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  • Español ES

22 283 oraciones y frases con y

Las oraciones con y que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar y en una frase. Se trata de ejemplos con y gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar y en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¡Acepta el reto! Busca información sobre esta propiedad y explica en qué ocasiones se requiere que el papel tenga una alta absorción.

  • ¡Cuidado con poner la mano! Para trabajar mejor y ejercer más fuerza es preferible trabajar con un taco de madera forrado con papel de lija.

  • ¡Cuidado con poner la mano! Para trabajar mejor y ejercer más fuerza, es preferible trabajar con un taco de madera forrado con papel de lija.

  • ¡Españoles! ¡Viva España y viva el rey!

  • ¡Estad atentos y vigilantes! «A vosotros, jóvenes, os encomiendo en modo particular la tarea de volver a poner en el centro de la cultura humana la solidaridad.

  • ¡Esto no puede continuar! «Otro problema grave, que nuestro mundo debe afrontar, es el de la inmigración en masa: el notable número de hombres y mujeres obligados a buscar trabajo lejos de su patria.

  • ¡La fuente de esta información es la propia Enciclopedia Británica! ¿Cuáles son las diferencias fundamentales entre Wikipedia y la enciclopedia?

  • ¡Lanzad la sal y al combate!

  • ¡No es cienExiste una red mundial de telescopios robotizados a los que los ciudadanos pueden acceder gratuitamente y compartir las observaciones que hacen.

  • ¡No mezcles nunca lejía y salfumán!

  • ¡Qué gallardo su aspecto! ¡Qué valiente y diestro en las armas! Lo creo, sí, no lo aseguro en vano, es de raza de dioses.

  • ¡Qué ingenio más provechoso y democrático! D .Y aquí tienes el mapa de toda la tierra.

  • ¡Un consejo! Mira qué diferencia hay entre estas dos En esta actividad crearemos un videojuego controlado con Arduino que pondrá a prueba vuestra coordinación y re fl ejos.

  • ¿A qué es debido que los icebergs floten en el siguientes casos: granizo, vapor de agua, nieve, lluvia, niebla, hielo y escarcha.

  • ¿A qué hace referencia el nombre de esta bicicleta? ¿Crees que esta bicicleta será más o menos rígida y estable que las convencionales?

  • ¿Alguno presenta isomería Z E (cis-trans)?También construyó telescopios, que utilizó para observar y explicar los anillos de Saturno, y microscopios.

  • ¿Busco el consenso? ¿Valoro y respeto las aportaciones de mis compañeros y compañeras?

  • ¿Cedo en mis conversaciones y puntos de vista?

  • ¿Cómo podemos disminuir la velocidad de la reacción entre el cinc y el ácido sulfúrico, y aumentar la velocidad de la reacción entre el hierro y el dioxígeno?

  • ¿Cómo son entre ellos el rayo incidente y el emergente de la lámina de vidrio?

  • ¿Cómo crees que lo consiguen Harry, sus padres y el Enano?

  • ¿Cómo crees que se han de tratar los reactivos y el instrumental para que eso no suceda?

  • ¿Cómo Dios, que crea al hombre a su imagen y semejanza, y lo ama apasionadamente, podría reducir ese amor a tan corto espacio de tiempo como es la biografía de una persona?

  • ¿Cómo explicamos el hecho de que los sólidos y los líquidos tengan una densidad parecida, mucho mayor que la de la misma sustancia en estado gaseoso?

  • ¿Cómo intervienen los átomos y las moléculas en las reacciones químicas?

  • ¿Cómo lo logran los protagonistas? ¿Dónde radica la importancia del matrimonio y de la familia? Fragmento de de T. Anatrella.

  • ¿Cómo podemos ahorrar en la fabricación del papel y el cartón?

  • ¿Cómo podemos interpretar este proceso, de acuerdo con el modelo estructural y cinético?

  • ¿Cómo podrías pasarle una imagen de tu teléfono móvil hasta el teléfono móvil de un amigo en medio de la calle y sin hacer uso de Internet?

  • ¿Cómo resumirías lo que hay que hacer y lo que se debe evitar ante un conflicto?

  • ¿Cómo se denomina la reacción entre el salfumán y la lejía?

  • ¿Cómo se explica que los jóvenes se transmitan un determinado y peculiar proceso tecnológico?

  • ¿Cómo se explica que un chico pueda realizar fácilmente el trabajo mayor y que, en cambio, sea incapaz de hacer el más pequeño?

  • ¿Cómo se llama el conjunto de organismos que pueden reproducirse entre sí y dar lugar a descendientes fértiles?

  • ¿Cómo se llamaban estas máquinas y quiénes fueron los científicos que las construyeron?

  • ¿Cómo se llaman los circuitos que integran multitud de componentes conectados y encapsulados en origen?

  • ¿Cómo se realizan los estudios directos de la composición y estructura de la corteza?

  • ¿Cómo se recuperan el agua y otras sustancias que se filtran en los corpúsculos del riñón?

  • ¿Cómo separarías los componentes de una mezcla de cloruro de sodio (NaCl) y azufre en polvo (S)?

  • ¿Cómo y de qué está construido?¿Qué diferencias presenta con respecto al hormigón armado?

  • ¿Cómo y dónde se ha originado esta protección?

  • ¿Comodidad a los labradores para acudir al cultivo de sus campos, acarrear las mieses y recoger sus frutos?

  • ¿Con qué instrumento y en qué unidades se mide la precipitación lluviosa?

  • ¿Conocemos las cosas tal y como son?

  • ¿Conoces alguna otra aplicación del dibujo como herramienta de comunicación, además del dibujo técnico y artístico?

  • ¿Consideras que la programación y la electrónica sólo es aplicable a robótica?

  • ¿Considero importante mi aportación? ¿Cumplo los plazos y el calendario pactados con mi equipo?

  • ¿Crees que la hora, el día y el lugar en que has ductor como único pasajero?

  • ¿Crees que hay diferencia entre esta potencia máxima concentrada en una casa donde viven dos personas y en una casa donde viven cinco?

  • ¿Crees que hay diferencia entre esta potencia máxima contratada en una casa donde viven dos personas y en una casa donde viven cinco?

  • ¿Crees que las postu ras de unos y otros son legítimas?

  • ¿Crees que unos y otros son igual de seguros?

  • ¿Cuál crees que tienen más valor y grandeza?

  • ¿Cuál de las siguientes sería la mejor predicción y explicación del efecto que tendría?

  • ¿Cuál de los autores que se an nombrado clusivo del Estado y del partido en el en la unidad a podido escribir el siguiente texto?

  • ¿Cuál de los dos aparatos ofrece una lectura más clara y rápida?

  • ¿Cuál de los siguientes cambios es físico y cuál es químico?

  • ¿Cuál es el nombre y el símbolo del elemento A?

  • ¿Cuál es el soluto y cuál, el disolvente? ¿Cuál es el tanto por ciento del soluto en esta solución?

  • ¿Cuál es el tipo de átomos (elemento químico) más abundante en las estrellas y, por tanto, en el universo?

  • ¿Cuál es la condición para poder respetar y valorar la diversidad de creencias?

  • ¿Cuál es la diferencia entre una neurona motora y otra sensitiva?

  • ¿Cuál es la diferencia entre los métodos anticonceptivos y los naturales?

  • ¿Cuál es la diferencia entre medio y sustrato?

  • ¿Cuál es la diferencia entre un compuesto iónico y un compuesto molecular?

  • ¿Cuál es la diferencia fundamental entre mezcla heterogénea y solución?

  • ¿Cuál es la diferencia fundamental entre un parque y un huerto solar?

  • ¿Cuál es la diferencia principal entre las estructuras masivas y las trianguladas?

  • ¿Cuál es la fuente de energía y de materia de los organismos productores?

  • ¿Cuál es la reacción que se produce entre la gelatina y el agua?

  • ¿Cuál es la relación de espiras entre el primario y el secundario del transformador usado?

  • ¿Cuál es la relación existente entre estos dos cocientes y los ángulos α De la definición de seno de un ángulo: y su correspondiente de α y α ?

  • ¿Cuál es su tamaño y su posición?

  • ¿Cuáles de estas seis afirmaciones son ciertas y cuáles son falsas?

  • ¿Cuáles puedes aportar tú actualmente a tu familia para aumentar su riqueza espiritual y humana?

  • ¿Cuáles serán, en este caso, los valores de la intensidad de campo y el potencial en la superficie del conductor?

  • ¿Cuáles son las características comunes de los moluscos encontrados en el acuario y en qué se diferencian entre ellos?

  • ¿Cuáles son las causas de la composición y el movimiento de estos seres corpóreos?

  • ¿Cuáles son las diferencias entre las energías convencionales y las alternativas?

  • ¿Cuáles son las diferencias entre los anélidos poliquetos y los platelmintos?

  • ¿Cuáles son las diferencias fundamentales entre los procesos de fisión y fusión nucleares?

  • ¿Cuáles son las fórmulas moleculares del flúor, el cloro, el bromo y el yodo?

  • ¿Cuáles son las fórmulas de los compuestos que forman el boro y el aluminio con el oxígeno?

  • ¿Cuáles son las funciones de la trompa de Falopio y del útero?

  • ¿Cuáles son las funciones del Tribunal Constitucional y del Defensor del Pueblo?

  • ¿Cuáles son las propiedades y las aplicaciones de esta aleación?

  • ¿Cuáles son las teorías sobre el origen y la evolución del universo?

  • ¿Cuáles son los elementos que actúan como regulador, actuador y sensor en este sistema de control?

  • ¿Cuáles son su humedad absoluta y su humedad relativa?

  • ¿Cuáles son sus argumentos y cómo contraargumentarías?

  • ¿Cuáles son termoplásticos y cuáles termoestables?

  • ¿Cuáles son? Gran parte de los turistas que visitan las obras de Antoni Gaudí quedan admirados por el uso de los elementos estructurales en sus edificaciones: los arcos y las columnas inclinadas.

  • ¿Cuándo y por qué debemos colocar dos sargentos para sujetar una pieza?

  • ¿Cuánto valen la amplitud y el período del movimiento?

  • ¿Cuántos protones y neutrones tiene el núcleo que resulta después de la emisión?

  • ¿Cuántos glóbulos rojos y plaquetas hay por elementos celulares con núcleo y los elementos celulares sin núcleo.

  • ¿De dónde sacamos estas ideas originales y útiles?

  • ¿De qué elemento se trata? ¿Cuántos protones y electrones tiene cada átomo de este elemento?

  • ¿De qué se queja? ¡Oh dioses inmortales! ¡Entre qué gentes estamos! ¡En qué ciudad vivimos! ¡Qué república tenemos! Aquí, aquí están entre nosotros, padres conscriptos, en este consejo, el más sagrado y augusto del orbe entero, los que meditan acabar conmigo y con todos vosotros, y con nuestra ciudad y con todo el mundo.

  • ¿Decidimos algunos —los seres humanos sanos y conscientes— sobre la vida o la muerte de otros seres humanos que, además, son débiles, carecen de voz o están enfermos? Fragmento de de V. E. Frankl.

  • ¿Dónde crees que se deben instalar las rejas de ventilación para los siguientes gases: gas natural, gas butano y gas propano?

  • ¿Dónde se produce y cómo se relaciona con la electrostática?

  • ¿El que se ejercita en todas las horas del día y de la noche?

  • ¿El diálogo —en la escena y en el debate— te ha ayudado a ver aspectos de la situación trabajada en los que no habías reparado?

  • ¿El sodio y el aluminio tienen la misma valencia?

  • ¿En cuál de ellas se encontraba la cueva donde encontraron a Rómulo y Remo?

  • ¿En qué cara y en qué punto incidirá el rayo reflejado?

  • ¿En qué caso se hunde el huevo y en qué caso flota?

  • ¿En qué caso utilizarías un diagrama de espacio y fase?

  • ¿En qué estructuras de las angiospermas se forman las meiosporas y los gametos masculinos y femeninos?

  • ¿En qué fase del método científico se usa localizan a sus víctimas por el CO que exhalan y por su temperatura, ¿qué hipótesis barajan los científicos para explicar su rápida expansión?

  • ¿En qué países está actualmente en crisis la combinación de sostenibilidad social, económica y ecológica?

  • ¿En qué se convierte el folículo cuando ha existe entre adolescencia y pubertad.

  • ¿En qué se diferencian los materiales aislantes, los materiales conductores y los materiales semiconductores?

  • ¿En qué se diferencian una mezcla homogénea y una mezcla heterogénea?

  • ¿En qué se parecen un aparato y un sistema?

  • ¿En qué se parecen una solución y una sustancia pura?

  • ¿En qué se parecen y en qué se diferencian la necesidad lógica y la necesidad analítica?

  • ¿Entiendes los motivos que los llevan a pensar y a reaccionar como lo hacen? c)

  • ¿Es posible conseguir esporas de un hongo, recogerlas y hacerlas germinar?

  • ¿Es la misma la partícula que forma los estados sólido, líquido y gaseoso del agua?

  • ¿Es posible que la velocidad de un cuerpo esté dirigida hacia el este y la fuerza que actúa sobre él, hacia el oeste?

  • ¿Es posible que la velocidad de un móvil sea negativa y su aceleración sea positiva?

  • ¿Es útil tener una pulsera, anillo, pendiente o camiseta que controle tu temperatura corporal, tus pulsaciones y otros datos biométricos para después enviarlas a tu móvil y que una aplicación de este las acabe guardando en algún ordenador de Internet? ¿Crees que podría ser problemático que alguien conociera todos estos datos?

  • ¿Existe alguna alineación de terremotos que se produzcan en focos superficiales, intermedios y profundos?

  • ¿Existe alguna relación clara entre las zonas con mayor pobla ción y el movimiento hacia las grandes ciudades?

  • ¿Existe alguna relación entre la fuerza de fricción y el desplazamiento?

  • ¿Existe alguna relación entre la temperatura superficial de los planetas y su dis tancia al Sol?

  • ¿Existe relación entre el tamaño de cada ejemplar de sardina y el número de anillos que aparecen en sus escamas?

  • ¿Existe relación entre la desertificación que se produce en una zona y los incendios forestales que tienen lugar en ella?

  • ¿Existe relación entre la desertización que se produce en una zona y los incendios forestales que se producen en ella?

  • ¿Existen estos aparatos en tu centro educativo y en otros espacios públicos a los que acudes habitualmente?

  • ¿Hay alguna razón para usar agua destilada y no agua del grifo?

  • ¿Hay alguna diferencia entre comer la verdura cruda y comerla cocida?

  • ¿Hay alguna relación entre los desechos que se dejan en las playas y los que se lanzan a los ríos o riberas, y la contaminación del mar? sobre el mar Mediterráneo son ciertas?

  • ¿La gota de aceite experimenta un movimiento rectilíneo y uniforme o, por el contrario, se trata de un movimiento variado?

  • ¿La que se divide en lotes y se reparte?

  • ¿La regla, el bolígrafo y el peine presentaban esa propiedad antes de que los frotáramos?

  • ¿Las grasas y los aceites son solubles en el agua?

  • ¿Los puedes ver a simple vista y diferenciarlos?

  • ¿O no te parece que lo divino es lo que está naturalmente capacitado para mandar y ejercer de guía, mientras que lo mortal lo está para ser guiado y hacer de siervo?

  • ¿O, sencillamente, la naturaleza es indeterminista y la mecánica cuántica es una ciencia perfectamente acabada?

  • ¿Para qué se han utilizado métodos de los usos del suelo de forestal a agrícola y de cultivo de secano a regadío?

  • ¿Para qué sirven los resistores, los potenciómetros y los resistores no lineales? ¿En qué se diferencia un diodo normal de un led?

  • ¿Podemos aplicar la teoría cinético-molecular a los estados líquido y sólido?

  • ¿Por qué crees que en un resistor el valor nominal y el valor real de la resistencia no suele ser exactamente el mismo?

  • ¿Por qué Basilio y su hermano tienen que trabajar en una mina en lugar de ir a la escuela?

  • ¿Por qué camino llegan los científicos a las leyes y teorías que les permiten explicar los fenómenos de la naturaleza y tener dominio sobre ella?

  • ¿Por qué crees que se utilizan aquellos materiales y no otros?

  • ¿Por qué crees que las subidas y bajadas son cada vez más cortas y más bajas?

  • ¿Por qué debe inquietarnos que muchos hermanos vivan sin un horizonte de sentido y de vida?

  • ¿Por qué dice a sus amigos que no han entendido nada cuando le sugieren que emplee la fuerza y la violencia para luchar contra quienes lo persiguen?

  • ¿Por qué el ala de un ave y el ala de un murciélago se consideran órganos análogos?

  • ¿Por qué el arte es un elemento importante en el desarrollo de la identidad personal y colectiva?

  • ¿Por qué en muchos países se han prohibido los anuncios de destilados alcohólicos y de marcas de tabaco?

  • ¿Por qué en segundo lugar está el cristal y en último el plástico?

  • ¿Por qué es necesario un compromiso ético universal con la biodiversidad y el desarrollo sostenible?

  • ¿Por qué es tan importante marcar y trazar los materiales?

  • ¿Por qué este ácido se presenta siempre en botellas de vidrio y no en recipientes metálicos?

  • ¿Por qué hay grandes potencias que no lo aceptan en su totalidad? ¿Cómo puedes contribuir persolnalmente a cuidar y mejorar el medioambiente?

  • ¿Por qué hay que comunicar energía a un sólido para que se licue y a un líquido para que se evaporice?

  • ¿Por qué hemos de sentirnos responsables de los bienes y servicios públicos?

  • ¿Por qué la dilatación de las vigas se tiene muy en cuenta en la construcción de edificios y estructuras en general? de paredes gruesas se agrieta o se rompe fácilmente al poner líquido muy caliente?

  • ¿Por qué las flores suelen tener colores vistosos, olores agradables y néctar?

  • ¿Por qué los líquidos y los gases reciben el nombre de fluidos?

  • ¿Por qué los miriápodos viven bajo las piedras y la hojarasca y solo salen por la noche?

  • ¿Por qué los propietarios cambian los usos del suelo de forestal a agrícola y de secano a regadío?

  • ¿Por qué los protones, los neutrones y los electrones se llaman partículas subatómicas?

  • ¿Por qué los radiadores de la calefacción se colocan en la parte inferior, cerca del suelo, y no cerca del techo?

  • ¿Por qué merece la pena tanto esfuerzo y dinero para conservar la biodiversidad?

  • ¿Por qué motivo se considera que el automóvil eléctrico y el de hidrógeno son los vehículos del futuro?

  • ¿Por qué normalmente no es buena idea conectar en un mismo circuito los mecanismos de control y los mecanismos de potencia?

  • ¿Por qué razón se está limitando el uso de las bolsas de plástico y se opta por las bolsas ecológicas?

  • ¿Por qué se considera que prácticamente todos los animales y plantas se reproducen sexualmente al menos alguna vez, tras varias reproducciones asexuales?

  • ¿Por qué se dice que la biosfera es una capa de la Tierra que ocupa parte de la geosfera, la atmósfera y la hidrosfera?

  • ¿Por qué se ha de admitir que las moléculas de un gas son pequeñísimas y están muy separadas?

  • ¿Por qué se ponen en el mismo contenedor las latas de aluminio y los envases plásticos?

  • ¿Por qué son necesarias las leyes de convivencia entre los países y en el propio país, Comunidad Autónoma o ciudad?

  • ¿Por qué tanto esfuerzo y dinero para conservar la biodiversidad?

  • ¿Por qué una mezcla de gas butano (o gas natural) y aire puede estar sin reaccionar durante un tiempo indefinido, pero es suficiente la reacción de una cerilla encendida o que salte una chispa para provocar una rápida reacción, e incluso una explosión?

  • ¿Por qué WWF afirma que, de seguir así, el parque se quedará sin agua y sin suelo?

  • ¿Por qué? ¿Pueden ir de la mano la ciencia y la fe, como Palmer y Ellie al final de la segunda escena?

  • ¿Puede considerarse a los minerales y metales como recursos materiales no renovables?

  • ¿Pueden producirse nubes y lluvia en la estratosfera?

  • ¿Qué cantidad de energía, en forma de calor, habrá cedido cada m de agua del mar al enfriarse, entre la temperatura del verano y la del invierno?

  • ¿Qué diferencia hay entre el circuito cuando está cerrado y cuando está abierto?

  • ¿Qué distancia existirá entre un nodo y un vientre consecutivos?

  • ¿Qué es un sistema de control y autorregulación? ¿Por qué son tan importantes en la mecatrónica?

  • ¿Qué extraño es que despertando hoy los españoles de su antiguo marasmo, y sacudiendo la paralización que embargaba su inteligencia y su deseo natural de progreso, acudiesen las poblaciones en masa al ferrocarril?

  • ¿Qué relación encuentras entre la amistad y las conductas asertivas?

  • ¿Qué sistemas y órganos incluye este aparato?

  • ¿Qué son el tiempo y el espacio?

  • ¿Qué valor se tomará como resultado de la medida y cuál será la cota de error absoluto?

  • ¿Qué ventajas y qué inconvenientes presenta este tipo de programación de los robots?

  • ¿Qué características son propias y exclusivas de los anfibios respecto al resto de vertebrados?

  • ¿Qué características son propias y únicas de los mamíferos respecto al resto de vertebrados?

  • ¿Qué células poseen las esponjas que hacen circular el agua y retienen el alimento?

  • ¿Que da abundancia a los pueblos, provincias y reinos?

  • ¿Qué dife rencias hay entre depuración del agua y potabilización del agua?

  • ¿Qué diferencia existe entre estos mares y los terrestres?

  • ¿Qué diferencia existe entre estos termómetros y los termómetros de mercurio?

  • ¿Qué diferencia existe entre la erosión realizada por el río y la causada por un glaciar?

  • ¿Qué diferencia existe entre la materia orgánica y la materia inorgánica?

  • ¿Qué diferencia existe entre la nutrición celular y la digestión celular?

  • ¿Qué diferencia existe entre un motor térmico y una máquina frigorífica?

  • ¿Qué diferencia hay entre el carbón vegetal y la hulla?

  • ¿Qué diferencia hay entre defecar y excretar?

  • ¿Qué diferencia hay entre hábitat y ecosistema ?

  • ¿Qué diferencia hay entre los compuestos Cl O y NaCl?

  • ¿Qué diferencia hay entre los sistemas de control en lazo abierto y los sistemas de control en lazo cerrado?

  • ¿Qué diferencia hay entre medio y sustrato?

  • ¿Qué diferencia hay entre un gas perfecto y un gas real?

  • ¿Qué diferencia hay entre un sedimento químico y otro bioquímico?

  • ¿Qué diferencia hay entre una fórmula molecular y una fórmula estructural?

  • ¿Qué diferencia hay entre una solución concentrada y otra saturada?

  • ¿Qué diferencias existen entre los agentes causantes de la gripe y de las anginas?

  • ¿Qué diferencias hay entre foro y chat?

  • ¿Qué diferencias hay entre los materiales férricos y los no férricos?

  • ¿Qué diferencias hay entre unos y otros?

  • ¿Qué diferencias y similitudes ves entre el teatro antiguo y el moderno?

  • ¿Qué dirección y sentido debería tener un campo magnético para desviarlos hacia el lado superior?

  • ¿Qué distingue a los compuestos O Cl y O Cl ?

  • ¿Qué era la fragua y por qué desapareció? ¿Sabes cuál fue la primera línea de ferrocarril de España?

  • ¿Qué era y cómo era el automóvil de vapor?

  • ¿Qué es lo que en su comportamiento tiene propiamente el carácter de pensado, es decir, realizado con conciencia clara y actual?

  • ¿Qué es un Replicante en la película Blade Runner ? ¿Crees que algún día convivirán humanos y robots similares a los Replicantes?

  • ¿Qué está bien y qué está mal?

  • ¿Qué estructuras notas que se mueven y cómo lo hacen?

  • ¿Qué extraño que al ver en movimiento ese amaño prodigioso de la ciencia moderna, diesen todos rienda suelta a su imaginación, y penetrando en el porvenir viesen ya, como resultado de ese ensayo, a la España entera cruzada de caminos de hierro, convertida en centro de los cambios del mundo, y desarrollando con pasos gigantescos los infinitos recursos que ha derramado en su seno la mano del Creador?

  • ¿Qué frase explica por qué hay día y noche en la Tierra?

  • ¿Qué fruto, inquiero, exigimos de estas cosas: la admiración de los tontos y la satisfacción de los simples?

  • ¿Qué grupos de organismos poseen nutrición heterótrofa y digestión externa?

  • ¿Qué hábitos alimentarios y de vida debe seguir para controlarla?

  • ¿Qué impulsa su acción: el orgullo, la venganza o el altruismo? g) ¿Cómo vive Jeffrey los cincos momentos de la acción humana estudiados en la unidad? h) En un balance fi nal, ¿qué pierde y qué gana Jeffrey? i)

  • ¿Qué material piensas que favorece la porosidad y permeabilidad del suelo para que pueda ser un buen acuífero?

  • ¿Qué material se utilizaba antes para los bajantes y por qué se dejó de usar?

  • ¿Qué me ha aportado el proyecto y su puesta en acción?

  • ¿Qué modificaríais y que mantendríais para mejorar la aplicación práctica?

  • ¿Qué necesita el sistema para reconocer lo que ocurre a su alrededor? ¿Crees que los coches autocontrolados ayudarían a reducir el consumo de combustible y, por tanto, la contaminación?

  • ¿Que no merezca que se tenga en cuenta su dignidad y, por lo tanto, que no se lo respete?

  • ¿Qué nombre recibía esta máquina y para qué servía?

  • ¿Qué pasará si las densidades del líquido y del sólido son iguales?

  • ¿Qué pasará si las dos densidades, la del líquido y la del sólido, son iguales?

  • ¿Qué pasaría si sufriéramos un escape de agua en la pila del lavabo y sólo tuviéramos instalada la llave de corte general?

  • ¿Que permanece por años y siglos?

  • ¿Qué piensas que las TIC pueden hacer sobre la privacidad y el control de las personas?

  • ¿Qué piensas sobre el hecho de que el acceso a la información sea tan fácil y rápido?

  • ¿Qué planeta tiene el año más corto y cuál lo tiene más largo?

  • ¿Qué planetas tienen días más largos, los densos y próximos al Sol o los ligeros y alejados del Sol?

  • ¿Qué porcentaje total de hidrógeno, oxígeno y nitrógeno ha perdido el lignito respecto a la turba?

  • ¿Qué precauciones deberías tomar si estás en el monte y hay previsión de tormentas eléctricas?

  • ¿Que preserva de insoportables trabajos y aun de la muerte a los hombres y a los brutos ?

  • ¿Qué propiedad tienen el aluminio y la fi bra de carbono que los diferencia del acero?

  • ¿Qué quiere decir cuando afirma que el diálogo y la reconciliación se deben basar en la verdad?

  • ¿Qué re- lación puede esperarse entre el con tenido de materia orgánica, la demanda biológica de oxígeno y el oxígeno di suelto?

  • ¿Qué reacción química nos permitirá distinguir un hidrocarburo del otro?Si la onda se puede propagar en el segundo medio a una velocidad distinta que en el primero, parte de ella se trasmitirá también por el segundo medio y dará lugar al fenómeno de la refracción.

  • ¿Qué reino agrupa a los organismos procariotas, unicelulares y heterótrofos?

  • ¿Qué relación existe entre el quilo y el quimo?

  • ¿Qué relación existe entre la actividad sísmica y la volcánica?

  • ¿Qué relación existe entre la hipertensión y la dieta rica en sal?

  • ¿Qué relación hay entre el coltán y los conflictos en los bosques de la RDC?

  • ¿Qué relación interespecífica se produce entre el mildiu y la patatera? c)

  • ¿Qué relación tiene el ingeniero Torres Queve la frontera entre Canadá y los Estados Unidos?

  • ¿Qué sensores y actuadores necesitarías si quisieras domotizar tu vivienda?

  • ¿Qué significa que el hombre y la mujer son sociales por naturaleza?

  • ¿Qué similitud existe entre la nutrición animal y la de los hongos?

  • ¿Qué similitudes y diferencias existen entre los dos productos del margen?

  • ¿Qué similitudes y diferencias hay entre estos combustibles y el metano?

  • ¿Qué son estas dos sustancias y para qué se utilizan?

  • ¿Qué son los derechos humanos? ¿Quién y cuándo se aprobaron?

  • ¿Qué son un pseudópodo, un cilio y un flagelo?

  • ¿Qué son y en qué consisten las tablas dicotómicas?

  • ¿Qué sucedería si metales como el hierro se convirtiesen en líquidos a temperatura ambiente y estuvieran encerrados en un recipiente de plástico?

  • ¿Qué sustancias son los reactivos y cuáles son los productos?

  • ¿Qué tensión suministra la pila y qué resistencia tienen las bombillas? ... quizá ya tengas respuestas.

  • ¿Qué tienen en común y en qué se diferencian?

  • ¿Qué tipo de asociación se establece entre nosotros y la macrobiótica intestinal, también mal llamada flora intestinal?

  • ¿Qué ventajas y qué inconvenientes crees que presentan estas construcciones tan altas? ¿Cuáles son las principales propiedades de los nanotubos de carbono?

  • ¿Qué ventajas y qué inconvenientes crees que presenta este método?

  • ¿Qué ventajas y qué inconvenientes crees que tendrá una bicicleta sin cadena?

  • ¿Quién actúa incorrectamente y cuál es su error?

  • ¿Quién debe y puede responsabilizarse?

  • ¿Quién soy? «Soy hombre: duro poco / y es enorme la noche.

  • ¿Sabes distinguir entre signi fi cados objetivos y subjetivos? b)

  • ¿Se funde el azúcar al calentarlo?¿Reaparece el azúcar blanco y cristalino cuando se enfría de nuevo? ¿Crees que ha tenido lugar una reacción química?

  • ¿Se puede determinar si es un margen constructivo o destructivo dependiendo de su actividad sísmica y volcánica?

  • ¿Seréis capaces de crear el robot más rápido y fiable?

  • ¿Significan para ti lo mismo los términos medio ambiente, medio, ambiente y entorno ?

  • ¿Son diferentes los resultados que has obtenido tú nido y compáralo con el que ha obtenido él.

  • ¿Te consideras una persona consumista? ¿Crees que podrías disminuir la compra y la utilización de bienes y servicios?

  • ¿Te das cuenta de la importancia que tiene hallar ideas y valores que trascienden las di-versas culturas para que exista un diálogo constructivo y para favorecer la convivencia social?

  • ¿Te imaginas poder guiar, enfocar y hacer un zoom a nuestra vecina galaxia Andrómeda desde tu casa, moviendo con el cursor el tubo de un telescopio de varias toneladas de masa?

  • ¿Te imaginas que pudieras tomar un ascensor y en pocas horas llegar a una estación espacial que estuviera orbitando a cientos de quilómetros de la superficie terrestre?

  • ¿Te parece que en nuestra sociedad está presente la idea de que la Iglesia es una institución contraria a la ciencia y la racionalidad?

  • ¿Tiene sentido anteponer nuestro criterio al de Dios, cuya sabiduría es infinita y que nos quiere desinteresadamente?

  • ¿Tiene sentido la existencia del protagonista y autor de esta historia?

  • ¿Un cambio químico y un cambio físico se producen del mismo modo?

  • ¿Una sustancia puede tener al mismo tiempo un volumen muy grande y una masa muy pequeña?

  • ¿Una sustancia tiene la misma temperatura de fusión y temperatura de solidificación?

  • ¿Y de espacio y tiempo?

  • ¿Y entre los anélidos oligoquetos y los nematodos?

  • “Cuando las antenas de los dispositivos, nuestro router y el dispositivo móvil, están orientadas en el mismo plano, maximizan la recepción debido a que concuerdan en polarización.

  • “Esa mujer era mi madre y yo era el niño”.

  • “Estaban cantando —recuerda Raúl— y te invitaban a dar tu testimonio.

  • “La joven y valiente esposa decidió no abortar y el chico nació”, relata el cantante.

  • « Pero cuando el príncipe se encuentra con los ejércitos y tiene a sus órdenes multitud de soldados, entonces es absolutamente necesario que no se preocupe de la fama de cruel, porque de lo contrario nunca mantendrá al ejército unido ni dispuesto a acometer empresa alguna.

  • «—Míralo también con el enfoque siguiente: siempre que estén en un mismo organismo alma y cuerpo, al uno le prescribe la naturaleza que sea esclavo y esté sometido, y a la otra mandar y ser dueña.

  • «¿Cómo puede nacer el pelo —se pregunta Anaxágoras— de lo que no es pelo y la carne de lo que no es carne?».

  • «(…) Javier y Rocío eran una pareja comprometida con el sufrimiento de los demás.

  • «[...] dado que el vicio y la virtud no pueden ser descubiertos simplemente por la razón o comparación de ideas, solo mediante alguna impresión o sentimiento que produzcan en nosotros podremos señalar la diferencia entre ambos.

  • «[…] examinando con atención lo que era y viendo que podía fingir que no tenía cuerpo alguno y que no había mundo ni lugar en que me encontrase, pero que no por esto podía fingir que yo no fuese, y que al contrario, por lo mismo que pensaba en dudar de la verdad de las demás cosas se seguía muy evidente y ciertamente que yo era; mientras que si solo hubiese dejado de pensar, aunque fuera verdadero todo el resto de lo que (alguna vez) hubiera imaginado, no tenía ninguna razón para creer que yo hubiese existido; conocí por esto que yo era una sustancia cuya esencia íntegra o naturaleza solo consiste en pensar y que para ser no necesita ningún lugar ni depender de ninguna cosa material».

  • «A simple vista los acuíferos son invisibles, es lo que tiene ser subterráneo, pero de su existencia y calidad se benefician muchos aspectos de la superficie.

  • «Alguien» y no «algo» ¿Qué significa ser persona?

  • «Andaba perdía de camino pa la casa / cavilando en lo que soy y en lo que siento / poquito a poco entendiendo / que no vale la pena andar por andar, / que es mejor caminar pa ir creciendo.

  • «Aquellos que han dejado la vida de hogar convirtiéndose en shramanas, cortaron el deseo, renunciaron al amor y reconocieron el origen de sus mentes.

  • «Aristóteles habla del rey griego cuya alma se vio inmersa en un éxtasis y que durante muchos días estuvo entre la vida y la muerte.

  • «Así resulta también manifiesto que la ciudad que verdaderamente lo es, y no solo de nombre, debe preocuparse de la virtud; porque, si no, la comunidad se convierte en una alianza que solo se diferencia localmente de aquellas en que los aliados son lejanos, y la ley en un convenio, y, como dice Licofrón el sofista, en una garantía de los derechos de unos y otros, pero deja de ser capaz de hacer a los ciudadanos buenos y justos ».

  • «Así, la ciudad terrena, que no vive de la fe, apetece la paz terrena y fija la concordia entre los ciudadanos que mandan y los que obedecen en que sus quereres estén acordes de algún modo en lo concerniente a la vida mortal.

  • «Aunque la fe supera a la razón, no puede haber contradicción entre la fe y la ciencia, ya que ambas tienen su origen en Dios.

  • «como hombre» o «su existencia absoluta y naturalmente independiente», que reflejan la individualidad del hombre, que no se pierde por completo cuando pasa a formar parte de la comunidad social.

  • «Cuando yo me adhiera a ti con todo mi ser, no habrá penas, ni pruebas, y mi vida, toda llena de ti, será plena» (san Agustín, .

  • «Cuenta la madre Teresa que una señora hindú fue a verla y le dijo: “Madre, yo quisiera tomar parte en su trabajo”.

  • «Dar libre y amorosamente a otro algo de lo que se tiene y algo de lo que se hace es condi-ción necesaria de la amistad (sin esa donación no puede haber amistad verdadera), pero no llega a ser condición su fi ciente de ella.

  • «De acuerdo con lo dicho, se enseña que el ente tiene concepto común unívoco a Dios y las criaturas, porque es imposible que una cosa lleve al conocimiento primero de otra cosa en sí o en el concepto simple que le es propio, como se dijo; más puesto que las criaturas llegamos a algún conocimiento de Dios según aquello que se dijo a los romanos: en las cosas invisibles, etc.».

  • «Dedicar toda mi vida al cultivo de mi razón y progresar todo cuanto pudiera en el conocimiento de la verdad siguiendo el método que me había prescrito».

  • «Después del segundo hijo, vino el tercero, el cuarto, el quinto… y, con ellos, los comentarios de los amigos y los vecinos: la gente comenzó a sentirse con derecho a reñirme.

  • «Dios está en todo por su misma esencia y existencia, y solo por eso puede saberlo todo y tener poder sobre todo.

  • «El principio regulador —escribió en El sometimiento de la mujer — de las actuales relaciones entre los dos sexos —la subordinación legal del uno al otro— es intrínsecamente erróneo […] y debiera ser sustituido por un principio de perfecta igualdad que no admitiera poder ni privilegio para unos ni incapacidad para otros».

  • «El “ser en el mundo” del “ser ahí” se ha dispersado y hasta despedazado en cada caso ya, con su facticidad, en determinados modos del “ser en”.

  • «El amor de Cristo se muestra en que busca a quienes están perdidos y cura a los enfermos.

  • «El ansia de no morir, el hambre de la inmortalidad personal, el conato con ser propio, […] eso es la base afectiva de todo conocer humana» (Miguel de Unamuno, Del sentimiento trágico de la vida, Esta cuestión, entrelazada con el enigma de la muerte, es una de las más importantes para la filosofía y, probablemente, la que más interpela al ser humano.

  • «El consumo es necesario para mantener la actividad económica y el empleo.

  • «El encuentro con la belleza puede convertirse en el impacto de la flecha que hiere el alma y así esta abre sus ojos.

  • «el gigantismo de la ciencia positiva y el raquitismo de la sabiduría umana an conducido a los grandes desastres del siglo ».

  • «El hombre del humanismo cristiano sabe que la vida política aspira a un bien común, superior a una mera colección de bienes individuales y que, sin embargo, debe remitirse siempre a las personas humanas.

  • «El hombre que se dirige a Dios no se hace más pequeño, sino más grande, pues gracias a Dios y juntamente con él se hace grande, divino, llega a ser verdaderamente él mismo» (Benedicto XVI).

  • «El juicio sobre el intervalo entre los nacimientos y el número de hijos corresponde solo a los esposos.

  • «El laicismo es una actitud —con frecuencia, agresiva— de indiferencia oficial ante lo religioso, que trata de prescindir de todo criterio referido a una religión, especialmente en los campos de las instituciones políticas y de la enseñanza.

  • «En todo sistema moral de que haya tenido noticia, hasta ahora, he podido siempre observar que el autor sigue durante cierto tiempo el modo de hablar ordinario, estableciendo la existencia de Dios o realizando observaciones sobre los quehaceres humanos y, de pronto, me encuentro con la sorpresa de que, en vez de las cópulas habituales de las proposiciones: es y no es, no veo ninguna proposición que no esté conectada con un debe o un no debe .

  • «Entre los cuerpos naturales los hay que tienen vida y los hay que no la tienen; y solemos llamar vida a la autoalimentación, al crecimiento y al envejecimiento.

  • «Es cierto que ellos sufren un empobrecimiento progresivo debido al abandono y la injusticia social en que se encuentran… Y, sin embargo, ¿quién soy yo para juzgar su pobreza?

  • «Es impresionante —añade Diego— ver que Dios está en medio de tu noviazgo, porque te ayuda a pensar las cosas, a razonarlas, a hacerte preguntas y a tener un punto de vista moral, sin ser tú la última medida de todo lo que haces.

  • «España se constituye en un Estado social y democrático de derecho» (Constitución, art.

  • «Fenómeno económico, social, político y cultural de alcance mundial».

  • «Frente a la naturaleza y el mundo de lo fácticamente existente en el espacio y el tiempo, o frente al mundo de lo “empírico”, como también se dice, hay mundos ideales, mundos inespaciales, intemporales o irreales de ideas que, sin embargo, son exactamente lo mismo que son los números en la serie numérica: sujetos de enunciados científicos tan válidos como las cosas de la naturaleza.

  • «Hay períodos en los que el hombre racional y el hombre intuitivo caminan juntos; el uno, angustiado ante la intuición; el otro, mofándose de la abstracción; es tan irracional el último como poco artístico el primero.

  • «Juan ha venido a la fiesta y María se ha quedado en casa» es verdadero exactamente cuando las dos oraciones —«Juan ha venido» y «María se ha quedado en casa»— son verdaderas.

  • «La creencia en que el ser humano puede comprender total y absolutamente las leyes del mundo no es una Es claro que nos dirigimos hacia el entendimiento de las leyes más fundamentales de la materia, del tiempo y dos posibilidades.

  • «La ciencia puede contribuir mucho a la humanización del mundo y de la humanidad.

  • «La conciencia cristiana bien formada no permite a nadie favorecer con el propio voto la realización de un programa político o la aprobación de una ley particular que contengan propuestas alternativas o contrarias a los contenidos fundamentales de la fe y la moral.

  • «La palabra credo no significa comprender esto o aquello, sino una forma primaria de proceder ante el ser, la existencia, lo propio y todo lo real.

  • «La participación es el compromiso voluntario y generoso de la persona en los intercambios sociales.

  • «La pérdida de biodiversidad es una amenaza aún más grave que el cambio climático y po dría conducir a la sexta extinción a gran escala producida en nuestro planeta», alertó el comisa rio europeo de Medio Ambiente, en la Semana Verde Europea.

  • «La primera y más importante consecuencia de los principios establecidos, es la de que la voluntad general puede únicamente dirigir las fuerzas del Estado de acuerdo con los fines de su institución, que es el bien común; pues si la oposición de los intereses particulares ha hecho necesario el establecimiento de sociedades, la conformidad de esos mismos intereses es lo que ha hecho posible su existencia.

  • «La prudencia es el conocimiento de las cosas que debemos apetecer y de las que debemos evitar.

  • «La vida y la muerte me parecían fronteras imaginarias que yo rompería el primero, con el fin de desparramar después un torrente de luz por nuestro tenebroso mundo.

  • «Las lamentaciones en el campamento de concentración y el nerviosismo en los recién llegados eran indescriptibles.

  • «Lluvia, vapor y velocidad» es una de sus obras maestras.

  • «Los borrachos» fue así el primero de una serie no muy numerosa («La fragua de Vulcano», «Marte», «La Venus del espejo», «La fábula de Aracne», «Mercurio y Argos»), pero sí importante, por su calidad artística y por el peculiar tratamiento desmitificador que dio a sus personajes.

  • «Los esposos cristianos no son ingenuos, conocen los problemas y peligros de la vida.

  • «Los sistemas existentes están hechos de materia, energía e información», solía explicar el científico fallecido, que cuando hablaba de sistemas se refería a los ecosistemas y a los seres vivos, pero también a las máquinas.

  • «No es aceptable un crecimiento económico obtenido con menoscabo de los seres humanos, de grupos sociales y pueblos enteros, condenados a la indigencia y a la exclusión.

  • «No tenemos otra noción de causa y efecto que la de ciertos objetos siempre unidos entre sí, y observados como inseparables en todos los casos pasados.

  • «Nosotros creemos y confesamos que Jesús de Nazaret, nacido judío de una hija de Israel, en Belén, [...

  • «Para la amistad —escribe— es preciso que haya benevolencia recíproca y que cada uno desee el bien del otro sin que esto más allá de la justicia, porque supone querer el bien del amigo, aunque no le sea debido.

  • «Para plasmar una sociedad más humana, más digna de la persona, es necesario revalorizar el amor en la vida social, [...] haciéndolo la norma constante y suprema de la acción.

  • «Percibo», por ejemplo, la imagen de unas ovejas al ver el blanco de su lana y oír sus balidos, pero «entiendo» que son ga-nado bovino y que forman un rebaño.

  • «Pero la sequía de crédito, inversión, subvención y compras públicas ha durado demasiado y ahora que la economía más convencional muestra claros signos de recuperación, el sector atraviesa un momento delicado».

  • «Por lo cual también en el tratamiento con que la divina Providencia e inefable bondad mira a la curación de las almas luce muchísimo la belleza en sus grados y perfección.

  • «Prefiero una Iglesia accidentada, herida y manchada por salir a la calle, antes que una Iglesia enferma por el encierro y la comodidad de aferrarse a las propias seguridades.

  • «Pues bien, la mayoría de los filósofos primitivos creyeron que los únicos principios de todas las cosas eran los de índole material; pues aquello de lo que constan todos los entes y es el primer origen de su generación y el término de su corrupción, permaneciendo la sustancia pero cambiando en las afecciones, es, según ellos, el elemento y el principio de los entes.

  • «Pues bien; convenid entonces que lo dicho sobre el Estado y su constitución política no son en absoluto castillos en el aire, sino cosas difíciles pero posibles de un modo que no es otro que el mencionado: cuando en el Estado lleguen a ser gobernantes los verdaderos filósofos, sean muchos o uno solo, que, desdeñando los honores actuales por tenerlos por indignos de hombres libres y de ningún valor, valoren más lo recto y los honores que de él provienen, considerando que lo justo es la cosa suprema y más necesaria, sirviendo y acrecentando la cual han de organizar su propio Estado».

  • «Quien pasa por alto la conciencia de un hombre, la ignora y la presiona, atenta contra su dignidad.

  • «Se evidenciaba que la Tierra era una pequeña parte de un gran universo, y no una gran parte de un universo pequeño».

  • «Según la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura), la degradación del suelo se define como «un cambio en la salud del suelo resultando en una disminución de la capacidad del ecosistema para producir bienes o prestar servicios para sus beneficiarios».

  • «Ser benéfico cuando se puede es un deber, y además hay algunas almas tan predispuestas a la compasión que incluso sin otro motivo de la vanidad o de la propia conveniencia, encuentran un placer interior en difundir alegría a su alrededor y pueden recrearse en la satisfacción de otros en tanto que es su obra.

  • «Ser europeo» significa pertenecer a un proyecto económico y político común a varios países europeos.

  • «Ser lo más fi rme y resuelto que pudiera en mis acciones y no seguir con menos constancia las opiniones más dudosas cuando me hubiera determinado una vez a ellas».

  • «Si el hombre puede olvidar o rechazar a Dios, Dios no cesa de llamar a todo hombre a buscarlo para que viva y encuentre la dicha.

  • «Si la dignidad humana tuviera su origen únicamente en los éxitos y realizaciones que llevan a cabo los hombres, entonces los débiles, enfermos e indefensos carecerían de dignidad.

  • «Si me sucediera un día ser víctima del terrorismo, […] yo quisiera que mi comunidad, mi Iglesia, mi familia, recuerden que mi vida estaba entregada a Dios y a este país.

  • «Tratar siempre de vencerme a mí mismo más bien que a la fortuna, y de cambiar mis deseos antes que el orden del mundo; y generalmente de acostumbrarme a creer que no hay nada que esté enteramente en nuestro poder más que nuestros pensamientos».

  • «Un hermoso y divino impulso te lanza hacia estos asuntos.

  • «Una cultura de paz es un cuerpo creciente de valores, actitudes, comportamientos y estilos de vida compartidos, basados en la no violencia y el respeto de los derechos y libertades fundamentales, en la comprensión, la tolerancia y la solidaridad, en la coparticipación y la libre circulación de la información, así como en la plena participación y fortalecimiento de la mujer.

  • «Y Dios en la ribera...», palabras de R. Mutti.

  • «Ya no me llenaba mi trabajo como auditora; necesitaba hacer algo con mi vida que contribuyese de alguna forma a mejorar lo que allí había visto y que tanto me había marcado».

  • «Yo bendigo todos los días la salida del sol, mi corazón le canta un himno como antes, pero prefiero su puesta de rayos oblicuos, evocadora de dulces y tiernos recuerdos, de queridas imágenes de vida, larga vida bendita, y dominándolo todo, la verdad divina que calma, reconcilia y absuelve.

  • «Yo pienso» («Cogito»), a fi rma Descartes, es una primera idea clara y distinta, que mani fi esta la existencia del pensamiento.

  • «Yo», dice él, «porque nos tuviesen mucha amistad, porque conocí que era gente que mejor se libraría y convertiría a nuestra santa fe con amor que no por fuerza, les di a algunos dellos unos bonetes colorados y unas cuentas de vidrio que se ponían al pescuezo, y otras cosas muchas de poco valor, con que hubieron mucho placer y quedaron tanto nuestros que era maravilla.

  • A → B A es condición suficiente de B, es decir, no sucede que se dé A y no B. Si A ciente de B, entonces B es condición necesaria de A (si no sucede B, tampoco ocurre A ).

  • A continuación solicita la ayuda sobre búsquedas; aparecerá un texto en el que se explican los distintos tipos de búsqueda y las mejores sugerencias para poder realizar una búsqueda adecuada en Internet.

  • A diferencia de lo que ocurrió en otros países de Europa, donde la burguesía fue la base y el más fi rme soporte del nuevo régimen liberal, en España, con una burguesía escasa y débil, la monarquía, como ya se ha visto, se vio en la necesidad de apoyarse en el único grupo realmente fuerte y capaz de defenderla de las amenazas del carlismo: los militares liberales, cuyo protagonismo en la guerra se trasladó también a la vida política.

  • A El agua de un río circula por un canal natural llamado cauce o lecho y la zona donde se recogen las aguas de un río y sus afluentes se llama cuenca hidrográfica.

  • A ellas se añadía la torre central, más alta y sobre el crucero, dedicada a Jesucristo, rodeada de otras cuatro en representación de los Evangelistas, y una última sobre el ábside, dedicada a la Virgen.

  • A ello hay que añadir, como especialmente significativo del Partenón, los refinamientos arquitectónicos, en sus cuatro lados, encaminados a corregir las aberraciones ópticas de la percepción humana: se curva hacia arriba en dirección al centro, tanto en la base como en el entablamento; las columnas se ensanchan hacia los dos tercios de su altura (éntasis) y se inclinan ligeramente hacia el interior.

  • A este concilio asistió el propio religiosísimo príncipe, y con su presencia y su suscripción confirmó sus actas.

  • A este se añadieron las propuestas psicoanalíticas de Freud y las aportaciones de la sociología.

  • A esto respondió Pelayo: «¿No has leído en las sagradas escrituras que la iglesia de Dios es comparable a un grano de mostaza y que se volverá a levantar a través de la gracia divina?

  • A esto se reduce fundamentalmente todo el artificio bajo cuya pesadumbre gime rendida y postrada la Nación.

  • A estos años pertenece su primera serie de grabados, Los caprichos, auténticas sátiras de la sociedad y de la condición humana.

  • A la salida de la columna, un detector adecuado indica el paso de los diversos componentes separados y su mayor o menor cantidad.

  • A la vez, aparecen daños biológicos, como congestión de la conjuntiva de los ojos, aumento del ritmo cardíaco, bronquitis, asma, disminución de defensas –lo que facilita infecciones–, alteraciones del ciclo menstrual, esterilidad y mayor riesgo de aborto y de malformaciones congénitas en los hijos.

  • A la vista de este porvenir, deben reflexionar las personas sensatas y de buena fe de nuestra patria y convencerse de la necesidad de ayudar con todo entusiasmo a esta hermosa empresa.

  • A la influencia de este último se debió su predilección por los colores negros y pardos.

  • A los que se sometieron voluntariamente a los musulmanes se les respetaron sus derechos y sus tierras a cambio del pago de los tributos correspondientes.

  • A los diez años se trasladó con su familia a La Coruña y al año siguiente inició su formación artística, que continuó después en Barcelona.

  • A medida que el proceso industrializador y la cultura consumista avanzan, la contaminación agrícola y los vertidos residuales van superando por doquier la capacidad autodepuradora de los ríos, que se ven así sumidos en un proceso de imparable degradación que podría desembocar en la destrucción total de sus funciones y el consiguiente despojo de sus valores y simbolismos.

  • A menudo esta marinada choca frontalmente con sistemas montañosos y se ve obligada a ascender, condensa el vapor de agua que lleva asociado y crea pequeños cúmulos y estratocúmulos, que no suelen aportar precipitación.

  • A menudo se le representa en su trono, sujetando un cetro y llevando un casco que le hace invisible.

  • A menudo, a través de copias romanas, la escultura griega influyó mucho en el Renacimiento italiano y fue el modelo clásico de la cultura europea hasta finales del siglo .

  • A mitad de camino entre la arquitectura y la escultura, su estructura transparente no rompe la perspectiva de la iglesia ni limita la percepción del inmenso espacio del crucero y la cúpula.

  • A partir de entonces y durante la segunda mitad del siglo xvii, Francia se erigió como la nueva gran potencia europea.

  • A partir de los siete años, y hasta los doce, se desarrollaba la primera etapa educativa, tanto de niños como de niñas.

  • A partir del siglo dC experimentaron algunas mejoras en sus condiciones de vida que quedaron recogidas en el derecho romano: se prohibió disolver la familia natural de los esclavos mediante la venta de algunos de sus miembros; se les permitió administrar algunos bienes, pocos, en provecho propio ( peculium ), y se prohibió matar a los esclavos o infligirles maltratos si no había una causa justificada para ello.

  • A partir de ese momento empezó a articularse en dos vertientes ideológicas: una de carácter republicano y federal, más progresista; y otra de carácter conservador y tradicionalista, que acabó imponiéndose sobre la anterior.

  • A partir de este hecho, en nuestra línea evolutiva surgen diferentes especies y distintos procesos.

  • A pesar de esta diversidad, los elementos se pueden clasificar en dos grandes grupos: metales y no metales .

  • A pesar de la intensidad de la experiencia, aún no hay un compromiso definitivo y público, de modo que no se puede realizar la entrega plena que se da en el amor humano.

  • A pesar de este aparente materialismo, se puede deducir de sus a fi rmaciones que el alma humana es inmortal y que tiene un destino eterno desconocido.

  • A pesar de que se han conservado de él muy pocas obras –algunas incluso fueron terminadas por colaboradores suyos, como Tiziano–, su calidad y carácter innovador justifican plenamente su estudio.

  • A punto de morir, César descubrió entre sus asesinos a Bruto, a quien apreciaba como a un hijo, y pronunció la célebre frase: «¿Tú también, hijo mío?».

  • A su vez, las tierras y los mares transfieren gran parte de esta energía a las capas del aire que están en contacto con ellos.

  • A Ahora bien, ¿cómo podemos saber con certeza que somos un compuesto de alma y cuerpo, y que no somos solo nuestra alma?

  • A algunas personas les asombrará el hecho de ser capaces de calcular cosas como la altura que alcanzará un cuerpo al lanzarlo con una determinada velocidad, el punto exacto donde caerá, el tiempo que durará su vuelo, etc. Sin embargo, otras pensarán que la mayoría de nosotros, incluidos ingenieros y científicos, nunca vamos a necesitar realizar tales cálculos, de modo que se preguntarán para qué tenemos que aprender a hacerlos ahora.

  • A algunos artífices especialmente hábiles se les permitía dejar constancia de su nombre en las obras que realizaban, pero no por ello superaban la condición de meros artesanos, ya que la obra se consideraba una creación de quien la encargaba y sobre él recaía todo el mérito.

  • A ambos lados se disponían parcelas para casas unifamiliares con huerta y jardín, separadas por calles transversales; así se reconciliaban campo y ciudad.

  • A B El olor y el sabor son propiedades que sirven para diferenciar diversas clases de materia.

  • A B En el símil hidráulico, las tuberías A y B están conectadas en serie.

  • A B La atmósfera En este apartado se tratarán la energía solar y la eólica (del viento), dos tipos de energía que forman parte de las llamadas energías renovables.

  • A B Los multímetros son aparatos con los que se miden diversas magnitudes eléctricas, como el voltaje y la intensidad.

  • A B O B’ A’ Hemos visto que en el papel translúcido del fondo de la cámara oscura se forma la imagen de la fruta y la botella.

  • A B Tal y como se puede ver, la corteza de la Tierra está formada mayoritariamente por oxígeno.

  • A Borromini corresponde la fachada (parcialmente modificada después al prolongar en altura las torres), que una vez más refleja la característica tensión entre fuerzas exteriores e interiores, por sus entrantes y salientes.

  • A caballo entre la libertad y la esclavitud estaban los libertos, antiguo esclavos que habían obtenido la manumisión .

  • A cada uno de ellos le corresponden dos bóvedas y un número variable de zonas murales.

  • A causa de las diversas guerras civiles y la cercanía de los bárbaros, Constantino trasladó la capital del Imperio a Constantinopla.

  • A comienzos de la Edad del Bronce se extendió, por gran parte de Europa central y occidental y por toda la Península Ibérica, la cultura del vaso campaniforme.

  • A comienzos del siglo xiii, los profesores y estudiantes de las escuelas medievales se organizaron corporativamente y se constituyeron en universitas (‘universalidad’), es decir, en un conjunto de docentes y alumnos dedicados al estudio de las ciencias conocidas en ese momento.

  • A consecuencia de estos hechos y con la aprobación del ejército, se cambió la forma de gobierno por el sistema republicano.

  • A continuación ¿Cuál es la postura del Estado español ante el hecho religioso y las diversas religiones?

  • A continuación aparecen síntomas más graves como mareos, náuseas, vómito, lenguaje confuso y desorientación, culminando con la pérdida de la conciencia.

  • A continuación dará el turno de palabra alternativamente al representante de cada grupo: A / B / A / B y controlará el tiempo.

  • A continuación embute ambas mitades, tal como indica el esquema, y coloca el embudo en la parte superior.

  • A continuación encontrarás una lista de las distancias que hay entre la Tierra y cuatro de los otros astros de la primera imagen.

  • A continuación encontrarás una lista de las distancias que hay entre la Tierra y cuatro de los otros astros de la imagen izquierda.

  • A continuación haz clic en el icono y dibuja un cuadro de texto al lado para que el usuario pueda escribir.

  • A continuación inicia un movimiento de vaivén, guiando la hoja de la sierra con el pulgar y presionando solamente al avanzar.

  • A continuación introducís el mineral y anotáis cuánto ha subido ese nivel.

  • A continuación mencionamos algunas de las principales causas de con taminación del suelo: – La minería modifica el paisaje y descarga residuos tóxicos que son lavados por el agua de la lluvia y contaminan el suelo y los acuíferos.

  • A continuación puedes leer unos enunciados Explícalo paso a paso y dibuja el proceso.

  • A continuación se explican estas tres funciones en relación a las plantas, a los animales y a los hongos, que son los tres tipos de organismos más conocidos.

  • A continuación se procede al lavado, cribado, secado, filtrado y blanqueado de este material hasta la obtención de la pasta de papel o pulpa acuosa.

  • A continuación se proponen diversas soluciones y sus consecuencias.

  • A continuación seguiremos haciendo circuitos más complejos y nos introduciremos en el mundo de la lógica, cuyos conceptos se utilizan en electrónica, programación ¡e incluso filosofía!

  • A continuación tienes algunos ejemplos de las relaciones entre las causas y el desen -cadenante de un deslizamiento de ladera.

  • A continuación veremos las principales respuestas del ser humano a esta inquietud y por qué esas respuestas no son igualmente válidas.

  • A continuación, coge un algodón empapado en acetona y envuelve con él el depósito del termómetro.

  • A continuación, añade un cristal pequeño de tiosulfato de sodio y observa —mejor con una lupa— cómo todo el exceso de sal cristaliza bruscamente.

  • A continuación, completaremos el experimento aplicando una corriente a las conexiones del secundario y midiendo el voltaje que en cada caso se obtiene en el primario.

  • A continuación, el fenómeno se repite una y otra vez y se producen sucesivos ciclos idénticos al primero.

  • A continuación, el resto de la clase valorará la calidad de la entrevista y de su presentación, señalando razonadamente sus aciertos y defectos, y el modo en que estos últimos se podrían subsanar.

  • A continuación, explica con tus palabras qué relación existe entre la sociedad y la cultura.

  • A continuación, inténtalo con otras sustancias y toma nota de los resultados.

  • A continuación, llegó hasta el Indo con la intención de tocar los límites del mundo y lograr el sueño del imperio universal.

  • A continuación, reflexiona y señala prejuicios que, en tu opi con tus compañeros y debatid sobre la función positiva o negativa que cumple cada uno.

  • A continuación, relacionadlas con los pensadores españoles y los sucesos políticos de la época.

  • A continuación, se escribe el símbolo del otro elemento, y se intercambian las valencias.

  • A continuación, utilizando una estructura condicional y el Sensor “distancia a”, haz que cuando el ratón pase cerca del gato este diga “Ñam”, maúlle (apartado Sonido) y se le eche encima.

  • A corto plazo los fumadores pasivos sufren irritación ocular, dolor de cabeza, tos, sensación de incomodidad y alteración del tiempo de reacción.

  • A diferencia de Copérnico y Kepler, que difundieron sus descubrimientos y teorías solo entre los entendidos, Galileo trató de divulgar sus ideas.

  • A diferencia de la fisión, la fusión no deja prácticamente ningún residuo y utiliza como combustible el hidrógeno, uno de los dos elementos del agua, que es uno de los compuestos más abundantes en la Tierra.

  • A diferencia de las mujeres de Grecia y de muchos pueblos de la Antigüedad, la mujer en Roma gozaba de prestigio y de bastante respeto.

  • A diferencia de lo apolíneo, lo dionisíaco exalta los aspectos irracionales, ilimitados y exuberantes de la realidad.

  • A diferencia de lo ocurrido en la etapa anterior, en la que los gobiernos conservadores de Cánovas tuvieron mayor duración y un indiscutible protagonismo, durante la regencia de María Cristina la práctica del turno de partidos se normalizó, con la alternancia en el gobierno de conservadores y liberales.

  • A diferencia de lo que suele ser normal en la pintura flamenca, los donantes, a la izquierda, son de menor tamaño que la Virgen y Cristo, que tampoco presentan proporciones muy correctas.

  • A diferencia de los animales, que están determinados por sus instintos, la grandeza del hombre deriva de su indeterminación, pues es él mismo quien decide libremente si se eleva con su inteligencia y es como los ángeles, hasta llegar a Dios, o si se degrada a una vida animal.

  • A diferencia de los invertebrados, el sistema nervios central es hueco y está en posición dorsal, protegido por el cráneo y la columna vertebral.

  • A diferencia de otras religiones, en la romana había distintos tipos de sacerdotes, y cada uno estaba especializado en unas ceremonias concretas.

  • A diferencia del trabajo tradicional con planos y mapas, un SIG permite seleccionar, mostrar y analizar datos según las condiciones que imponga el usuario y con la información elaborada puede generar nuevas bases de datos y nuevos mapas.

  • A Dios se accedería únicamente como un postulado, una creencia exigida por la necesidad de fundamentar la moral y dar sentido a la vida.

  • A edifi cios góticos se sobrepusieron elementos decorativos del repertorio renacentista italiano (grutescos, medallones, etc.), concentrados en las fachadas, con gran profusión y en una labor minuciosa de la piedra que recuerda el trabajo de los orfebres y plateros (de ahí el término de plateresco ).

  • A él llegan la vena porta, con nutrientes procedentes del intestino, y la arteria hepática, con sangre rica en oxígeno, y de él salen las venas hepáticas, con productos metabólicos hacia la vena cava inferior.

  • A ella pertenecieron hombres de gran talla intelectual, como Clemente de Alejandría y Orígenes.

  • A ellas dedicó las lecciones X y XI de ¿Qué es fi losofía?

  • A ello ayuda el hecho de que las primeras especies sean las de estructura más sencilla y que el número de especies diferentes haya ido aumentando a lo largo de la historia de la vida en la Tierra.

  • A ello contribuye también la expresión de Marco Aurelio, emperador humanista y filósofo.

  • A ello ha de contribuir poderosamente la dura lección de estos tiempos, que si para nadie puede ser perdida todavía lo será menos para las honradas y laboriosas clases populares, víctimas de sofismas pérfidos o de absurdas ilusiones.

  • A ello se añaden los problemas económicos y sociales.

  • A ello se añadía la impopularidad de la guerra y la división existente dentro del propio ejército entre un sector «africanista», que aspiraba a bene fi ciarse con los ascensos por méritos de guerra, y un sector « juntista», que coincidía con las Juntas Militares de Defensa en el rechazo a ese sistema de promoción.

  • A ello también contribuyen fenómenos naturales inevitables, como las sequías y la influencia del hombre.

  • A ellos se añaden las molduras con forma de ajedrezado, en los arcos y a diferentes alturas del muro, tanto dentro como fuera del edificio.

  • A ellos se suma la acción que el ser humano ejerce sobre el medio ambiente y que adquiere cada vez mayor importancia.

  • A Es la relación (en %) entre la radia ción que cualquier superficie refleja y la radiación que recibe.

  • A esa misma tradición veneciana se debe también la variedad cromática, así como la riqueza y el lujo de telas, joyas y objetos.

  • A esas maneras de pensar y expresar las cosas, que son, al mismo tiempo, los modos de ser de las mismas cosas, los llamó categorías (de kategorein, que significa ‘atri-buir’).

  • A escala nanométrica no pueden emplearse las reglas clásicas de la física y la química.

  • A esta se adjunta su correspondiente material complementario (plafones, planos, manual de instrucciones o montaje, etc.), así como documentos grá cos, diapositivas o videos que habrá que producir o montar de forma adecuada, para que la presentación sea coherente y atractiva.

  • A esta difusión contribuyó en gran medida el hecho de que algunos de sus máximos representantes, como Gropius o van der Rohe, huyeran de la Alemania nazi y se establecieran en Estados Unidos, aunque el más creativo de todos ellos, Le Corbusier, permaneció en Europa hasta el final de la guerra.

  • A esta fidelidad se oponen las tentaciones que nos acometen del exterior (el afán de poder, la envidia...) y las que surgen de uno mismo (la soberbia, la desesperación...).

  • A esta temperatura ambiente, ¿en qué estado físico se encontrarían el butano, el benceno y el fenol?