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284 oraciones y frases con volumen

Las oraciones con volumen que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar volumen en una frase. Se trata de ejemplos con volumen gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar volumen en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿Aumenta sensiblemente el volumen del líquido?

  • ¿Cómo podrías medir el volumen de una gota de agua?

  • ¿Cuál es el volumen de este nuevo recipiente?

  • ¿Cuál de los dos objetos tiene un volumen mayor?

  • ¿Cuál de los dos ocupa más volumen?

  • ¿Cuál de los dos tiene un volumen mayor?

  • ¿Cuántas veces es mayor el volumen de A respecto al de B ?

  • ¿Por qué es mejor medir el volumen de unas cuantas monedas juntas en lugar del de una sola?

  • ¿Por qué es mejor medir el volumen de unas cuantas monedas juntas en lugar de hacerlo solo con una?

  • ¿Qué volumen de aire se moviliza?

  • ¿Una sustancia puede tener al mismo tiempo un volumen muy grande y una masa muy pequeña?

  • A continuación sumergió una masa de oro igual que la de la corona; si los dos volúmenes coincidían, la corona sería de oro puro, pero si tenía plata, ocuparía un volumen mayor.

  • A medida que se iba escribiendo, se enrollaba la parte escrita con la mano izquierda de manera que, al final, el «libro» tenía la forma de un rollo o volumen.

  • A pesar del carácter duro y pesado del mármol, la composición resulta ligera por el carácter abierto de su volumen, que se despliega en el espacio circundante.

  • Además, no quiere quejarse porque le gusta celebrar fi estas en el piso y escuchar música rock a todo volumen.

  • Agravan la situación la falta de árboles y el suelo fácilmente erosionable, porque facilitan el que las aguas arrastren muchos materiales, lo que aumenta su volumen y su peligrosidad.

  • Al aumentar la temperatura, el líquido y el depósito aumentan de volumen, se dilatan.

  • Al aumentar la concentración del ácido, se eleva el número de partículas por unidad de volumen, los choques contra la superficie del hierro son más frecuentes y eso ocasiona un incremento en la velocidad de la reacción.

  • Al aumentar la presión sobre la masa de gas, se hace disminuir sólo el espacio libre entre las moléculas y no el volumen total, puesto que el espacio ocupado por las moléculas es incompresible.

  • Al calentarlas, aumentan de volumen, pero como las varillas son mu-cho más largas que anchas, resulta más fácil apreciar el aumento de longitud.

  • Al enfriarse vuelven a tener el volumen inicial.

  • Al enfriarse, recupera el volumen inicial y vuelve a poder pasar por la anilla.

  • Al exterior se manifiesta como un volumen macizo de color marfil y forma de espiral invertida, en marcado contraste con las rectilíneas construcciones cercanas.

  • Al retirar la pared separadora, los gases se difunden uno en el otro y ocupan todo el volumen del recipiente.

  • Algunas de estas propiedades son el radio atómico (y, por lo tanto, el volumen atómico ), la energía de ionización, la afinidad electrónica y la electronegatividad .

  • Ambos recipientes tienen el mismo volumen y la misma temperatura.

  • Así pues, podemos escribir la ley general de los gases perfectos aplicada a un mol de gas de la siguiente manera: p V T p V T Si la cantidad de gas contenida en un recipiente, en lugar de ser de un mol, es de n moles, tendremos: P V n = n R T Pero el volumen ocupado por un mol de gas multiplicado por el número de moles es el volumen total de gas, V .

  • Así pues: A volumen constante, las presiones ejercidas por una misma masa de gas son directamente proporcionales a sus temperaturas absolutas.

  • Así, para calcular el volumen de un cuerpo en cm, si la masa está expresada en gramos, la densidad se .

  • Así, por ejemplo, la unidad de velocidad (el metro por segundo, m/s) deriva de las unidades de longitud y tiempo; la de volumen (el metro cúbico, m ) deriva de la unidad de longitud.

  • Así, un río caudaloso puede transportar más materiales que uno de menor caudal, y un viento huracanado mueve un volumen de materiales mayor que un viento débil.

  • Aunque los objetos virtuales se encuentran físicamente en la memoria de un ordenador o se visualizan en una pantalla, no poseen un volumen tangible, es decir, no están materializados, y, por eso, decimos que no son «reales».

  • Aunque se aplique una gran presión, los líquidos casi no disminuyen de volumen, es decir, son prácticamente incompresibles, como los sólidos.

  • Aunque se les aplique una gran presión, los líquidos casi no disminuyen de volumen, es decir, son prácticamente incompresibles, como los sólidos.

  • Aunque un sólido sea deformable, su volumen casi no varía, por eso decimos que son prácticamente incompresibles .

  • Aunque un sólido sea deformable, su volumen casi no varía, por eso decimos que son prácticamente incompresibles.

  • Bebida Volumen (mL) Tipo de consumición Alcohol (g) Energía (kcal) Cerveza Vino Cava volumen del vino y del cava.

  • Calcula el volumen final, una vez que los gases han reaccionado, si todos ellos están medidos en las mismas condiciones de presión y temperatura.

  • Calcula el aumento de volumen entre estas dos temperaturas.

  • Calcula el tanto por ciento en volumen de la solución que has obtenido.

  • Calcula el volumen de esta llave.

  • Calcula el volumen de gas al final de la reacción, si todos están medidos en las mismas condiciones de presión y de temperatura.En el caso de frentes de onda rectos, el ángulo entre el frente y la superficie es igual al que forman el rayo correspondiente con la normal.

  • Calcula el volumen del gas si se duplica su temperatura, permaneciendo la presión constante.

  • Calcula la variación del volumen del globo.

  • Calcula las dimensiones y el volumen de la caja.

  • Calcula qué volumen o masa de basura semanal, aproximadamente, emitís en vuestro hogar.

  • Cálculo de la masa de un cuerpo si conocemos el volumen y la densidad.

  • Calculó la presión ejercida sobre el gas y midió el volumen correspondiente a la temperatura inicial.

  • Charles y Gay-Lussac estudiaron la dilatación de los gases como consecuen publicó la ley que relaciona el volumen de un gas con la temperatura.

  • Como la densidad de una sustancia determinada es el cociente de su masa por su volumen, se comprende que cuando aumenta el volumen sin variar la masa, la densidad disminuye.

  • Como los volúmenes ocupados por dos gases, a igual p y T, son directamente proporcionales al número de moles de gas, la composición de una mezcla de gases, expresada porcentualmente en volumen, es la misma que la expresada porcentualmente en moles .

  • Como sabemos, para calcular la densidad de un cuerpo hay que dividir su masa entre su volumen.

  • Comprueba el volumen de agua recogido.

  • Con frecuencia, el volumen de una masa de gas cambia para modificar simultáneamente la presión y la temperatura a que está sometida.

  • Cuando haya dejado de llover, mide el volumen de agua recogida en el pluviómetro, vertiéndola en una probeta graduada.

  • Cuando se determina el volumen del depósito, el error absoluto puede ser de algunos metros cúbicos y, por tanto, es absurdo escribir cifras que expresen fracciones de metro cúbico, como las décimas o las centésimas, ya que no tienen importancia en la medición del contenido del depósito.

  • Cuanto ma-yor es la cantidad de gas introducida en un volumen fijo, mayor es la presión a una temperatura determinada.

  • Dado que el protón tiene una masa mucho más grande que el electrón, la mayor par te de la masa de un átomo corresponde a la carga positiva, que se suponía que debía ocupar la mayor par te del volumen del átomo.

  • De la misma manera, un determinado volumen de alcohol tiene menos masa que el mismo volumen de agua; el alcohol es menos denso que el agua.

  • De este modo, el movimiento, hasta entonces solo sugerido (salvo en algunas obras aisladas del Dadaísmo y el Surrealismo), se transforma en real, y la escultura deja de ser un volumen estático, para convertirse en objeto dinámico y cambiante de forma impredecible.

  • De la ecuación p V = n R T se deduce: m M R T (M = masa de un mol de gas) R T = densidad del gas La densidad relativa de un gas A respecto a otro B es igual al cociente de sus masas molares: M M La presión parcial de un gas A en una mezcla de gases es la presión que ejercería el gas A si él solo ocupara todo el volumen de la mezcla a la misma temperatura: p V = n R T Ley de Dalton de las presiones parciales: la presión total ejercida por una mezcla de gases es igual a la suma de las presiones parciales de todos sus componentes: p = p + p + p . . .

  • De la fórmula = m / V se obtiene el volumen: V = m / El volumen de un cuerpo se puede calcular dividiendo la masa entre la densidad.

  • De la fórmula de la densidad, = m / V, obtenemos la masa: m = V La masa de un cuerpo se calcula multiplicando la densidad por el volumen.

  • De la fórmula: ρ m V se obtiene el volumen: V m ρ El volumen de un cuerpo se puede calcular dividiendo la masa entre la densidad.

  • De la misma manera, un determinado volumen de alcohol tiene menos masa que el mismo volumen de agua.

  • Del mismo modo que decimos que la velocidad de un móvil es el espacio recorrido en cada unidad de tiempo, podemos establecer la siguiente definición: La velocidad de una reacción es la cantidad de sustancia reaccionante que se transforma o desaparece en la unidad de tiempo y por unidad de volumen.

  • Densidad = masa volumen, es decir, ρ = m v La unidad de densidad en el Sistema Internacional (SI) es el kilogramo por metro cúbico (kg/m ), ya que la unidad de masa en este sistema es el kilogramo, y la unidad de volumen, el metro cúbico.

  • Desde los extremos hacia el centro, disminuye la distancia entre los soportes, que aumentan su volumen pasando de pilastras a columnas, al mismo tiempo que el muro tiende a avanzar.

  • Dibuja un esquema de un iceberg en el que puedan observarse las dimensiones relativas entre el volumen de la parte emergida y la sumergida.

  • Diseña una experiencia que demuestre que no es el volumen del ácido empleado, sino su concentración, lo que influye en la velocidad de reacción.

  • Dobla las piezas rectangulares de forma que tomen volumen.

  • Dos cuerpos de diferentes sustancias, aunque tengan el mismo volumen, generalmente no tienen la misma masa.

  • Dos cuerpos de diferentes sustancias, aunque tengan el mismo volumen, no tienen generalmente la misma masa.

  • E l núcleo de un átomo ocupa un volumen muy pequeño comparado con el volumen total del átomo.

  • Efectúa un movimiento alternativo en el que modifica la presión y el volumen del fluido que contiene el cilindro.

  • El ejemplo anterior evidencia que algunas propiedades de los materiales, como la masa, el volumen, la temperatura o la superficie, no dicen nada sobre la clase de materia que los constituye.

  • El volumen de hielo que sobresale del agua es solo, aproximadamente, una novena parte del volumen de hielo total.

  • El volumen lo medimos con una probeta graduada.

  • El agua es una excepción, ya que, al solidificarse, aumenta de volumen.

  • El aprovechamiento a veces de los entrantes y salientes de la pared para producir sensación de volumen.

  • El enlace metálico es un enlace comunitario que se extiende a todo el volumen del metal.

  • El hecho de que los gases sean tan compresibles se explica porque el volumen que las moléculas de gas ocupan es un volumen negligible respecto del volumen total del recipiente.

  • El hecho de que los gases sean tan compresibles se explica porque el volumen que ocupan las moléculas de gas es un volumen negligible respecto al volumen total del recipiente.

  • El índice δ O también da informa ción sobre el volumen de hielo continental y, por lo tanto, sobre el nivel del mar.

  • El már ; es decir, que cada m de mármol De la fórmula de la densidad, ρ m V, obtenemos la masa: m ρ V La masa de un cuerpo se calcula multiplicando la densidad por el volumen.

  • El mercurio se con-trae, es decir, disminuye de volumen, y finalmente queda a una altura que se mantiene constante mientras esté rodeado de una mezcla de hielo y agua.

  • El negocio de estos consistía en anticipar a la Hacienda Real un importe muy inferior al que después cobraban a los contribuyentes, con lo que la gran presión fi scal que recaía sobre el pechero no repercutía en un mayor volumen de ingresos de la Hacienda Real, sino en el enriquecimiento de los arrendadores del cobro de impuestos.

  • El núcleo atómico ocupa una fracción mínima del volumen total del átomo.

  • El registro superior fue obtenido cerca de las costas de Mauritania y corresponde al índice δ O medido en foraminíferos bentónicos, que toma valores más altos cuanto mayor es el volumen de hielo continental.

  • El tanto por ciento en volumen se suele usar en la mezcla de gases (soluciones gaseosas).

  • El volumen de la figura se despliega y tiende a conquistar el espacio circundante con el brazo derecho, implicando al espectador.

  • El volumen de un líquido se puede medir utilizando una...

  • El volumen del comercio exterior español aumentó de forma considerable a lo largo del siglo xix .

  • El volumen molar se simboliza por V .

  • El volumen se especifica en el propio matraz.

  • El volumen, a su vez, es una magnitud que se deriva de la longitud.

  • Emplean un volumen de recursos superior al necesario para alcanzar el bienestar o para que lo alcancen otras poblaciones más desfavorecidas.

  • En cuanto a los colores, presentan una perfecta gradación tonal que crea una verosímil sensación de volumen y espacialidad.

  • En conclusión, la inversión extranjera en España fue muy importante cuantitativamente y, a falta de capitales españoles sufi cientes, desempeñó un papel fundamental: fi nanció parte de los gastos del Estado a través de la deuda pública; compensó el elevado volumen de nuestras importaciones, ya que con los ingresos por exportaciones no era su fi ciente; y contribuyó a la industrialización del país, sobre todo en sectores como el ferrocarril y la minería, aunque, como es lógico, orientándolos más en su bene fi cio que en el de España.

  • En efecto, al aumentar la concentración del ácido, aumenta el número de partículas por unidad de volumen.

  • En efecto, la presión ejercida por un gas depende de la temperatura, del volumen y del número de par tículas de gas, pero no de la clase de gas.

  • En el caso de que no lo sea y sea una mera reproducción o volumen de lo que se pretende realizar, entonces estamos ante una maqueta .

  • En el ejemplo expuesto, estas variables son la presión y el volumen del aire encerrado en el tubo.

  • En el interior del cilindro, que está provisto de un émbolo perfectamente ajustado a las paredes, hay un gas que inicialmente ocupa un volumen V, a la presión p y a la temperatura t .

  • En el sistema internacional de unidades (SI), la unidad de volumen es el metro cúbico, que se simboliza como m .

  • En el sistema internacional de unidades se adopta como unidad de longitud el metro (m); como unidad de volumen, el metro cúbico (m ); como unidad de masa, el kilogramo (kg) y como unidad de tiempo, el segundo (s).

  • En general, la experiencia anterior confirma que para cada sustancia hay una relación entre su masa y su volumen.

  • En Química, se utilizan modelos moleculares para visualizar la estructura y el volumen relativo de las moléculas.

  • En relación con ella, interesa observar de dónde procede y si la fuente de iluminación está visible en la obra; si es focal o difusa; si crea volumen mediante la gradación de luces y sombras (gradación tonal o modelado); si contribuye a crear sensación de espacio; si parece real o irreal; si tiene valor simbólico, etc. D. Composición Como en la escultura, nos interesa descubrir el esquema compositivo de la obra (triangular, circular, en aspa, etc.) y los efectos que produce (equilibrio, serenidad, agitación).

  • En sus figuras Masaccio entronca directamente con la grandiosidad de Giotto, pero le supera en la utilización de la luz como creadora de volumen y corporeidad.

  • Enciende la radio y ponla en la frecuencia AM, pero sin seleccionar ninguna emisora en concreto; debe oírse un zumbido y el volumen debe estar bastante alto.

  • Entonces estas gotas, al colapsar sobre el fondo caliente de la caldera, se transformaban en vapor e incrementaban su volumen y llegaban a romper la caldera y a causar destrozos materiales y humanos.

  • Era una arquitectura de valores escultóricos, pues otorgaba más importancia al aspecto exterior que al espacio interior; es decir, primaba la belleza del «volumen» sobre la utilidad del edificio, como si fuese una escultura.

  • Es decir, si V es el volumen ocupado por un gas a la presión p, V es el volumen ocupado a la presión p y V es el volumen ocupado a la presión p, se cumple que: p V = p V = p V = constante Las presiones y volúmenes que aparecen en cada miembro de la igualdad anterior deben corresponder a una misma masa de gas y se deben medir a la misma temperatura.

  • Es decir, tienen la propiedad de disminuir de volumen cuando la presión que se ejerce sobre ellos aumenta.

  • Es el volumen que se puede espirar totalmente después de una inspiración máxima.

  • Es la relación entre la masa y el volumen del mineral: d = m / V .

  • Es la relación entre la masa y el volumen del mineral: d = m/V. Se mide en kg/m, aunque es habitual expresarla en g/cm .

  • Es la sensación de pesadez o ligereza, y depende del material y el volumen.

  • Es la última de una serie de obras, todas compuestas de igual número de ladrillos, que adoptan diferentes formas, pero siempre «equivalentes» en altura, peso y volumen.

  • Es preferible verter cierto volumen en otro recipiente limpio y seco y, de ese, coger el volumen deseado.

  • Es también característico su juego de formas cóncavas y convexas, y muy especialmente la función asignada al hueco o vacío, que desempeña un papel tan importante como el de las partes materiales, rompiendo así con la tradicional concepción de la escultura como volumen macizo.

  • Esa expresión es incorrecta, pues no medimos la varilla, sino su longitud, su volumen, su masa, etc. Las magnitudes que se utilizan en el estudio de los fenómenos físicos se llaman magnitudes físicas .

  • Espera a que pasen unas cuantas horas y mide el volumen de agua que queda en cada recipiente.

  • Esta clase de muestras tiene una densidad que llamaremos densidad media .Por ejemplo, si dividimos la masa de un limón entre su volumen, obtendremos un cociente que será diferente de la densidad de la piel, de la pulpa y de las semillas.

  • Esta definición se puede expresar por medio de una sencilla igualdad, si llamamos m a la masa de la sustancia, V a su volumen y ρ (ro) a su densidad: m ρ = —– V Así pues, la densidad se deriva de otras magnitudes previamente conocidas: la masa y el volumen.

  • Esta herrumbre ocupa más espacio una vez que se ha oxidado; el aumento de volumen es perceptible al comparar con el volumen que ocupa el hierro antes de oxidarse.

  • Establece la correspondencia entre cada objeto y su volumen correcto.

  • Establecer unos rasgos formales comunes a toda la pintura gótica resulta muy arriesgado, pero en general se pueden aplicar los señalados para la escultura (tendencia al naturalismo, humanización de gestos y actitudes, sentido narrativo), a los que habría que añadir, como específicos de la pintura, los siguientes: La búsqueda de volumen en objetos y figuras, dotándolas de corporeidad mediante la gradación tonal de los colores, a diferencia de las tintas planas del Románico.

  • Estado sólido • Los sólidos tienen una forma definida, un volumen propio y son rígidos.

  • Estas acciones vienen determinadas por el caudal de agua (volumen de agua que se mueve en la sección transversal de una co rriente por unidad de tiempo) que depende de la velocidad de la corriente, de la sección del cauce y de la pendiente.

  • Este movimiento se nota porque el abdomen aumenta de volumen.

  • Este movimiento se nota porque el abdomen, al dejar de estar comprimido, recupera su volumen.

  • Esto indica un aumento del volumen del aire contenido en el interior del matraz.

  • Esto se debe al hecho de que, para calcular los recursos de agua de un país, se divide el volumen total de agua disponible en un año entre el número de habitantes; este cálculo, sin embargo, no indica si el agua está repartida uniformemente ni si se encuentra donde más se necesita.

  • Estos comportamientos han provocado un aumento progresivo del volumen de residuos, lo que ha originado un problema de difícil solución.

  • Existen diversas maneras de expresar la composición de las soluciones: tanto por ciento en masa, tanto por ciento en volumen y concentración en masa.

  • Experimentación Para estudiar el proceso de la compresión de los gases, Boyle encerró aire en un tubo de vidrio, ejerció sobre él una presión para comprimirlo y midió su volumen para distintos valores de la presión aplicada.

  • Experimentalmente se comprueba que, si los gases se encuentran a la misma presión y temperatura, el volumen ocupado por un mol es el mismo en cada caso.

  • Experimentalmente se observa que si queremos reducir el volumen a la mitad, sin variar la temperatura, deberemos ejercer una presión doble, y si pretendemos reducirlo a un tercio, la presión deberá ser el triple.

  • Experimentalmente, se demuestra que si se quiere reducir el volumen del gas a la mitad, sin variar la temperatura, se debe ejercer una presión doble; y que si se pretende reducirlo a un tercio, la presión deberá ser el triple.

  • Experimentalmente, se encuentra que, al aumentar la temperatura de una masa de gas determinada, si la presión se mantiene constante, se incrementa el volumen de la masa de gas; además, todos los gases que tienen el mismo volumen se dilatan de la misma manera con un mismo aumento de temperatura.

  • Explica cómo varía el volumen de un gas con la temperatura a presión constante.

  • F. Representación del movimiento o del reposo Aunque la escultura tradicionalmente ha sido un volumen estático, esto no impide que se pueda sugerir el movimiento o el reposo.

  • Fíjate también en la posición correcta para la lectura del volumen en el cuello del matraz aforado.

  • Fíjate también en que, en el lenguaje coloquial, al hablar de cantidad de sustancia nos referimos a menudo al volumen o a la masa de esa sustancia, pero en el lenguaje químico, al hablar de cantidad de sustancia, nos referimos a los moles de partículas de esa sustancia.

  • Gracias a esta propiedad es posible almacenar una gran cantidad de gas en un volumen relativamente pequeño.

  • Gracias a esta propiedad, es posible almacenar una gran cantidad de gas en un volumen relativamente pequeño.

  • Gracias a la meticulosa vigilancia que puede realizar un satélite, se puede conocer exactamente la zona que se encuentra con falta de riego, si existe algún tipo de plaga, las temperaturas exactas y diversas informaciones que permiten realizar una valoración sobre cuál será el volumen de la cosecha o cuándo es el momento exacto para comenzar la vendimia.

  • Haz una lista de los planetas del sistema solar especificando la masa, el volumen y la gravedad de su superficie.

  • Hemos indicado que los gases son compresibles, es decir, disminuyen de volumen al aumentar la presión y viceversa.

  • Indica cuáles de las siguientes magnitudes varían con la temperatura y cuáles no: masa, volumen y densidad.

  • Indica la masa de soluto disuelta en cada unidad de volumen de solución.

  • L r = radio del cilindro L = carrera del pistón Volumen del cilindro = r L Los centímetros cúbicos se pueden abreviar como cm o como cc.

  • La acción del hielo o gelivación se produce cuando el agua penetra en las grietas y se congela, aumentando su volumen y ejerciendo una presión que acaba rompiendo la roca.

  • La altura de las fachadas se corresponde con la del conjunto del edificio y es prácticamente igual a su anchura (ocho metros), por lo que el volumen exterior, si se prescinde del ábside mudéjar añadido en uno de sus lados, tiene forma cúbica.

  • La arista de un cubo A es dos veces mayor que la de un cubo B. ¿Cuántas veces es mayor el volumen de A respecto del de B?

  • La biomasa es la masa total de materia orgánica, viva o muerta, de todos los organismos que forman un nivel trófico o un ecosistema, por unidad de superficie o volumen.

  • La celulosa no se digiere, por lo que aumenta el volumen de las heces y, por tanto, facilita el tránsito intestinal.

  • La colocación de sensores a lo largo del cauce nos puede informar del caudal de agua, es decir, del volumen de agua que circula por un lugar en un momento determinado (m /s), y de la velocidad a la que se desplaza.

  • La composición del aire, expresada en tanto por ciento en volumen, es la misma que la expresada en tanto por ciento en moles (consulta el ejemplo anterior).

  • La densidad de un mineral es la cantidad de masa por unidad de volumen.

  • La densidad es la cantidad de masa por unidad de volumen de material.

  • La diferencia del volumen de exportaciones de Cádiz.

  • La dilatación anómala del agua líquida En general, el volumen de un sólido o de un líquido aumenta cuando se incrementa la temperatura.

  • La dilatación es la capacidad de los materiales de aumentar su longitud, superficie o volumen al aumentar la temperatura.

  • La experiencia nos demuestra que, salvo alguna excepción, todos los cuer-pos sólidos, líquidos y gaseosos aumentan de volumen al calentarse.

  • La hipótesis de que el volumen ocupado por las moléculas de gas es despreciable respecto al volumen total del recipiente, concuerda con las propiedades reales de los gases, dado que los gases son extraordinariamente compresibles.

  • La humedad absoluta es la masa de vapor de agua por unidad de volumen de aire.

  • La intensidad o volumen de un sonido depende de la amplitud de la vibración y crece al aumentar la amplitud.

  • La ley de Boyle-Mariotte permite calcular el nuevo volumen de una masa gaseosa cuando cambia la presión a la que está sometida ésta, o cuando el gas ocupa un nuevo volumen, siempre que la temperatura no varíe.

  • La luz sirve para modelar y definir el volumen de las figuras, junto con la gradación tonal de los colores, pero tiene además un carácter simbólico: es brillante en la Gloria, y mortecina en la tierra.

  • La masa de la corona correspondía, efectivamente, con el oro entregado al joyero, pero Arquímedes sabía que la plata era menos densa que el oro, es decir, que ocupa más volumen para una misma masa.

  • La obra es, por tanto, una reflexión intelectual sobre el arte, que prescinde por completo de los incuestionables preceptos renacentistas: perspectiva para representar la profundidad espacial, luz y color como instrumentos de creación de volumen, imitación fidedigna de la apariencia real.

  • La ordenación espacial interior es clara y se hace manifiesta en el volumen exterior del edificio.

  • La recogemos, la vertemos en una probeta y medimos el volumen que ocupa.

  • La regularidad hallada por Boyle en el comportamiento de los gases se puede expresar de este modo: «para una misma masa de gas a una temperatura constante, el producto de la presión por el volumen se mantiene constante».

  • La sensación de movimiento se consigue mediante un volumen fragmentado en superficies cóncavas y convexas, y por el vigoroso avance de la figura hacia un espacio cuya resistencia se manifiesta en líneas de fuerza opuestas al sentido de la marcha.

  • La turbidez se calcula midiendo la absorción que sufre un haz de luz al atravesar un determinado volumen de agua.

  • La unidad de volumen (el metro cúbico) se deriva de la de longitud (el metro).

  • La utilización de la luz como creadora de volumen y de espacio.

  • La velocidad de una reacción se puede definir como la cantidad de sustancia reaccionante que se transforma o desaparece en cada unidad de tiempo y por unidad de volumen.

  • La velocidad de una reacción es la cantidad de sustancia que se transforma o desaparece en la unidad de tiempo y por unidad de volumen.

  • Las exportaciones disminuyeron en volumen, debido a las medidas proteccio- nistas adoptadas ante la crisis por los clientes tradicionales (Inglaterra y Francia), y en valor, por el hundimiento de los precios en los mercados internacionales.

  • Las características principales de los tres estados son las siguientes: Estado gaseoso • Los gases no tienen forma ni volumen propios, puesto que llenan totalmente el recipiente que los contiene.

  • Las figuras de Piero della Francesca se caracterizan por su actitud ensimismada y su grandioso volumen, que las asemeja a robustas arquitecturas.

  • Las figuras y objetos, por tanto, carecen de volumen; este se insinúa mediante trazos negros u oscuros (grafismo) que delimitan superficies de colores planos, y no por gradación tonal a partir de la combinación de luces y sombras.

  • Las propiedades esenciales de los líquidos de adoptar la forma del recipiente que los contiene, poseer volumen propio, ser poco compresibles, fluir con facilidad y tener más densidad que el gas correspondiente, quedan perfectamente explicadas si admitimos que las moléculas de los líquidos se mueven desordenadamente y con independencia unas de otras, pero las fuerzas de atracción entre sus partículas son mucho mayores que en los gases.

  • Las unidades de masa y volumen se deben convertir por separado en unidades del SI (son el kg y el m, respectivamente).

  • Las variables que intervenían en estos experimentos eran la presión y el volumen del aire del tubo.

  • Lee el volumen total en la escala de la probeta y divídelo entre el número de gotas que has vertido.

  • Ley de Boyle-Mariotte: para una masa de gas, a temperatura constante, el producto de la presión que ejerce el gas por el volumen que ocupa es constante.

  • Lo hacemos con la probeta graduada ya que es más cómodo medir el volumen de un líquido que pesarlo.

  • Los recipientes aforados solo permiten medir un determinado volumen de líquido.

  • Los gases se dilatan mucho más que los sólidos y los líquidos para un mismo aumento de temperatura y un mismo volumen.

  • Los gases se pueden comprimir, es decir, cuando aplicamos una gran presión sobre los gases disminuyen mucho de volumen; por este motivo decimos que son compresibles .

  • Los gases se pueden comprimir, es decir, cuando aplicamos una gran presión sobre los gases su volumen disminuye mucho; por este motivo decimos que son compresibles.

  • Los organismos unicelulares antes de reproducirse mediante bipartición aumentan mucho de tamaño para que las dos células hijas tengan un volumen parecido al de la célula progenitora.

  • Los peces pueden modificar el volumen de su vejiga por intercambio de gases con la sangre.

  • Los recipientes aforados solo permiten medir un volumen determinado de líquido.

  • Los textos corresponden a la obra anterior, reunidos en un solo volumen y con ligeras modificaciones, pero la mayoría de las ilustraciones se han eliminado.

  • Luz creadora de volumen y espacio.

  • Medid su volumen.

  • Mezcla este hielo triturado con un volumen similar de sal de cocina y remuévelo con una cucharilla.

  • Mide el volumen V del agua recogida en litros.

  • Muchos de los compuestos o elementos que utilizan los químicos son gases y, como resulta más sencillo medir el volumen de un gas que pesarlo en una balanza, los químicos de finales del siglo y principios del siglo ya estudiaron las relaciones existentes entre los volúmenes de gases cuando reaccionan para formar un nuevo compuesto gaseoso.

  • No fue difícil evaluar el volumen y el diámetro de los átomos.

  • Observa el procedimiento para medir el volumen de un objeto pequeño.

  • Observa el procedimiento para medir el volumen de un objeto que no cabe en la probeta.

  • Observa, además, que la presión de un gas encerrado en un recipiente permanece constante en tanto no se modifiquen el volumen ni la temperatura.

  • Para calcular la densidad de un cuerpo de una determinada sustancia, se divide la masa entre el volumen.

  • Para ello se debe realizar dos medidas, su masa y su volumen.

  • Para empeorar aún más la situación, desde el primer decenio de la centuria disminuyó el volumen de metales preciosos que llegaban de América.

  • Para eso se necesita un matraz aforado que tenga el mismo volumen que el de la solución que hay que preparar.

  • Para hallar la densidad aproximada del mine ral, dividiréis su masa entre el volumen.

  • Paulatinamente, las enanas blancas se van enfriando, manteniendo su volumen, mutando su color al amarillo, al pardo y, finalmente, al negro.

  • Perfecta combinación de la luz y el color para dotar de volumen a figuras y objetos (modelado), y de profundidad al espacio representado como escenario.

  • Pero desde el siglo este panorama empezó a cambiar a partir de dos escuelas principales, la sienesa y la florentina, que alcanzaron en la centuria siguiente ( Trecento o siglo ) su pleno desarrollo: La escuela florentina tuvo su mejor representante en Giotto, uno de los grandes pintores de la historia universal, que superó el carácter lineal y plano de la pintura precedente para dotar a sus composiciones de volumen y profundidad mediante una aplicación natural de la luz y el color (modelado).

  • Pero la sensación de volumen de las figuras y demás elementos está plenamente conseguida mediante la gradación tonal de los colores.

  • Pero pronto se distanció del grupo, ya que lo que realmente le preocupaba eran la estructura y el volumen de las formas.

  • Pero, a la hora de estudiar la dilatación de los gases, hay que tener en cuenta cómo varían de presión, además del volumen, cuando aumenta la temperatura .

  • Pero, además, los nuevos propietarios de esas tierras tampoco invirtieron en su mejora, por lo que el negocio de la tierra no generó un su fi ciente volumen de bene fi cios (acumulación de capital) para invertir después en la industria.

  • Podemos calcular el volumen de un só-lido, si no es soluble, sumergiéndolo en un líquido y midiendo el volumen del líquido desplazado.

  • Por consiguiente, la masa, el volumen y la potencia son magnitudes escalares.

  • Por ejemplo, los globos aerostáticos vuelan porque cuando se calienta el aire que tienen dentro, este aire se expande y se hace menos denso (ya que ocupa más volumen y conserva la misma masa), hasta que pesa menos que el aire que lo rodea .

  • Por ejemplo, si dividimos la masa de un limón entre su volumen, obtendremos un cociente que será diferente de la densidad de la piel, de la pulpa y de las semillas.

  • Por eso, la materia en estado gaseoso no tiene una forma fija y ocupa todo el volumen del recipiente que la contiene ya que los gases tienden a expandirse, es decir, a ocupar el mayor volumen posible.

  • Por otra parte, en la realidad, las moléculas ocupan un cierto volumen.

  • Por último, mediante la gradación tonal, se puede crear sensación de volumen en las figuras y objetos.

  • Primero expropiaron las tierras no cultivadas y después las de quienes habían apoyado el levantamiento militar, lo que alcanzó un volumen muy considerable.

  • Publicación del primer volumen de la Enciclopedia .

  • Puede contener más volumen que la pipeta.

  • Queremos averiguar el volumen de una bola de metal que es demasiado grande para que quepa en nuestra probeta graduada y la hemos colocado en un vaso.

  • Reciclar ahorra el gasto originado por la fabricación de productos nuevos y disminuye el volumen de desechos que luego hay que eliminar.

  • Recógela, viértela en una probeta y mide el volumen que ocupa, que equivale al del objeto.

  • Recordemos que se llama densidad de una sustancia a la masa de una unidad de volumen de esa sustancia.

  • Respecto a la primera, es homogénea y difusa en toda la escena y contribuye en muy escasa medida a crear sensación de volumen.

  • Resulta evidente que no. Cuando determinamos el volumen del agua que contiene la piscina, el error absoluto de esta medida puede ser de algunos metros cúbicos.

  • Se acepta que se utilicen las unidades de capacidad para expresar el volumen de los líquidos o gases contenidos en un recipiente.

  • Se comprueba que cuando se incrementa la tempera-tura de estos metales (hierro, cobre, cinc, etc.), también aumentan de volumen.

  • Se denomina presión parcial de un gas B en una mezcla de gases, a la presión que ejercería el gas B si él solo ocupara todo el volumen de la mezcla, a la misma temperatura.

  • Se divide en cinco cuerpos de volumen prismático comunicados entre sí, pero cada uno de ellos con una estructura diferente, según su función.

  • Se forma y se mantiene gracias a que el volumen de agua que penetra en él es superior a la que lo abandona, ya sea en la corriente de un río o por filtraciones.

  • Se llama densidad de una sustancia a la masa de cada unidad de volumen de esta sustancia.

  • Se puede conocer el volumen de un cilindro multiplicando la superficie del pistón por la carrera.

  • Si dejamos una botella de agua o de refresco en el congelador durante bastante rato, al cabo de un tiempo se congelará, aumentará su volumen y, en el peor de los casos, reventará.

  • Si el cuerpo sólido no tiene forma regular, determina el volumen mediante una probeta.

  • Si el cuerpo sólido tiene forma regular, puedes determinar el volumen con el mismo procedimiento o bien aplicando tus conocimientos de geometría.

  • Si el volumen del recipiente que contiene el gas disminuye, sin variar la temperatura, los choques de las moléculas contra las paredes aumentan y, por lo tanto, debe aumentar la presión dentro del recipiente (ley de Boyle).

  • Si esta primaba el volumen exterior, como si se tratara de una escultura independiente con diversos ángulos de visión, los romanos centraron su interés en el espacio interior, definido por la función del edificio.

  • Si interesa que la presión permanezca constante, habrá que aumentar el volumen al aumentar la temperatura (ley de Charles y Gay-Lussac).

  • Si sabemos que el acuario está lleno de agua, calcula el volumen de esta agua en metros cúbicos.

  • Si sabemos que el acuario está lleno de agua, calcula el volumen de esta agua.

  • Si sacas los clavos de la solución y eliminas la sustancia de color terroso que los cubre, comprobarás que han disminuido de volumen.

  • Si se prepara una solución en la que el disolvente no sea agua, habrá que calcular el volumen de disolvente a partir de su masa y densidad.

  • Si se tiene que preparar una solución en la cual el disolvente no sea agua, se debe calcular el volumen de disolvente a partir de su masa y su densidad.

  • Sin embargo, es más caro que el dinitrógeno, ya que hace falta mucho más aire para obtener un volumen equivalente de argón.

  • Son el tanto por ciento en masa, el tanto por ciento en volumen, la concentración en masa, la concentración (o concentración molar), la molalidad y la fracción molar.

  • Son propiedades periódicas el volumen atómico, la energía de ionización, la afinidad electrónica y la electronegatividad.

  • Su apariencia está más próxima a la de un volumen escultórico que a una arquitectura.

  • Su visión de escultor se refleja en el interés por crear sensación de volumen, con una despreocupación relativa por el color y el fondo espacial.

  • Su volumen es despreciable en relación al volumen total del recipiente.

  • Su volumen es negligible comparado con el volumen total del recipiente.

  • Suponiendo que el individuo de Actinophrys dibujado fuera completamente esférico, ¿qué volumen debería alcanzar antes de dividirse?

  • También hay que observar la posición correcta para la lectura del volumen del cuello del matraz aforado.

  • También habría que indicar si existe gradación tonal en los motivos o, por el contrario, carecen de volumen porque se han aplicado tintas planas (igual tono o muy similar en toda la superficie de un mismo color).

  • Tan importante es la luz para la creación de volumen como para la creación de espacio.

  • Tienen una escala en la cual podemos leer el volumen.

  • Tres bolas macizas tienen el mismo volumen.

  • Un atlas es, actualmente, una colección de mapas en un volumen.

  • Un átomo está extremadamente vacío: la mayor parte de su volumen carece de materia.

  • Un átomo está tremendamente vacío: la mayor parte de su volumen carece de materia.

  • Un cuerpo disminuye de volumen – se contrae – cuando baja su temperatu-ra.

  • Un móvil puntual no es cuadrado, redondo ni alargado, y no tiene longitud, superficie ni volumen; se reduce simplemente a un punto.

  • Una de las características más importantes del agua es su dilatación anómala: la mayoría de las sustancias, cuando se enfrían, disminuyen de volumen y aumentan su densidad.

  • Una vez que los gases han reaccionado, calcula el volumen final de la mezcla gaseosa si todos los gases están medidos en las mismas condiciones de presión y temperatura.

  • Una vez se han formado, para que haya precipitación primero tiene que haber una fuerte concentración de gotas de agua o de cris tales de hielo, y después estos tienen que ir creciendo hasta llegar a un volumen que no les permita mantenerse en suspensión y se produzca la precipitación (lluvia o nieve, según la temperatura).

  • V es el volumen ocupado por un gas a la presión p, V es el volumen que ocupa a la presión p y V es el volumen que ocupa a la presión p, se cumple que: p V = p V = p V = constante Las presiones y los volúmenes de cada miembro de esta igualdad deben corresponder a una misma masa de gas y se tienen que medir a la misma temperatura.

  • Volumen de reserva espiratoria (VRE).

  • Volumen corriente (VC).

  • Volumen de reserva inspiratoria (VRI).

  • Volumen residual (VR).

  • Y en las de mayor calidad se aprecia un dominio de la perspectiva, así como de la luz y el color para dotar de volumen a las figuras, que no se superaría hasta el Renacimiento.

  • Y por otra parte, el volumen de contrabando era muy elevado; en opinión de algunos, incluso superior al del comercio legal.