«El tenor Andrea Bocelli ha participado en un video en el que se cuenta la historia de una joven embarazada que es hospitalizada por un ataque de apendicitis.
A partir de los datos obtenidos, elabora un podcast de audio o video en el que informes sobre la noticia y re fl exiones sobre lo que podemos aprender de su ejemplo respecto al bien humano y su dimensión social.
Anota lo que sucede o graba un pequeño video del experimento.
Así, las campañas de difusión en redes sociales (canales de video, sitios web especializados, etc.) forman parte de la presentación pública.
Después de ver el video, haz una lista más detallada que la que aparece en esta página, sobre las consecuencias medioambientales de la lluvia ácida.
En una pantalla de video, cada uno se proyecta a través del cañón de color que realmente repre senta.
Ha llegado el momento de explicar el proceso mediante un video o con una presentación dinámica de diapositivas.
Haz un video fórum sobre la película El dilema, de Michael Mann.
Haz una lista de los cambios físicos y químicos que se mencionan en el video.
Insertar un objeto (imagen, texto, video, etc.) Selector de diapositivas.
Introduce los recursos que necesites (imágenes, palabras, video, sonido).
Muestra tu proyecto en clase mediante una presentación de diapositivas o un breve video en el que incluyas los primeros esbozos y croquis del robot, así como su evolución hasta la propuesta final.
Observa y analiza el video del artista Markus Kayser, en el que convierte arena del desierto en piezas de vidrio.
Para hacer un video de presentación de tu proyecto, para exponerlo o bien como argumento para obtener microfinanciación, debes seguir unas pautas que te permitan exponer ordenadamente la idea del montaje final.
Para verificar que no se hace trampa, hay que documentar cada hallazgo mediante una fotografía o video.
Puedes ayudarte de una presentación de diapositivas o de un video.
Puedes hacer un pequeño montaje de video con las dos experiencias.
Te será útil el cuaderno de campo, que puede ser el punto de partida para hacer una presentación de diapositivas o un breve video, en el que incluirás los primeros esbozos y croquis del nido.
Una vez que haya pasado un plazo de tiempo (la mitad del periodo establecido, por ejemplo), presenta el proyecto en clase mediante diapositivas o un breve video.
Vuelve a leer las preguntas relacionadas con el video inicial.
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