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524 oraciones y frases con velocidad

Las oraciones con velocidad que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar velocidad en una frase. Se trata de ejemplos con velocidad gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar velocidad en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿A qué velocidad se desplazan?

  • ¿Cómo podemos disminuir la velocidad de la reacción entre el cinc y el ácido sulfúrico, y aumentar la velocidad de la reacción entre el hierro y el dioxígeno?

  • ¿Con qué velocidad llegaría al suelo si la atmósfera no lo frenase?

  • ¿Con qué velocidad se propaga la luz en este?

  • ¿Cuál será el valor mínimo de la velocidad para que la cuerda se mantenga tensa al pasar la piedra por el punto más alto de la circunferencia?

  • ¿Cuál será la velocidad de los cuerpos en ese instante?

  • ¿Cuál es la velocidad de la segunda polea?

  • ¿Cuál es la velocidad de propagación de la onda armónica por esta cuerda?

  • ¿Cuál es la velocidad media del tren?

  • ¿Cuál será la ecuación de su velocidad en función del tiempo?

  • ¿Cuál será la velocidad que alcanzará cada una de ellas?

  • ¿Cuál será su velocidad en el instante en el que la elongación sea máxima ( x = A )?

  • ¿Es la misma velocidad en todos los casos?

  • ¿Es posible que la velocidad de un cuerpo esté dirigida hacia el este y la fuerza que actúa sobre él, hacia el oeste?

  • ¿Es posible que la velocidad de un móvil sea negativa y su aceleración sea positiva?

  • ¿Es posible que varíe la dirección de su velocidad?

  • ¿La velocidad de los nadadores es constante en todo momento?

  • ¿Podía haberse localizado el terremoto si las ondas no viajaran a una velocidad constante?

  • ¿Por qué los camiones tienen una velocidad máxima inferior a la de los coches?

  • ¿Por qué se mueven los electrones desde el sensor hasta la pantalla? ¿Se te ocurre algún modo de medir la velocidad del viento con algún montaje sencillo que cuente impulsos por unidad de tiempo?

  • ¿Por qué un aumento de la temperatura incrementa la velocidad de la reacción?

  • ¿Por qué van a esa velocidad?

  • ¿Qué factores condicionan la velocidad de los nadadores en la piscina en estos momentos?

  • ¿Qué reacción química nos permitirá distinguir un hidrocarburo del otro?Si la onda se puede propagar en el segundo medio a una velocidad distinta que en el primero, parte de ella se trasmitirá también por el segundo medio y dará lugar al fenómeno de la refracción.

  • ¿Qué valor en rev/min debe tener la velocidad angular del disco para que el objeto se mantenga sobre él?

  • ¿Y por qué los objetos que caen lo hacen a una velocidad creciente a medida que se acercan al suelo?

  • «Lluvia, vapor y velocidad» es una de sus obras maestras.

  • A algunas personas les asombrará el hecho de ser capaces de calcular cosas como la altura que alcanzará un cuerpo al lanzarlo con una determinada velocidad, el punto exacto donde caerá, el tiempo que durará su vuelo, etc. Sin embargo, otras pensarán que la mayoría de nosotros, incluidos ingenieros y científicos, nunca vamos a necesitar realizar tales cálculos, de modo que se preguntarán para qué tenemos que aprender a hacerlos ahora.

  • A continuación se extraen del reactor las barras, una a una, o se vuelven a introducir, según convenga, controlando así la velocidad de fisión.

  • A la velocidad de la luz, la masa de un cuerpo sería infinita.

  • A más velocidad, menos calidad.

  • A medida que el cuerpo va cayendo, la altura respecto al suelo va disminuyen-do y en cambio aumenta de velocidad.

  • A medida que el tsunami avanza por aguas menos profundas, la velocidad disminuye, pero la altura de la ola puede crecer hasta formar un muro de agua de varios metros.

  • A pesar de eso, existe un incremento de velocidad dado por la diferencia vectorial Δ v = v – v .

  • Actualmente se están comercializando productos que ofrecen el servicio de televisión, lo cual no implica la instalación de un nuevo canal, sino que el canal utilizado para Internet se reparte para dar este servicio, aunque ello hace que su velocidad sea menor.

  • Actualmente, se considera que la luz se comporta, a la vez, como una onda electromagnética y como un conjunto de fotones que se desplazan a velocidad c. El carácter ondulatorio se manifiesta claramente en fenómenos como la reflexión y la refracción.

  • Además de la unidad del SI, en la práctica se usan también otras unidades de velocidad; la más utilizada es el kilómetro por hora (km/h).

  • Aguas arriba del embalse, la pendiente disminuye y también su velocidad, por lo que también lo hace su capacidad de transporte.

  • Ahora bien, es difícil conocer la carga total que hay en el conductor y aún lo es más saber su velocidad de desplazamiento.

  • Ahora bien, si ese tronco se desmenuza en pequeñas astillas, éstas arden mucho más rápidamente: la reacción transcurre a una velocidad mayor que antes.

  • Al aplicar el potencial de frenado, los fotoelectrones que son emitidos con E y en la dirección adecuada, pierden toda su velocidad justo antes de llegar al ánodo, ya que no hay corriente eléctrica en el circuito.

  • Al aumentar la concentración del ácido, se eleva el número de partículas por unidad de volumen, los choques contra la superficie del hierro son más frecuentes y eso ocasiona un incremento en la velocidad de la reacción.

  • Al comunicar calor u otra forma de energía a un cuerpo, las partículas que lo forman reciben esa energía y aumentan su velocidad; por lo tanto, aumentan su energía cinética .

  • Al entrar menos vapor, la velocidad disminuye, los contrapesos bajan y se vuelve a abrir la válvula de admisión.

  • Al estar sometido a un campo magnético uniforme, sigue una trayectoria circular hasta que abandona la D en el punto B. En este instante se invierte la tensión aplicada a las D y el protón es acelerado por el campo eléctrico y entra a la otra D a una velocidad v ( v > v ).

  • Al final se alcanza un punto de equilibrio gracias al cual la velocidad de la máquina de vapor es constante.

  • Al pasar de un medio a otro, la luz varía de velocidad.

  • Algunos de estos isótopos son inestables: del núcleo de sus átomos salen partículas a gran velocidad.

  • Así pues, la velocidad de escape es una característica propia de cada planeta.

  • Así pues, ¿qué es en realidad la velocidad instantánea?

  • Así pues, podemos encontrar unos fotones de frecuencia ν que únicamente tengan energía para arrancar los electrones y no para proporcionarles velocidad.

  • Así, la unidad de velocidad (el metro por segundo) se deriva de la de longitud (el metro) y de la de tiempo (el segundo).

  • Así, podemos decir que un objeto tiene mayor masa que otro, o que un móvil se mueve a menor velocidad que otro.

  • Así, por ejemplo, si se expresa la velocidad en km/h y el tiempo en minutos, se obtiene la aceleración en km/h min (kilómetros por hora cada minuto).

  • Así, por ejemplo, la obtención industrial del amoniaco (NH ) a partir de sus elementos es posible gracias al uso de catalizadores que permiten que la reacción química transcurra a una velocidad suficiente a temperaturas relativamente bajas.

  • Así, por ejemplo, la unidad de velocidad (el metro por segundo, m/s) deriva de las unidades de longitud y tiempo; la de volumen (el metro cúbico, m ) deriva de la unidad de longitud.

  • Así, por ejemplo, si la velocidad media de un móvil en un intervalo de tiempo es cero, entenderemos simplemente que su posición final coincide con la inicial.

  • Aumentar o disminuir la Cambiar la dirección del velocidad.

  • Averigua cuál es el límite de velocidad de los vehículos en zonas urbanas.

  • Bolt ha logrado su objetivo de conquistar la triple corona en el Luznhiki siendo el zar de este campeonato y confirmando que Jamaica es, en la actualidad, la reina indiscutible de la velocidad.

  • Cada tipo de agua superficial posee una dinámica característica, que se resume en el siguiente cuadro: Definición La velocidad instantánea del caudal de un río es mayor en su cabecera que en su desemboca -dura.

  • Cada vez más teléfonos móviles incorporan o pueden vincularse a un receptor GPS.También se han popularizado los navegadores GPS para vehículos terrestres y marítimos cuya baja velocidad (en comparación con los aviones) no exige gran rapidez en la localización.

  • Calcula la velocidad que adquirirá el bloque con la bala incrustada, suponiendo nulas las fuerzas de rozamiento.

  • Calcula la velocidad que alcanzará al llegar al suelo del planeta.

  • Calcula su velocidad de propagación.

  • Calcula el tiempo que tardaría la luz en ir de un lugar a otro y explica, razonadamente, por qué fracasó el experimento y Galileo concluyó que la luz se propagaba instantáneamente, a velocidad infinita.

  • Calcula el tiempo que transcurre a partir del momento en que los trenes aplican sus respectivas aceleraciones hasta que los dos alcanzan la misma velocidad.

  • Calcula el valor absoluto de su velocidad y su aceleración en la posición de equilibrio y en los extremos de la vibración.

  • Calcula la velocidad del segundo cuerpo después del choque.

  • Calcula la primera velocidad cósmica de la Tierra.

  • Calcula la velocidad media y exprésala en km/h y m/s.

  • Calcula la velocidad angular de este movimiento en rps.

  • Calcula la velocidad de cada nave respecto a un sistema de referencia fijo en la otra.

  • Calcula la velocidad de propagación de la onda.

  • Calcula la velocidad de retroceso del fusil.

  • Calcula la velocidad del bloque con la bala inmediatamente después del impacto.

  • Calcula la velocidad del móvil en cada tramo.

  • Calcula la velocidad media del móvil entre esos instantes.

  • Calcula la velocidad media, en m/s, en este intervalo de tiempo.

  • Calcula la velocidad que debe tener una partícula elemental para que su vida media se duplique respecto a la que tiene en estado de reposo.

  • Calcula la velocidad que tendrá esa partícula al pasar por el origen de coordenadas, si parte del reposo.

  • Calcula su velocidad media en el recorrido total.

  • Calcula y dibuja sus vectores velocidad instantánea en A y en B .

  • Cerca del hilo se mueve una partícula cargada positivamente con velocidad v .

  • Como el electrón se mueve a gran velocidad y según una trayectoria desconocida, una segunda fotografía —al cabo de una fracción de segundo— recogerá el electrón en una posición nueva.

  • Como has visto, las ruedas son fundamentales, tanto para el agarre como para la tracción y velocidad del sumobot .

  • Como hemos visto, la velocidad del satélite es: G M m r .

  • Como la velocidad es una magnitud vectorial, modificarla puede implicar variar uno o más de estos factores: • El módulo o rapidez (ir más rápido o más lento).

  • Como resultado, se establece un régimen de movimiento en el que el conjunto de los electrones adquiere una cierta velocidad media, llamada velocidad de deriva .

  • Como se trata de calcular la frecuencia que percibe el observador, la velocidad v en la anterior ecuación ha de ser la velocidad con que las ondas llegan a él.

  • Como se trata de un movimiento uniforme, en cualquier instante se deberá alcanzar exactamente la misma velocidad.

  • Como su base es t y su altura es la velocidad en la mitad del intervalo, tendremos: Efectuando la multiplicación indicada, resulta: Esta expresión es la ecuación del movimiento uniformemente variado, que queda, así, justificada.

  • Como ya viste en la unidad anterior, las energías se clasifican según tres criterios: la naturaleza de sus fuentes, la velocidad de renovación de sus reservas y el porcentaje de consumo.

  • Comparemos las definiciones de los vectores velocidad instantánea y aceleración instantánea.

  • Comprueba el funcionamiento eléctrico y electrónico, y realiza todas las pruebas necesarias para comprobar que los sensores obedecen a la programación, que la batería es suficientemente potente y que la estructura y la velocidad de tu sumobot son las que habías diseñado.

  • Comunicación mediante conductores eléctricos El tipo de conductor eléctrico que se utiliza varía en función de la tecnología, la velocidad de la comunicación y de la clase de información que se va a transmitir.

  • Con ayuda de un cronómetro medid el tiempo que tarda cada robot en dar una vuelta y calculad su velocidad media.

  • Con los conocimientos adquiridos sobre la dinámica y la gravitación se puede calcular fácilmente la velocidad de un satélite cuando su órbita es circular.

  • Considerando vectorialmente el desplazamiento, la velocidad media, según la anterior definición, será el vector: r r r v El vector velocidad media tiene la misma dirección y sentido que el vector desplazamiento, ya que se obtiene dividiendo éste entre un escalar, Δ t, que siempre es positivo.

  • Consta de tres elementos principales: El LVT ( linear velocity transducer ) es un sensor que se emplea para calcular la velocidad lineal.

  • Constató, asimismo, que la aplicación constante de una fuerza sobre un cuerpo no hace que este se mueva con la misma velocidad, sino que va haciendo que esa velocidad aumente de modo uniforme.

  • Cuando la fuerza aplicada a un móvil se mantiene constantemente perpendicular al movimiento, sólo hace cambiar la dirección de éste sin que aumente ni disminuya su velocidad.

  • Cuando aumenta la velocidad, aumenta la fuerza centrífuga sobre los, que se elevan y cierran la válvula.

  • Cuando el intervalo de tiempo es muy pequeño, la dirección de la velocidad media llega a confundirse con la de la tangente a la trayectoria.

  • Cuando estas ondas lleguen a un observador O capaz de detectarlas, este percibirá su frecuencia ν Supongamos ahora que el foco F se mueve hacia el observador O con una velocidad v inferior a la de propagación de las ondas ( v < v ).

  • Cuando la velocidad de un móvil cambia al transcurrir el tiempo, se dice que su movimiento es variado .

  • Cuando llega al valle, la pendiente disminuye, y el agua pierde velocidad y deposita los materiales.

  • Cuando se inicia la fisión en una de las barras de uranio, los neutrones obtenidos salen de ella a gran velocidad.

  • Cuando un motor desarrolla mayor potencia que otro, no siempre ejerce más fuerza; puede ser que la fuerza sea menor y la velocidad, mucho mayor.

  • Cuando un móvil se desplaza con una aceleración constante (en módulo, dirección y sentido) que no tiene la dirección de la velocidad, describe una parábola.

  • Cuando una bola o una burbuja se mueven lentamente en el seno de un líquido viscoso, la fuerza de rozamiento sobre ellas es proporcional a su velocidad.

  • Cuando una partícula cargada se mueve en un campo magnético uniforme, perpendicular a su velocidad, describe una trayectoria circular.

  • Cuanta más velocidad tienen las partículas, más temperatura tiene el cuerpo.

  • Cuanto mayor es este, menor es la velocidad orbital del satélite.

  • Cuanto mayor es la velocidad inicial que se le comunica, mayor altura alcanza antes de caer.

  • D : diámetro de la polea motriz D : diámetro de la polea conducida n : velocidad de la polea motriz n : velocidad de la polea conducida Amplificación de velocidad Reducción de velocidad La se define como el cociente entre el número de vueltas de la polea conducida y el número de vueltas de la polea motriz en el mismo tiempo.

  • Dado que la velocidad es un vector, el movimiento uniforme debe ser forzosamente rectilíneo.

  • Dado que v = ω r, la velocidad lineal v también es constante.

  • Dado que Δ t es un escalar positivo, la aceleración media es siempre un vector de la misma dirección y sentido que el incremento de velocidad.

  • De este modo, las corrientes disminuyen su velocidad cuando pasan de las montañas a las llanuras o del cauce bajo del río a un mar o un lago.

  • De la ley de Snell se deduce que, cuando la velocidad en el segundo medio es menor que en el primero, el ángulo de refracción es menor que el de incidencia.

  • De la misma manera que se afirma que la velocidad de un móvil es el espacio recorrido en cada unidad de tiempo,

  • De su expresión matemática se deduce que esta velocidad es independiente de la masa del móvil.

  • De su valor en un determinado instante dependen la elongación, la velocidad y la aceleración, es decir, la fase de la vibración en la que se encuentra el móvil en ese momento.

  • De todas formas, resulta suficiente para comprender y aplicar el concepto de velocidad instantánea.

  • Debido a la alta presión, el vapor sale a gran velocidad y hace girar los (paletas) del .

  • Define y comenta brevemente los términos siguientes: sistema de referencia, movimiento circular, velocidad media, movimiento rectilíneo y uniforme.

  • Del mismo modo que decimos que la velocidad de un móvil es el espacio recorrido en cada unidad de tiempo, podemos establecer la siguiente definición: La velocidad de una reacción es la cantidad de sustancia reaccionante que se transforma o desaparece en la unidad de tiempo y por unidad de volumen.

  • Dentro de ella, era posible determinar, tanto hacia el futuro como hacia el pasado, la posición y la velocidad de una partícula.

  • Depende de la altura orbital, la velocidad de exploración y el número de detectores.

  • Descienden a gran velocidad arrasándolo todo a su paso.

  • Desde A se deja caer un cuerpo sin velocidad inicial.

  • Desde este punto de vista, si mantenemos esta fuerza el tiempo suficiente, no hay límite para la velocidad que puede alcanzar el cuerpo.

  • Designamos la velocidad de propulsión como v .

  • Despejando la masa de la Tierra, resulta: Todos sabemos que, si se suelta un cuerpo desde alguna altura sin comunicarle una velocidad inicial, cae verticalmente hasta chocar con el suelo.

  • Después de unos minutos, la cúpula recupera la verticalidad, el eje se repliega sobre sí mismo y poco a poco la estructura va disminuyendo la velocidad de giro hasta que se detiene por completo.

  • Después mantiene constante la velocidad adquirida.

  • Determina la velocidad y el sentido del movimiento del monopatín después del salto.

  • Determina su amplitud, frecuencia, período, velocidad máxima y aceleración máxima.

  • Determina: la amplitud de vibración, la frecuencia, la longitud de onda y la velocidad de propagación.

  • Dibuja un ciclista sobre una bicicleta y sitúa las fuerzas que actúan en el conjunto cuando está en reposo y cuando está en movimiento a velocidad constante.

  • Diseña una experiencia que demuestre que no es el volumen del ácido empleado, sino su concentración, lo que influye en la velocidad de reacción.

  • Diseña una experiencia para mostrar cómo afecta a la velocidad de evaporación cada uno de los factores siguientes.

  • Efecto de la concentración sobre la velocidad de una reacción Volvamos a la reacción propuesta al principio de la unidad: H SO + Fe FeSO + H Colocamos la misma cantidad de hierro en tres tubos de ensayo.

  • Efecto de la temperatura sobre la velocidad de la reacción Experimentalmente se puede observar que la velocidad de la reacción aumenta al incrementarse la temperatura del sistema que reacciona .

  • Efecto del estado de división de un sólido sobre la velocidad de una reacción Se entiende fácilmente que si, en una reacción química, uno de los reactivos es un sólido y el otro un líquido (o gas), la velocidad de la reacción se incrementa al aumentar la superficie de contacto entre el sólido y el líquido (o el gas).

  • Ejemplo: La velocidad de la luz depende del índice de refracción del medio.

  • Ejemplos de magnitudes son la longitud, el tiempo, la velocidad, la masa, la fuerza, la intensidad de una corriente eléctrica, etc. En el lenguaje corriente se utilizan con frecuencia expresiones como «medir una varilla».

  • El vector velocidad instantánea es la velocidad media en un intervalo de tiempo infinitamente pequeño.

  • El agua circula a gran velocidad, transformando la energía potencial gravitatoria en energía cinética, y hace girar la rueda de palas de la turbina, que entonces mueve el generador y se produce la corriente eléctrica.

  • El agua con mayor velocidad erosiona la parte exterior de la curva mientras que en la parte interior fluye más lenta, depositando arenas y gravas.

  • El aire que entra por delante se mezcla con el combustible, la mezcla se enciende, se expansiona y sale a toda velocidad por la parte posterior del reactor.

  • El caudal determina el flujo de la corriente, que puede ser laminar (tra yectorias paralelas de las partículas de agua), cuando la velocidad es baja, y turbulento (trayectorias no paralelas), cuando la velocidad es alta.

  • El coeficiente de rozamiento cinético depende de la naturaleza de las dos superficies en contacto, es decir, del material que las constituye y de su estado (grado de pulido, de limpieza, de lubrificado, de corrosión, etc.), pero es prácticamente independiente de la extensión de las superficies y de la velocidad con la que una se desliza sobre otra.

  • El coeficiente m se denomina masa inerte ; este nombre se debe a que la masa inerte de un cuerpo es una medida de su inercia o resistencia a cambiar de velocidad.

  • El efecto Coriolis es mínimo (nulo) en el Ecuador y máximo en los polos, y au menta con la velocidad del viento.

  • El ejercicio físico mejora la agilidad, el equilibrio, la coordinación de movimientos, la fuerza, la velocidad y la resistencia de todo el aparato locomotor.

  • El electrón sale del núcleo a gran velocidad y el protón se mantiene.

  • El estudio de numerosos movimientos de caída de diferentes cuerpos en el vacío nos demuestra que la velocidad que alcanza un cuerpo al caer es independiente de su peso.

  • El exceso de velocidad (...).

  • El fenómeno de la emisión de luz se debe a que, cuando algunos de los átomos volatilizados colisionan a alta velocidad en el interior de la llama, absorben energía.

  • El límite entre la corteza y el manto es la discontinuidad de Mohorovi-cic (Moho), y está definida por un aumento de la velocidad de las ondas de más de un kilómetro por segundo.

  • El más abundante de todos estos gases es el dióxido de carbono, que se toma como representativo y al que se atribuye de manera global este efecto.Un medio homogéneo es el que posee las mismas propiedades en todos sus puntos, lo que implica que las ondas se propagan en todos ellos con igual velocidad.

  • El modo de moverse es el que nos permite clasificar ese movimiento; así, por ejemplo, si el móvil sigue una trayectoria recta a velocidad constante hablamos de movimiento rectilíneo y uniforme (MRU).

  • El origen del universo y de la vida La velocidad de la luz La velocidad de la luz es muy alta.

  • El radio que une el centro de cada planeta con el centro del Sol barre áreas iguales en tiempos iguales; esto signi fi ca que la velocidad de los planetas al recorrer sus órbitas no es constante.

  • El reactor contiene el, que suele ser uranio y se dispone en forma de pastillas dentro de las, las cuales regulan el flujo de neutrones, y el, que controla la velocidad de los neutrones para asegurar nuevas fisiones.

  • El resultado será: v ’ = v – u, o v = v ’ + u, v ’ = v v ’ = v t’ = t O bien, escrito en forma vectorial: v ’ = v – u Y la aceleración en cada sistema de referencia estará relacionada con la del otro según la ecuación que obtengamos de derivar la de la velocidad: Es decir: a ’ = a a ’ = a a ’ = a a ’ = a Este resultado lleva a la conclusión siguiente: Si, para un sistema de referencia, S, se cumplen las leyes de Newton (que tratan sobre la aceleración de los cuerpos), para cualquier otro sistema de referencia, S’, con movimiento rectilíneo y uniforme con respecto a S, se cumplirán igualmente.

  • El rotor gira a una velocidad de rotación inferior a la del campo eléctrico variable que generan los polos del estator.

  • El tamaño de las olas depende de la velocidad del viento, su duración y la superficie del mar sobre la que sopla.

  • El tiempo que tarda la onda incidente en ir de B a B’ será el mismo que el que tarda la reflejada en ir de A a A’ y, como se propagan por el mismo medio, ambas lo harán a la misma velocidad; por lo tanto, AA’ = BB’.

  • El valor de la densidad del universo y el descubrimiento de la expansión de las galaxias a una velocidad superior a la prevista han sido los dos datos decisivos a la hora de elegir un modelo u otro.

  • El vector aceleración media es el incremento de la velocidad instantánea por unidad de tiempo entre dos instantes dados: v v a El vector aceleración instantánea es la aceleración media en un intervalo de tiempo infinitamente pequeño.

  • El vector velocidad es siempre tangente a la trayectoria, mientras que el vector aceleración no lo es en ningún caso.

  • En el movimiento rectilíneo variado, la aceleración instantánea tiene la misma dirección que la velocidad, es decir, la de la trayectoria.

  • En algunos momentos, su velocidad habrá sido mayor y en otros, menor.

  • En cambio, en el tercer ejemplo, la reacción se da a muy poca velocidad, ya que la cantidad de hierro enmohecido en un segundo es muy pequeña.

  • En efecto, según la fórmula, cuanto mayor sea la masa de un cuerpo, mayor será la fuerza necesaria para comunicarle una determinada aceleración; es decir, más costará modificar su velocidad.

  • En efecto, si el vector velocidad es constante, será invariable, no sólo su módulo, sino también su dirección y su sentido.

  • En efecto, si la cantidad de movimiento de un cuerpo se mantiene constante, como su masa es también constante, lo será su velocidad, es decir, que el cuerpo estará en reposo o su movimiento será rectilíneo y uniforme.

  • En efecto, si no hay rozamiento, la única fuerza que actúa a partir del momento en que el cuerpo sale lanzado con una velocidad inicial v, es su peso, es decir, la atracción de la Tierra.

  • En el dispositivo del manillar, un pequeño circuito electrónico cuenta el número de impulsos recibidos en un intervalo de tiempo determinado y calcula la velocidad y la distancia que recorre la rueda y, por lo tanto, la bicicleta.

  • En el estudio de la Cinemática, por ejemplo, se definen conceptos (sistema de referencia, móvil puntual, trayectoria, desplazamiento, velocidad media, aceleración instantánea, etc.) y se expresan de forma matemática las relaciones entre ellos.

  • En el instante inicial la velocidad es v .

  • En el lenguaje común, velocidad y rapidez suelen confundirse.

  • En el momento que el eje se ha desplegado totalmente, la cúpula se inclina hacia un lado, girando siempre a velocidad constante.

  • En el movimiento circular se suele llamar velocidad lineal a la velocidad del móvil, para distinguirla de la velocidad angular.

  • En el movimiento con aceleración constante las aceleraciones media e instantánea son iguales: v a La ecuación del movimiento con aceleración constante es: r r v a El movimiento con aceleración constante es rectilíneo si la velocidad inicial es nula o tiene la dirección de la aceleración; es parabólico cuando la velocidad inicial no tiene la misma dirección que la aceleración.

  • En el movimiento curvilíneo, la aceleración instantánea nunca tiene la misma dirección que la velocidad.

  • En el movimiento uniforme no se distingue entre velocidad media e instantánea, puesto que ambas son iguales.

  • En el movimiento uniforme, el vector velocidad es constante; como no varía la dirección de la velocidad, la trayectoria es recta.

  • En el primer ejemplo propuesto (cinc más ácido sulfúrico), la velocidad de reacción es elevada, ya que reacciona o se transforma mucho cinc en cada segundo.

  • En él se propugnaba esta nueva estética enamorada de la velocidad y el movimiento.

  • En el segundo reloj, el agua baja siempre a la misma velocidad porque la válvula con el corcho hace que el nivel de la segunda botella sea siempre constante, y la presión, también.

  • En el Sistema Internacional, el módulo del vector velocidad media se expresa en metros por segundo (m/s).

  • En el Sistema Internacional, se expresa en N s. Se llama cantidad de movimiento o momento lineal al producto de la masa de un cuerpo por su velocidad.

  • En esta nube, los electrones se mueven libremente a gran velocidad y en todas direcciones entre los iones de la red cristalina, sin ningún desplazamiento de conjunto.

  • En esta transmutación nuclear espontánea se emiten –o sea, salen del núcleo del átomo– partículas a gran velocidad.

  • En esta zona la erosión es muy intensa debido a la velocidad del agua, que arranca materiales gruesos y los arrastra por el fondo del cauce.

  • En este proceso se modifica en parte la realidad y se pierde mucha información, pero se gana en capacidad de almacenamiento y en velocidad de transmisión.

  • En este tramo el río disminuye su pendiente y sus aguas pierden energía y velocidad, por lo que su capacidad erosiva disminuye y predomina el transporte.

  • En función del diámetro de las poleas ( ), puede reducirse o ampliarse la velocidad de giro ( ).

  • En general, cuando mencionemos la velocidad de un móvil sin especificar si se trata de la media o de la instantánea, se entenderá que nos referimos a la velocidad instantánea.

  • En los extremos de la vibración la velocidad es nula, por lo tanto, el sistema no posee energía cinética.

  • En los extremos, donde cambia el sentido del movimiento, la velocidad es nula.

  • En ningún caso la velocidad puede cambiar instantáneamente; para eso siempre se requiere un cierto intervalo de tiempo, que puede ser muy breve, pero nunca nulo.

  • En ningún caso la velocidad puede cambiar instantáneamente; siempre se requiere cierto tiempo, que puede ser muy corto, pero nunca nulo.

  • En ninguno de los experimentos que se han realizado se puede conocer con exactitud la trayectoria ni la velocidad del electrón en cada instante.

  • En realidad calificamos de instantánea a la velocidad en un intervalo de tiempo muy corto.

  • En realidad, lo que hacen los ordenadores es sumar y ordenar datos a gran velocidad.

  • En un glaciar alpino, que discurre por un valle, las paredes late rales también frenan al hielo y por eso las regiones centrales el glaciar son las que se mueven a mayor velocidad.

  • Entonces, un procesador reconocía la posición del cursor y la velocidad.

  • Entre un ángulo central, ϕ, y el arco que abarca, s, existe relación s = ϕ r. La velocidad angular, ω, es el ángulo que describe el móvil por unidad de tiempo; su unidad en el SI es el radián por segundo (rad/s), que se define como la velocidad angular de un móvil que gira un radián cada segundo.

  • Era una reacción contra el culto del futurismo a la velocidad y el movimiento; y frente al optimismo de este, expresaba la soledad y melancolía de un reducido grupo de pintores que coincidieron en la ciudad de Ferrara.

  • Es importante para el químico poder controlar una reacción, es decir, aumentar o disminuir su velocidad como le convenga.

  • Es muy adecuada para transmisiones a alta velocidad que deban ser inmunes a interferencias electromagnéticas y de radiofrecuencia.

  • Es muy adecuado para transmitir señales de audio, vídeo y datos a alta velocidad.

  • Es incorrecto decir que los dos coches de la figura se mueven a la misma velocidad; se tiene que decir que lo hacen con la misma rapidez.

  • Es lo que sucede también con un objeto que cae: en cada punto de su trayectoria mantiene la velocidad que llevaba, recibiendo por la gravedad un incremento que es igual para intervalos de tiempo idénticos: es un movimiento uniformemente acelerado.

  • Es preciso tener en cuenta que las ventajas del ferrocarril sobre los medios de transporte terrestres tradicionales son considerables: capacidad de carga, velocidad y seguridad muy superiores, con el consiguiente efecto de disminución de tiem- pos y costes de transporte .

  • Esa es la zona más rápida del torrente, ahí el cauce se estrecha acelerando la velocidad del agua.

  • Esa variación de la cantidad de movimiento no se deberá a un aumento proporcional de la velocidad del objeto, sino a que, a medida que la velocidad se acerque a la velocidad de la luz, el aumento de la cantidad de movimiento lineal del cuerpo se deberá, en una parte cada vez más importante, al aumento de la masa, expresado por la relación anterior.

  • Esa velocidad es la misma para cualquier pareja de observadores inerciales con movimiento relativo (de uno respecto al otro) uniforme.

  • Escasez de dispensarios y hospitales No se construyen ni equipan con la velocidad suficiente para atender a una población cada vez mayor.

  • Eso pasa porque el gas que hay en el interior se enciende y el aire caliente, que ocupa más espacio que el frío, tiende a salir por el agujero a toda velocidad.

  • Está claro que los rayos luminosos que parten de su porción sumergida, al llegar a la superficie del agua, experimentan un brusco cambio de dirección, debido a que la luz se propaga a distinta velocidad en el agua que en el aire.

  • Esta es la velocidad con la que los electrones entran en el espacio que hay entre las placas D y F, en el que se genera un campo eléctrico vertical y uniforme.

  • Esta es necesaria para que la sangre llegue a todas las partes del cuerpo a la velocidad adecuada para poder pasar por los más finos capilares.

  • Esta expresión sólo es aplicable cuando el móvil posee una única velocidad.

  • Esta reducción se atribuye tanto a la disminución de la velocidad como a la reducción de la congestión.

  • Esta separación de las diferentes radiaciones monocromáticas se debe a que, en el prisma, cada color se propaga a una velocidad diferente, es decir, tiene distinto índice de refracción para cada color y, en consecuencia, experimenta una desviación diferente.

  • Esta tecnología se dice que es asimétrica porque la velocidad de descarga, desde la Red hasta el usuario, es mayor que la velocidad de subida de datos, en sentido inverso.

  • Estableció la velocidad de las partículas al entrar en la zona del campo eléctrico uniforme situando en esta misma zona un campo magnético uniforme, perpendicular al campo eléctrico y a la dirección de la velocidad de las partículas.

  • Estableció que las órbitas de los planetas son elipses, con el Sol en uno de sus focos, y que cuando el planeta está más cerca del astro rey, su velocidad aumenta.

  • Estas acciones vienen determinadas por el caudal de agua (volumen de agua que se mueve en la sección transversal de una co rriente por unidad de tiempo) que depende de la velocidad de la corriente, de la sección del cauce y de la pendiente.

  • Este fenómeno ocurre gracias a la velocidad con la que el fitoplancton se reproduce y reemplaza a la biomasa perdida.

  • Este resultado permite razonar por qué un objeto no puede alcanzar una velocidad mayor que la de la luz sin contravenir la segunda ley de la dinámica de Newton.

  • Esto significa que todos sus puntos se desplazan con igual velocidad en módulo, dirección y sentido.

  • Esto solo ocurrirá cuando los fotones incidentes tengan como mínimo esa misma energía (en el caso de que sea mayor también se comunica velocidad al electrón separado).

  • Esto supone que la velocidad media entre dos instantes siempre tiene igual valor, sean cuales sean tales instantes.

  • Estos gases se desprenden de las soluciones concentradas de los frascos: NH + HCl → NH Cl Esta reacción nos puede servir para comprobar la mayor o menor velocidad de difusión de los gases.

  • Estos resultados constituyeron una nueva prueba, de gran importacia, para ratificar la validez de la teoría de la relatividad especial de Einstein; sobre todo, porque en los fenómenos observados se comunicaba a unas partículas velocidades muy cercanas a la velocidad de la luz en el vacío.

  • Estos se mueven a gran velocidad en torno al núcleo de modo que, más que como partículas concretas, nos los podemos imaginar como una nube de carga negativa que rodea el núcleo del átomo.• Los protones tienen carga eléctrica positiva (+) y se representan con la letra p. • Los neutrones no tienen carga eléctrica y su masa es aproximadamente la misma que la del protón.

  • Existen otros tipos de movimientos, llamados no uniformes o variados, en los que la velocidad varía al transcurrir el tiempo.

  • Experimentalmente, sabemos que la velocidad a la que se evapora un líquido aumenta con la temperatura.

  • Experimentalmente, se puede observar que la velocidad de una reacción aumenta considerablemente cuando se eleva la temperatura del sistema que reacciona.

  • Expresa la velocidad media en m/s y en km/h.

  • Expresa su elongación, velocidad y aceleración en función del tiempo.

  • Expresa su velocidad angular en rev/min y calcula su velocidad lineal.

  • Expresa vectorialmente la componente de la velocidad del viento en la dirección en que navega el velero y en la dirección perpendicular a ésta.

  • F = Q v B sen ϕ ; donde v es la velocidad de la carga, B es a inducción magnética y ϕ es el ángulo que forman estos dos vectores.

  • Fi, si usamos un canal de emisión saturado o con interferencias, seguramente nuestra conexión inalámbrica será baja velocidad o fl uctuará perdiendo la señal.

  • Fíjate sobre todo en el precio, la velocidad y los elementos de promoción como, por ejemplo, un router gratis.

  • Fuerzas equilibradas • Por el contrario, si aplicamos una fuerza en la misma dirección pero en sentido contario, la velocidad de la pelota disminuirá y se irá frenando o se parará.

  • Generalmente, más que la velocidad media de un móvil a lo largo de un recorrido, nos interesa su velocidad en un determinado instante, a la que llamamos velocidad instantánea .

  • Generalmente, más que la velocidad media en un recorrido largo, interesa conocer la velocidad en un momento determinado; esta velocidad se de-nomina velocidad instantánea y corresponde a la velocidad media en un intervalo de tiempo muy corto.

  • Halla la masa del hombre y la componente horizontal de su velocidad en el salto.

  • Halla la velocidad angular a la que gira la atracción.

  • Halla los vectores velocidad de las barcas en ambos sistemas y en los dos posibles sentidos de movimiento de cada barca.

  • Hay que ajustar la velocidad de acuerdo a la medida del agujero y la dureza del material a agujerear.

  • Hay que ajustar la velocidad de acuerdo a la medida del agujero y la dureza del material que se va a agujerear.

  • Helicoidales Transmiten más potencia que los rectos y también pueden transmitir más velocidad.

  • Hemos estudiado que las fuerzas perpendiculares a la trayectoria de un cuerpo, llamadas fuerzas deflectoras, no modifican el módulo de la velocidad, únicamente modifican la dirección del movimiento.

  • Hipótesis: Si la velocidad cambia a lo largo del tiempo, hablamos de movimiento variado.

  • Imagina que un coche se dirige hacia ti a gran velocidad.

  • J. J. Thomson utilizó este campo magnético uniforme junto con el campo eléctrico –también uniforme y perpendicular al magnético– para calcular la velocidad de las partículas al entrar en la zona situada entre las placas.

  • Justifica la influencia de la concentración del ácido en la velocidad de reacción.

  • La cantidad, el tipo y forma de los materiales depende de la velocidad del agua y del peso específico de las partículas.

  • La resultante de las fuerzas sobre un cuerpo con movimiento circular uniforme es la fuerza centrípeta, cuyo módulo es: La cantidad de movimiento o momento lineal es el producto de la masa de un cuerpo por su velocidad: P .

  • La aceleración del objeto, con el aumento de la masa, será cada vez menor, de manera que, a velocidades muy grandes, la aceleración será prácticamente nula y su velocidad no podrá crecer más.

  • La aceleración media a entre dos instantes dados es el incremento de velocidad instantánea por unidad de tiempo entre esos instantes.

  • La aceleración media entre dos instantes es el incremento de velocidad instantánea en cada unidad de tiempo.

  • La automatización industrial prosperó gracias al, que permite controlar la velocidad de las máquinas de vapor.

  • La canti dad, distribución e intensidad de las climático, junto a la velocidad de la escorrentía superficial, determinan la velocidad de inundación y la zona inundada.

  • La colocación de sensores a lo largo del cauce nos puede informar del caudal de agua, es decir, del volumen de agua que circula por un lugar en un momento determinado (m /s), y de la velocidad a la que se desplaza.

  • La componente tangencial, que designamos mediante F, es la que hace aumentar o disminuir la velocidad del cuerpo y realiza todo el, perpendicular a la trayectoria ( fuerza deflectora ) trabajo.

  • La ecuación obtenida permite resolver todos los casos de efecto Doppler en ondas mecánicas cuando las velocidades del foco emisor y del observador son inferiores a la velocidad de propagación de la onda y el medio en que esta se propaga está en reposo.

  • La energía cinética de un cuerpo de masa m que se mueve con una veloci-dad v se mide por el trabajo que hay que realizar para que, partiendo del reposo, alcance esa velocidad.

  • La energía cinética de un cuerpo depende de su velocidad, y la energía potencial gravitatoria, de su posición.

  • La expresión de la velocidad en el movimiento uniforme es: r r r v de la anterior igualdad, obtendremos: Si despejamos r = r + v (t – t ) = r + v Δ t r Ésta es la ecuación vectorial del movimiento uniforme, que nos permite calcular el vector posición del móvil en cualquier instante.

  • La forma del cauce está determinada por la acción geológica de la corriente que depende del caudal y de la velocidad de la corriente.

  • La globalización de la comunicación Un mundo interconectado Gracias a Internet se dispone de una gran cantidad de información que fluye a gran velocidad, no tiene fronteras y está prácticamente al alcance de todo el mundo.

  • La masa de un cuerpo aumenta al aumentar su velocidad.

  • La masa tiende a infinito, a medida que la velocidad del objeto se acerca a la velocidad de la luz.

  • La operación se repite hasta que el protón o la partícula cargada roza las paredes y sale al exterior por una ventana lateral, a una elevada velocidad.

  • La potencia que desarrolla la fuerza F es: W F s P = ––– = ––––– t t No obstante, teniendo en cuenta que, en un movimiento uniforme, Δ s/ Δ t es la velocidad v con que el cuerpo se desplaza, resulta: P = F v Esta fórmula expresa muy claramente que la potencia depende, tanto de la fuerza que se ejerce como de la velocidad con que se mueve su punto de aplicación.

  • La rapidez de un movimiento es el módulo o valor absoluto de su velocidad.

  • La rapidez es el valor absoluto de la velocidad.

  • La reacción entre el sodio y el agua se produce a una velocidad aún mayor.

  • La refracción es la desviación de los rayos de luz al pasar de un medio a otro, donde su velocidad es diferente.

  • La rueda del tambor es mayor que la del motor para reducir la velocidad.

  • La segunda ley afirma que la velocidad de la luz en el vacío es una constante universal.

  • La separación de las depende de la velocidad de rotación.

  • La única diferencia está en la energía cinética, ya que inicialmente estaba en reposo y ahora, al pasar por la posición de equilibrio, su velocidad es la máxima, v = ω A .

  • La velocidad de una reacción se puede definir como la cantidad de sustancia reaccionante que se transforma o desaparece en cada unidad de tiempo y por unidad de volumen.

  • La velocidad a la cual se evapora un líquido es mayor cuando tiene más superficie libre.

  • La velocidad a la cual se evapora un líquido aumenta con la temperatura.

  • La velocidad a la que se evapora un líquido aumenta con la temperatura.

  • La velocidad a la que se evapora un líquido es más elevada cuando tiene más superficie libre.

  • La velocidad con la que se evapora un líquido aumenta con la temperatura.

  • La velocidad con la que se evapora un líquido es mayor cuanta más superficie libre ofrece.

  • La velocidad de deriva de la nube electrónica es proporcional a la intensidad del campo eléctrico aplicado y su valor es muy pequeño.

  • La velocidad de evaporación de un líquido aumenta con la temperatura.

  • La velocidad de la corriente determina la cantidad de trabajo erosivo.

  • La velocidad de la luz en el vacío es una constante universal.

  • La velocidad de la luz es el límite de velocidad para cualquier objeto material.

  • La velocidad de movimiento y de detección te permite desplazarte ágilmente, evitar las embestidas del contrario y empujarle por donde menos lo espere.

  • La velocidad de propagación de las radiaciones electromagnéticas en el vacío, prácticamente igual que en el aire, es una constante fundamental de la naturaleza y es la mayor velocidad que se conoce en el universo.

  • La velocidad de propagación de una onda se calcula por el cociente –– T .

  • La velocidad de una reacción es la cantidad de sustancia que se transforma o desaparece en la unidad de tiempo y por unidad de volumen.

  • La velocidad del sonido depende de las características físicas del medio por el que se propaga.

  • La velocidad del sonido y la de la luz son muy diferentes.

  • La velocidad del viento se mide con el anemómetro.

  • La velocidad en el movimiento uniforme se calcula aplicando la fórmula: Si se despeja s, se obtiene: s = s + v ( t – t ) = s + v Δ t Esta expresión, llamada ecuación del movimiento uniforme, permite calcular la posición del móvil en cualquier instante.

  • La velocidad inicial del lanzamiento podría aumentarse hasta que la elipse descrita por el proyectil fuese tan grande que no cortara en ningún punto a la superficie terrestre.

  • La velocidad instantánea coincide, entonces, con la velocidad media.

  • La velocidad instantánea coincide, entonces, con la media.

  • La velocidad instantánea es la velocidad media en un intervalo de tiempo infinitamente pequeño.

  • La velocidad instantánea se representa mediante v .

  • La velocidad media v entre dos instantes es el desplazamiento que hace el móvil por unidad de tiempo t entre esos instantes.

  • La velocidad media de un móvil depende de sus posiciones inicial y final, pero no de las diferentes posiciones intermedias por las que va pasando al moverse.

  • La velocidad media de un móvil se calcula siempre entre dos instantes, es decir, en un intervalo de tiempo.

  • La velocidad media entre dos instantes es el desplazamiento que realiza el móvil por unidad de tiempo entre esos instantes: Es positiva o negativa según el sentido del movimiento.

  • La velocidad media es el desplazamiento que realiza un móvil por unidad de tiempo entre dos instantes dados.

  • La velocidad media y la instantánea son iguales: r v De aquí se deduce la ecuación del movimiento uniforme : r = r + v ( t – t ).

  • La velocidad no aumenta ni disminuye; sólo cambia su dirección.

  • La velocidad resultante para cada barca en el río será la suma vectorial de su velocidad de propulsión más la velocidad de arrastre del agua: u .

  • La velocidad tiene siempre el mismo signo que el desplazamiento ( Δ s ).

  • Las bobinas generan unos campos magnéticos variables, perpendiculares a la velocidad de los electrones, que los desvían de tal modo que barren una pantalla horizontal y verticalmente, con una frecuencia bastante elevada.

  • Las dos ondas que interfieren, dibujadas en diferente color para facilitar su identificación, avanzan a la misma velocidad en sentido contrario.

  • Las inversiones pueden ser duraderas bajo un sistema estacionario de altas presiones unido a una baja velocidad del viento.

  • Las moléculas de los gases que podrían formar la atmósfera de algunos planetas, a la temperatura que se alcanza en su superficie, poseen una velocidad que llega a superar la velocidad de escape.

  • Las piedras y las arenas son eliminadas haciendo pasar el agua por cámaras a velocidad controlada para que precipiten.

  • Las principales consecuencias de esta teoría son: ◆ El tiempo absoluto no existe, ya que la duración de un suceso depende de la velocidad del sistema en el que se realiza.

  • Llamaremos u a la velocidad de arrastre del agua, que también será la del sistema móvil respecto al fijo.

  • Lo mismo ocurre en nuestro entorno: la masa y velocidad de los cuerpos que nos rodean causan que sus longitudes de onda sean demasiado pequeñas como para poder observar en ellos cualquier carácter ondulatorio.

  • Lo mismo sucede con los líquidos, pero sus partículas están más juntas y su velocidad es menor.

  • Lo mismo sucede cuando está parada y cuando baja con velocidad constante.

  • Lógicamente, a la velocidad de propagación de las ondas (v) se le ha de atribuir el signo que corresponda al sentido del foco hacia el observador.

  • Los petróleos no contienen hidrocarburos no saturados.La velocidad de propagación de una onda a través de un medio es la distancia a la que se transmite la onda en una unidad de tiempo en dicho medio.

  • Los rayos de luz, al llegar a la superficie, cambian de dirección, porque varía su velocidad; y el punto A parece estar en A’.

  • Los cálculos de velocidad y relación de transmisión en un sistema de transmisión con cadena y correa dentada son los mismos que en el caso de los engranajes.

  • Los catalizadores son sustancias que aumentan la velocidad Además, cuando se forman los productos, se regenera el agente catalizador.

  • Los choques contra la superficie de hierro son más frecuentes y esto ocasiona un incremento en la velocidad de la reacción .

  • Los electrones, mucho más ligeros, se mueven alrededor del núcleo a gran velocidad.

  • Los factores que influyen en la velocidad de una reacción son: • La concentración de las soluciones de las sustancias que reaccionan.

  • Los gases generados salen a alta velocidad por la e impulsan el avión hacia adelante.

  • Los parámetros más importantes en relación con la memoria son la capacidad de almacenamiento y la velocidad de acceso.

  • Los pitagóricos sostenían, además, la creencia de que los cuerpos celestes —que son casi divinos— describen órbitas circulares y se mueven con una velocidad uniforme, características que, por su perfección, corresponden a seres de tal dignidad.

  • Los planetas solo pueden tener atmósfera cuando su velocidad de escape es superior a la velocidad de las moléculas gaseosas existentes en su superficie.

  • Los problemas medioambientales Inversión térmica La concentración de los contaminantes se reduce al dispersarse estos en la atmósfera, proceso que depende de factores climatológicos como la temperatura, la velocidad del viento, el movimiento de sistemas de altas y bajas presiones y la interacción de estos con el relieve (montañas y valles).

  • Los tejidos cancerosos, que se desarrollan a una velocidad anormal, son, en general, más sensibles a las radiaciones que los tejidos sanos.

  • Mapa de predicción de temperaturas en superficie y de dirección y velocidad del viento.

  • Materiales fotónicos Capaces de transmitir señales en forma de impulsos luminosos a gran velocidad, debido a su transparencia.

  • Materiales fotónicos Los materiales fotónicos pueden transmitir señales en forma de impulsos luminosos a gran velocidad, debido a su transparencia.

  • Mediante una caja de engranajes, denominada multiplicador, se transforma la velocidad del eje del rotor en la velocidad de giro adecuada para el generador eléctrico que transforma la energía mecá nica en energía eléctrica de corriente alterna.

  • Medir el viento Para estudiar el viento hay que conocer su velocidad y su dirección.

  • Mueve el imán respecto a la espira y explica cómo influyen la velocidad y el sentido del movimiento en la medición del polímetro.

  • No obstante, para movimientos rápidos, la fuerza de rozamiento es casi proporcional al cuadrado de la velocidad.

  • No obstante, la vela pervivió hasta fi nales de siglo con los famosos clíperes, cuya gran velocidad les permitía competir en las travesías oceánicas con los barcos de vapor.

  • No se debe confundir porosidad con permeabilidad, que es la velocidad con la que se mueve el agua a través de los poros.

  • Obser vemos, además, que, como la energía cinética de un móvil es función de su velocidad, su valor depende del sistema de referencia elegido.

  • Observa que se ha asignado signo positivo al sentido hacia abajo sobre el y la velocidad inicial es eje Oy .

  • Observamos que la velocidad de la reacción es más elevada en el primer tubo, después en el segundo y la reacción más lenta tiene lugar en el tercer tubo.

  • Ocurre al contrario con su velocidad media, en la cabecera del río se producen remolinos y choques contra las piedras del cauce que redu -cen su velocidad y aumentan su potencial erosivo, mientras que en el curso bajo el río discurre por una superficie llana, sin obstáculos .Generalmente, en el curso medio de un río la ve-locidad es variable y suelen alternarse las zonas donde el río erosiona y donde deposita parte de sus sedimentos.

  • Otras unidades de velocidad muy usadas son las revoluciones por segundo (rev/s) y las revoluciones por minuto (rev/min o rpm).

  • P = m v La cantidad de movimiento es el producto de un escalar positivo ( m ) por un vector ( v ); se trata, por lo tanto, de otro vector de la misma dirección y sentido que el vector velocidad.

  • Para moverse en la misma dirección de la corriente basta con orientar la velocidad de propulsión paralela a la corriente del río.

  • Para diseñar estos objetos, hay que conocer las leyes que rigen la relación de velocidad de transmisión y de fuerza entre sus elementos.

  • Para ello despejaremos λ ’ en esta última ecuación: λ ’ = v – v ν Igualando este valor al que antes habíamos obtenido, resulta: v – v ν = v – v ν = λ ’ Las diferencias de velocidades v – v y v – v, que aparecen en esta ecuación, son, respectivamente, la velocidad relativa de las ondas con respecto al observador y la velocidad de las ondas con respecto al foco emisor.

  • Para estudiar los movimientos variados se define una magnitud, la aceleración, que relaciona el cambio de velocidad de un móvil con el tiempo transcurrido mientras se produce ese cambio.

  • Para estudiar los movimientos variados se define una magnitud, la aceleración, que relaciona la variación de velocidad de un móvil con el tiempo transcurrido.

  • Para evitar una posible confusión entre ambas, usaremos la palabra velocidad para referirnos al vector velocidad, mientras que llamaremos velocidad lineal a la velocidad sobre la trayectoria.

  • Para que sea así, en las zonas donde el planeta está más alejado del Sol, el arco de trayectoria que recorre debe ser más corto, es decir, su velocidad será menor.

  • Para que un cuerpo en reposo adquiera cierta velocidad, es necesario aplicarle una fuerza a lo largo de un recorrido, es decir, efectuar un trabajo.

  • Para responder la pregunta debes tener en cuenta la diferente velocidad de estos astros, si se mueven solos o en conjunto, además de que unos brillan de forma constante y otros titilan ligeramente.

  • Permiten estimar la velocidad del viento sobre los océanos a partir de la rugosidad de la superficie del agua.

  • Pero como la densidad de la Tierra aumenta de forma regular con la profundidad, la velocidad de las ondas sísmicas también aumenta con la profundidad y se refractan continuamente, recorriendo trayectorias curvas hacia la superficie.

  • Pero como el móvil, a lo largo de su recorrido, va perdiendo velocidad, si se ha lanzado con la mínima energía para que se aleje indefinidamente, su velocidad en el infinito será cero.

  • Pero no todas las moléculas se mueven a la misma velocidad; unas lo hacen más despacio y otras, más deprisa.

  • Pero si lo lanzamos en dirección horizontal con cierta velocidad inicial, cae describiendo un arco de parábola.

  • Pero también puede ocurrir que, en el instante inicial, posea ya una velocidad v y, por lo tanto, cierta energía cinética.

  • Pero un tronco grande de madera arde lentamente: la velocidad de la reacción es pequeña.

  • Pero ya hemos visto que en un instante no puede cambiar la velocidad y, por consiguiente, no hay aceleración.

  • Pero, experimentalmente, se aprecia que el choque altera la velocidad de la partícula (efecto Compton) y, por lo tanto, su cantidad de movimiento o momento lineal, p .

  • Pero, si se mueve a una velocidad características –módulo, dirección y sentido– se pueden determinar experimentalmente.

  • Podemos modificar la fórmula anterior, teniendo en cuenta que la velocidad media de las cargas en el conductor es el cociente entre su longitud, l, y el tiempo que tardan las cargas en recorrerlo: v = I Δ t y que la carga Q = Ι Δ t Sustituyendo estos valores en la primera expresión, resulta lo siguiente: Experimentalmente, se puede comprobar que el valor de esta fuerza es máximo cuando el conductor y el campo magnético son perpendiculares entre sí y es nulo cuando tienen la misma dirección.

  • Podemos pensar que hay una temperatura, extremadamente baja, en la que las partículas tienen velocidad cero.

  • Podemos proponer entonces una sorprendente pregunta: ¿es posible lanzar un cuerpo con tal velocidad inicial que no caiga nunca, es decir, que se aleje indefinidamente de la superficie de la Tierra?

  • Por ello, hemos de suponer que el móvil posee cierta velocidad en dicho punto, pues, en caso contrario, quedaría permanentemente en reposo.

  • Por eso, en el movimiento uniforme hablaremos simplemente de velocidad, sin distinguir entre la media y la instantánea.

  • Por consiguiente se expresa en rad/s, como la velocidad angular (de ahí que también se utilice el símbolo ω para representarla).

  • Por ejemplo, una fase en la oscilación de un péndulo se puede definir por medio de la posición y la velocidad que tiene en cierto instante.

  • Por ejemplo, en el diseño de un taladro eléctrico habrá que conocer cómo controlar la velocidad de la broca para que sea la adecuada.

  • Por ejemplo, sabemos que la determinación de la velocidad y la posición del coche del ejemplo anterior no altera el movimiento del vehículo.

  • Por ejemplo, si observamos un coche que se mueve con velocidad constante y medimos su posición y velocidad en un instante determinado, podemos calcular su evolución posterior con toda seguridad.

  • Por ejemplo: Deformar los cuerpos Modificar la velocidad de los cuerpos Doblarlos.

  • Por el hecho de haber incrementado la velocidad, la circunferencia que describe es de radio más grande.

  • Por el contrario, cuando la rapidez está disminuyendo, se dice que el movimiento es retardado ; en este caso, la aceleración y la velocidad tienen signos contrarios.

  • Por eso puede afirmarse que uno de los factores que determinan la posibilidad de que exista vida en un planeta es su velocidad de escape.

  • Por eso, consideramos que el resultado obtenido es la velocidad instantánea.

  • Por eso, en el movimiento uniforme no se distingue entre velocidad media e instan-tánea y se habla simplemente de velocidad.

  • Por eso, la unidad de velocidad es el metro partido por segundo (m/s).

  • Por lo tanto, a una temperatura dada, cuanto mayor sea la masa de las moléculas de un gas, menor será la velocidad de éstas y también su velocidad de difusión, ya que ½ m v = constante.

  • Por lo tanto, cuando sólo haya transcurrido la mitad de ese intervalo, la velocidad será: La superficie sombreada de la figura representa el desplazamiento realizado por el móvil en el intervalo de tiempo Δ t .

  • Por lo tanto, la aceleración instantánea en el movimiento circular uniforme es perpendicular al vector velocidad instantánea y tiene sentido hacia el centro de la trayectoria .

  • Por otra parte, cuando se deja caer un cuerpo, se observa que, mientras desciende, aumenta su velocidad y, por lo tanto, va adquiriendo energía cinética.

  • Por tanto, cuando calentamos un objeto estamos aumentando, en definitiva, la velocidad de movimiento de los átomos que lo forman.

  • Por tanto, cuando un cuerpo está en equilibrio, su velocidad no cambia y puede ocurrir que: • Se mantenga en reposo (se dice que está en equilibrio estático ).

  • Por tanto, su funcionamiento se basa en convertir la energía eléctrica en velocidad lineal.

  • Por tanto: s = ϕ r Se llama velocidad angular media al ángulo que gira el móvil en cada unidad de tiempo entre dos instantes dados: La velocidad angular media en un intervalo de tiempo infinitamente pequeño se llama velocidad angular instantánea ; la designaremos por ω .

  • Practicar una conducción eficiente (conducir a velocidad uniforme sin brusquedades, emplear marchas largas, planificar la ruta, etc.).

  • Primero calcularemos la velocidad angular de la rueda.

  • Primero calcularemos la velocidad del móvil.

  • Pues porque si un cuerpo gira a suficiente velocidad, esa distancia se mantiene constante; en cambio, si girara demasiado rápido, saldría disparado hacia el espacio, y si perdiera velocidad acabaría chocando con otro cuerpo, como ocurre en el caso de algunos satélites artificiales averiados que pierden velocidad y acaban cayendo en la Tierra.

  • Puesto que se trata de un movimiento uniforme, en todo instante hay que mantener la misma velocidad.

  • Que se mueva a velocidad constante quiere decir que la velocidad media entre dos instantes siempre tiene el mismo valor, sean cuales sean esos ins-tantes.

  • Razonando así, deberá encontrarse una altura de órbita para la cual la velocidad del satélite coincida con la velocidad de giro de la Tierra (que da una vuelta al día sobre su eje).

  • Refracción es la desviación del rayo al pasar de un medio donde su velocidad es v a otro donde es v .

  • Respecto de los sistemas de poleas y correas, los engranajes tienen las siguientes ventajas: pueden transmitir esfuerzos mucho más elevados, no hay deslizamiento posible entre dos ruedas dentadas y permiten controlar de forma muy exacta la velocidad de rotación.

  • Sabemos que, en el momento en que dejemos de impulsarlo, el cuerpo empezará a perder velocidad y acabará deteniéndose.

  • Se dice que un movimiento es uniforme cuando su velocidad es constante.

  • Se mueven a gran velocidad alrededor del núcleo.

  • Se mueven a una velocidad tan alta, que más que como partículas concretas, nos los podemos imaginar como una nube de carga negativa que rodea el núcleo del átomo.

  • Se demuestra que la energía cinética E es igual a la mitad de la masa m del cuerpo por el cuadrado de su velocidad v .

  • Se denomina catálisis al proceso de cambio de velocidad de las reacciones químicas por acción de los catalizadores.

  • Se emplean en aeronáutica, máquinas de alta velocidad y en aplicaciones aerospaciales.

  • Se han conseguido circuitos integrados cada vez más pequeños, con una alta escala de integración de componentes electrónicos, un bajo consumo eléctrico, una baja disipación de calor y una alta velocidad de proceso, lo cual permite realizar operaciones matemáticas en muy poco tiempo.

  • Se llama rapidez de un movimiento al valor absoluto de su velocidad.

  • Se llama refracción de la luz al cambio de dirección que experimentan los rayos luminosos al pasar de un medio a otro, donde su velocidad es distinta.

  • Se llama vector velocidad instantánea a la velocidad media correspondiente a un intervalo de tiempo infinitamente pequeño.

  • Se observa entonces que, si se aumenta la velocidad de la rueda, el sonido emitido se hace más agudo y, si se disminuye, más grave.

  • Se obtienen, además, partículas sólidas y humo negro, sobre todo, en las centrales térmicas y en los motores de explosión, que utilizan el gasóleo como combustible.Un medio isótropo es aquel que posee iguales propiedades en todas direcciones, por lo que las ondas se propagan con la misma velocidad en cualquier dirección.

  • Se pide la amplitud, la longitud de onda, la velocidad de propagación y el período.

  • Se propagan a una velocidad menor que las ondas P .

  • Se puede calcular la velocidad de salida aplicando la dinámica de un movimiento uniformemente variado, con la fuerza perpendicular en la velocidad inicial.

  • Se puede observar que la velocidad de la reacción es mayor en el segundo tubo.

  • Se pueden clasificar en tres grupos: • Los sólidos sedimentables son arrastrados por el agua y cuando la velocidad de esta disminuye precipitan en el fondo.

  • Se pueden distinguir diversos tipos de viento según la velocidad del aire.

  • Se utiliza en las situaciones en las que se quiere obtener una fuerte reducción de la velocidad de giro y precisión en el movimiento.

  • Según el modelo de los choques moleculares, al aumentar la temperatura de una sustancia, las partículas incrementan su velocidad, es decir, se mueven más rápidamente y su energía cinética es mayor.

  • Según la teoría de la relatividad, en el universo no se puede distinguir si un cuerpo está en reposo absoluto o moviéndose con una velocidad constante.

  • Según los principios físicos, un cuerpo que gira a una cierta velocidad lo hace gracias a una fuerza centrípeta que obliga a curvar su trayectoria.

  • Si ambos mantienen su velocidad, calcula cuándo alcanzará el coche de policía al primer automóvil y a qué distancia del punto de control lo conseguirá.

  • Si esta es muy fluida, puede moverse a gran velocidad y alejarse rápidamente del cráter.

  • Si la carga eléctrica se mueve con una velocidad constante, su energía no varía, pero, si su movimiento es acelerado, emite energía radiante en todas las direcciones en forma de ondas transversales.

  • Si la lava es muy fluida puede manar del cráter y moverse a gran velocidad ladera abajo, quemándolo todo a su paso.

  • Si la masa del planeta es M, el peso del satélite, según la ley de la gravitación universal, será: P = – G M m r En este caso, la única fuerza que actúa es el peso, luego la fuerza centrípeta es P : Despejando v se obtiene: – m v r = – G M m r v = G M r Así pues, la velocidad de un satélite en órbita circular alrededor de un determinado planeta depende exclusivamente del radio, r, de su órbita.

  • Si la velocidad de rotación de la Tierra aumentase, ¿qué influencia tendría en la duración del día y de la noche?

  • Si la velocidad y la superficie frontal del móvil son pequeñas, la fuerza de fricción con el aire no es rele-vante y, en muchos casos, a efectos prácticos se considera nula.

  • Si lanzamos un cuerpo verticalmente hacia arriba, sube hasta que su velocidad se anula y después cae.

  • Si se aumenta la velocidad inicial del proyectil, el arco de elipse que describirá será mayor, como el PB y PC de la figura.

  • Si se consigue disminuir la energía de activación, la velocidad de reacción aumentará.

  • Si se llama t al tiempo transcurrido, la velocidad media es:La velocidad es positiva cuando el móvil se desplaza en sentido positivo, y negativa si lo hace en sentido negativo.

  • Si se mide la diferencia de potencial, es posible calcular la velocidad.

  • Sigamos, por ejemplo, el camino de un protón lanzado en A con una velocidad inicial v .

  • Sin embargo, esta ley empírica no es exacta y depende de muchos factores; incluso cuando el avión se desplaza en tierra por la pista y su velocidad es muy pequeña, la fuerza es más bien proporcional a la velocidad, y no a su cuadrado.

  • Sin embargo, la transmisión por medio de la cadena se impuso porque daba una aceleración mayor en las pedaladas y así el ciclista podía ganar velocidad más rápidamente.

  • Sin embargo, sí que se requiere una fuerza para acelerarlo, es decir, para modificar su velocidad, ya sea aumentándola, disminuyéndola o cambiando su dirección.

  • Sistema sensorial Sensor de posición: encoder incremental Sensor de velocidad: LVT V bobina S N S imán permanente El o encoder incremental se utiliza para calcular la posición angular de un eje de giro.

  • Son ejemplos la altura de un edificio, la duración de un partido de básquet, la velocidad de un coche o la temperatura de una habitación.

  • Son las que se propagan a más velocidad.

  • Son las que se propagan a menor velocidad.

  • Son recursos cuya velocidad de consumo es mayor que la de regeneración, por lo que es previsible su futuro agotamiento.

  • Son recursos cuya velocidad de regeneración es superior a la de consumo o cuya disponibilidad es tan grande que es difícil que se agoten.

  • Son sistemas adecuados para trabajar en escenarios donde se requiera mucha fuerza y poca velocidad.

  • Su velocidad media entre ambos instantes.

  • Su aceleración sí que tendrá la dirección de las líneas de campo, pero que la trayectoria sea una u otra dependerá de su velocidad.

  • Su cuenca de recepción o zona alta del torrente tiene mucha pendiente y el agua fluye con gran velocidad, arrastrando piedras y cantos rodados y erosionando el fondo y las lade ras.

  • Su pendiente depende de la velocidad del movimiento; cuanto mayor es ésta, mayor ángulo forma la recta con el eje de tiempos.

  • Su proyección sobre una recta (puntos P, P, P ...) tiene m. v. a. s. La frecuencia angular del m. v. a. s. coincide con la velocidad angular, ω, del movimiento circular.

  • Su unidad en el SI es el metro partido por segundo (m/s), que es la velocidad de un móvil que se desplaza un metro cada segundo.

  • Su velocidad media es tanto mayor cuanto más elevada es la temperatura y cuanto menor es su peso molecular.

  • Su velocidad media será: r v v v v Observa que hemos definido dos tipos de velocidad: la velocidad sobre una trayectoria dada ( v ) y el vector velocidad ( v ).

  • Supongamos por simplicidad, que el sistema considerado móvil se desplaza a una velocidad constante, u, en la dirección del eje Ox, positivo.

  • Suponiendo que esta imprecisión se debía únicamente a las limitaciones establecidas por Heisenberg, determina la indeterminación originada en la velocidad de nuestro satélite.

  • Suponiendo que el autobús realiza cada recorrido a una velocidad constante, dibuja la gráfica posición-tiempo de todo el movimiento descrito.

  • Sus fuentes se regeneran a un ritmo igual o superior al de la velocidad con la que se consumen, y se consideran inagotables a escala humana.

  • Sustituyendo este valor de F en la expresión del impulso, resulta: l = m a Δ t. Pero una fuerza constante produce un movimiento uniformemente acelerado, en el que a, la velocidad Δ t = v – v, donde v es la velocidad final y v inicial del móvil .

  • También aquí se producen miles de adsorciones y arrastres, y los diferentes componentes avanzan a distinta velocidad.

  • También quedó en evidencia que la velocidad de la luz, además de ser finita, es constante y la misma en todo el universo, lo que quebrantaba la ley de adición de velocidades de la mecánica de Newton.

  • También recibe el nombre de velocidad de transmisión.

  • También se puede medir la velocidad de propagación del sonido en otros medios.

  • Tanto el hilo como el vector velocidad se encuentran en el plano del papel.

  • Teniendo en cuenta la velocidad a la que viaja la señal (velocidad de la luz), calcula la distancia que ha recorrido.

  • Todas las ondas electromagnéti cas viajan a la misma velocidad.

  • Todo movimiento con velocidad lineal constante recibe también la denominación de uniforme.

  • Todos los cuerpos caen a la misma velocidad en el vacío.

  • Transmisión en serie La información digital se envía bit a bit por un único hilo conductor a gran velocidad.

  • Un ciclista se desplaza por una carretera rectilínea a velocidad constante.

  • Un nudo es una medida de velocidad muy utilizada en navegación marítima.

  • Un trozo grande de madera quema lentamente: la velocidad de reacción es pequeña.

  • Un cuerpo que se mueve a una altura determinada, por ejemplo, un avión, tiene las dos formas de energía que hemos estudiado: la energía cinética, a causa de su velocidad, y la energía potencial gravitatoria, a causa de su posición respecto a la Tierra.

  • Un cuerpo se ha dejado caer sin velocidad inicial desde una pequeña altura, h, y llega al suelo con una velocidad v .

  • Un electrón entra con velocidad horizontal, v, en una zona del espaE, vertical creado por las cio en la que existe un campo eléctrico, armaduras de un condensador.

  • Un electrón y un protón entran a la misma velocidad en una región en la que existe un campo magnético perpendicular a la velocidad.

  • Un m/s es la velocidad de un móvil que se desplaza un metro cada segundo.

  • Un mecanismo muy similar a este se utiliza para medir la velocidad del viento, con los aparatos denominados anemómetros que se usan en las estaciones meteorológicas.

  • Un móvil puntual A se encuentra en la posición r con velocidad constante v (m/s).

  • Un móvil se desplaza con velocidad constante v (m/s).