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20 oraciones y frases con secundarias

Las oraciones con secundarias que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar secundarias en una frase. Se trata de ejemplos con secundarias gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar secundarias en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • Algo mejores eran las escuelas que podríamos llamar secundarias, utilizando un término actual.

  • Con el tiempo, además del camino francés, se fueron definiendo otras rutas secundarias, como la que seguía la línea de la costa o la que, procedente del sur, aprovechaba la antigua calzada romana de la Vía de la Plata.

  • El vapor que sale de la turbina principal se hace circular por varias turbinas secundarias hasta que pierde su capacidad motriz.

  • Esto permite la confección de un árbol evolutivo, en el que el tronco sería el filum; las ramas principales, las clases; las primeras ramas secundarias, los órdenes, etc. La existencia de los diferentes niveles de semejanza (categorías taxonómicas), por ejemplo entre las especies de artiodáctilos, queda mejor explicada por un proceso evolutivo que por creación independiente de cada especie.

  • Fuentes primarias y secundarias Un primer criterio de clasi fi cación de las fuentes nos permite dividirlas, por su origen, en primarias y secundarias: a Fuentes primarias –también llamadas fuentes históricas, en sentido estricto– son las que pertenecen a la época que estamos estudiando o poco después.

  • La Junta de Defensa de Burgos se transformó en Junta Técnica del Estado, con funciones secundarias, y el verdadero centro de decisiones y de poder se situaba en el Cuartel General de Franco .

  • La muralla tenía una entrada principal y varias entradas secundarias, más estrechas, cerradas con puertas de madera.

  • Las fuentes de luz representadas (la del fondo y la del supuesto tambor de la bóveda, en la parte superior) son secundarias e iluminarían al conjunto de personajes por detrás, por lo que sus efectos quedarían fuera de la percepción del espectador.

  • Las necesidades humanas se suelen dividir en necesidades básicas o primarias, que son universales y fundamentales para la supervivencia (alimentación, refugio, reproducción, etc.) y necesidades secundarias, que dependen de la sociedad y la cultura en la que vivimos, y que vinculamos a nuestro bienestar y desarrollo personal (ocio, arte, transporte...).

  • Las ondas que viajan por el interior de la Tierra se de nominan ondas de cuerpo y se dividen en dos tipos: primarias (P) y secundarias (S), y las del exterior, ondas superficiales.

  • Las trampas secundarias son las que adquieren poro sidad y permeabilidad con posterioridad a la roca almacén.

  • Ondas S o secundarias Se forman en el hipocentro, por lo que se mueven por el interior de nuestro planeta.

  • Principio de Huygens : los puntos de todo frente de ondas emiten ondas circulares secundarias, cuya envolvente constituye un nuevo frente de ondas.

  • Propiedades secundarias: color, olor, sabor, sonido… Se denominan también «sen sibles propios», ya que se captan moderna las considerará subjetivas.

  • Se pueden cuantificar Secundarias Subjetivas.

  • Secundarias .

  • Según la naturaleza de sus fuentes Generación de electricidad Según el grado de renovación de sus reservas Según el consumo Primarias Secundarias Renovables No renovables Convencionales No convencionales o alternativas El carbón vegetal es una fuente de energía secundaria que se obtiene de la leña, que es una fuente de energía primaria.

  • Señala sus cualidades primarias y sus cualidades secundarias.

  • Son de la modernidad, se considerarán más reales u objetivas que las secundarias.

  • Una consecuencia de esta primera parte del método es la distinción entre cualidades primarias y cualidades secundarias, de gran infl uencia en la fi losofía moderna posterior.