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41 oraciones y frases con repite

Las oraciones con repite que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar repite en una frase. Se trata de ejemplos con repite gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar repite en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • A continuación, el fenómeno se repite una y otra vez y se producen sucesivos ciclos idénticos al primero.

  • Ahora coloca en la linterna las pilas de la otra marca y repite el procedimiento anterior.

  • Asimismo, llama la atención el lenguaje de los gestos, en particular el de la mano de Jesús, que recuerda la de Dios creando a Adán en la Capilla Sixtina, y que se repite en la de San Pedro y en la del propio San Mateo, señalándose a sí mismo con sorpresa.

  • Celda unidad que se repite constantemente en todas las direcciones de la red cristalina.

  • Continua, si no cesa en ningún momento; perió-dica, si se repite regularmente cada cierto tiempo y discontinua no periódica, si lo hace al cabo de tiempos desiguales.

  • El repetidor se encargará de potenciar la señal inalámbrica, dotando de mejor cobertura a los dispositivos móviles que se encuentren a su alcance, debido a que repite la señal con más fuerza en su zona.

  • El asalto se repite si ambos robots se enganchan o se bloquean permanentemente, si rotan en círculos de forma indefinida o si los dos robots tocan el suelo a la vez.

  • El autor repite varias veces la misma tesis, aunque no del mismo modo, sino empleando términos diferentes con el fi n de enriquecerla.

  • El grupo funcional que resulta de la reacción forma parte de la cadena principal del polímero y se repite ininterrumpidamente a lo largo de ella.

  • El mecanismo auto depurativo del agua funciona solo cuando no hay un exceso de contaminantes y la contaminación no se repite con frecuencia.

  • Ello se debe a que la única forma de medir el tiempo consiste en contar el número de veces que se repite un fenómeno periódico.

  • Esta situación se repite de forma idéntica cada media vuelta y las espiras adquieren, así, un movimiento de rotación.

  • La celda unidad se repite constantemente en el interior de la red cristalina.

  • La operación se repite hasta que el protón o la partícula cargada roza las paredes y sale al exterior por una ventana lateral, a una elevada velocidad.

  • La persona repite continuamente acciones como lavarse las manos, contar, revisar, acumular o arreglar cosas.

  • Repite el ensayo añadiendo hexano en lugar de agua.

  • Repite el ensayo con las otras sustancias.

  • Repite el movimiento varias veces.

  • Repite el procedimiento descrito con dos cartulinas más a las que previamente hayas dado formas totalmente distintas.

  • Repite el proceso cogiendo agua con algo de materia que se haya quedado en el fondo del frasco.

  • Repite el proceso de cableado para unir la pila y el interruptor a la bombilla.

  • Repite esta operación en varios puntos periféricos del objeto y traza las verticales sucesivas.

  • Repite la experiencia con agua del grifo en lugar de agua salada.

  • Repite la experiencia con diferentes pesos.

  • Repite la experiencia con las otras sustancias.

  • Repite la experiencia con una varilla de vidrio o un trozo de porcelana.

  • Repite la experiencia utilizando una solución de cloruro de sodio o cloruro de potasio en lugar de yoduro de potasio y anota tus observaciones.

  • Repite la experiencia, pero ahora, usa un bolígrafo de plástico y el resto de materiales seleccionados.

  • Repite la misma experiencia utilizando una llave de hierro en lugar del aluminio.

  • Repite la operación tres veces y calcula la media aritmética de cada posición.

  • Repite la prueba con las otras sustancias y anota los resultados.

  • Repite la tipología de pregunta para que el usuario indique donde realiza la combustión y como se clasifica la máquina según el movimiento que realiza.

  • Repite los pasos anteriores con cada uno de los reactivos.

  • Repite los pasos anteriores con las muestras minerales.

  • Si el proceso se repite muchas veces provoca la fragmentación de la roca.

  • Si el proceso se repite un número suficiente de veces a lo largo de la columna de fraccionamiento, el resultado es que el componente más volátil, la acetona, sale por la parte alta de la columna y se condensa en el refrigerante.

  • Si no es así, páralo y repite la operación hasta que lo consigas.

  • Si no lo ha identificado, repite el procedimiento con el mismo sabor pero en otros lugares de la lengua hasta que podáis determinar en qué sector se percibe mejor y en cuáles no se identifica.

  • Si se repite la experiencia con otros materiales que se electrifican con facilidad, se observa en todos los casos que los cuerpos frotados se atraen o se repelen entre sí.

  • Una impulsa el agua que sale del condensador hacia la caldera y se repite el ciclo.

  • Una vez que hayas acabado la primera observación, repite el experimento con una orientación diferente de los «espejos».