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1 241 oraciones y frases con qué

Las oraciones con qué que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar qué en una frase. Se trata de ejemplos con qué gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar qué en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.

  • ¡Acepta el reto! Busca información sobre esta propiedad y explica en qué ocasiones se requiere que el papel tenga una alta absorción.

  • ¡Un consejo! Mira qué diferencia hay entre estas dos En esta actividad crearemos un videojuego controlado con Arduino que pondrá a prueba vuestra coordinación y re fl ejos.

  • ¿A qué dimensión de la persona hace especial referencia cada actitud?

  • ¿A qué profundidad están atrapados los mineros?

  • ¿A qué tipos de mercados hace referencia el siguiente texto?

  • ¿A qué «leyendas poéticas» se refiere?

  • ¿A qué altura sobre la superficie de la Tierra la aceleración de la gravedad se reduce a la mitad?

  • ¿A qué capa de la atmósfera corresponden estos datos?

  • ¿A qué cientí fi cos se deben estos nombres?

  • ¿A qué conclusiones llegas?

  • ¿A qué crees que se refiere?

  • ¿A qué crees que es debido?

  • ¿A qué crees que se debe este nombre?

  • ¿A qué crees que se deben?

  • ¿A qué debe el apelativo de signatus el lobo ibérico?

  • ¿A qué dimensión de la persona se re fi ere el texto que sigue?

  • ¿A qué distancia comienza a cambiar el sonido?

  • ¿A qué distancia de la Tierra la gravedad se reduce a una décima parte de su valor en la superficie?

  • ¿A qué distancia, en kilómetros, se encuentra la estrella Spica de la Tierra?

  • ¿A qué es debido que los icebergs floten en el siguientes casos: granizo, vapor de agua, nieve, lluvia, niebla, hielo y escarcha.

  • ¿A qué fuerza se encuentra sometida la carga?

  • ¿A qué función vital hacen referencia todas estas imágenes?

  • ¿A qué grupo de la tabla periódica pertenece? radiactivo cuando emite una partícula alfa?

  • ¿A qué grupo pertenece cada uno de los organismos, plancton, necton o bentos?

  • ¿A qué grupo pertenece un animal que tenga las siguientes características?

  • ¿A qué grupos sistemáticos pertenecen cada uno de los organismos que hay en el acuario?

  • ¿A qué hace referencia el nombre de esta bicicleta? ¿Crees que esta bicicleta será más o menos rígida y estable que las convencionales?

  • ¿A qué molécula corresponde?

  • ¿A qué nivel corresponde el protocolo TCP?

  • ¿A qué paquete ofimático pertenece cada uno?

  • ¿A qué proceso crees que se debería someter siempre a los residuos antes de incinerarlos?

  • ¿A qué reinos pertenecen cada uno de los organismos que hay en el acuario?

  • ¿A qué se debe esta diferencia?

  • ¿A qué se debe esta diferencia de comportamiento?

  • ¿A qué se debe este comportamiento anómalo del agua?

  • ¿A qué se debe esto?

  • ¿A qué se debe la desigual abundancia de los elementos en el universo?

  • ¿A qué se debe que persistan en muchas especies los órganos vestigiales?

  • ¿A qué se debe su color?

  • ¿A qué se debe su parecido?

  • ¿A qué se hace referencia cuando se dice que el agua es dura?

  • ¿A qué se refiere el padre Popieluszko cuando afirma que hay «prisiones invisibles»?

  • ¿A qué sistema o aparato pertenece cada órgano?

  • ¿A qué suele corresponder la d latina en gótico?

  • ¿A qué sustancia asociarías este gráfico de variación de la temperatura, según el tiempo de calentamiento?

  • ¿A qué tejido asociarías cada expresión?

  • ¿A qué tipo corresponde?

  • ¿A qué tipo de energía pertenecen los combustibles fósiles?

  • ¿A qué tipo de pliegue corresponde la imagen de la fotografía siguiente?

  • ¿A qué velocidad se desplazan?

  • ¿A través de qué otro aparato o sistema llegan?

  • ¿Al final, a qué conclusión llega?

  • ¿Cómo se puede identi fi car para qué sirve un circuito integrado en concreto?

  • ¿Cómo se puede conocer la medida real de un objeto si se conoce a qué escala se ha dibujado?

  • ¿Cómo y de qué está construido?¿Qué diferencias presenta con respecto al hormigón armado?

  • ¿Comprendes ahora por qué la densidad de un líquido es bastante mayor que la del gas correspondiente?

  • ¿Con qué orientación se han obtenido los mejores resultados?

  • ¿Con qué velocidad llegaría al suelo si la atmósfera no lo frenase?

  • ¿Con qué aceleración subirá?

  • ¿Con qué amplitud oscilaban las ondas que han originado este modo de vibración?

  • ¿Con qué aparato podemos medir la masa de un cuerpo?

  • ¿Con qué atacan los romanos? e ¿Consiguen los romanos entrar en la ciudad?

  • ¿Con qué color están representados los sismos que se originan superficialmente?

  • ¿Con qué dificultades os habéis encontrado?

  • ¿Con qué elementos consigues una deformación?

  • ¿Con qué espíritu has llegado desde Pito, la rica en oro, a la ilustre Tebas?

  • ¿Con qué fin?

  • ¿Con qué instrumento y en qué unidades se mide la precipitación lluviosa?

  • ¿Con qué magnitud física podemos relacionar el movimiento de los globos?

  • ¿Con qué máquina simple realizan este número?

  • ¿Con qué material crees que se construyen las presas de los embalses?

  • ¿Con qué material se construyeron los filamentos de las primeras bombillas?

  • ¿Con qué problema te encuentras?

  • ¿Con qué rey relacionarías cada una de estas imágenes?

  • ¿Con qué tipo de energía funcionan la mayor parte de los electrodomésticos?

  • ¿Con qué unidades se indican las presiones de este mapa?

  • ¿Con qué velocidad se propaga la luz en este?

  • ¿Cuáles son las características comunes de los moluscos encontrados en el acuario y en qué se diferencian entre ellos?

  • ¿Cuándo y por qué debemos colocar dos sargentos para sujetar una pieza?

  • ¿De qué habría servido aplazarlo?

  • ¿De qué forma crees que se podría evitar el hundimiento del suelo en Lorca?

  • ¿De qué tipo de electricidad está cargado el PVC?

  • ¿De qué átomo proviene?

  • ¿De qué creen los científicos que está formado un rayo en bola?

  • ¿De qué crees que somos esclavos actualmente?

  • ¿De qué depende que se haya contratado más o menos potencia?

  • ¿De qué dos procesos tecnológicos habla el texto?

  • ¿De qué elemento se trata? ¿Cuántos protones y electrones tiene cada átomo de este elemento?

  • ¿De qué error de seguridad se trata en cada caso?

  • ¿De qué está formada básicamente la materia orgánica?

  • ¿De qué está hecho un flan?

  • ¿De qué forma se evita el balanceo de esta estructura?

  • ¿De qué forma se puede colaborar?g)

  • ¿De qué forma se puede incrementar o disminuir la capacidad de un condensador variable?

  • ¿De qué manera se podrían reducir los problemas relacionados con su extracción?

  • ¿De qué manera regula el calor nuestro cuerpo?

  • ¿De qué manera se propaga el calor que procede del Sol?

  • ¿De qué manera se va transformando la energía a lo largo de toda la atracción?

  • ¿De qué manera una alimentación adecuada puede favorecer una buena digestión?

  • ¿De qué material piensas que están construidas estas estructuras?

  • ¿De qué metal pueden estar hechos?

  • ¿De qué modo crees que la crisis puede haber afectado en el sistema sanitario en cuanto a las pruebas que se programan?

  • ¿De qué modo están codificados? consumidores aprecian los productos ecológicos.

  • ¿De qué modo están relacionadas la vulnerabilidad informática con la vulnerabilidad de las personas?

  • ¿De qué modo podemos participar en la mejora de la vida en la escuela?

  • ¿De qué modo podemos preservar la dignidad de las personas mayores?

  • ¿De qué nos defienden los protectores solares?

  • ¿De qué países proviene el gas natural que se consume en nuestras casas?

  • ¿De qué partes consta el eje del esqueleto de los vertebrados?

  • ¿De qué reino es cada uno?

  • ¿De qué se encargaban?

  • ¿De qué se queja? ¡Oh dioses inmortales! ¡Entre qué gentes estamos! ¡En qué ciudad vivimos! ¡Qué república tenemos! Aquí, aquí están entre nosotros, padres conscriptos, en este consejo, el más sagrado y augusto del orbe entero, los que meditan acabar conmigo y con todos vosotros, y con nuestra ciudad y con todo el mundo.

  • ¿De qué se trata, de un sólido o de un líquido?

  • ¿De qué se trata?

  • ¿De qué servicios (básicos o de bienestar) nos permite disponer? ¿Te imaginas una vida sin electricidad?

  • ¿De qué sustancia procede el oxígeno que se desprende en la fotosíntesis?

  • ¿De qué sustancia pura se habla en el texto?

  • ¿De qué tipo es la que forma parte de tu instalación eléctrica?

  • ¿De qué tipo de asociación se trata?

  • ¿De qué tipo es un movimiento con aceleración centrípeta constante e igual a cero?

  • ¿De qué trata?

  • ¿En qué consiste el informe de impacto ambiental?

  • ¿En qué consiste el sistema de guiar un ordenador con el movimiento de los ojos?

  • ¿En qué consiste la polimerización por condensación?

  • ¿En qué consisten estos fenómenos meteorológicos?

  • ¿En qué punto se cruzarán?

  • ¿En qué se diferencian?

  • ¿En qué dirección tendría que caminar el farolero para mantenerse siempre en la zona iluminada, hacia el este o hacia el oeste?

  • ¿En qué fase vital de la planta es importante este hecho?

  • ¿En qué grupo alimentario clasificarías las nubes?

  • ¿En qué siglo se utilizó el aire comprimido para automatizar los procesos de producción?

  • ¿En qué ambiente se formaron?

  • ¿En qué año se produjo más?

  • ¿En qué año se prohibieron los bañadores de poliuretano?

  • ¿En qué aparato del cuerpo han sufrido lesiones los deportistas de las noticias?

  • ¿En qué aspectos es necesario trabajar para evolucionar hacia la sostenibilidad económica?

  • ¿En qué cara y en qué punto incidirá el rayo reflejado?

  • ¿En qué caso la presión es más alta?

  • ¿En qué caso nunca la usarías?

  • ¿En qué caso se hunde el huevo y en qué caso flota?

  • ¿En qué caso utilizarías un diagrama de espacio y fase?

  • ¿En qué casos crees que podría ser útil un implante de microchips en humanos?

  • ¿En qué casos se acerca el material al imán?

  • ¿En qué categoría clasi fi carías a cada uno de ellos?

  • ¿En qué clase de documentos la utilizarías?

  • ¿En qué columna de la tabla periódica está situada la familia de los gases nobles?

  • ¿En qué condiciones describirá una trayectoria rectilínea una partícula cargada en un campo magnético uniforme?

  • ¿En qué consiste el cambio climático?

  • ¿En qué consiste el láser?

  • ¿En qué consiste el óvulo de una planta con flores?

  • ¿En qué consiste el sistema para guiar un ordenador con el movimiento de los ojos?

  • ¿En qué consiste esta virtud?

  • ¿En qué consiste la consecuencia lógica?

  • ¿En qué consiste la difracción?

  • ¿En qué consiste la justicia distributiva o principio de solidaridad ? .

  • ¿En qué consiste la medición por láser?

  • ¿En qué consiste la nueva televisión que describe el texto?

  • ¿En qué consiste un fototropismo positivo?

  • ¿En qué consiste, entonces, el mal?

  • ¿En qué consiste?

  • ¿En qué dirección se orienta la brújula?

  • ¿En qué dos campos supuso una verdadera revolución la máquina de vapor?

  • ¿En qué época del año se producen? instrumentos meteorológicos.

  • ¿En qué estado se encuentra cada componente?

  • ¿En qué estado se encuentra el hidrato de metano en el fondo del mar?

  • ¿En qué estructuras de las angiospermas se forman las meiosporas y los gametos masculinos y femeninos?

  • ¿En qué fase del método científico se usa localizan a sus víctimas por el CO que exhalan y por su temperatura, ¿qué hipótesis barajan los científicos para explicar su rápida expansión?

  • ¿En qué ha de consistir un uso inteligente de los recursos naturales?

  • ¿En qué hemisferio está situado el país de Roberto?

  • ¿En qué lugar del aparato digestivo comienza la digestión química de este alimento?

  • ¿En qué máquinas encontramos engranajes que permiten una importante reducción del movimiento?

  • ¿En qué momento del estudio han aportado los científicos estos datos?

  • ¿En qué orden de magnitud está variando la temperatura del planeta debido al cambio climático?

  • ¿En qué orden las colocarías de menos a más realista? .

  • ¿En qué orden realizaron las siguientes acciones estas científicas?

  • ¿En qué otro caso obtenemos la fuerza de resistencia?

  • ¿En qué país situado al norte del océano Atlántico la energía geotérmica es la fuente de energía convencional?

  • ¿En qué países está actualmente en crisis la combinación de sostenibilidad social, económica y ecológica?

  • ¿En qué países hace «buen tiempo»?

  • ¿En qué parte de la molécula de ATP se acumula la energía que luego se libera fácilmente?

  • ¿En qué región era más probable que hubiera habido incendios?

  • ¿En qué reino se ha incluido al mangabey de montaña?

  • ¿En qué se basa el funcionamiento de los dos abridores que describe el texto?

  • ¿En qué se basa el modernismo de Gaudí?

  • ¿En qué se basa este prototipo de avión-helicóptero?

  • ¿En qué se basa?

  • ¿En qué se convierte el folículo cuando ha existe entre adolescencia y pubertad.

  • ¿En qué se diferencia cada uno?

  • ¿En qué se diferencia de la primera ley?

  • ¿En qué se diferencia la consecuencia lógica de otras formas de inferencia?

  • ¿En qué se diferencia la materia atómica de la materia oscura?

  • ¿En qué se diferencian los circuitos electrónicos de los circuitos eléctricos tradicionales?

  • ¿En qué se diferencian los materiales aislantes, los materiales conductores y los materiales semiconductores?

  • ¿En qué se diferencian los tipos de articulaciones?

  • ¿En qué se diferencian una mezcla homogénea y una mezcla heterogénea?

  • ¿En qué se distinguen el número atómico del número másico?

  • ¿En qué se parecen un aparato y un sistema?

  • ¿En qué se parecen una solución y una sustancia pura?

  • ¿En qué se parecen y en qué se diferencian la necesidad lógica y la necesidad analítica?

  • ¿En qué sentido girará cada polea?

  • ¿En qué sentido se debe cortar para que se vea la imagen sin pérdidas?

  • ¿En qué situaciones iluminan más los ledes?

  • ¿En qué te deberías fijar para decidirlo?

  • ¿En qué tipo de actuadores eléctricos interviene?

  • ¿En qué tipo de márgenes de placa se originan los terremotos?

  • ¿En qué tipo de rocas se originan fallas?

  • ¿En qué tramos se divide un torrente de alta montaña?

  • ¿En qué unidad expresarás esas distancias?

  • ¿En qué unidades se mide?

  • ¿En qué zona biogeográfica se encuentra tu localidad?

  • ¿Entiendes por qué la densidad de un líquido es mucho mayor que la del gas correspondiente?

  • ¿Entre qué valores puede variar la intensidad de esta fuerza?

  • ¿Es correcta siempre esta distinción? ¿Por qué?

  • ¿Esto qué signi fi ca?

  • ¿Hacia qué tipo de presiones se mueve el aire para formar el viento?

  • ¿Hasta qué altura llegará el mercurio en la probeta?

  • ¿Hay que dibujar el per fi l? ¿Por qué?

  • ¿Para qué aplicaciones es interesante su utilización?

  • ¿Para qué le sirve a la compañía que los datos de tu consumo estén centralizados?

  • ¿Para qué se añaden antibióticos?

  • ¿Para qué se emplea el arado?

  • ¿Para qué se han utilizado métodos de los usos del suelo de forestal a agrícola y de cultivo de secano a regadío?

  • ¿Para qué se utiliza cada uno de ellos?

  • ¿Para qué servían? e ¿Qué era una tortuga, en el ámbito militar romano?

  • ¿Para qué sirve?

  • ¿Para qué sirven los nervios?

  • ¿Para qué sirven los primeros auxilios?

  • ¿Para qué sirven los resistores, los potenciómetros y los resistores no lineales? ¿En qué se diferencia un diodo normal de un led?

  • ¿Para qué sirvió esta armadura en tierra firme?

  • ¿Por qué crees que hace falta tomar medidas higiénicas importantes en el proceso de fabricación de microchips?

  • ¿Por qué crees que Las Casas considera que son iguales? e ¿Reconoce Las Casas el derecho de los indios a defenderse de los españoles?

  • ¿Por qué se han hecho de metal los objetos siguientes?

  • ¿Por qué crees que en un resistor el valor nominal y el valor real de la resistencia no suele ser exactamente el mismo?

  • ¿Por qué entonces los hombres primitivos no utilizaban diamantes –el mineral más duro que existe– te los diamantes se utilizan para fabricar algún tipo de herramienta?

  • ¿Por qué pese a ello bastantes mujeres las utilizan?

  • ¿Por qué se separan las dos agujas?

  • ¿Por qué, entonces, nos rasgamos ahora las vestiduras cuando en Estados Unidos algunas empresas han pretendido conocer el ADN de los candidatos a un puesto de trabajo?

  • ¿Por qué? ¿Porque así se suele hacer?

  • ¿Por qué? ¿Cuál es tu opinión sobre la tecnociencia?

  • ¿Por qué esa estrella se comporta así?

  • ¿Por qué los hongos forman un reino propio?

  • ¿Por qué a una pila la llamamos pila ?

  • ¿Por qué al abrir la boca cuando se tiran petardos se pueden evitan lesiones en el tímpano?

  • ¿Por qué algunos se desarrollaron antes que otros?

  • ¿Por qué Aristóteles cree que existe una inteligencia que dirige a los seres naturales?

  • ¿Por qué Basilio y su hermano tienen que trabajar en una mina en lugar de ir a la escuela?

  • ¿Por qué basta con romper la bolsa de plástico que lo envuelve?

  • ¿Por qué camino llegan los científicos a las leyes y teorías que les permiten explicar los fenómenos de la naturaleza y tener dominio sobre ella?

  • ¿Por qué conviene que el testículo produzca muchos espermatozoides?

  • ¿Por qué crees que se utilizan aquellos materiales y no otros?

  • ¿Por qué crees que ese secreto podía ser tan importante?

  • ¿Por qué crees que hacen falta los datos de tres observatorios para localizar el epicentro?

  • ¿Por qué crees que las subidas y bajadas son cada vez más cortas y más bajas?

  • ¿Por qué crees que no siempre es adecuado emplear aleaciones férricas en ciertas aplicaciones industriales?

  • ¿Por qué crees que se ha llenado el tubo Thiele-Dennis con aceite mineral?

  • ¿Por qué crees que se utilizan raquetas para caminar sobre la nieve?

  • ¿Por qué crees que una marca de coches promueve la plantación de árboles?

  • ¿Por qué crees que, tras tomar antibióticos, nos sentimos más débiles?

  • ¿Por qué cuando tenemos fiebre tenemos la hipotermia como la hipertermia?

  • ¿Por qué debe inquietarnos que muchos hermanos vivan sin un horizonte de sentido y de vida?

  • ¿Por qué debemos obedecer las leyes?

  • ¿Por qué desprende tanta energía?

  • ¿Por qué dice a sus amigos que no han entendido nada cuando le sugieren que emplee la fuerza y la violencia para luchar contra quienes lo persiguen?

  • ¿Por qué dice santo Tomás de Aquino que «la muerte es de algún modo algo natural, pero tam bién de algún modo algo antinatural»?

  • ¿Por qué el agua de casa está más caliente cuando sale de la caldera que cuando llega a cualquier punto de salida (grifos)? ...quizá ya tengas respuestas.

  • ¿Por qué el agua se considera un recurso hídrico escaso?

  • ¿Por qué el ala de un ave y el ala de un murciélago se consideran órganos análogos?

  • ¿Por qué el argón es monoatómico?

  • ¿Por qué el arte es un elemento importante en el desarrollo de la identidad personal y colectiva?

  • ¿Por qué el aumento del nivel del mar es uno de sus efectos más graves?

  • ¿Por qué el Diario de Burgos habla de «Aviación Nacional»?

  • ¿Por qué el respeto a las normas de tráfico es una manera de respetar a los demás?

  • ¿Por qué en b el color violeta es más intenso cerca del fondo del recipiente que cerca de la superficie del líquido?

  • ¿Por qué en el segundo contagio los anticuerpos aparecen más rápidamente?

  • ¿Por qué en las cocinas con quemadores de gas es obligatoria la instalación de rejillas de ventilación?

  • ¿Por qué en los mediodías de verano suele hacer menos calor en las zonas litorales que en las del interior?

  • ¿Por qué en muchos países se han prohibido los anuncios de destilados alcohólicos y de marcas de tabaco?

  • ¿Por qué en segundo lugar está el cristal y en último el plástico?

  • ¿Por qué es así?

  • ¿Por qué es importante reciclar el papel?

  • ¿Por qué es importante beber agua cada día?

  • ¿Por qué es importante la fuente de tensión?

  • ¿Por qué es mejor medir el volumen de unas cuantas monedas juntas en lugar del de una sola?

  • ¿Por qué es mejor medir el volumen de unas cuantas monedas juntas en lugar de hacerlo solo con una?

  • ¿Por qué es necesario el uso de una válvula selectora de circuito en un sistema de abertura de puertas?

  • ¿Por qué es necesario un compromiso ético universal con la biodiversidad y el desarrollo sostenible?

  • ¿Por qué es preferible trabajar los metales en de un émbolo perfectamente ajustado.

  • ¿Por qué es tan importante cuidar los parámetros del agua del acuario?

  • ¿Por qué es tan importante dicha relación?

  • ¿Por qué es tan importante marcar y trazar los materiales?

  • ¿Por qué es tan importante que el Estado la respete? cada uno de los ámbitos estudiados en esta unidad.

  • ¿Por qué este ácido se presenta siempre en botellas de vidrio y no en recipientes metálicos?

  • ¿Por qué existen algunas especies de animales en las que los óvulos sin fecundar son capaces de generar nuevos individuos?

  • ¿Por qué explota la cámara de la rueda de la bicicleta?

  • ¿Por qué hace ese esfuerzo la enfermera? ¿Por qué increpa a Bauby cuando este le pide que lo ayude a morir?

  • ¿Por qué hay grandes potencias que no lo aceptan en su totalidad? ¿Cómo puedes contribuir persolnalmente a cuidar y mejorar el medioambiente?

  • ¿Por qué hay nueve equipos que realizan sondeos simultáneamente?

  • ¿Por qué hay que comunicar energía a un sólido para que se licue y a un líquido para que se evaporice?

  • ¿Por qué hay que engrasar los rodamientos?

  • ¿Por qué hay que lavar el sólido que ha quedado en el papel de filtro después de la filtración?

  • ¿Por qué hemos de sentirnos responsables de los bienes y servicios públicos?

  • ¿Por qué la dilatación de las vigas se tiene muy en cuenta en la construcción de edificios y estructuras en general? de paredes gruesas se agrieta o se rompe fácilmente al poner líquido muy caliente?

  • ¿Por qué la etiqueta de los envases de los líquidos ha de quedar boca arriba?

  • ¿Por qué la fecundación externa es propia de los animales acuáticos?

  • ¿Por qué la naturaleza se toma la molestia de crear individuos únicos?

  • ¿Por qué la reproduc ción sexual es mejor que la asexual para evolucionar?

  • ¿Por qué la tapa del recipiente tiene que estar hacia arriba mientras se saca el NaOH?

  • ¿Por qué la triangulación es el sistema más eficaz para dar estabilidad a una estructura?

  • ¿Por qué las bicicletas de carretera tienen las ruedas tan delgadas, comparadas con las BTT?

  • ¿Por qué las flores suelen tener colores vistosos, olores agradables y néctar?

  • ¿Por qué las mujeres suelen tener las caderas más anchas que los hombres?

  • ¿Por qué las paredes de las aurículas son mucho más delgadas que las ventriculares?

  • ¿Por qué las plantas dispersan sus semillas?

  • ¿Por qué las presas de gravedad tienen la parte inferior más gruesa que la parte superior?

  • ¿Por qué llegó a este convencimiento?

  • ¿Por qué los camiones tienen una velocidad máxima inferior a la de los coches?

  • ¿Por qué los colchones inflables pesan mucho menos que los de látex?

  • ¿Por qué los dispositivos de mando se conectan en serie con los receptores correspondientes?

  • ¿Por qué los gases nobles no aparecen en la tabla de esta página, donde están representadas las valencias?

  • ¿Por qué los líquidos y los gases reciben el nombre de fluidos?

  • ¿Por qué los miriápodos viven bajo las piedras y la hojarasca y solo salen por la noche?

  • ¿Por qué los mismos tornillos de hierro flotarían en el mercurio?

  • ¿Por qué los mismos tornillos de hierro flotan perfectamente en el mercurio?

  • ¿Por qué los peces no pueden vivir en aguas contaminadas con restos orgánicos?

  • ¿Por qué los propietarios cambian los usos del suelo de forestal a agrícola y de secano a regadío?

  • ¿Por qué los protones, los neutrones y los electrones se llaman partículas subatómicas?

  • ¿Por qué los radiadores de la calefacción se colocan en la parte inferior, cerca del suelo, y no cerca del techo?

  • ¿Por qué los vertebrados terrestres tienen pulmones en vez de branquias?

  • ¿Por qué merece la pena tanto esfuerzo y dinero para conservar la biodiversidad?

  • ¿Por qué motivo los satélites no caen a la Tierra?

  • ¿Por qué motivo se considera que el automóvil eléctrico y el de hidrógeno son los vehículos del futuro?

  • ¿Por qué motivo se recomienda no empalmar los cables de antena?

  • ¿Por qué motivos sería inaceptable, de acuerdo a los valores actuales?

  • ¿Por qué mueren tantas mujeres de esta fiebre después de dar a luz sin ningún problema?

  • ¿Por qué ninguna de ellas es visible?

  • ¿Por qué no darle una oportunidad?

  • ¿Por qué no en paralelo?

  • ¿Por qué no es una energía primaria?

  • ¿Por qué no hay que devolver los productos sobrantes a sus recipientes?

  • ¿Por qué no nos hace con un mismo molde igual que nosotros hacemos los muñecos de juguete?

  • ¿Por qué no podían utilizar paracaídas en su descenso?

  • ¿Por qué no se debe conectar el circuito electrónico directamente al enchufe?

  • ¿Por qué no se pueden utilizar cantos de materiales granulares como el gres?

  • ¿Por qué no varía la temperatura de una sustancia pura mientras dura su fusión?

  • ¿Por qué normalmente no es buena idea conectar en un mismo circuito los mecanismos de control y los mecanismos de potencia?

  • ¿Por qué partículas está formado?

  • ¿Por qué partículas subatómicas está constituido un átomo?

  • ¿Por qué plantea el autor que «es tarde» para la humanidad?

  • ¿Por qué puede ser una ventaja sentir dolor o tener sed?

  • ¿Por qué razón denominamos pila a las baterías de un electrodoméstico?

  • ¿Por qué razón el motor de Stirling, a pesar de tener un rendimiento más elevado que el de explosión, no se ha aplicado al mundo de la automoción?

  • ¿Por qué razón es importante fomentar este tipo de energía?

  • ¿Por qué razón se encontraron los restos del Antikythera en un barco romano si es de origen griego?

  • ¿Por qué razón se está limitando el uso de las bolsas de plástico y se opta por las bolsas ecológicas?

  • ¿Por qué se parecen?

  • ¿Por qué se caracterizan las especies vegetales rebrotadoras?

  • ¿Por qué se comienza encendiendo las ramitas más pequeñas?

  • ¿Por qué se considera que el mar es un agente geológico externo?

  • ¿Por qué se considera que los microorganismos ácido-lácticos son beneficiosos?

  • ¿Por qué se considera que prácticamente todos los animales y plantas se reproducen sexualmente al menos alguna vez, tras varias reproducciones asexuales?

  • ¿Por qué se debe extremar la precaución cuando se trabaja con vidrio en el laboratorio?

  • ¿Por qué se dice en el texto que la atmósfera «nos mantiene calientes»?

  • ¿Por qué se dice que el agua de nuestro planeta sigue un ciclo?

  • ¿Por qué se dice que el nitrógeno atmosférico no es asimilable?

  • ¿Por qué se dice que la biosfera es una capa de la Tierra que ocupa parte de la geosfera, la atmósfera y la hidrosfera?

  • ¿Por qué se dice que, si desapareciesen las abejas, al hombre solo le quedarían cuatro años de vida?

  • ¿Por qué se fabrican así?

  • ¿Por qué se ha de admitir que las moléculas de un gas son pequeñísimas y están muy separadas?

  • ¿Por qué se ha descartado la teoría del universo pulsante?

  • ¿Por qué se le denomina también inodoro?

  • ¿Por qué se los une?

  • ¿Por qué se mueven los electrones desde el sensor hasta la pantalla? ¿Se te ocurre algún modo de medir la velocidad del viento con algún montaje sencillo que cuente impulsos por unidad de tiempo?

  • ¿Por qué se originan?

  • ¿Por qué se parecen más entre sí los embriones en las primeras fases?

  • ¿Por qué se ponen en el mismo contenedor las latas de aluminio y los envases plásticos?

  • ¿Por qué se producen estos hechos?

  • ¿Por qué se queja tanto en este texto?

  • ¿Por qué se repelen?

  • ¿Por qué se unen en perpendicular?

  • ¿Por qué se usa este método?

  • ¿Por qué se utiliza el nombre de una unidad de masa para expresar la fuerza?

  • ¿Por qué si se quiere hacer un agujero grande es recomendable hacer en primer lugar un agujero con la broca pequeña?

  • ¿Por qué siguen sin imponerse en el mercado de la automoción este tipo de fuentes energéticas?

  • ¿Por qué son importantes las reservas de hidratos de metano?

  • ¿Por qué son las obreras más viejas las que se ocupan de salir al exterior?

  • ¿Por qué son más anchas en la base que en la parte superior?

  • ¿Por qué son necesarias las leyes de convivencia entre los países y en el propio país, Comunidad Autónoma o ciudad?

  • ¿Por qué son tan importantes las medidas de seguridad?

  • ¿Por qué son tan importantes para los ecosistemas?

  • ¿Por qué suceden?

  • ¿Por qué tanto esfuerzo y dinero para conservar la biodiversidad?

  • ¿Por qué tapamos la fruta con plástico cuando está cortada?

  • ¿Por qué Trevor se desanima?

  • ¿Por qué últimamente se están sustituyendo las superficies de cocina de mármol natural por las de mármoles artificiales?

  • ¿Por qué últimamente se están sustituyendo las superficies de cocina de mármol natural por mármoles artificiales?

  • ¿Por qué un aumento de la temperatura incrementa la velocidad de la reacción?

  • ¿Por qué un ordenador portátil no se considera un robot?

  • ¿Por qué una mezcla de gas butano (o gas natural) y aire puede estar sin reaccionar durante un tiempo indefinido, pero es suficiente la reacción de una cerilla encendida o que salte una chispa para provocar una rápida reacción, e incluso una explosión?

  • ¿Por qué van a esa velocidad?

  • ¿Por qué WWF afirma que, de seguir así, el parque se quedará sin agua y sin suelo?

  • ¿Por qué, a menudo, no oímos los truenos de rayos que caen lejos?

  • ¿Por qué, al salir de la ducha, si no nos secamos rápidamente, notamos una sensación de frío?

  • ¿Por qué, en las cocinas que tienen oxígeno, ¿qué sustancias van a parar a la atmósfera?

  • ¿Por qué, entonces, no habría que respetar la decisión de quien quiere morir o que lo maten? texto o circunstancia, habrá que defenderla, incluso frente a los ataques de una persona contra sí misma.

  • ¿Por qué, mientras un líquido puro se solidifica, su temperatura se mantiene constante?

  • ¿Por qué? ¿Pueden ir de la mano la ciencia y la fe, como Palmer y Ellie al final de la segunda escena?

  • ¿Por qué? Piensa en situaciones actuales en las que se estén violando los derechos humanos.

  • ¿Por qué? ¿Crees que podrían funcionar pantallas táctiles que se basaran en detectar el calor de los dedos?

  • ¿Por qué? ...quizá ya tengas respuestas.

  • ¿Qué es un sistema de control y autorregulación? ¿Por qué son tan importantes en la mecatrónica?

  • ¿Qué ventajas y qué inconvenientes presenta este tipo de programación de los robots?

  • ¿Qué causas provocan el problema de la deforestación? ¿De qué forma piensas que participa la industria papelera?

  • ¿Qué era la fragua y por qué desapareció? ¿Sabes cuál fue la primera línea de ferrocarril de España?

  • ¿Qué es un robot? ¿Por qué una excavadora no se considera un robot?

  • ¿Qué está bien y qué está mal?

  • ¿Qué frase explica por qué hay día y noche en la Tierra?

  • ¿Qué hacen exactamente o a qué se dedican los científicos?

  • ¿Qué impulsa su acción: el orgullo, la venganza o el altruismo? g) ¿Cómo vive Jeffrey los cincos momentos de la acción humana estudiados en la unidad? h) En un balance fi nal, ¿qué pierde y qué gana Jeffrey? i)

  • ¿Qué material se utilizaba antes para los bajantes y por qué se dejó de usar?

  • ¿Qué nombre recibía esta máquina y para qué servía?

  • ¿Qué pasaría si no estuvieran? ¿Te parece que el invento funcionaría igual con aire? ¿Por qué?

  • ¿Qué son estas dos sustancias y para qué se utilizan?

  • ¿Qué son y en qué consisten las tablas dicotómicas?

  • ¿Qué tensión suministra la pila y qué resistencia tienen las bombillas? ... quizá ya tengas respuestas.

  • ¿Qué tienen en común y en qué se diferencian?

  • ¿Qué ventajas y qué inconvenientes crees que presentan estas construcciones tan altas? ¿Cuáles son las principales propiedades de los nanotubos de carbono?

  • ¿Qué ventajas y qué inconvenientes crees que presenta este método?

  • ¿Qué ventajas y qué inconvenientes crees que tendrá una bicicleta sin cadena?

  • ¿Recuerdas qué se extraía de ellas?

  • ¿Recuerdas qué son las tres R del ecodiseño?

  • ¿Sabes explicar por qué las llantas que utilizan algunos vehículos son más anchas?

  • ¿Sabes por qué?

  • ¿Sabes qué es un pozo artesiano?

  • ¿Sabes qué nombre recibía este lugar? d Busca información sobre el río Leteo.

  • ¿Sabrías decir de qué metal o aleación se trata en cada caso?

  • ¿Sobre qué problema trata la noticia?

  • ¿Y en qué países hace «mal tiempo»?

  • ¿Y en qué se diferencian?

  • ¿Y por qué los líquidos son muy poco compresibles?

  • ¿Y por qué los objetos que caen lo hacen a una velocidad creciente a medida que se acercan al suelo?

  • ¿Y qué acción ejerce Mercurio sobre el Sol?

  • ¿Y qué diferencia?

  • ¿Y qué es la ley?

  • ¿Y qué ocurriría si volviese dentro?

  • «¿En qué momento de la labor educativa de la Iglesia en España nos encontramos?

  • «¿Qué religión —se pregunta—, qué rara religión es esta que hace a sus santos poetas?

  • «He aquí el mundo ante ti, joven, ¿y qué le falta para que tú comprendas?

  • A algunas personas les asombrará el hecho de ser capaces de calcular cosas como la altura que alcanzará un cuerpo al lanzarlo con una determinada velocidad, el punto exacto donde caerá, el tiempo que durará su vuelo, etc. Sin embargo, otras pensarán que la mayoría de nosotros, incluidos ingenieros y científicos, nunca vamos a necesitar realizar tales cálculos, de modo que se preguntarán para qué tenemos que aprender a hacerlos ahora.

  • A continuación explica qué significa.

  • A continuación tienes unas imágenes que indican qué hay que hacer.

  • A continuación veremos las principales respuestas del ser humano a esta inquietud y por qué esas respuestas no son igualmente válidas.

  • A continuación, Descartes se propuso determinar A en qué consisten los cuerpos.

  • A continuación, explica con tus palabras qué relación existe entre la sociedad y la cultura.

  • A esta temperatura ambiente, ¿en qué estado físico se encontrarían el butano, el benceno y el fenol?

  • A lo largo de esta unidad veremos en qué consiste la interacción entre el campo magnético y las corrientes eléctricas, y qué efectos y aplicaciones tiene.

  • A partir de esta información, indica qué estímulo hace que florezcan los almendros.

  • A partir de la teoría cinético-molecular, explica por qué los gases llenan completamente el recipiente que los contiene.

  • A partir de las gráficas, deduce en qué posición y en qué instante chocarán.

  • A partir de qué tipos de árboles se suele obtener?

  • A partir del esquema de la respiración celular, indica en qué consiste la desaminación.

  • A partir del texto leído deduce qué son las células madre y explica cómo podrías saber si existen más células madre en el organismo.

  • A través de los juicios, en cambio, captamos qué hay.

  • A veces ocurre que unos cuantos creen que poseen la capacidad de decidir qué hombres son realmente humanos y, de ese modo, niegan derechos, como el de la vida a los no nacidos, a personas que sufren un retraso mental o a los ancianos y débiles.

  • Acciona el pulsador y explica qué pasa y por qué.

  • Además, programa qué sucede si el cohete llega a la nave.

  • Adjunta a este proyecto una foto del comedor de tu casa y realiza el plano correspondiente, donde se vea de qué manera están dispuestos los muebles y dónde se encuentran las puertas y ventanas.

  • Agrúpalos y explica con más detalle a qué hechos o circunstancias históricas se refiere.

  • Ahora bien, ¿con qué fines persigue el ser humano, por esos diversos caminos, el conocimiento?

  • Ahora observa y responde qué sucede con la temperatura en los siguientes casos y explica por qué sucede esto.

  • Ahora que sabes qué es una reacción química y cómo se puede explicar, ¿crees que lo que querían hacer era posible?

  • Ahora veremos en qué consiste el sistema democrático que rige a la mayoría de las sociedades del mundo, aunque no a todas.

  • Ahora, ve al apartado multimedia, la botella fumadora y explica de qué otra forma se podría hacer esta experiencia sin necesidad de llenar la botella de agua.

  • Al agotarse la materia prima, fue necesario importar el mineral de óxido de hierro con el carbón, y la industria siderúrgica catalana, con su característica y peculiar fragua, tuvo que cambiar ¿Qué era la fragua y por qué desapareció? ¿Sabes cuál fue la primera línea de ferrocarril de España?

  • Al día siguiente, sácala del congelador y observa qué ha pasado.

  • Analiza este documento y explica qué se en tiende en él por «cultura de la paz» y qué condi ciones exige.

  • Analiza qué sucede si aumentas el número de espiras y repites el experimento.

  • Analiza qué energías renovables serían fácilmente aplicables cerca de tu casa.

  • Anota qué materiales vuelven al estado inicial y cuáles no. Materiales: una plancha de hierro, una chapa de madera, una plancha de plástico, un trozo de pizarra y un trozo de papel.

  • Anota qué materiales vuelven al estado inicial y cuáles no. Materiales: una plancha de hierro, una chapa de madera, una plancha de plástico, un trozo de pizarra, un trozo de papel.

  • Anota qué olor y qué color de llama encuentras en cada plástico.

  • Anota también qué tipo de astro es cada uno de ellos (estrella, planeta o satélite).

  • Ante semejante diversidad, cabe preguntarse qué es lo que mantiene unida a una sociedad, es decir, cuáles son los principios de cohesión social.

  • Apolodoro, Biblioteca de relatos mitológicos a Qué diosas están implicadas en esta narración?

  • Así pues, se debería indicar en qué momento se produce la transformación de «ser no humano» a «ser humano».

  • Así, no señala a qué se refi ere exactamente con el ser.

  • Así, podemos concluir que, si queremos descubrir qué es la verdadera libertad, necesitamos conocerlo a él.

  • Así, si quiero acertar con mi vida, deberé aprender qué acciones me convierten en mejor hijo, mejor amigo, mejor ciudadano, etc. Desde una perspectiva filosófica, esta reflexión sobre la bondad de mis actos no puede ser puramente teórica.

  • Así, si un compuesto tiene un doble enlace y uno triple, se utiliza la terminación -en-ino .Pregunta a tus padres y, si puedes, a tus abuelos, qué parecidos y divergencias encuentran entre las relaciones familiares de ahora y las que había cuando ellos tenían tu edad: usos, costumbres, normas, etc. Escribe esta información, la valoración que hayan hecho de estos cambios y la valoración que haces tú.

  • Aunque consideremos la emergencia de las redes sociales como espacios donde compartir información, aficiones, conocer amigos y, por qué no decirlo, curiosear un poco, Internet se sostiene gracias a las páginas web.

  • Aunque sin llegar a la magnitud de los proyectos profesionales, en tu caso también encontrarás que, en un momento dado, quizá debas valorar qué aspectos del diseño puedes sacri car y cuáles son fundamentales y debes preservar .

  • Aunque consideró que este atributo solo se puede conocer por la fe, lo aplicó a la fi losofía, al sostener que Dios no necesita causas segundas para producir un efecto, ya que puede actuar directamente en el mundo creado y no tiene por qué estar sometido a unas leyes de la naturaleza.

  • Aunque todas lleguen a aspectos verdaderos, ninguna lo hace como el cristianismo, tanto por la comprensión sobre qué es Dios como por el profundo valor que confiere a la dignidad del hombre.

  • Averigua a través de Internet o en enciclopedias en qué lugares del mundo suelen producirse.

  • Averigua con qué voltaje trabaja y con qué ledes se corresponden cada una de sus patas.

  • Averigua qué alimentos forman parte de esta dieta.

  • Averigua qué frecuencia tiene cada nota musical y realiza los cálculos para saber cuánto tiempo tiene que durar cada ciclo.

  • Averigua con qué elementos químicos se suelen encontrar asociados el tántalo, el niobio y el circonio y qué compuestos forman.

  • Averigua cuál es la función de la sal en un lavavajillas y por qué es importante mantener su nivel adecuado.

  • Averigua cuántos autómatas forman parte de este carrillón y qué escenas de la vida de la ciudad representan.

  • Averigua la diferencia entre vacuna y suero y di en qué casos se emplea cada uno de ellos.

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