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87 oraciones y frases con pueblos

Las oraciones con pueblos que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar pueblos en una frase. Se trata de ejemplos con pueblos gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar pueblos en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿Que da abundancia a los pueblos, provincias y reinos?

  • «No es aceptable un crecimiento económico obtenido con menoscabo de los seres humanos, de grupos sociales y pueblos enteros, condenados a la indigencia y a la exclusión.

  • A esta etapa pertenece su segunda serie de grabados, Los desastres de la guerra, que ofrecen la imagen terrible de la guerra: prisioneros mutilados, pueblos destruidos, hombres empalados.

  • A diferencia de las mujeres de Grecia y de muchos pueblos de la Antigüedad, la mujer en Roma gozaba de prestigio y de bastante respeto.

  • A partir del siglo XI, los reinos cristianos tomaron la iniciativa militar y los reinos de taifas se vieron forzados a solicitar en dos ocasiones la ayuda de pueblos musulmanes africanos (los almorávides primero y los almohades después), que reunificaron Al Ándalus durante breves períodos.

  • Además de un conjunto de dogmas y preceptos, contiene narraciones del Antiguo y del Nuevo Testamento, lo que demuestra la estrecha relación del Islam con el judaísmo y el cristianismo, religiones de los pueblos vecinos de Arabia, de las que pretende ser su culminación.

  • Al mismo tiempo, las fronteras del Imperio fueron hostigadas por los pueblos bárbaros, y creció el desorden y el descontento.

  • Alejada de la in fl uencia de los colonizadores orientales (griegos y fenicios), el área celta estaba menos evolucionada en todos los ámbitos, aunque era muy heterogénea: los pueblos del centro y el oeste estaban tanto más desarrollados cuanto más próximos a los pueblos ibéricos; en cambio, los pueblos del norte (galaicos, astures, cántabros y vascones) presentaban el nivel más bajo de desarrollo por su aislamiento geográ fi co.

  • Aprovechamiento de las columnas visigóticas y romanas, lo que no se debe interpretar como signo de pobreza o de dificultades económicas, sino de la receptividad de los musulmanes hacia las manifestaciones culturales de los pueblos conquistados.

  • Así comenzó la guerra civil por la sucesión al trono en la Corona de Castilla: a En el bando de Isabel se alineaban los pueblos y ciudades en general, casi todo el clero, y la mayoría de los grandes linajes nobiliarios.

  • Como la situación de España y Portugal reúne, por desgracia, todas las circunstancias a que hace referencia este tratado, las Altas Partes Contratantes, confiando a Francia el cargo de destruirlas, le aseguran auxiliarle del modo que menos pueda comprometerles con sus pueblos, y con el pueblo francés, por medio de un subsidio de veinte millones de francos anuales cada uno, desde el día de la ratificación de este tratado, y por todo el tiempo de la guerra.

  • Como encrucijada de caminos, fue lugar de encuentro de diversos pueblos (indoeuropeos del norte y semitas del sur), que con sus continuas invasiones generaron un clima de permanente inestabilidad política, tratando de imponerse a sus vecinos y de dominar la zona para formar su propio imperio; así sumerios, acadios, babilonios, asirios o persas, entre otros, se sucedieron en el tiempo como potencias hegemónicas.

  • De hecho, los términos «Gótico» y «Renacimiento» fueron acuñados por italianos, el primero para calificar con sentido peyorativo a un arte propio de pueblos bárbaros como los godos, y el segundo para definir una nueva etapa de resurgimiento artístico basada en la recuperación del espíritu de la Antigüedad clásica, que volvía a ser modelo y fuente de inspiración.

  • Desde entonces, los dos pueblos vivieron reconciliados y en armonía.

  • Diáspora de los pueblos indoeuropeos.

  • Doctrina Social de la Iglesia (DSI): conjunto de enseñanzas morales que la Iglesia propone para que las relaciones sociales contribuyan al desarrollo del ser humano y de los pueblos.

  • Durante esos doscientos años tuvo lugar la romanización, que es el proceso de adaptación de las costumbres romanas por parte de los pueblos hispanos.

  • El control de la península Itálica A partir del siglo aC, los romanos emprendieron campañas militares y diplomáticas por todo el resto de la península Itálica con el objetivo de someter a los diversos pueblos que vivían en ella.

  • El mejor ejemplo de esta práctica fue la colonización de Sierra Morena : seis mil colonos centroeuropeos fueron asentados en pueblos de nueva creación en el sur de Sierra Morena (La Carlota, La Carolina, La Luisiana…), tanto para repoblar estas tierras vacías, como para acabar con el bandolerismo de la zona y hacer más segura la ruta entre la Meseta y Andalucía.

  • El proceso de romanización de los pueblos peninsulares implicó también, como es lógico, la difusión de la religión romana, aunque los cultos indígenas no desaparecieron del todo.

  • En contraste con estas zonas, los pueblos del oeste y el norte de la Península, los menos romanizados, mantuvieron por más tiempo sus costumbres y sus lenguas, de las cuales solo el vasco ha sobrevivido hasta nuestros días.

  • En el libro narra las campañas que él mismo protagonizó en la Galia para conquistar a los pueblos que vivían en ella e incorporarlos a los dominios de Roma.

  • En el siglo iii a.C., en vísperas de la conquista romana, la península Ibérica era un mosaico de pueblos de muy diferente nivel de desarrollo, que se pueden agrupar en dos grandes áreas: la ibérica y la celta o indoeuropea.

  • En esta región vivían pueblos valerosísimos, los cántabros y los astures, que no estaban sometidos al Imperio.

  • En este periodo, y de forma casi simultánea, se produjeron tres importantes procesos históricos en la Península: el esplendor y posterior desaparición del reino de Tartesos, las oleadas de pueblos indoeuropeos y las colonizaciones fenicia, griega y cartaginesa.

  • En realidad las muy dispares manifestaciones del arte prerrománico solo tenían en común un entorno de dificultades económicas y de estancamiento cultural, porque sus verdaderos rasgos distintivos los definían las circunstancias específicas de cada territorio y las tradiciones propias de los pueblos que con sus invasiones habían provocado la caída del Imperio Romano.

  • En torno a su corriente revolaban las almas de tribus y de pueblos incontables, como por las praderas en el claro sosiego del estío las abejas van posando su vuelo en cada flor y se derraman en torno a la blancura de los lirios.

  • En verano es habitual que en algunos pueblos costeros el agua de grifo presente concentraciones elevadas de sal.

  • Entre estos pueblos estaban: latinos, que habitaban en el Lacio.

  • Es el bienestar de su pueblo El soberano, de ninguna manera es el amo absoluto de los pueblos que se encuentran bajo su gobierno.

  • Esta afirmación es relativa, ya que, aunque se ha facilitado la interconectividad entre diferentes culturas, etnias y pueblos, cada uno mantiene su idiosincrasia.

  • Está formada por ochenta y dos estampas que representan en su mayoría escenas cotidianas de la guerra, algunas de extrema dureza: prisioneros mutilados, pueblos destruidos, hombres empalados, etc. Son una reflexión desesperada sobre el absurdo, la crueldad y la sinrazón de la guerra en sí.

  • Estas guerras representaron la segunda fase de avance conquistador, dirigido hacia los pueblos del centro y el oeste.

  • Este culto al emperador tenía ciertas influencias orientales, ya que pueblos como los egipcios consideraban divinos a sus faraones.

  • Hace miles de años numerosos pueblos ya utilizaban estas bacterias para la elaboración de alimentos modificados, aunque sin comprender la base científica que explicase su acción.

  • Hace miles de años numerosos pueblos ya utilizaban Hace miles de años numerosos pueblos ya utilizaban estas bacterias para la elaboración de alimentos modiestas bacterias para la elaboración de alimentos modificados, aunque sin comprender la base científica que ficados, aunque sin comprender la base científica que explicase su acción.

  • Igualmente, quería conceder la ciudadanía a todos los pueblos itálicos.

  • La que es de origen doméstico, formada por restos de comida y restos vegetales, se emplea para hacer compost, que luego se utiliza como abono para las plantas de los parques públicos de los pueblos o ciudades.

  • La adquisición de nuevos conocimientos y el descubrimiento de otras formas de entender la vida, gracias al contacto comercial con diversos pueblos.

  • La crisis del siglo A fi nales del siglo ii, Roma había alcanzado su máxima expansión territorial y las fronteras del Imperio estaban amenazadas por el empuje de los pueblos bárbaros, nombre que los romanos daban indistintamente a todos los pueblos situados fuera de sus fronteras.

  • La cultura cristiana se expresa en el derecho, en las instituciones, en las relaciones entre los pueblos, en la defensa de la justicia y en la custodia de los más débiles.

  • La historia de la Grecia antigua es en parte la historia de la lucha de diferentes ciudades por proteger su independencia frente a otras ciudades más poderosas, como Atenas, o pueblos, como los persas, los macedonios o los romanos.

  • La leyenda mítica no concuerda del todo con los hechos históricos, porque en realidad Roma se comenzó a formar hacia el siglo aC, como resultado de la unión de unos cuantos pueblos de ganaderos y pastores que vivían en el Lacio.

  • La Lusitania, con capital en Emérita (Mérida), también imperial, pues incluía los pueblos escasamente romanizados del suroeste peninsular.

  • La península Ibérica desde los primeros humanos hasta la desaparición de la monarquía visigoda Por romanización se entiende la adopción, por parte de los pueblos conquistados, de la lengua, la cultura, las formas de organización y los modelos de vida romanos.

  • La reivindicación del sentimiento, tanto el individual como el colectivo de los pueblos.

  • La verdad es que España ha estado, con razón, desacreditadísima en toda Europa por la incuria rematada en los caminos, huyendo todo forastero, a quien no obliga la necesidad, de ponerse en ellos; y mucho más aquellas personas que, viajando por gusto y con el fin de instruirse, sirven de gran provecho a los pueblos por donde transitan y a las ciudades que van a ver.

  • Láncese la mirada sobre el puesto que en la historia de la humanidad han tenido los pueblos cristianos.

  • Las provincias más débiles, en la idea de que estaban pacificadas y libres de guerras, las entregó al Senado; las más fuertes, indicando que eran peligrosas y que tenían como vecinos a pueblos belicosos o que podían provocar rebeliones, las retuvo para sí.

  • Las almenaras eran la señal entre los pueblos de Góndor y Rohan para pedirse ayuda mutua en caso de necesidad.

  • Las aulas del presente son, con toda seguridad, las ciudades y los pueblos del futuro.

  • Las islas y las ciudades costeras de la Hélade cobraron relevancia como lugares de intercambio de bienes con otros pueblos del Mediterráneo.

  • Las lenguas que hablaba la población de origen indoeuropeo que se estableció en la península Itálica evolucionaron de distintos modos en cada uno de los pueblos en los que se asentaron.

  • Los fenicios fueron uno de los primeros pueblos de la antigüedad que fundaron colonias y factorías.

  • Los objetivos que perseguía Roma con su conquista eran varios: el pleno control de la Península, la erradicación del pillaje constante sobre los pueblos de la meseta y la explotación de la riqueza mineral del noroeste con el trabajo forzado de la población esclavizada.

  • Los plebeyos eran originarios de los pueblos dominados por Roma durante su expansión o bien extranjeros, y sus descendientes.

  • Los pueblos del norte según Estrabón Todos estos habitantes de la montaña son sobrios: no beben sino agua, duermen en el suelo [...].

  • Los pueblos del sur según Estrabón La Turdetania, a la cual riega el río Betis, extiéndese al interior de esta costa por la parte de acá del río Anas .

  • Mientras que la parte occidental se fue debilitando progresivamente y no pudo resistir los embates de los nuevos pueblos, la parte oriental mantuvo su fuerza y su cercanía a las ideas y el espíritu griego.

  • No obstante, había otras razones que sí podían justi fi car la guerra y la conquista, como acabar con las prácticas contrarias a la ley natural (sacri fi cios humanos y otras barbaridades) de ciertos pueblos, a los que gentes civilizadas deberían imponer una tutela paternal y bondadosa para sacarlos del error.

  • No obstante, se pueden señalar algunas características generales y comunes a todos ellos: a Su economía se basaba en una agricultura o ganadería en general poco evolucionadas, el comercio era escaso y sin moneda, y el pillaje sobre los pueblos vecinos constituía una práctica frecuente.

  • Observa el mapa de esta página y un mapa actual, y di a qué país de la actualidad corresponde el centro originario de los pueblos indoeuropeos.

  • Para abastecer de agua a los pueblos y ciudades, se utilizan las aguas de los lagos y de los ríos, e incluso, el agua del mar.

  • Para realizar la investigación aplicada a la medida humana y de la sociedad es importante observar unos criterios éticos, de respeto a la persona y de solidaridad entre los pueblos.

  • Pero estos pueblos, con formas de organización social y política arcaicas, veían con gran hostilidad el modelo de civilización representado por los romanos.

  • Por ejemplo, el desplazamiento de dunas debido al viento puede provocar el enterramiento de pueblos y cultivos; el desmoronamiento de cuevas calcáreas puede causar el hundimiento del terreno; el deslizamiento de la nieve caída provoca aludes; la inestabilidad de una ladera montañosa da lugar a desprendimientos de rocas, desplazamientos de ladera o coladas de barro; el fuerte oleaje provocado por un temporal puede arrasar zonas costeras, etc. En nuestro país los riesgos geológicos externos más importantes, por su frecuencia y peligrosidad, son las riadas y las inundaciones debidas al desbordamiento de aguas salvajes, torrentes y ríos.

  • Por extensión, se denomina indoeuropeos a los pueblos originarios de esas estepas que, acuciados por la presión demográ fi ca, emprendieron masivos movimientos de población hacia el sur de Europa, Próximo Oriente, Irán y la India.

  • Proclamación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos La Asamblea General de las Naciones Unidas proclama la presente Declaración Universal de Derechos Humanos como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados miembros como entre los de los territorios que están bajo su jurisdicción.

  • Protegen el valor de la solidaridad humana y constituyen el contenido de la ciudadanía global (derecho de las generaciones futuras a un medio ambiente adecuado, a la paz, al desarrollo de los pueblos, etcétera).

  • Rómulo tuvo la idea de tender una trampa a los pueblos vecinos: invitó a los sabinos a un banquete, al que acudieron con sus hijas.

  • Se construyó como lugar de retiro para soldados que habían servido en las guerras cántabras, los enfrentamientos entre el Imperio romano y los pueblos del norte de Hispania.

  • Se reclutaron tropas auxiliares entre los pueblos indígenas, lo que facilitaba su contacto con los romanos.

  • Si una cultura justifica los crímenes desde el Estado, busca empobrecer a otros pueblos para no perder su hegemonía o maltrata a sus ancianos o a los seres humanos en período de gestación, podemos afirmar que esa cultura es errónea o inhumana, etcétera.

  • Sin embargo, a pesar del papel unificador de la Iglesia en el ámbito religioso y cultural, el arte evolucionó hacia estilos propios de cada reino, determinados por su grado de romanización y por las tradiciones germánicas de los pueblos que asumieron el poder.

  • Sin embargo, para Roma el esfuerzo merecía la pena, ya que la conquista de estos pueblos acababa con la amenaza que representaban para los pueblos más civilizados del sur y levante, y además facilitaba el acceso a los recursos metalíferos del noroeste peninsular.

  • Su contenido es un conjunto de dogmas y preceptos, junto con narraciones del Antiguo y del Nuevo Testamento, por lo que la religión islámica está fuertemente relacionada con el judaísmo y el cristianismo, religiones de los pueblos vecinos de Arabia, la cuna del Islam.

  • Su presencia en Hispania fue intermitente a lo largo del siglo v y se debió, en un principio, a pactos o alianzas con el Imperio romano, para que combatieran y expulsaran a los otros pueblos bárbaros (suevos, vándalos y alanos).

  • También se puede incluir dentro del área celta a los llamados celtíberos, de la zona centro-oriental de la meseta y el valle medio del Ebro, pueblos indígenas que se habían fusionado con los invasores celtas y asumido su cultura.

  • Tener conciencia del patrimonio común que, desde la diversidad cultural y social, une a los pueblos de Europa.

  • Tercer artículo: que se ponga en práctica el derecho de hospitalidad, que es el derecho de los pueblos y las personas a interactuar entre sí, con independencia de su pertenencia a un Estado u otro.

  • Todo lo que facilita el comercio y las relaciones entre los pueblos, constituye un inmenso beneficio, porque fecunda los gérmenes de la riqueza, levanta la condición del ciudadano, y afirma la civilización y la libertad.

  • Tuvo también cierta influencia cultural sobre los pueblos iberos de la región.

  • Un caso distinto es el de Arabia Saudí, país con el que España está aún muy lejos de aprovechar todo el potencial que ofrece la tradicional amistad entre ambos pueblos y sus dos casas reales.

  • Un ejemplo de la dependencia energética son los perjuicios que causan los cortes del fluido eléctrico en los pueblos y las ciudades.

  • Una de las claves de esta sorprendente expansión fue la política de tolerancia adoptada hacia los pueblos ocupados.

  • Uno de los problemas de nuestros pueblos y ciudades es la gestión de residuos producidos por sus habitantes.

  • Y el pueblo romano, que tanta gloria ha obtenido con las armas, se puede permitir divinizar sus orígenes y responsabilizar de ellos a los dioses, y los otros pueblos lo tienen que tolerar con tanta serenidad como soportan su dominio.