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55 oraciones y frases con profesor

Las oraciones con profesor que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar profesor en una frase. Se trata de ejemplos con profesor gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar profesor en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿Hay otras observaciones que desees trasladar a tu profesor o profesora a través del portafolio?

  • ¿Qué opinas de la propuesta del profesor?

  • Al profesor le gusta la idea, la ensalza y la define como «un acto de fe en la bondad de la gente».

  • Así pues, el profesor de Königsberg estimó necesario abandonar tanto el dogmatismo racionalista como el escepticismo empirista y elaborar una nueva filosofía crítica, que se ocuparía de analizar —criticar— tanto los fundamentos del conocimiento teórico como los de la razón práctica, es decir, de la moral.

  • Busca algún objeto que te parezca interesante y envía su URL al profesor.

  • Calcula el radio medio de la Tierra y utilízalo para hallar la longitud del ecuador en kilómetros (necesitarás la fórmula que permite hallar esta distancia: averíguala o consulta a tu profesor).

  • Carga el vídeo en tu canal y comparte la url del vídeo con tu profesor o profesora.

  • Comparte la URL de la presentación con el profesor.

  • Comunica inmediátamente al profesor cualquier problema que surja y sigue sus instrucciones.

  • Con una gota del líquido interior, el profesor puede realizar una preparación microscópica.

  • Crear y proponer al profesor equipos de trabajo de tres alumnos.

  • Debes crearlo en el periodo de tiempo que fije tu profesor, por ejemplo, en dos meses.

  • El coordinador de tu curso y profesor de Tecnología ha pensado en remodelar el espacio con la ayuda de los alumnos de tu clase.

  • El físico danés Niels Böhr había estudiado con detalle el modelo atómico del hidrógeno propuesto por su profesor Ernest Rutherford y sabía perfectamente que, adoptando las ideas clásicas sobre la emisión de radiación, no podía explicar su espectro.

  • El libro de texto y las exposiciones de vuestro profesor o profesora os aportarán conocimientos que sustentarán vuestro proyecto y conceptos clave de ciudadanía como éstos: persona, dignidad humana, comunidad, sociedad, convivencia, ley y justicia, vida humana, igualdad-equidad, ecología, bien común, distribución de la riqueza, derechos de la infancia, etc. No bastará con concebir y elaborar un proyecto que os motive.

  • El profesor decide poner fin a la experiencia, aunque no puede evitar un final dramático.

  • El profesor Hobby decide crear un novedoso robot, David, capaz de amar.

  • El profesor Michael F. Ashby, en su obra Materials and the Environment, advierte de que en los estudios de impacto ambiental de los objetos que diseñamos y producimos, hay que considerar todos los aspectos de su ciclo de vida en lo referente al consumo de energía.

  • El profesor no le perdía de vista; gesticulaba sin cesar y parecía desafiarle y decirle «

  • El profesor puede recoger un poco del contenido de la joroba de polichinela o del manto que queda adherido a las valvas de un mejillón macho (los de masa visceral de color blanco) y hacer una preparación microscópica, dejándola enfocada a gran aumento.

  • En clase, el profesor dará la respuesta y podrás verificar si tu hipótesis es correcta.

  • En la primera escena, el profesor plantea el proyecto a los alumnos.

  • En una clase, por ejemplo, si todo el mundo respeta las normas de convivencia, si el material está en buenas condiciones y si el profesor o profesora ha preparado la clase, los alumnos podrán aprender.

  • Es imprescindible tener en cuenta que, por la peligrosidad de los reactivos que se utilizan, el profesor debe comprar y manipular estos reactivos.

  • Es una copia idéntica de su creador, el profesor Scharfe, quien desarrolla un proyecto para dotar a los robots de gestos y para que puedan detectar sensaciones.

  • Escoge un seudónimo que creas que va a funcionar como gamer y dile a tu profesor o profesora cuál es.

  • Esta preparación ha de hacerla el profesor.

  • Estudió en Edimburgo y en Cambridge, y fue profesor de la Universidad de Aberdeen, del King’s College de Londres y de Cambridge.

  • Finalmente, y con la autorización de la persona entrevistada, podéis mostrar la conversación al resto de la clase de la manera que el profesor o la profesora indique.

  • Formad grupos, con la ayuda del profesor o la profesora, e investigad los precios de la electricidad en diversos países europeos, comparándolos con el nuestro, y con los salarios medios y mínimos de cada lugar.

  • Fue profesor de Antro de France.

  • Haced grupos, con la ayuda del profesor o la profesora, e investigad cómo funciona en la actualidad el sistema de tarifación.

  • Imagina que el profesor te pide que hagas un trabajo sobre Astronomía y tú decides hacerlo sobre la lluvia de meteoros.

  • Joel, su her-mano, también le aconseja que ayude a Zaid y que diga a los de su grupo y al profesor que ha estado enfermo el fi n de semana y que no ha podido trabajar.

  • Junto a la ley, el profesor prusiano se re fi rió también a otro tipo de juicio práctico, la máxima, que de fi nió como un principio práctico subjetivo y contingente, que mueve a la voluntad a obrar con una obligación que solo es válida para un sujeto particular en un momento preciso.

  • Los otros productos, déjalos donde te indique el profesor.

  • Organizad grupos y, con ayuda del profesor o profesora, realizad una breve presentación de diapositivas en la que se expongan las fases de un proyecto realizado en cursos anteriores.

  • Organizaos en grupos y, con la ayuda del profesor o profesora, idead una empresa de biotecnología que desarrolle o comercialice un nuevo bioproducto (puede ser inventado).

  • Otra característica del portafolio es que prevé que el profesor o profesora pueda revisarlo y orientarte personalmente a lo largo de su elaboración mediante el seguimiento y la evaluación continuada, de modo que logres los mejores resultados posibles.

  • Para disponer de algo más de presupuesto, tu profesor puede formar grupos, de manera que podréis sumar los euros que tenéis y cooperar en las tareas.

  • Pide ayuda a Miles, profesor de Universidad.

  • Podéis formar grupos, con ayuda del profesor o la profesora; así podréis abarcar zonas y horarios diversos.

  • Podéis formar grupos, con ayuda del profesor o profesora, y así poder abarcar zonas y horarios diversos.

  • Por otra parte, la fase de ensayos puede ser infinita y, seguramente por el plazo que te marcará el profesor, acabarás cuando todavía puedas mejorar tu diseño.

  • Por ejemplo, el profesor pasa lista con una PDA, transmite la información al ordenador central del centro y, a través de este, se informa de las incidencias a la familia.

  • Por grupos, con ayuda del profesor o profesora, realizad una breve presentación de diapositivas en la que expongáis los rasgos que han hecho posible que la especie humana posea capacidad tecnológica.

  • Quizá la mayor repercusión de la obra del profesor prusiano se halle en sus propuestas éticas y políticas.

  • Se corresponde con su época de profesor universitario en Basilea, donde mostró interés por la filosofía griega clásica (especialmente, la anterior a Sócrates) y recibió el in fl ujo de Schopenhauer y Wagner.

  • Según Gary Strobel, profesor de la Montana State University y descubridor de este hongo, el Gliocladium roseum es el único organismo conocido que produce esta combinación de sustan cias, y puede hacerlo además a partir de celulosa, por lo que podría ser la mejor fuente de biodiésel conocida hasta el momento.

  • Separación de los componentes de una solución formada por acetona y ácido mediante una destilación fraccionada Se recomienda que sea el profesor quien realice esta experiencia, ayudado por un par de alumnos, ya que la acetona es fácilmente inflamable.

  • Siguiendo a Hobbes y a Rousseau, el profesor de Königsberg también distinguió entre un estado de naturaleza y un estado civil en la vida de los hombres.

  • Simultáneamente, durante dos años fue vicerrector y profesor en un colegio municipal: era el único que rezaba al comenzar y al terminar las clases, y comulgaba cada domingo.

  • Tras la presentación, recoge las aportaciones de mejora que te propongan el profesor y los compañeros de clase.

  • Un grupo de investigadores de la Universidad de Stanford, dirigidos por el profesor de ciencias de los materiales Yi Cui, han desarrollado unas pilas que funcionan con hojas de papel impregnadas con unas partículas muy pequeñas de carbono, llamadas nanotubos de carbono, que actúan como electrodos.

  • Un profesor de Ciencias Sociales propone a sus alumnos elaborar un proyecto que permita cambiar el mundo.