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444 oraciones y frases con podemos

Las oraciones con podemos que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar podemos en una frase. Se trata de ejemplos con podemos gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar podemos en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿Cómo podemos hacer que un transistor se encuentre en zona de saturación?

  • ¿Cómo podemos disminuir la velocidad de la reacción entre el cinc y el ácido sulfúrico, y aumentar la velocidad de la reacción entre el hierro y el dioxígeno?

  • ¿Cómo podemos ahorrar en la fabricación del papel y el cartón?

  • ¿Cómo podemos ayudar al medio ambiente con la utilización de un determinado tipo de bolsa de plástico?

  • ¿Cómo podemos explicar este hecho?

  • ¿Cómo podemos interpretar este proceso, de acuerdo con el modelo estructural y cinético?

  • ¿Cómo podemos reparar ese «vestido de boda» que es nuestra alma?

  • ¿Cómo podemos ser felices? ¿Puede vivir el ser humano al margen de la sociedad?

  • ¿Cómo podemos volver a separar los tres componentes de la mezcla?

  • ¿Con qué aparato podemos medir la masa de un cuerpo?

  • ¿Con qué magnitud física podemos relacionar el movimiento de los globos?

  • ¿Cuáles podemos encontrar en el esmog fotoquímico?

  • ¿De qué modo podemos participar en la mejora de la vida en la escuela?

  • ¿De qué modo podemos preservar la dignidad de las personas mayores?

  • ¿Dónde podemos encontrar una unidad tan pequeña?

  • ¿Los humanos podemos observar fácilmente la formación de una nueva especie?

  • ¿Qué conclusio nes podemos deducir de todo ello?

  • ¿Qué podemos decir de ella?

  • ¿Qué problemas podemos tener cuando se agoten todas las menas de cobre?

  • ¿Quedan necesidades básicas por atender o solamente podemos inventar nuevas soluciones o mejorar otras?

  • «Dios quiso tanto la razón, mediante la cual podemos conocer las estructuras razonables del mundo, como quiso la fe.

  • A Ahora bien, ¿cómo podemos saber con certeza que somos un compuesto de alma y cuerpo, y que no somos solo nuestra alma?

  • A este interrogante respondió que lo único que podemos saber con seguridad es que el yo tiene que consistir en pensamiento y que, por consiguiente, es una cosa o sustancia que piensa.

  • A la hora de buscar material bibliográ fi co, hemos de asegurarnos de que ese material sea de calidad; para ello, podemos consultar los datos biográ fi cos del autor.

  • A partir de la definición de la intensidad de corriente, podemos escribir: Sustituimos en la ecuación anterior: Q = l Δ t E = l ( V – V ) Δ t En el caso de una resistencia óhmica, es: ( V – V ) = l R, y la energía cedida es: Esta expresión es la ley de Joule.

  • A partir de la propuesta anterior podemos aplicar la ley de los nudos (la suma de las intensidades que llegan a un nudo es igual a la suma de las intensidades que salen de él) y la ley de Ohm a todas las ramas del circuito que sea necesario, de manera que se obtengan tantas ecuaciones independientes como incógnitas.

  • A partir de los datos obtenidos, elabora un podcast de audio o video en el que informes sobre la noticia y re fl exiones sobre lo que podemos aprender de su ejemplo respecto al bien humano y su dimensión social.

  • A pesar de eso, en su inmensa mayoría están a una distancia tan grande que no podemos percibir su movimiento.

  • A simple vista, con una lupa o con un microscopio óptico, podemos observar que está formado por diversas clases de materia.

  • A todos estos cuerpos que podemos contemplar en el firmamento les damos el nombre genérico de astros .

  • A través de Internet podemos acceder a las noticias de los medios de comunicación, descargarlas a una PDA y leerlas durante los trayectos en transportes públicos.

  • A través de los compañeros y compañeras podemos llegar a conocernos mejor, experimentar nuestra personalidad, nuestras convicciones y también conocer los problemas de los demás y empezar a entrever los problemas de la sociedad.

  • A un cuerpo le podemos aplicar dos o más fuerzas a la vez.

  • A veces también podemos encontrar textos en papiro, pero en este caso es muy raro encontrarlos ligados en forma de códice.

  • A veces, sobre todo en los días de viento, podemos notar una pequeña descarga eléctrica al acercar las puntas de los dedos a un objeto metálico de forma más o menos puntiaguda.

  • Además de la ley, lo que es derecho, podemos hablar del derecho en sentido subjetivo o, en plural, de los derechos.

  • Además, podemos recibir las noticias de actualidad mediante un e-mail o descargando las informaciones en la agenda personal o en el móvil.

  • Ahora bien, mediante los conceptos —por ejemplo, caballo o centauro— podemos captar solo las esencias —o maneras de ser— de los entes, pero no su existencia.

  • Ahora bien, si analizamos las ventajas e inconvenientes de la implantación de la robótica en la sociedad podemos enumerar algunos pros y contras: El ejemplo más paradigmático de robot se encuentra en el entorno industrial, donde los brazos robóticos manipulan piezas con gran precisión.

  • Ahora tenemos un poco de agua limpia y podemos beber cuando tenemos sed.

  • Al calentar suavemente el extremo donde están los cristales, podemos observar el movimiento de la banda coloreada.

  • Al observar la imagen podemos concluir que la imagen es virtual, derecha y mayor que el objeto .

  • Al revés: misterio es aquello que no podemos acabar de sondear o recorrer.

  • Al tratar de las causas del movimiento, sostuvo la imposibilidad de conocer la causa final, por lo que solo podemos hablar de la causa e fi ciente.

  • Alcanos de cadena lineal.Implica, además, reflexionar sobre nuestras decisiones y actuaciones, pues con ellas podemos crecer interior y exteriormente.

  • Aplicando el criterio explicado anteriormente, según el cual la fuerza electromotriz se produce como consecuencia de la variación del flujo magnético que atraviesa un circuito, podemos enunciar la ley de Lenz de la manera siguiente: Al variar el flujo a través del circuito, la corriente inducida tiene tal sentido que el campo magnético que crea se opone a la variación del flujo.

  • Aplicando las definiciones de potencial y de campo eléctrico, respecto a la energía potencia y a la fuerza del campo eléctrico, podemos escribir: V = U Q E = ; i F Q .

  • Así pues, podemos decir que un generador es un aparato que transforma en energía eléctrica otro tipo de energía.

  • Así pues, Dios es la garantía por la que podemos saber con certeza que existen unas sustancias corpóreas, que causan en nosotros ideas sobre ellas.

  • Así pues, los «aumentos» que podemos obtener con un telescopio dependen de su diámetro y del objeto observado.

  • Así pues, podemos afirmar que dos cuerpos, aunque tengan masas muy diferentes, se atraen entre sí, y que los dos ejercen fuerzas de la misma intensidad.

  • Así pues, podemos considerar que el hierro es el metal por excelencia porque es abundante, fácil de obtener y posibilita buenas aleaciones.

  • Así pues, podemos encontrar unos fotones de frecuencia ν que únicamente tengan energía para arrancar los electrones y no para proporcionarles velocidad.

  • Así pues, podemos escribir la ley general de los gases perfectos aplicada a un mol de gas de la siguiente manera: p V T p V T Si la cantidad de gas contenida en un recipiente, en lugar de ser de un mol, es de n moles, tendremos: P V n = n R T Pero el volumen ocupado por un mol de gas multiplicado por el número de moles es el volumen total de gas, V .

  • Así pues, podemos establecer la siguiente clasificación de la energía de los cuerpos: Energía mecánica Energía Energía cinética Energía potencial Energía interna Siempre que se realiza trabajo, se produce una transmisión o transformación de la energía.

  • Así, por ejemplo, podemos captar que Juan está leyendo un libro.

  • Así, los puntos de la pantalla se iluminan, durante un pequeño intervalo de tiempo, al recibir el impacto del haz de electrones, y forman una imagen que podemos ver en el otro lado del vidrio que muestra la pantalla en el exterior.

  • Así, podemos decir que hay un concepto ser humano y predicarlo de individuos como Juan, Pedro, María, etc., porque presentan semejanzas que permiten que nuestro entendimiento forme esa imagen común a todos ellos.

  • Así, podemos concluir que, si queremos descubrir qué es la verdadera libertad, necesitamos conocerlo a él.

  • Así, podemos constatar que estamos entre los animales que tienen una infancia prolongada y necesitamos la presencia de los padres (incluso, cuando ya no dependemos de ellos).

  • Así, podemos decir que las partículas se comportan como si fuesen ondas.

  • Así, podemos decir que un objeto tiene mayor masa que otro, o que un móvil se mueve a menor velocidad que otro.

  • Así, podemos hablar de la emergencia de un quinto poder: internet, que adquiere cada día mayor importancia como foro de discusión y mecanismo de control del poder político.

  • Así, podemos partir de dos ondas cuyas ecuaciones son las siguientes.

  • Así, por ejemplo, podemos a fi rmar que Dios es inteligente y bueno en grado máximo, teniendo en cuenta que estos atributos no son más que un aspecto de la perfección in fi nita del Acto Puro que es Dios.

  • Asimismo, en nuestra sociedad observamos el drama de la ausencia de ternura, el afecto que surge entre las personas y al que no podemos renunciar si queremos ser realmente humanos.

  • Asimismo, las personas podemos dar nuestro cariño a quienes tienen deficiencias físicas o psíquicas, aunque su cuerpo no permita que se manifieste su personalidad.

  • Asimismo, podemos alcanzar, gracias a la razón, la existencia de Dios, aunque se trate de un Dios que todavía no es el de la fe cristiana, pues este excede las fuerzas naturales del conocimiento humano.

  • Atendiendo a su naturaleza podemos clasificarlos en los siguientes tipos: • Residuos peligrosos (RP), si contienen elementos tóxicos que pue den pasar a los seres vivos produciendo enfermedades.

  • Aumentando la tempera-tura del fluido, podemos crear corrientes de convección porque, al aumentar la temperatura, el fluido se dilata, pierde densidad y, como consecuencia, las moléculas ascienden.

  • Aunque faltan muchos años para que los coches autónomos sean comercializados, es muy probable que su aparición transforme la sociedad de un modo que no podemos ni imaginar.

  • Aunque hay infinidad de ciencias, en todas ellas podemos encontrar algunos rasgos comunes que caracterizan la actividad científica como tal: en todos los casos se buscan explicaciones para determinados problemas mediante un estudio sistemático y se emplean métodos rigurosos de prueba para comprobar la validez de tales explicaciones.

  • Aunque nunca podemos alcanzar un conocimiento pleno de Dios, es posible atribuirle diversas perfecciones.

  • B una fuerza sobre Ι e Ι y Ahora podemos definir la unidad de intensidad de corriente: el amperio .

  • B Ι F Datos: podemos considerar que la masa de la partícula es cuatro veces la masa de un protón y su carga es el doble que la del protón.

  • B Ι Podemos dar la permeabilidad de un material referida a la del vacío.

  • Básicamente, podemos encontrar dos tipos diferentes de tubos sonoros: los cerrados por un extremo y abiertos por el otro y los abiertos por los dos extremos.

  • Como casi todos los seres vivos depen den de la fotosíntesis, podemos decir que el funcionamiento de la biosfera en conjunto también depende de la energía solar.

  • Como ejemplos podemos citar la silicona, el polibutadieno y el policloropreno.

  • Como el movimiento entre el sistema inductor y el inducido es rotativo, en cada bobina del sistema inducido podemos obtener una corriente alterna sinusoidal.

  • Como hemos visto en el modelo cinético-molecular de la materia, podemos establecer que, en los gases, las partículas están en continuo movimiento, chocan entre ellas y contra las paredes del recipiente que las contiene.

  • Como los telescopios reflectores tienen el foco en el mismo lado por el que entra la luz, no podemos mirar directamente con un ocular la imagen formada en el foco, porque con la cabeza taparíamos la entrada de luz.

  • Como para cada argumento hay un número finito de interpretaciones, podemos determinar si un argumento es válido mirando cada una de sus interpretaciones.

  • Como podemos observar en la figura, la distancia entre nodos es de media longitud de onda.

  • Como podemos ver, se trata de un dispositivo muy ingenioso que nos permite disfrutar de una de las muchas aplicaciones prácticas de las reacciones químicas.

  • Como se cortan sus prolongaciones, la imagen, P’, es virtual : no la podemos proyectar sobre una pantalla, pero la podemos ver.

  • Como veis, todas estas acciones las podemos realizar cada uno de nosotros sin movernos de casa.

  • Comprobarás que compartimos las mismas «reglas del juego» democrático con otros muchos millones de personas y que todos podemos participar en él activamente.

  • Con esto, ya podemos comprobar la definición del epígrafe segundo, de relación de consecuencia lógica para el lenguaje proposicional.

  • Con la ayuda de pequeñas brújulas podemos determinar, además, el sentido del campo en cada punto.

  • Con los datos que figuran en la segunda parte del enunciado del problema, y utilizando la ecuación general de los gases per fectos, podemos hallar esta masa molar aproximada: p V n T m M T Donde m es la masa de gas.

  • Con los dinamómetros podemos medir no solo los pesos, sino cualquier tipo de fuerza.

  • Con un inducido de una sola bobina podemos, por lo tanto, construir un alternador sencillo.

  • Consecuentemente, no podemos calcular con exactitud cómo se moverá el electrón, sino únicamente indicar un intervalo de posiciones y de velocidades que puede tener.

  • Cuando movemos una bombona de butano que está llena, podemos oír un ruido similar al del agua que se encuentra en el interior de una botella de sifón metálica.

  • Cuando nos es presente la impresión de un objeto, nos formamos inmediatamente una idea de su acompañante habitual y, en consecuencia, podemos establecer como elemento de la definición de opinión o creencia que es una idea relacionada o asociada con una impresión presente ».

  • Cuando observamos el firmamento desde un terreno perfectamente llano, lógicamente, solo podemos ver la mitad de la esfera celeste.

  • Cuando varía la distancia entre dos cuerpos, A y B, podemos decir indistintamente que A se mueve con relación a B o que B se mueve respecto a A. Si un pasajero de un tren en movimiento dice que un árbol pasa ante su ventanilla, no está utilizando ninguna metáfora.

  • Dado que las estaciones son cíclicas, cada anillo oscuro corresponde a un invierno, de modo que contando los anillos podemos saber los inviernos que han pasado.

  • Dados los gases A y B (medidos a la misma p y T ), podemos escribir, según la ecuación hallada en el apartado anterior: M R T Dividiendo miembro a miembro, tendremos: R T M M Pero ρ / ρ es la densidad relativa, ρ del gas A respecto al gas B. Así pues: M M La densidad relativa de un gas respecto a otro es igual al cociente de sus masas molares.

  • De este modo, podemos alcanzar un conocimiento de la forma inteligible (concepto universal) como existente realmente en la cosa singular, de acuerdo con una determinada naturaleza.

  • De hecho, podemos asignar a la energía potencial en una posición cualquiera el valor que queramos y, al hacerlo, quedará determinado su valor en cada uno de los restantes puntos del espacio.

  • De ahí nacen las normas básicas de acción: Si una cultura acepta que determinados seres humanos se deben tratar como objetos (esclavos), que no son sujetos de derechos o que no merecen recibir una educación, podemos afirmar que tal cultura es errónea o inhumana.

  • De cada mes podemos ver, empezando por arriba: el número de días que tiene; el día en que tienen lugar las Nonas; la duración del día y la noche expresada en horas; el signo del zodíaco; la divinidad protectora; la tarea que hay que hacer en el campo; y las festividades más importantes.

  • De este modo, además de distinguir entre seres vivos (como una planta o un animal) y no vivos o inertes (como un mineral), podemos apreciar también diferencias entre los propios seres vivos.

  • De hecho, podemos distinguir varios tipos de rozamiento, como el que experimenta un objeto que se desplaza en el seno de un fluido, líquido o gas, o el que experimenta un objeto al deslizamiento de su superficie de contacto con el suelo sobre el que se mueve.

  • De hecho, a fi rma, solo podemos conocer los fenómenos, pero nunca las cosas en sí mismas.

  • De hecho, podemos volver nuestra atención sobre lo que conocemos y preguntarnos qué y cómo es.

  • De los diez títulos de la Constitución española, podemos destacar los que hacen referencia a: Los derechos y deberes de los ciudadanos y ciudadanas.

  • Deberemos reducir las medidas, pero no lo podemos efectuar de cualquier manera si no queremos que el dibujo quede deformado.

  • Del mismo modo que decimos que la velocidad de un móvil es el espacio recorrido en cada unidad de tiempo, podemos establecer la siguiente definición: La velocidad de una reacción es la cantidad de sustancia reaccionante que se transforma o desaparece en la unidad de tiempo y por unidad de volumen.

  • Dentro de cada función, podemos ajustar la escala; esto quiere decir que si el valor es demasiado grande o demasiado pequeño para verlo en la pantalla, girando la rueda podemos ajustar la escala para verlo.

  • Desde el gozo por la labor bien hecha o por lo hermoso que contemplamos, podemos ascender a la alegría de mantener unas relaciones interpersonales enriquecedoras.

  • Desde una perspectiva evolutiva, podemos distinguir varios tipos de órganos: homólogos, análogos y vestigiales.

  • Después, con un embudo de decantación, podemos separar las dos soluciones.

  • Determinación de la densidad de un gas De la ecuación p V = n R T pasamos a: p V M R T p Despejamos p : V M T Sabemos que: p Por lo tanto: R T M p M R T Esta ecuación nos permite hallar la densidad de un gas determinado a diferentes presiones y temperaturas, y de forma inversa: conociendo la densidad de un gas a una determinada presión y temperatura, podemos encontrar la masa molar M .

  • Durante el día aparece de un luminoso color azul y podemos ver en ella el Sol y, en muchos momentos, la Luna.

  • El agua es una de las sustancias que más abunda a nuestro alrededor, y la podemos encontrar en tres estados diferentes según su temperatura.

  • El agua es una de las sustancias que más abundan a nuestro alrededor, y la podemos encontrar en tres estados diferentes según su temperatura.

  • El aire no es visible, pero en cambio podemos ver las burbujas que forma al ser expulsado desde el interior de una jeringa bajo el agua.

  • El de Aquino considera que el argumento ontológico de san Anselmo no es válido para probar la existencia de Dios, ya que presupone que podemos alcanzar un conocimiento perfecto de la esencia divina, cosa que nuestra razón, por ser limitada, no puede obtener.

  • El derecho, en su sentido más propio, es lo justo, es decir, aquello que podemos decir que le corresponde a alguien, que es «suyo».

  • El dereco y la usticia Podemos hablar de derecho en dos sentidos fundamentales: el objetivo y el subjetivo.

  • El fenómeno es fruto de la síntesis del conocimiento, pero el noúmeno no, por lo que podemos pensarlo, pero no conocerlo.

  • El fi lósofo señaló que pensar es entender, a fi rmar, dudar, querer, sentir, etc. Por lo tanto, es toda actividad que sucede en nuestro interior y que nosotros mismos podemos percibir.

  • El mejor envase, el retornable.• Podemos usar el papel por las dos caras.• Podemos reutilizar, dar nuevos usos a objetos viejos.• La recogida selectiva no es difícil, todo es cuestión de acostumbrarse.• Evitar los materiales tóxicos (pilas, disolven tes, limpiadores).

  • El objetivo recoge los rayos de luz procedentes de un objeto infinitamente distante y los hace converger en el foco, lo que da una imagen muy pequeña, real e invertida del objeto, que podemos impresionar sobre una película fotográfica.

  • El Padre Nuestro es la oración cristiana por excelencia, porque contiene todo lo que podemos y debemos pedir a Dios.

  • El realismo metafísico Según el subjetivismo idealista, no podemos acceder a lo real, sino a las ideas que elaboramos.

  • El señor García puede ser más o menos razonable, pero no podemos decir que su posición sea completamente descabellada.

  • El sistema es muy sencillo: a través de un mapeo vía satélite de las zonas de pastoreo de la pobla ción nómada, los destinatarios pueden obtener información actualizada sobre las mejores zonas de pasto mientras que tanto el gobierno como las ONG podemos prever sequías y alertar así a la población afectada, evitando los efectos de vastadores que tendría una crisis alimentaria por falta de agua en una zona tan desértica como la del Sahel.

  • El teléfono móvil se ha convertido en el dispositivo de comunicación más complejo al que tenemos acceso: podemos hablar, enviar mensajes escritos, consultar Internet, saber dónde estamos, etc. ¿Cómo se localiza el punto donde se encuentra cuándo se lanzó al espacio el primer satélite de comunicaciones?

  • Elabora un esquema sobre la función de los tipos de contenedores que podemos encontrar en la calle.

  • En este entorno podemos escoger la simulación de electrostática.

  • En Internet se puede buscar información referente a: transportes metropolitanos, guías urbanas, lugares turísticos, etc. Incluso, podemos averiguar la mejor ruta para trasladarnos a un lugar determinado.

  • En algunas tiendas podemos comprar esponjas naturales.

  • En cambio, a simple vista, con una lupa o con un microscopio normal y corriente podemos observar que una mezcla heterogénea está formada por dos o más clases de materias diferentes.

  • En cambio, son solubles en otros disolventes orgánicos, como el benceno, el éter, el cloroformo, la acetona, etc. Muchas propiedades varían gradualmente a medida que aumenta el número de átomos de carbono.Supone un continuo aprendizaje gracias al cual podemos desarrollarnos como personas.

  • En cambio, una mezcla heterogénea, a simple vista, con una lupa o con un microscopio ordinario, podemos observar que está formada por dos o más clases de materias diferentes.

  • En conclusión, Hume consideró que no podemos salir del ámbito de nuestra experiencia sensible y que no podemos saber con certeza si existen cosas distintas de nuestras ideas.

  • En consecuencia, podemos establecer un sencillo ejemplo de oscilador armónico.

  • En consecuencia, una historia del arte contemporáneo exige tener en cuenta esta realidad e incorporar como objeto de estudio las obras realizadas por los nuevos medios, entre las cuales podemos distinguir, según su finalidad, dos grandes grupos: las que pretenden ser exclusivamente una obra de arte; y las que persiguen otros fines (publicidad comercial, información, entretenimiento, etc.), pero utilizan para ello recursos artísticos.

  • En él destacó Sexto Empírico (siglo iii d. C.), que a fi rmó que lo único que podemos conocer son los fenómenos sensibles y, además, solo podemos saber de ellos que aparecen ante nosotros, pero no si realmente existen fuera de nuestra mente.

  • En el universo hay miles de millones de galaxias y en cada una de ellas podemos encontrar miles de millones de estrellas.

  • En esta línea, el realismo afirma que podemos conocer la realidad.

  • En estas condiciones podemos decir que el cuerpo está capturado por el campo gravitatorio del planeta, ya que no puede separarse de él alejándose indefinidamente.

  • En este libro también hablaremos de otras entidades físicas que podemos percibir y medir, pero que no son materia ya que ni ocupan un lugar en el espacio ni tienen masa.

  • En este último caso, podemos saber de qué manera afecta nuestro aparato de medición al resultado y, así, corregir el valor obtenido o utilizar aparatos de medida que afecten de manera insignificante al sistema estudiado.

  • En función de la fuerza con que se unen los átomos podemos distinguir entre enlaces simples, dobles y triples.

  • En la etiqueta de este producto podemos encontrar este pictograma.

  • En la figura A podemos observar una lámina bimetálica (o bilámina), es decir, dos láminas alargadas y estrechas de diferentes metales (en este caso, hierro y aluminio) unidas entre sí.

  • En las figuras A y B podemos observar esta experiencia.

  • En las figuras A y B podemos ver qué pasa si varias fuerzas actúan al mismo tiempo sobre un cuerpo cuando tienen la misma línea de acción.

  • En los circuitos de poca potencia que usamos en el taller podemos unir los cables directamente entre ellos con un poco de cinta aislante, un clip, una chincheta, etc., pero en las instalaciones eléctricas domésticas es indispensable el uso de regletas .

  • En nuestro entorno macroscópico podemos describir el comportamiento de los cuerpos con mucha precisión.

  • En ocasiones, eso significa que inventará algo que a nadie se le había ocurrido hasta entonces (un programa informático, un poema, una buena acción); otras veces, basta con darse cuenta de que cada uno de nosotros podemos hacer lo que hacemos —lo normal, lo cotidiano— de un modo auténtico, permitiendo que a nuestro alrededor florezca un bien que sin nosotros no existiría.

  • En otras clases de materia, podemos observar a simple vista, con una lupa o un microscopio óptico, que están formadas por dos o más clases de materia diferentes.

  • En rea lidad, no podemos estar seguros.

  • En realidad, no podemos conformarnos con evitar estos peligros, sino que se han de promover los valores humanos como horizonte del progreso científico y tecnológico.

  • En realidad, ningún cuerpo es perfectamente rígido o indeformable, pero si las fuerzas aplicadas no son muy grandes, los cuer-pos se deforman tan poco que los podemos considerar sólidos rígidos.

  • En un primer intento de clasificación, podemos dividir estos cambios en dos grandes grupos: los fenómenos químicos y los fenómenos físicos .

  • En un sentido general, planteó que si los humanos queremos ser espectadores del mundo real, no podemos participar en lo que en él ocurre, ya que entonces alteraremos aquello que queremos observar.

  • En uno de ellos concluyó que la mentira nunca sería moral, porque no podría valer como ley universal, ya que todos podemos mentir, pero nadie quiere que le mientan, es decir, ninguna persona considera que este tipo de conducta se pueda convertir en ley universal.

  • Entonces podemos encontrar: y .

  • Entonces, nos quedaría solo el espacio, el cual no podemos eliminar porque es algo innato, que está en nuestra facultad de conocer, de la cual no nos podemos desprender.

  • Entre las estrategias prioritarias para llevar a cabo este tipo de desarrollo, podemos citar las siguientes: ◆ Gobernabilidad eficaz del agua.

  • Entre las grandes acumulaciones de materia del universo podemos distinguir las galaxias y las nebulosas.

  • Entre los defectos más comunes podemos citar la miopía y la hipermetropía .

  • Es cierto que, en muchas ocasiones, necesitamos el servicio y la ayuda de los demás —tratamos a los otros como medios para nuestros fi nes—, pero no podemos utilizarlos solo como medios, ya que siempre hemos de considerarlos y respetarlos como algo que posee un valor intrínseco.

  • Es decir, aunque sobre un cuerpo actúen simultáneamente varias fuerzas, podemos calcular por separado el trabajo realizado por cada una de ellas.

  • Es evidente que no podemos suprimir los dos últimos ceros para dejar únicamente tres cifras, pues modificaríamos la cantidad.

  • Es un complemento de la regla anterior, pues, a partir de aquellas ideas más simples y seguras, podemos pasar de lo conocido a lo desconocido.

  • Es un grave error confundir el fundamentalismo con la religión: en todas las religiones podemos encontrar individuos fanáticos e intolerantes, pero esto no es la religión ni es la actitud de la inmensa mayoría de los creyentes.

  • Es un material bastante blando, ya que lo podemos rayar y perforar fácilmente, y también muy .

  • Es un problema el de Marruecos, que nosotros no podemos dignamente abandonar; esto sería una insensatez, y yo espero que el buen sentido se impondrá en todos, y los que se declaran enemigos de la intervención militar, comprenderán, que con su conducta más bien perjudican que favorecen a la nación.

  • Es una oposición por medio de la cual podemos sujetar firmemente cualquier cosa» (William Henry Bragg, Premio Nobel de Física.

  • Es una razón que se encuentra en continuo cambio como la vida que trata de comprender; por ese motivo, no se distingue de la razón vital, porque solo podemos comprender nuestra vida viviéndola y reviviéndola sin cesar.

  • Eso no significa que no tengamos un margen de error, ya que toda medida tiene asociada un límite de precisión : si el tiempo se ha medido en segundos, no podemos esperar que los cálculos de las posiciones del coche se ajusten a la décima de segundo.

  • Esta característica nos permite observar objetos que no podemos apreciar con el microscopio óptico ya que, a consecuencia de fenómenos de difracción, cuanto menor es la longitud de onda, menor es la distancia entre dos puntos que se puede observar (resolución).

  • Esta es la excusa fácil para no comprometerse, pero lo cierto es que todos podemos hacer algo.

  • Esta señal llega a la pantalla de la calculadora y se traduce en cifras que nosotros podemos entender.

  • Esta transformación es muy interesante, porque podemos obtener energía eléctrica a partir de otras formas de energía que no son fácilmente utilizables ni transportables.

  • Estas se solían hacer de mármol, aunque el original fuera de bronce, y gracias a esta práctica podemos conocer mejor el arte griego, pues los originales, sobre todo los de bronce –material muy apreciado que se podía fundir y reutilizar–, en muy contados casos han llegado a nuestros días.

  • Este es imprescindible para entender las cosas creadas, pero no a Dios, ya que podemos atribuirle conceptos contrarios al mismo tiempo.

  • Este dato puede aparecer en el mapa mismo o lo podemos deducir a partir de los conocimientos que tenemos sobre el tema.

  • Este procedimiento se llama verificación pero, ¿cómo podemos estar seguros de que no aparecerá un hecho que contradirá nuestra hipótesis?

  • Esto tiene una gran importancia en Química, ya que podemos calcular la cantidad de reactivo o de reactivos necesarios para obtener una determinada cantidad de producto o de productos de la reacción.

  • Estos se mueven a gran velocidad en torno al núcleo de modo que, más que como partículas concretas, nos los podemos imaginar como una nube de carga negativa que rodea el núcleo del átomo.• Los protones tienen carga eléctrica positiva (+) y se representan con la letra p. • Los neutrones no tienen carga eléctrica y su masa es aproximadamente la misma que la del protón.

  • Estos sistemas ópticos se utilizan en los instrumentos ópticos, que podemos clasificar en dos grandes grupos: los de observación y los de proyección.

  • Existen diversas hipótesis sobre la desaparición de los dinosaurios que, según su origen, podemos clasificar en terrestres y extraterrestres .

  • Explica cómo podemos pre dependientes entre sí, aunque ambas cisar esta noción en términos de interpretaciones están al servicio de la vocación perpara el vocabulario no-lógico.

  • Explica cómo podemos saber si por un alambre circula corriente eléctrica.

  • Explica, con algunos ejemplos, dónde podemos encontrar agua en la naturaleza en cada uno de los tres estados.

  • F Sentido : para determinarlo, podemos continuar aplicando la regla de la mano izquierda.

  • Generalizando lo anterior, podemos afirmar que la frecuencia de vibración de cualquier oscilador armónico únicamente depende de sus propiedades físicas, es decir, que cada oscilador armónico tiene una frecuencia propia de vibración.

  • Gracias a esta deformación podemos crear sonidos.

  • Gracias a Cristo, podemos vencer al mal y al pecado.

  • Gracias a él, al tocar dos cuerpos podemos distinguir cuál tiene una temperatura más levada.

  • Gracias a ella, podemos llegar a conclusiones innovadoras y resolver problemas de forma original.

  • Gracias a la conexión a Internet o a los sistemas de telefonía, a los contadores con discriminación horaria y a los electrodomésticos que podemos controlar con aplicaciones desde el teléfono móvil, la vivienda se ha convertido en un elemento hiperconectado, más allá de las instalaciones de agua, electricidad, gas, alcantarillado, etc., de las cuales dependen los suministros básicos y las comodidades de los hogares.

  • Gracias a la potabilización podemos beber agua del grifo.

  • Gracias a la tecnología, podemos habitar ecosistemas inhóspitos, alimentarnos y cobijarnos podemos viajar y comunicarnos a enormes distancias.

  • Gracias al desarrollo inteligente de procedimien-tos y recursos, podemos modificar, en mayor o menor grado, una rea-lidad.

  • Habitualmente se utiliza el mol/dm, que tradicionalmente se denomina molaridad, M. Un sistema es heterogéneo cuando a simple vista, con una lupa o con un microscopio óptico, podemos observar que está formado por dos o más clases de materias diferentes.

  • Hay otras zonas en el mundo donde podemos encontrar este mineral, como pueden ser Brasil, Tailandia africanos, en la República Democrática del Congo.

  • Hemos definido la energía potencial como el trabajo de la fuerza conservativa, cambiado de signo: U r = – F · d r ; Si diferenciamos esta expresión, obtendremos: dU ( r ) = – de donde podemos aislar la fuerza dividiendo por d r, F · d r ; F = – dU r d r dU r dr = – u = – grad U El operador gradiente genera un vector a partir de una función escalar.

  • Hoy en día, con un receptor de GPS podemos saber exac-tamente qué hora es, dónde estamos y cómo debemos avanzar hacia donde queremos dirigirnos.

  • Hume se consideró escéptico porque, según él, no podemos trascender nuestras propias percepciones.

  • Kant explicó que el espacio y el tiempo son a priori, ya que podemos pensarlos sin cosas o acontecimientos, pero no podemos pensar cosas o acontecimientos sin espacio ni tiempo.

  • La contaminación por plomo es difícil de regular ya que este elemento está presente en muchas aleaciones y en productos tan variados como una barra de labios o el teléfono móvil que todos podemos llevar en el bolsillo.

  • La experiencia nos dice, más bien, que somos tanto más libres cuando más podemos dar razón de lo que nos ha llevado a actuar de un modo determinado.

  • La forma típica de un led es muy diferente de la de un diodo normal, pero también es esencial identificar sus dos terminales: podemos hacerlo fijándonos en la posición de la pequeña zona llana en el encapsulado.

  • La fuerza no se puede ver pero sí que podemos observar los efectos que produce.

  • La lista de enfermedades que pueden producir fiebre es interminable (las enfermedades infecciosas son las más habituales, pero también podemos tener alguna enfermedad inflamatoria o autoinmune, procesos víricos, etc.).

  • La lógica trata de explicar en qué consiste esta relación y cómo podemos distinguir las inferencias válidas de aquellas que no lo son.

  • La mano no es exclusivamente prensil, como la garra animal, sino abierta a cualquier otra tarea (con ella podemos fabricar una herramienta o acariciar un rostro.

  • La mitad de la esfera celeste situada por encima del horizonte astronómico es la que podemos ver en su totalidad si no lo impiden obstáculos como casas, montañas, etc. La semiesfera situada por debajo del horizonte astronómico es la zona no visible.

  • La parte que podemos observar o deducir de él se denomina universo observable.

  • La razón es capaz de juzgar si «podemos» hacer (si es bueno o malo) algo que está a nuestro alcance.

  • La razón es limitada, porque con ella solo podemos conocer pocas ideas claras y distintas.

  • La suma de la energía cinética y la energía potencial de un cuerpo se llama energía mecánica : E = E + E Si varían las energías cinética y potencial de un cuerpo, puede variar también su energía mecánica, de modo que podemos escribir: Δ E = Δ E + Δ E Veamos lo que sucede si la única fuerza que actúa sobre un cuerpo es su propio peso P .

  • Las causas de los conflictos Entre las causas de estos conflictos, que afectan especialmente a los países pobres, podemos destacar las siguientes: • Rivalidades étnicas: diferentes tribus de un mismo país se enfrentan entre sí.

  • Las menores aberturas de esta clase que podemos encontrar en la naturaleza son las de los cuerpos con estructura cristalina.

  • Las pasiones son ideas confusas que nos dominan, pero podemos liberarnos de su poder en la medida en que nos son más y mejor conocidas.

  • Las pinturas rupestres que podemos encontrar en algunas cuevas son más antiguas que la propia escritura.

  • Lo podemos ligar con sémola de trigo.

  • Lo que sí podemos a fi rmar, según Rousseau, es que con la aparición de la historia y de la sociedad surgieron nuevas pasiones y necesidades, que arrastraron a los hombres hacia la vanidad, el lujo y la codicia.

  • Lo único que podemos intuir es nuestra actividad interior, que atribuimos a esta alma y a sus facultades —entendimiento y voluntad—. No obstante, su existencia escapa a nuestro conocimiento racional y solo sabemos de ella por la fe.

  • Locke estimó que, mediante las ideas simples, podemos representar los cuerpos materiales y sus propiedades o cualidades.

  • Los (...) merecen (...) porque son seres vivos, pero los podemos (...): nos pueden ayudar.

  • Los animales merecen respeto porque son seres vivos, pero los podemos utilizar: nos podemos servir de ellos.

  • Los datos estadísticos son alarmantes, y solamente podemos contabilizar los casos que han sido denunciados.

  • Los envases de los productos químicos que podemos encontrar en un laboratorio llevan unas etiquetas que informan sobre la peligrosidad y el uso correcto de estos productos y las medidas que se tienen que tomar en caso de contacto, ingestión, inhalación, etc. Algunos productos de limpieza que podemos encontrar en casa también tienen estos símbolos en las etiquetas.

  • Los más comunes son los que se emplean como elemento de sujeción o herramienta, y los podemos encontrar en fábricas, hospitales, laboratorios u otros campos.

  • Los primeros plásticos aparecen en el último tercio del siglo, pero su fabricación industrial empezó hace nada más sesenta años, y hoy en día no podemos imaginar nuestro entorno sin estos materiales.

  • Los principales microorganismos que podemos encontrar son virus, bacterias, hongos, algas, protozoos e incluso animales microscópicos.

  • Los romanos desarrollaron una serie de edificios característicos, entre los que podemos mencionar los siguientes: El arco de triunfo .

  • Los seres humanos no podemos sintetizar aminoácidos; por eso, para fabricar nuestras propias proteínas, antes necesitamos «desmontar» las proteínas de los alimentos.

  • Los seres humanos podemos descubrir la belleza presente en la natu-raleza.

  • Luego, arguye que no es evidente para nosotros porque, como Dios es infinito, apenas podemos conocer algo de su esencia, es decir, del sujeto del enunciado.

  • Mandela, como tantos otros, nos ha enseñado que podemos superarnos a nosotros mismos y conducir nuestra vida hacia lo mejor.

  • Mediante dos conmutadores podemos controlar una lámpara desde dos puntos.

  • Mediante la razón podemos conocer el deber u obligación moral, pero no establecerlo.

  • Mediante la razón podemos examinar las circunstancias de una acción concreta, pero una vez hecho este análisis, solo cabe experimentar un sentimiento de alabanza o censura, a consecuencia del cual cabe decir que esa acción es meritoria o delictiva.

  • Mediante la razón, podemos conocer que Dios existe, pero no cómo es Dios realmente.

  • Mediante unos sencillos ejemplos podemos comprender fácilmente la diferencia entre ambos tipos de ondas.

  • Midiendo el alargamiento de un muelle que cumple la ley de Hooke, podemos deducir el valor de la fuerza que actúa sobre él.

  • Mientras que la existencia de otros seres vivos está marcada por sus instintos, los seres humanos podemos marcarnos nuestras metas y decidir qué queremos hacer (dónde ir, qué estudios seguir, qué hacer con nuestra vida…).

  • Muchos de ellos ocurren a nuestro alrededor y podemos reparar en ellos fácilmente.

  • Necesitamos la justicia, pero también podemos dar respuestas más exigentes de fraternidad universal, amor al prójimo o solidaridad.

  • Negar una parte de esta Revelación —porque resulta exigente o difícil de cumplir— equivaldría a decir que Dios se ha equivocado o que no nos podemos fiar de él (por ejemplo, afirmar que nadie puede cumplir lo que Dios pide supone ignorar que, con su ayuda, todo es posible).

  • No contamos con ningún testimonio directo de la lengua indoeuropea, pero la podemos reconstruir comparando las lenguas de Europa y de una parte de Asia que se originaron a partir de este idioma.

  • No hay una forma de decir cuándo llega la próxima inundación, ni lo grande que será, pero las inundaciones del pasado pueden proporcionar información sobre qué podemos esperar.

  • No obstante, en este mundo tan global podemos descubrir también unas desigualdades muy marcadas.

  • No obstante, podemos asociar las resistencias entre sí para obtener el valor de la resistencia que necesitamos.

  • No podemos caer envueltos en su descrédito.

  • No podemos dejar de hablar de un modo más particular de nuestro pueblo, el pueblo vasco [...

  • No podemos separar el azufre de la solución por decantación, ya que, cuando inclinamos el vaso, el azufre pasa junto con el líquido que lo arrastra.

  • No sabemos exactamente en qué consiste una carga eléctrica ni podemos imaginar cómo es, pero es la responsable de los fenómenos eléctricos.

  • No se trata de si podemos pagar o no los recursos que gastamos, sino de ser conscientes de que en el planeta Tierra la población aumenta año tras año y que los recur-sos de los que disponemos son limitados.

  • No tenemos una experiencia directa de que no ha llegado y, sin embargo, podemos inferirlo de los conocimientos anteriores.

  • Nosotros también experimentamos el impulso del hambre, pero reflexionamos y, haciendo uso de nuestra libertad inteligente, podemos retrasar la comida, compartirla o hasta renunciar a ella para que coma otro.

  • Nuestros sentidos perciben esa realidad y nuestro entendimiento la conoce intuitivamente, por lo que podemos enunciar con evidencia los términos de unas proposiciones del tipo: «Juan existe» y «está leyendo un libro».

  • Nunca podemos demostrar mediante la experiencia la verdad de un enunciado universal.

  • Otra característica de nuestra escala de trabajo habitual es que podemos saber en qué modo la medición que realizamos altera al sistema estudiado.

  • Otras fuentes primarias son las fuentes de energía renovable, entre las que podemos citar la eólica, la solar, la de las mareas, la hidroeléctrica, la geotérmica, la de las olas del mar y la de la biomasa.

  • Para ello podemos utilizar el software Avantgo descargándolo gratuitamente de: http://www.avantgo.com TDT En http://www.tdt.es podemos obtener el mapa de cobertura de la TDT, simplemente indicando nuestro código postal, sabremos qué disponibilidad tenemos de la misma.

  • Para alargar la salsa, hacemos un caldo con hierbas de caldo y los menudillos del pollo (patas, mollejas, coles, puntas de ala, etc.) que también podemos haber tostado al horno, previamente.

  • Para calcular lo que nos podemos ahorrar, basta con multiplicar la diferencia entre los consumos en kWh por su precio.

  • Para estudiar los fenómenos eléctricos, podemos utilizar un péndulo electrostático.

  • Para nombrar un radical sólo hay que cambiar la terminación -ano del nombre del hidrocarburo del que procede, por -il : metil etil propil —CH —CH —CH —CH —CH —CH Observa que un radical se puede considerar como un hidrocarburo que ha perdido un átomo de hidrógeno.¿De verdad crees que podemos definir a una persona con una sola palabra?

  • Para representar más fácil y claramente el campo de los potenciales eléctricos, en lugar de todos los puntos del espacio, podemos considerar sólo los de un plano que contenga la carga puntual.

  • Para saber cuál es la resistencia equivalente a un conjunto de resistencias en paralelo, podemos utilizar la característica de la caída de potencial común en todas ellas, y la intensidad de corriente, I, se divide en tantas partes como ramas hay, cuya suma es igual a la intensidad total.

  • Para un radio determinado, considerando la simetría cilíndrica de la distribución de carga, podemos establecer que el vector intensidad de campo eléctrico creado es igual, en módulo, en todos los puntos de la superficie lateral de este cilindro y perpendicular a esta en todos sus puntos.

  • Para visualizar las líneas de los campos magnéticos creados, podemos utilizar limaduras de hierro muy finas, que habrá que situar dispersas en una cartulina perpendicular a los hilos de corriente eléctrica.

  • Parece una apuesta fuerte por la libertad: somos tan libres que, incluso, podemos decidir lo que somos.

  • Partiendo de las dos fórmulas del movimiento uniformemente variado ya estudiadas, podemos deducir una tercera, que se usa con frecuencia en la práctica.

  • Paulatinamente, podemos clari fi car el ser a partir de las situaciones límite: el dolor, la culpa, el sufrimiento.

  • Pero la veri fi cación empírica de un hecho, según él, nunca puede ser de fi nitiva; al no poder experimentar todos los fenómenos, no podemos cerciorarnos completamente de la verdad de la generalización.

  • Pero podemos conseguir que las cargas inducidas queden de forma permanente en el cuerpo.

  • Pero tanto la gasolina como los alimentos poseen una energía aún mucho mayor de la que podemos aprovechar.

  • Pero, en algunos aspectos, ese mismo éxito de la ciencia también ha llevado a la idea de que, como podemos comprender los mecanismos del universo sin contar con Dios, cabe concluir con garantías que no hubo Dios alguno que diseñara y creara el universo (lo cual es una falacia, como podemos ver en la analogía siguiente).

  • Pero, gracias a nuestra capacidad de reflexionar críticamente sobre estas limitaciones y circunstancias, podemos superarlas y, así, dialogar con quienes no las comparten, alcanzando un conocimiento más amplio y razonado.

  • Pero, incluso en esas situaciones, podemos adoptar una postura.

  • Podemos encontrar respuesta a esta pregunta en un texto de la judía y agnóstica Natalia Ginzburg, perteneciente a su ensayo ¿Se deberían quitar los crucifijos de las aulas?

  • Podemos encontrar un ejemplo cuando entramos en una iglesia románica: se nos invita de forma espontánea al recogimiento y a la oración.

  • Podemos observar fácilmente la gran variedad que existe: hay organismos de todos los tamaños imaginables.

  • Podemos situar esta carga en el centro de coordenadas.

  • Podemos utilizar este método cuando no interese recuperar el líquido, ya que cuando se evapora se pierde.

  • Podemos acceder desde cualquier ordenador con conexión a Internet.

  • Podemos afirmar que la imagen es real, menor e invertida .

  • Podemos afirmar que su uso es prácticamente omnipresente.

  • Podemos afirmar que uno nace porque antes nacieron sus tatarabuelos, aunque no sepa nada de ellos.

  • Podemos afirmar, sobre todo, que se trata de materiales aislantes de la electricidad, el calor y el sonido.

  • Podemos aplicar un campo eléctrico a una disolución mediante dos electrodos conectados a un generador; el electrodo de mayor potencial será el positivo, mientras que el de potencial menor es el negativo.

  • Podemos aumentar el zoom, haciendo clic y arrastrando el control vertical situado a la izquierda del mapa o bien utilizando la rueda del ratón.

  • Podemos calcular analíticamente la función que determina el estado de vibración de los puntos de una onda estacionaria si tenemos presente que se forma a partir de la superposición de dos ondas armónicas que se mueven en sentidos opuestos.

  • Podemos calcular el volumen de un só-lido, si no es soluble, sumergiéndolo en un líquido y midiendo el volumen del líquido desplazado.

  • Podemos colocar sobre el mechero un trípode con una rejilla de amianto para que el recipiente que debemos calentar quede sujeto.

  • Podemos concebirnos sin el cuerpo, por lo que nuestra alma puede existir perfectamente sin contar con él.

  • Podemos concluir que la imagen es virtual, derecha y menor que el objeto .

  • Podemos considerar que cualquier imán está formado por multitud de pequeños imanes orientados todos del mismo modo.

  • Podemos considerar que cualquier imán está formado por un gran número de pequeños imanes, llamados imanes elementales, orientados del mismo modo.

  • Podemos considerar que el subsuelo está formado por materiales con diferentes grados de permeabilidad (grava, arena, arcilla, materia orgánica…).

  • Podemos decir no al plan de Dios para nosotros.

  • Podemos decir que está equivocado, e incluso que ha perdido el contacto con la realidad, pero, estrictamente hablando, no podemos afirmar que el señor García esté siendo irracional.

  • Podemos decir que: Una es el conjunto de elementos de un cuerpo que permite soportar las fuerzas que actúan sobre él.

  • Podemos destacar Medea, Hipólito y Las troyanas .

  • Podemos detectar la presencia del H S gracias a su olor, que recuerda al de los huevos cuando se pudren.• Metano Se origina por la descomposición anaerobia de restos vegetales en aguas pobres en oxígeno y al ser insoluble en agua se libera en forma de gas.

  • Podemos determinar el campo eléctrico en el interior del tubo.

  • Podemos distinguir dos clases de ácidos: los hidrácidos, y los oxoácidos .

  • Podemos elegir una de estas preguntas y generar una hipótesis.

  • Podemos encontrar márgenes, barracas de huerta, cabañas de bóveda, balsas y atajavientos, entre otras obras.

  • Podemos encontrar placas fotovoltaicas, por ejemplo, en algunas calculadoras y viviendas de construcción reciente.

  • Podemos encontrar perfiles de y .

  • Podemos encontrarla en forma de vapor en Venus y en forma de hielo en Marte, en los anillos de Saturno, en los satélites de Júpiter y en los cometas.

  • Podemos entender que un enunciado es verdadero con necesidad lógica cuando es verdadero en virtud del significado de las expresiones lógicas que aparecen en él.

  • Podemos equivocarnos sobre cómo es la realidad, pero no en que solo es lo que es.

  • Podemos escribir el valor de k = k / ε .

  • Podemos estudiar las coloraciones en la llama de sales de sodio, potasio, litio, calcio, estroncio, bario, cobre, níquel, etc.; todo depende de las sustancias de que se disponga en el laboratorio.

  • Podemos fabular con un futuro a imagen de Walking dead, que básicamente propone la superación del Homo sapiens por una nueva especie de muertos en vida.

  • Podemos formular la hipótesis de que existe un genio maligno que nos induce a creer que estamos en lo cierto siempre que erramos, y viceversa.

  • Podemos hablar, entonces, de una cultura de la empresa.

  • Podemos hallar la masa molecular del compuesto con bastante aproximación si recurrimos a los datos que figuran en la segunda parte del enunciado del problema.

  • Podemos imaginar que este movimiento es el de la esfera celeste, que arrastra al Sol con ella.

  • Podemos imaginar que las estrellas están fijas sobre la superficie de la esfera celeste y que es esta la que realiza el movimiento de rotación.

  • Podemos incrementar la energía interna de un sistema transfiriéndosela en forma de trabajo o de calor, indistintamente.

  • Podemos indicar así la reacción química que ha tenido lugar: ácido sulfúrico + hierro + dihidrógeno sovitcaer sotcudorp Recuerda que el subíndice (aq) significa acuoso, es decir, disuelto en agua; (s) indica sólido y (g) indica gas.

  • Podemos inferir, digamos, que todos los cuervos son negros a partir del hecho de que todos los cuervos que hemos observado hasta la fecha lo son.

  • Podemos inspeccionar, una por una, las interpretaciones del cuadro anterior para comprobar si existe alguna interpretación del tipo que acabamos de mencionar.

  • Podemos intentar un primer acercamiento a su figura a través de los títulos o nombres que se le atribuyen en el Nuevo Testamento: Jesús.

  • Podemos medir la energía transmitida por un motor calculando la cantidad de combustible que ha consumido; comprobaremos que esa cantidad de combustible es proporcional al trabajo realizado por el motor.

  • Podemos modificar la fórmula anterior, teniendo en cuenta que la velocidad media de las cargas en el conductor es el cociente entre su longitud, l, y el tiempo que tardan las cargas en recorrerlo: v = I Δ t y que la carga Q = Ι Δ t Sustituyendo estos valores en la primera expresión, resulta lo siguiente: Experimentalmente, se puede comprobar que el valor de esta fuerza es máximo cuando el conductor y el campo magnético son perpendiculares entre sí y es nulo cuando tienen la misma dirección.

  • Podemos observar cómo se destensa y se alarga a medida que aumenta su temperatura.

  • Podemos pensar que hay una temperatura, extremadamente baja, en la que las partículas tienen velocidad cero.

  • Podemos preguntarnos: ¿por qué los sólidos y los líquidos son prácticamente incompresibles, y por qué los gases se expanden infinitamente?

  • Podemos proponer entonces una sorprendente pregunta: ¿es posible lanzar un cuerpo con tal velocidad inicial que no caiga nunca, es decir, que se aleje indefinidamente de la superficie de la Tierra?

  • Podemos relacionarnos con gente de otros continentes y, en cambio, obviar a las personas que viven junto a nuestra casa.

  • Podemos repetir la experiencia utilizando cilindros o esferas de dife-rentes metales.

  • Podemos representar gráficamente los cuatro elementos de una fuerza mediante un vector, es decir, un segmento rectilíneo con una punta de flecha en un extremo.

  • Podemos saber qué tipo de polo magnético formará una espira, según el sentido de la corriente eléctrica que circula por ella.

  • Podemos señalar por qué el tema es interesante y quiénes, además de nosotros, han discutido sobre él, dando a conocer su opinión.

  • Podemos suponer que lo que deseamos para nosotros deberíamos trasladarlo a todos los individuos de nuestra especie y que, por tanto, ante ellos tenemos la obligación de tratarlos como fines en sí mismos.

  • Podemos usar este método cuando no interesa recuperar el líquido, ya que éste, al evaporarse, se pierde.

  • Podemos ver ejemplos de su aplicación en puertas correderas de garaje, en trípodes de cámaras de vídeo o en el sistema de transmisión del giro del volante a las ruedas en los vehículos.

  • Podemos ver estos dispositivos como dibujos realistas o como símbolos esquemáticos.

  • Podemos ver que el área comprendida por el circuito en un tiempo, Δ t, ha variado en: Δ S = –l Δ x El signo negativo indica que se trata de una disminución de esta área.

  • Podemos vivir intentando satisfacer únicamente nuestros deseos y sin abrir nunca nuestra perspectiva hacia proyectos más elevados; no obstante, todas las personas, independientemente de cuál haya sido su comportamiento, tienen una dignidad inviolable como seres humanos.

  • Podemos vivir juntos porque, más o menos, estamos de acuerdo en lo fundamental: que los contratos son para cumplirlos, que se debe respetar la propiedad privada, que los principales responsables de la educación de los hijos son sus padres, etc. Estas ideas fundamentales acerca de cómo hay que comportarse en determinados asuntos importantes para la sociedad configuran las instituciones.

  • Podemos, por ejemplo, percibir sensiblemente unas fi guras y unos colores en el espacio y en el tiempo, pero comprender que eso es un caballo, es diferente.

  • Por este procedimiento podemos separarlas con facilidad.

  • Por consiguiente, podemos querer o no querer lo que nos dicta la razón.

  • Por consiguiente, a los distintos tipos de predicados que al hablar podemos atribuir a un sujeto, corresponden las diversas modalidades en que existen realmente las cosas.

  • Por consiguiente, no existe un valor de t que cumpla ambas ecuaciones; podemos afirmar que los móviles no chocarán.

  • Por consiguiente, no podemos cambiar el punto de aplicación de un vector fijo.

  • Por consiguiente:, pero de lon= v i De la misma forma, podemos escribir que: Así pues, puede expresarse el vector v = jv .

  • Por ejemplo, con un GPS podemos saber la ruta más adecuada para trasladarnos a un determinado lugar.

  • Por ejemplo, en una comunidad primitiva extinguida, de la que no disponemos de información sobre su organización social, podemos deducirla por las diferencias en los enterramientos.

  • Por ejemplo, podemos captar esa unión armo-niosa de muchos elementos estéticos cuando nos encontramos en lugares como la plaza de San Marcos de Venecia o ante los hermosos castillos del Loira, rodeados de jardines.

  • Por ejemplo, podemos construir un motor de corriente continua sencillo con un sistema inductor formado por un imán permanente o un electroimán situado en el estator y un sistema inducido formado por una bobina situada en el rotor.

  • Por ejemplo, podemos determinar con precisión la posición de un electrón mediante un choque con un fotón al que luego visualizamos en un instrumento óptico.

  • Por ejemplo, podemos utilizar Windows Live Messenger descargándolo gratuitamente de: http://es.msn.com El skype permite entrar en la telefonía sobre Internet (telefonía IP).

  • Por ejemplo, si observamos un coche que se mueve con velocidad constante y medimos su posición y velocidad en un instante determinado, podemos calcular su evolución posterior con toda seguridad.

  • Por eso podemos decir que: Una fuerza es una acción o influencia capaz de modificar el estado de movimiento o reposo de un cuerpo o de deformarlo .

  • Por eso podemos descargar un electroscopio tocándolo simplemente con un dedo; las cargas pasan a través de nosotros y llegan al suelo.

  • Por eso, cuando diversas fuerzas actúan sobre un cuerpo rígido, podemos trasladarlas hasta que todas queden aplicadas en el punto donde se cortan las líneas de acción (figura B).

  • Por eso, es falsa la corriente de pensamiento que defiende que es algo cerrado, que podemos hacer con ella lo que nos plazca, incluso malgastarla.

  • Por eso, podemos decir que la fe genera cultura.

  • Por lo tanto, a esta escala debe abandonarse el modelo determinista que utilizamos a nivel macroscópico, puesto que no podemos predecir con exactitud cuál será la evolución de las partículas.

  • Por lo tanto, el punto de aplicación de un vector libre es indiferente y podemos cambiarlo a nuestra conveniencia.

  • Por lo tanto, podemos afirmar que, cuando sobre un cuerpo sólo realiza trabajo su peso, se conserva su energía mecánica.

  • Por lo tanto, podemos afirmar que: .

  • Por tanto, podemos orientarlos o autodeterminarlos.

  • Prensa Podemos recibir las noticias de prensa de los principales diarios y otras publicaciones en nuestra PDA o móvil.

  • Quizá la injusticia y la discriminación que hoy sufrimos parezcan un problema inmenso ante el cual podemos aportar poco.

  • Se mueven a una velocidad tan alta, que más que como partículas concretas, nos los podemos imaginar como una nube de carga negativa que rodea el núcleo del átomo.

  • Se diferencia de este en que es un conocimiento algo confuso, pues cuando abstraemos no podemos saber con certeza si aquellas cosas que pensamos existen o no existen fuera de nuestra mente.

  • Se pueden deformar, es decir, podemos hacer que cambien de forma (unos más que otros), pero se tiene que hacer un esfuerzo para conseguirlo.

  • Se realizaron diversas obras de captación, conducción y puntos de entrega, que hoy en día podemos observar, que ayudaron en el avance de la ingeniería hidráulica desarrollando proyectos de mayor dimensión, como canales, acueductos, presas, sistemas de drenaje y fuentes, entre otros.

  • Seamos, pues, humildes: la ciencia nos ha proporcionado muchos conocimientos que podemos considerar razonablemente seguros, pero no nos va a conducir a un conocimiento total y absoluto del mundo y del ser humano.

  • Según esta teoría, no hay una sola realidad, sino dos mundos o ámbitos distintos: Existe un universo que podemos experimentar mediante los sentidos.

  • Según la posición de los puntos de aplicación de la fuerza motriz, la fuerza de resistencia y el punto de soporte, podemos clasificar las palancas en tres géneros.

  • Según la posición que ocupan entre sí la potencia, la resistencia y el fulcro podemos distinguir tres tipos de palancas: Primer género.

  • Señaló que no podemos conocer perfectamente la esencia divina, porque Dios es in fi nito, aunque sí es posible saber algo de ella partiendo de la relación de las criaturas con el Creador.

  • Si nos fijamos un poco, podemos comprobar que las frecuencias correspondientes serán múltiplos de la del modo fundamental, de modo similar a lo que sucede en una cuerda con los dos extremos fijos.

  • Si aplicamos la ley de Gauss en una superficie cilíndrica coaxial con el tubo de Geiger-Müller, de radio más pequeño que el tubo metálico, podemos ver que el flujo del campo eléctrico a través de las superficies de las bases superior e inferior del cilindro es nulo, ya que el vector intensidad de campo eléctrico es paralelo a estas superficies y, por lo tanto, no las cruza.

  • Si calentamos una barra de hierro a una temperatura muy elevada, llega un momento en el que podemos cambiar su forma sin que se fracture.

  • Si conocemos la energía comunicada a los electrones por la diferencia de potencial entre el cátodo y el ánodo, podemos calcular la desviación que tendrán al cruzar la anchura de las placas cargadas y, finalmente, veremos la desviación posterior hasta que impacten sobre la pantalla fosforescente.

  • Si consideramos que la democracia es un simple juego en el que unos ganan y otros pierden, podemos acabar pensando que en sus reglas nada es verdad ni mentira, que nada es bueno ni malo, que todo es relativo.

  • Si disponemos de un ordenador, un sistema de protección antivirus y contamos con un certificado digital y una conexión a Internet, podemos empezar la aventura de introducirnos de pleno en la nueva era de las comunicaciones.

  • Si hinchamos un globo y nos fijamos en un punto cualquiera del mismo, podemos observar que todos los demás puntos se alejan respecto del punto considerado.

  • Si llamamos Δ t al tiempo que tarda la onda en hacer estos desplazamientos, podemos establecer la siguiente relación: BB’ AA’ = v Δ t v Δ t = v v Los triángulos ABB’ y AA’B’ son rectángulos, con la hipotenusa, AB’, común.

  • Si los pulsadores están conectados en paralelo, podemos comprobar que su funcionamiento corresponde al de una puerta OR.

  • Si no hay rozamiento, la energía mecánica del oscilador se mantiene constante; por lo tanto, podemos calcularla en cualquier fase de su movimiento.

  • Si no hemos examinado todos los casos relevantes, no podemos estar seguros de la verdad de un enunciado obtenido de forma inductiva.

  • Si nos interesa tener una vista aérea de un lugar, podemos acceder a Google Earth, en: http://earth.google.es También podemos conocer el tiempo atmosférico, las predicciones meteorológicas o consultar los mapas del meteosat en: http://www.meteosat.com Además, podemos consultar los fondos de bibliotecas y archivos aunque no estén en nuestra ciudad, por ejemplo, el de la Biblioteca Nacional: http://www.bne.es Por otro lado, cada vez son más las editoriales que editan libros y otros materiales didácticos en formato digital dirigidos al profesorado, al alumnado y al público en general.

  • Si observamos las funciones que describen los campos gravitatorio y eléctrico correspondientes a masas o cargas puntuales, podemos observar analogías y diferencias entre ellas.

  • Si por error conectamos el amperímetro en paralelo podemos fundir el fusible interno, y entonces habrá que sustituirlo antes de poder volver a utilizar el multímetro.

  • Si recogemos esta información e intentamos aplicarla, podemos hallar un método simple para determinar la distancia a la que se encuentra la tormenta y, en consecuencia, a partir de diferentes mediciones, saber si esta se acerca o se aleja de nosotros.

  • Si se conoce la presión ejercida por cada gas, podemos sumar las presiones individuales y obtendremos la presión total.

  • Si tocamos la carcasa metálica de un horno microondas que tenga los cables de alimentación mal aislados y haciendo contacto, podemos experimentar una descarga eléctrica fuerte.

  • Si tocamos las paredes de la vasija podemos comprobar que está caliente.

  • Si tocamos las paredes del tubo de ensayo, podemos comprobar que está caliente.

  • Si tomamos un trozo de hierro, ¿cuántas veces lo podemos cortar, de manera que las partículas más pequeñas sigan siendo hierro?».

  • Si una cultura justifica los crímenes desde el Estado, busca empobrecer a otros pueblos para no perder su hegemonía o maltrata a sus ancianos o a los seres humanos en período de gestación, podemos afirmar que esa cultura es errónea o inhumana, etcétera.

  • Si, además, utilizamos las masas molares, podemos saber en qué proporción intervienen en la reacción las masas de los reactivos y de los productos de la reacción.

  • Siempre que un cuerpo se desplace con movimiento rectilíneo y uniforme, podemos asegurar que la resultante de las fuerzas que actúan sobre él es nula.

  • Siguiendo con el ejemplo del actor antiguo, los seres humanos podemos dejar de lado nuestro yo, nuestras preocupaciones, nuestros intereses y problemas, para asumir libremente la personalidad —el yo— del personaje que «interpretamos», es decir, la persona que queremos llegar a ser.

  • Siguiendo las reglas del método, Descartes llegó a la conclusión de que hay tres ideas claras y distintas que podemos aceptar con certeza: idea de yo, de Dios y de mundo.

  • Sin embargo, como no podemos conocer perfectamente la esencia divina, la a fi rmación «Dios existe» no es evidente para nosotros.

  • Sin embargo, esta postura conduce a una situación problemática, ya que el racionalismo convierte la fe en puro voluntarismo: Dios debe existir, aunque, como no podemos saber de verdad si realmente existe, creer en él no es racional.

  • Sin embargo, si buscamos el fundamento de esa premisa, podemos razonar: «Todos los animales son mortales, los hombres son animales; luego todos los hombres son mortales».

  • Sin embargo, si Juan se va, nuestro conocimiento de él ya no es intuitivo, sino abstractivo, porque lo aprehendemos como una realidad singular que no está presente y de la que no podemos juzgar si existe o no, ni qué actividad está realizando.

  • Sin embargo, sus obras han desaparecido y solo podemos conocer sus características por la cerámica y las copias romanas al fresco o en mosaico.

  • Sin embargo, todos somos conscientes de que podemos actuar guiados exclusivamente por la pasión.

  • Son frases injustificadas, porque en todos los grupos sociales podemos encontrar personas extraordinarias y otras que no lo son tanto; por eso no es conveniente generalizar o dejarse llevar por los prejuicios.

  • También en el campo magnético podemos dibujar las líneas de inducción de manera que el vector inducción magnética sea tangente en B .

  • También los podemos encontrar en los supermercados o en otros establecimientos parecidos.

  • También podemos calcular las masas de la Luna, del Sol y de otros muchos astros.

  • También podemos desplazarnos hacia cualquier dirección manteniendo apretado el botón izquierdo del ratón mientras lo movemos o usando la interfaz.

  • También podemos hablar de un consumo crítico o consumo consciente que facilite un cambio en los hábitos consumistas de nuestra sociedad.

  • También podemos obtener cristales si dejamos evaporar el disolvente en una solución, ya que la solución se irá concentrando hasta llegar a ser una solución saturada.

  • También podemos pincharlo con un punzón, poniendo un trozo de espuma o corcho debajo, lo que favorece el proceso y protege el soporte.

  • Tanto el automóvil eléctrico como el que utiliza el hidrógeno como combustible necesitan por ahora la electricidad para funcionar, y mientras la electricidad no provenga de energías renovables aún no podemos hablar de vehículos limpios.

  • Teniendo en cuenta esta igualdad, podemos expresar el trabajo como: W = F Δ s cos ϕ Esta expresión es aplicable cuando la fuerza es constante y la trayectoria es recta.

  • Tienen una escala en la cual podemos leer el volumen.

  • Tocando las paredes del tubo de ensayo, podemos comprobar que está caliente.

  • Todo científico parte de la suposición de que el mundo es razonable y de que se puede conocer (fe); de que la razón humana obedece a leyes lógicas que funcionan correctamente (fe); de que los investigadores son honrados y sus publicaciones están contrastadas (fe); de que existen cosas que no podemos ver jamás, pero cuya presencia deja huella (quarks, átomos, etc.).

  • Todos los derechos humanos son importantes, pero podemos destacar algunos especialmente relevantes: Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y en derechos.

  • Tu padre te dice: «Como el bidón es pequeño y almacena poca cantidad de aceite, lo podemos tirar por la cloaca».

  • Un ejemplo de sistema es la Tierra, en la que podemos distinguir varios subsistemas: los sistemas fluidos (atmósfera e hidrosfera), la geosfera y la biosfera.

  • Un mineral es transparente si podemos ver objetos con toda claridad a través de él, y es translúcido si solo vemos sombras.

  • Un vector se designa mediante una sola letra minúscula o mediante las dos letras correspondientes a su origen y su extremo, con una pequeña flecha horizontal sobre ellas: v AB En todo vector podemos distinguir los siguientes elementos: • El módulo .

  • Una vez lo hayamos hecho, ya podemos olvidarnos del aparato.

  • Una vez que hemos pensado en los aspectos precedentes, podemos ponernos a escribir.

  • Una vez que se han de fi nido el tema, el problema y la tesis mediante el resumen, podemos afrontar la segunda operación del comentario de textos fi losó fi cos: el análisis.

  • V = V + V I = I = I En la mayoría de circuitos podemos considerar que la resistencia, R, de los cables es despreciable.

  • V = V + V I = I = I En la mayoría de los circuitos podemos considerar que la resistencia, R, de los cables es despreciable.

  • Veamos cómo podemos calcular el valor de la fuerza electromotriz inducida, si se desplaza un conductor en un campo magnético uniforme.

  • Veamos cómo podemos determinarla.

  • Y al contrario, podemos estar seguros de que toda la variación perjudicial, por poco que lo sea, será rigurosamente eliminada.

  • Y no podemos penetrar en la razón de esa conjunción, sino que observamos tan solo la cosa misma, hallando en todo momento que es por esa conjunción constante por lo que los objetos se unen en la imaginación.

  • Y, no sólo eso: también podemos descubrir que, en todos los demás fenómenos físicos, siempre está implicado de alguna forma un movimiento.

  • Ya que una corriente eléctrica es un movimiento de cargas en el interior de un conductor, podemos determinarla si conocemos la carga que atraviesa una sección del conductor en cada unidad de tiempo.