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265 oraciones y frases con oxígeno

Las oraciones con oxígeno que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar oxígeno en una frase. Se trata de ejemplos con oxígeno gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar oxígeno en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿Cuáles son las fórmulas de los compuestos que forman el boro y el aluminio con el oxígeno?

  • ¿Cuándo consumen oxígeno las plantas?

  • ¿Cuándo tendrán más oxígeno para respirar los peces?

  • ¿De qué sustancia procede el oxígeno que se desprende en la fotosíntesis?

  • ¿Por qué, en las cocinas que tienen oxígeno, ¿qué sustancias van a parar a la atmósfera?

  • ¿Qué porcentaje total de hidrógeno, oxígeno y nitrógeno ha perdido el lignito respecto a la turba?

  • ¿Qué re- lación puede esperarse entre el con tenido de materia orgánica, la demanda biológica de oxígeno y el oxígeno di suelto?

  • ¿Siempre ha habido oxígeno en la atmósfera?

  • ¿Todas las venas transportan sangre pobre en oxígeno?

  • A B Tal y como se puede ver, la corteza de la Tierra está formada mayoritariamente por oxígeno.

  • A causa de la mayor abundancia de oxígeno del aire que lo rodea, la combustión es completa.

  • A él llegan la vena porta, con nutrientes procedentes del intestino, y la arteria hepática, con sangre rica en oxígeno, y de él salen las venas hepáticas, con productos metabólicos hacia la vena cava inferior.

  • A medida que se quema el metano (principal componente del gas natural), el propano o el gas butano en una cocina o en un calentador de gas, desaparece oxígeno del aire, que es reemplazado por dióxido de carbono y vapor de agua.

  • A temperatura ordinaria, algunos son gases, como el oxígeno y el cloro.

  • Abdomen Alas Cabeza Los insectos respiran por tráqueas, unos conductos abiertos al exterior y rami ficados por todo el cuerpo para facilitar el transporte del oxígeno hacia las células.

  • Ahora sólo falta igualar el oxígeno.

  • Al romper la bolsa, penetra el aire y como la compresa es permeable al oxígeno, este puede entrar en contacto con el hierro que hay en el interior.

  • Algunos contienen pequeñas cantidades de oxígeno (O) y fósforo (P).

  • Algunos elementos como el oxígeno, el hidrógeno, el helio, el nitrógeno, el carbono, el azufre, el oro, la plata, el platino... se pueden encontrar en la naturaleza en estado nativo, es decir, sin combinar con ningún otro elemento.

  • Allí quedaron enterrados bajo sedimentos en un ambiente sin oxígeno, lo que impidió su descomposición y permitió su lenta carbonización.

  • Allí quedaron enterrados bajo sedimentos y sin oxígeno, lo que impidió su descomposición, y sufrieron una lenta carbonización.

  • Aporta el oxígeno necesario para la obtención de energía en las mitocondrias.

  • Aportan el oxígeno que necesitan los seres vivos.

  • Arteria aorta A. Lleva sangre pobre en oxígeno hasta el corazón.

  • Así, el agua es un compuesto químico formado por moléculas y, en ésta, cada molécula consta siempre de dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno.

  • Así, la madera arde con el oxígeno del aire y se obtienen dióxido de carbono, vapor de agua y cenizas.

  • Así, por ejemplo, en el ión nitrato, NO, hay un átomo de nitrógeno y tres átomos de oxígeno.

  • Así, por ejemplo, la madera quema con el oxígeno del aire y se obtienen dióxido de carbono, vapor de agua y cenizas.

  • Así, una molécula de glucosa tiene seis átomos de carbono, doce de hidrógeno y seis de oxígeno.

  • Asimismo, explicó las reacciones de combustión, acertando a ver el papel fundamental del oxígeno en estos tipos de reacciones.

  • Aunque la actividad fotosintética del fitoplancton produce oxígeno este pasa a la atmósfera, mientras que la falta de luz provoca la muerte de los vegetales fotosintéticos y se reduce la cantidad de oxígeno disuelto en el agua.

  • Aunque reaccionen cantidades pequeñísimas de los dos gases, intervienen un número extraordinariamente elevado de moléculas de hidrógeno y de oxígeno.

  • B. Les sirven para captar el oxígeno disuelto en el agua.

  • C. Transporta la sangre pobre en oxígeno hasta el pulmón.

  • Cada átomo de oxígeno se une al de carbono mediante un doble enlace y los dos átomos de oxígeno quedan con dos dobletes sin compartir.

  • Cada molécula contiene un átomo de carbono y solo un átomo de oxígeno.

  • Casi todas las plantas y animales, incluyendo los seres humanos, necesitan oxígeno para respirar y mantenerse con vida.

  • Cita una arteria que lleve sangre pobre en oxígeno.

  • Cita una vena que lleve sangre rica en oxígeno.

  • Clasifica las muestras siguientes en homogéneas y heterogéneas: azúcar; aire puro; aceite y agua; mercurio; sal y harina; oxígeno.

  • Como continúa realizando la foto síntesis absorbe el dióxido de carbono de su interior y libera oxígeno.

  • Como el oxígeno y el hidrógeno forman moléculas diatómicas, una molécula de oxígeno reacciona con dos moléculas de hidrógeno y se obtienen dos moléculas de agua.

  • Con estos órganos absorben el oxígeno que hay disuelto en el agua para liberar el dióxido de carbono que genera su metabolismo.

  • Con el oxígeno suficiente se obtiene dióxido de carbono, vapor de agua y energía.—Mira, Juan —dijo su padre, con cierta ternura—. El invierno está cerca.

  • Conoces metales como el cinc, el hierro, la plata, el aluminio..., y gases como el helio, el neón, el oxígeno, el nitrógeno, el hidrógeno...

  • Contenido de oxígeno disuelto.

  • Contiene también pequeñas cantidades de azufre, oxígeno y nitrógeno.Esa dependencia de los demás posee también otro sentido: para realizarme plenamente como persona debo abrirme a los demás, entregar mis mejores capacidades para que los que están a nuestro alrededor sean también felices.

  • Contiene un líquido circulatorio, como es la sangre de algunos animales, que se encarga de transportar los nutrientes y el oxígeno a todas las células del organismo y retirar el dióxido de carbono y las sustancias nocivas que se generan en las células.

  • Cuando la sangre rica en oxígeno circula cerca de las células que ya lo han agotado, los glóbulos rojos liberan su oxígeno, que pasa al interior de las mitocondrias de estas células, donde será utilizado para la respiración mitocondrial.

  • Cuando el butano quema en el quemador de una cocina o en una estufa, tiene lugar una reacción química; el butano reacciona con el oxígeno del aire y se obtiene dióxido de carbono y vapor de agua.

  • Cuando estas algas agotan los nutrientes, mueren y caen al fondo, donde son descompuestas por bacterias, con lo que se agota el oxígeno.

  • Cuando estos dos gases se encuentran en el aire, se unirá antes al monóxido de carbono y, como consecuencia, esta hemoglobina no podrá transportar oxígeno.

  • Cuando hay estos dos gases en el aire, se unirá antes al monóxido de carbono y, como consecuencia, esta hemoglobina no podrá transportar oxígeno.

  • Cuando la clorofila capta la luz del Sol descompone las moléculas de agua en sus componentes: el oxígeno (O ) y el hidrógeno (H ).

  • Cuando la electricidad pasa a través de agua que contiene unas gotas de ácido sulfúrico, se descompone en dos gases: hidrógeno y oxígeno.

  • Cuando la reacción se produce con el oxígeno, recibe el nombre de oxidación .

  • Cuando reacciona el hidrógeno molecular con el oxígeno molecular se obtiene agua.

  • Cuantitativamente los elementos más importantes son: oxígeno, silicio, aluminio, cal-cio, magnesio, hierro, sodio y po-tasio.

  • Cuanto más fitoplancton hay en el mar, más oxígeno falta porque no llega la luz solar a las capas más profundas para que se produzca la fotosíntesis.

  • D. Transporta la sangre rica en oxígeno desde el pulmón.

  • Dada la efímera vida de las algas, se produce una caída constante de materia orgánica en el fondo, donde se acumula, provocando que las bacterias aerobias encargadas de descomponer la materia orgánica agoten pronto el oxígeno del agua, lo cual hace inviable la vida de vegetales y animales.

  • Dado que el oxígeno y el hidrógeno son gases formados por moléculas diatómicas, dos moléculas de hidrógeno reaccionan con una molécula de oxígeno y se obtienen dos moléculas de agua.

  • Dado que una molécula de alcohol aporta un átomo de oxígeno, se precisan tres moléculas de dioxígeno para reaccionar con una de alcohol.

  • De esta manera, en el fondo se agota enseguida el oxígeno y el ambiente se vuelve pronto anóxico (sin oxígeno).

  • De esta manera, se renueva el aire y entra de nuevo oxígeno, que es imprescindible para la respiración .

  • De esta manera, se renueva el aire y entra de nuevo oxígeno, imprescindible para la respiración.

  • Desde el punto de vista de la botánica y la ecología, los nutrientes básicos son: el oxígeno, el agua y los minerales necesarios para la vida de las plantas, que a través de la fotosíntesis se incorporan a la materia viva.

  • Desde finales del siglo sabemos que el agua es un compuesto químico molecular, formado por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.

  • Desde finales del siglo sabemos que el agua es un compuesto químico molecular, formado por hidrógeno y oxígeno.

  • Disminuye de la solubilidad de oxígeno.

  • Durante el Carbonífero, grandes extensiones de bosques quedaron sucesivamente sepultadas bajo sedimentos, en condiciones de elevada presión y falta de oxígeno que favorecieron la formación de carbón.

  • Ejemplos: HS hidrogeno sulfuro HSe hidrogeno selen uro Los oxoácidos son ácidos que, además de hidrógeno, en su molécula tienen oxígeno; de ahí el nombre de oxoácidos.

  • El hierro reacciona con el oxígeno del aire y da lugar a una nueva sustancia, el óxido de hierro (la herrumbre).

  • El agua contiene una cantidad de oxígeno veinticinco veces menor que el aire.

  • El aire La atmósfera, la capa de gas que envuelve la Tierra, hace posible la vida en el planeta porque contiene el oxígeno que todos los seres vivos necesitamos para vivir y porque modera la temperatura de su superficie, evitando un calentamiento y un enfriamiento extremos.

  • El aluminio, el magnesio, el titanio, el tungsteno y el oxígeno son ejemplos de sustancias paramagnéticas.

  • El aparato circulatorio es el que se encarga de distribuir los alimentos y el oxígeno por todo el cuerpo y de recoger los productos de desecho que resultan del metabolismo de las células.

  • El aparato respiratorio es el que se encarga de captar el oxígeno (O ) del aire y conducirlo al aparato circulatorio, así como de expulsar el dióxido de carbono (CO ), que transporta el aparato circulatorio y que proviene de la respiración mitocondrial.

  • El ATP se origina en las mitocondrias, básicamente a partir de la glucosa y del oxígeno que aporta la sangre, mediante un proceso denominado respiración celular.

  • El elemento metálico se coloca siempre delante del oxígeno.

  • El enlace de hidrógeno aparece cuando el hidrógeno está unido a un átomo muy electronegativo, como el flúor o el oxígeno.

  • El enlace de hidrógeno Las uniones covalentes de un átomo de hidrógeno con átomos muy electronegativos y con dobletes no enlazantes, como el flúor, el oxígeno o el nitrógeno, son muy polares.

  • El entramado de especies que forman parte de la biosfera ayuda al mantenimiento de las condiciones de vida de la Tierra al contribuir a cerrar los ciclos de la materia, por ejemplo, aportando oxígeno para la respiración de los seres vivos, reciclando y purificando el agua, etc.

  • El hidrógeno y el oxígeno no se pueden descomponer en otras sustancias más sencillas.

  • El hidrógeno, el nitrógeno, el oxígeno, el flúor, el bromo y el yodo están formados habitualmente por moléculas diatómicas (de dos átomos).

  • El hidrógeno, el oxígeno, el nitrógeno, el flúor, el cloro, el bromo y el yodo están habitualmente formados por moléculas separadas unas de otras, cada una de las cuales contiene dos átomos de un mismo elemento.

  • El indicio de vida que resulta más fácil de detectar es la presencia de oxígeno de origen fotosintético en la atmósfera.

  • El monóxido de nitrógeno (gas), al reaccionar con el oxígeno, se oxida y se obtiene dióxido de nitrógeno (gas).

  • El oxígeno (O ) es también un gas incoloro, inodoro e insípido.

  • El oxígeno atómico resultante de esta reacción se recombina nuevamente para producir O .

  • El oxígeno es liberado a la atmósfera a través de los estomas y el hidrógeno se junta con el dióxido de carbono y las sales minerales para sintetizar materia orgánica (glucosa, grasas, aminoácidos, etc.).

  • El oxígeno es también el elemento más abundante, seguido del carbono, el hidrogeno, el nitrógeno, el calcio y el fósforo.

  • El oxígeno es también un gas incoloro, inodoro e insípido.

  • El oxígeno está formado por una mezcla de tres isótopos: O .

  • El oxígeno sale por los estomas.

  • El oxígeno se rodea de un octete en el que dos dobletes no son enlazantes y los otros dos están unidos a los respectivos átomos de hidrógeno.

  • El oxígeno y el hidrógeno son elementos.

  • El oxígeno, el hidrógeno, el nitrógeno, el cloro y el sodio son elementos.

  • El ozono es mucho más activo químicamente que el oxígeno ordinario, y es mejor como agente oxidante.

  • El ozono es un gas constituido por tres átomos de oxígeno (O ) que se forma a partir de moléculas de oxígeno atmosférico (O ), al incidir sobre ellas rayos ultravioletas (RUV) del Sol.

  • El resto de los átomos (hierro, carbono, nitrógeno, cobre, oxígeno, etc.) se encuentra en un porcentaje mínimo.

  • El símbolo del elemento oxígeno es O. Pero el oxígeno de la naturaleza está compuesto por moléculas diatómicas y su fórmula es O .

  • El sodio se oxida con rapidez en contacto con el oxígeno del aire.

  • Elementos no metálicos Unos son gases –como el hidrógeno, el oxígeno, el nitrógeno, el flúor y el cloro–, el bromo es líquido y el resto, sólidos.

  • En cambio, si exponemos un trozo de hierro a la intemperie, reacciona lentamente con el oxígeno del aire (decimos que el hierro se enmohece).

  • En cambio, si falta oxígeno la combustión es incompleta y por el tubo de escape sale dióxido de carbono, vapor de agua y cantidades variables de un gas muy venenoso llamado monóxido de carbono.

  • En el proceso, que se realiza en el interior de las mitocondrias, los nutrientes se combinan con el oxígeno y se desprende dióxido de carbono, agua y energía.

  • En esta relación, el organismo procariota fagocitado conseguía materia orgánica que al reaccionar con el oxígeno producía energía que almacenaban las moléculas de ATP, parte de las cuales pasaban a la célula hospedante.

  • En esta zona se desarrollan cianobacterias y algas que con su actividad fotosintética enriquecen el agua con oxígeno.

  • En estas condiciones de falta de aire (condiciones anaerobias), los compuestos orgánicos fueron perdiendo los elementos volátiles (el oxígeno y el hidrógeno) y, finalmente, quedaron carbonizados.

  • En este proceso, las células obtienen de la sangre el oxígeno (que captan los pulmones) y las pequeñas moléculas (resultantes de la digestión), y los combinan para obtener energía.

  • En general, una temperatura elevada facilita las reacciones de putre facción de la materia orgánica que se encuentra en el agua y provoca una disminución del oxígeno disuelto en ella.

  • En la naturaleza, el oxígeno llega a los peces mediante la agitación de la superficie del agua, por eso es imprescindible colocar en el acuario una bomba de aire que oxigene el agua y de este modo pueda liberarse del dióxido de carbono que resulta de la respiración.

  • En la combustión completa del carbono con el oxígeno del aire se obtiene dióxido de carbono, CO (gas).

  • En la fabricación del vinagre, las botas que contienen el vino no están del todo llenas y se dejan abiertas para que el oxígeno del aire oxide el alcohol y lo convierta en ácido acético.

  • En la fotosíntesis, además de la glucosa también se produce oxígeno, que es liberado a la atmósfera a través de los estomas o poros que se abren en el envés de las hojas.

  • En la molécula de agua, cada átomo de hidrógeno está unido al oxígeno por un doblete.

  • En la reacción que hemos puesto como ejemplo, entre el metano y el dioxígeno, es importante tener en cuenta que, aunque reaccionen masas pequeñísimas de ambos gases, interviene un número muy elevado de moléculas de metano y de oxígeno.

  • En las últimas fases de la eutrofización, al no haber oxígeno en el agua, el fondo se enriquece de bacterias anaerobias que fermentan la materia orgánica liberando sustancias tóxicas y malolientes, mientras que en la superficie se desarrollan cianobacterias que tiñen de color verde la superficie.

  • En los días cálidos y soleados típicos de una situación anticiclónica, estos contaminantes primarios reaccionan con el oxígeno y con el agua atmosférica originando nuevos compuestos químicos.

  • En los estudios paleoclimáticos, uno de los pa rámetros más utilizados para datar sedimen tos marinos es la relación entre las cantidades de dos isótopos de oxígeno, O y O, en los esqueletos calcáreos de los foraminíferos ben tónicos del fondo del océano.

  • En nuestro ejemplo, cada dos moléculas de hidrógeno se necesita una molécula de oxígeno para obtener dos moléculas de agua.

  • En situaciones de esfuerzo muy intenso o de un esfuerzo desacostumbrado, puede que no llegue suficiente oxígeno a las células; entonces estas metabolizan la glucosa por fermentación, que es una forma de obtener ATP, que, aunque es menos eficiente, tiene la ventaja de no necesitar oxígeno.

  • Entre las radiaciones ultravioletas y el ozono, el oxígeno y otros elementos químicos tienen lugar una serie de reacciones químicas que mantienen el equilibrio entre estos elementos.

  • Es un proceso que se lleva a cabo sin oxígeno y a una presión y temperatura determinadas.

  • Es el caso del agua, que, mediante un proceso eléctrico llamado electrólisis, se puede descomponer en dos gases: hidrógeno y oxígeno.

  • Es el que permite al organismo obtener el oxígeno y eliminar el dióxido de carbono que se genera durante la respiración celular.

  • Es importante observar que, aunque reaccionen cantidades pequeñísimas de los dos gases, intervienen un número extraordinariamente elevado de moléculas de hidrógeno y de oxígeno.

  • Es la única región de la atmósfera en la que existe oxígeno suficiente para permitir la vida.

  • Escasez de oxígeno en el agua.

  • Esta gráfica expresa la producción de oxígeno de una masa de algas y vegetales acuáticos de un estanque a lo largo de varios días.

  • Están compuestos por carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O), nitrógeno (N) y fósforo (P).

  • Están formadas por carbono (C), hidrógeno (H), oxígeno (O), nitrógeno (N) y azufre (S).

  • Este pro-ceso de putrefacción consume una gran cantidad del oxígeno disuelto y las aguas dejan de ser aptas para la mayor parte de los seres vivos.

  • Esto comporta la proliferación de bacterias que agotan el oxígeno del agua y, posteriormente, la aparición de bacterias fermentadoras que no necesitan oxígeno y que producen sustancias tóxi cas y malolientes responsables de la muerte del resto de los organismos.

  • Estomas Poros que aparecen en el envés y permiten intercambiar oxígeno y dióxido de carbono con la atmósfera.

  • Estos microorganismos comienzan la descomposición de la materia orgánica, pero consumen tal cantidad de oxígeno que la destrucción de la materia orgánica no es muy activa.

  • Extraen el oxígeno del agua que circula a través de ellas y son de color rojizo debido a la gran cantidad de sangre que contienen.

  • Extraen el oxígeno del agua que circula a través de ellas y son de color rojizo, debido a la gran cantidad de sangre que contienen.

  • Gases como el hidrógeno, el oxígeno, el nitrógeno, el cloro... están forma-dos por moléculas que contienen, cada una, dos átomos; sus moléculas son diatómicas.

  • Gases como el hidrógeno, el oxígeno, el nitrógeno, el cloro... están formados por moléculas que contienen, cada una, dos átomos; sus moléculas son diatómicas.

  • Gracias a la fotosíntesis, la atmósfera terrestre se enriqueció en oxígeno.

  • Hay peligro de asfixia por falta de oxígeno.

  • Hay peligro de asfixia por falta de oxígeno.

  • Hoy continúan aportando una importante cantidad de oxígeno y una elevada cantidad de materia orgánica (producción primaria).

  • Iguala los átomos de los no metales, excepto el hidrógeno y el oxígeno.

  • Iguala, finalmente, los átomos de oxígeno.

  • Juan defiende que hay seres vivos en la Tierra porque había oxígeno en nuestra atmósfera, mientras que Antonio dice que si hay oxígeno es debido a que antes hubo seres vivos.

  • La de las aguas es un proceso de degradación debido a un exceso de nutrientes que provoca la proliferación masiva de organismos y la pérdida de oxígeno disuelto.

  • La capa de óxido que se forma sobre el hierro una cocina o en una estufa, tiene lugar una reacción química; el butano reacciona con el oxígeno del aire y se obtiene dióxido de carbono y vapor de agua.

  • La combustión es una reacción química en la que algunas sustancias de origen orgánico combinadas con el oxígeno experimentan un cambio químico y liberan energía en forma de calor.

  • La compresa va envasada al vacío, por eso el hierro no reacciona, ya que no está en contacto con el oxígeno del aire.

  • La concentración de gases atmosféricos Durante la fotosíntesis intervienen diversas enzimas, una de ellas es la enzima RuBisCo, que puede actuar de dos formas: • Si la cantidad de dióxido de carbono (CO ) y de oxígeno (O ) en la atmósfera es la normal, la RuBisCo facilita la incorporación del CO durante la fotosíntesis para sintetizar glucosa (desprendiendo O ).• Si la cantidad de CO disminuye o aumenta la cantidad de O, la enzima facilita la aparición de la fotorrespiración, un proceso en el que se consume O y se desprende CO .

  • La energía liberada es debida a la reacción de combustión de este gas con el oxígeno del aire.

  • La fermentación, al no precisar de oxígeno, es el proceso metabólico óptimo para obtener energía de las moléculas orgánicas, que constituían el caldo primitivo, en una atmósfera sin oxígeno, como era la primitiva.

  • La flora es semejante a la del curso medio, pero en ella viven animales que están adaptados a las aguas turbias y po bres en oxígeno, como la carpa, la tenca y el xiluro.

  • La hemoglobina tiene más afinidad por unirse con el monóxido de carbono que con el oxígeno.

  • La hemoglobina tiene más afinidad por unirse con el monóxido de carbono que con el oxígeno.

  • La importancia de los bosques en los ecosistemas terrestres es enorme, ya que protegen el suelo de la erosión y, gracias a la fotosíntesis, enriquecen de oxígeno y vapor de agua la atmósfera.

  • La madera, el agua, la sal, el corcho, el oxígeno... son clases diferentes de materia.

  • La materia orgánica que no había sido oxidada en la zona anterior es des compuesta por las bacterias aerobias y la demanda biológica de oxígeno (DBO) disminuye.

  • La mayor parte de metales se (reaccionan con el oxígeno).

  • La mayoría de los organismos del suelo son aerobios, consumen oxígeno y emiten dióxido de carbono, por eso, el suelo con tiene menos oxígeno y mayor cantidad de dióxido de carbono que la atmósfera.

  • La mayoría, además, presenta átomos de oxígeno (O) y de nitrógeno (N).

  • La presencia de oxígeno en la atmósfera favoreció el predominio de los seres vivos que realizan la respiración aeróbica, en la que se obtiene una gran cantidad de energía.

  • La respiración celular se realiza en el interior de las mitocondrias de la célula y consiste en la reacción de pequeñas moléculas orgánicas con el oxígeno (O ), produciéndose dióxido de carbono, agua y una gran cantidad de energía.

  • La respiración pulmonar, que es la captación del oxígeno en los pulmones, también se llama respiración externa.

  • La temperatura, la cantidad de oxígeno y otros parámetros ambientales deben mantenerse dentro de unos niveles de tolerancia para que sea posible la existencia de vida.

  • La tercera y la cuarta son combinaciones del oxígeno con otros elementos.

  • Las aguas corrientes están a una temperatura más baja y tienen más oxígeno que las estancadas, pero estas características cambian a lo largo del río; por eso, un río se puede dividir en distintas zonas o tramos, con características ambientales y biológicas muy diferentes unos de otros: el curso alto, el curso medio y el curso bajo.

  • Las aguas superficiales limpias están saturadas de oxígeno gracias a la actividad fotosintética, pero su concentración disminuye con la profundidad como consecuencia de la respiración de los seres vivos y los procesos de oxidación de la materia orgánica en descomposición.− Demanda química de oxígeno (DQO) Mide la cantidad de oxígeno necesaria para la oxidación de los compuestos orgánicos e inorgánicos del agua sin la intervención de los seres vivos.

  • Las algas del fitoplancton marino son los principales organismos producto res de oxígeno y de materia orgánica a partir de materia inorgánica.

  • Las cianobacterias o cianofíceas son organismos procariotas que realizan la fotosíntesis con desprendimiento de oxígeno, como las algas y las plantas.

  • Las moléculas de agua que contienen el isótopo de oxígeno más ligero ( O) son más volátiles que las que contienen el isótopo más pesado ( O); por lo tanto, el vapor de agua de la at mosfera, la lluvia, la nieve y los glaciales tienen una proporción más alta de agua con O que el mar.

  • Las moléculas de ozono están compuestas por tres átomos de oxígeno, a diferencia de la molécula de oxígeno, que solo tiene dos átomos.

  • Las pilas de hidrógeno se diferencian de las pilas y baterías eléctricas en que no se agotan ni necesitan ser recargadas, pues funcionan mientras se les vaya suministrando hidrógeno y oxígeno (o aire).

  • Las reacciones de combustión más importantes son las que se producen por reacción de una sustancia, que se denomina combustible, con el oxígeno.

  • Las reacciones de combustión más importantes son las que se producen por la reacción de una sustancia, que se denomina combustible, con el oxígeno.

  • Las RUV son radiaciones de elevada energía que pueden causar quemaduras, cáncer de piel, ceguera, alteraciones genéticas, etc. Durante muchos años se ha producido un adelgazamiento, mal llamado «agujero», en la ozonosfera debido a la emisión a la atmósfera de clorofluorocarbonos (CFC), gases utilizados en aerosoles, aparatos de aire acondicionado y neveras, fabricación de acero y de plásticos, etc. Los CFC liberan átomos de cloro (Cl), que rompen las moléculas de ozono, lo que origina oxígeno molecular (O ), oxígeno atómico (O) y quedan de nuevo los átomos de cloro libre, que continúan rompiendo moléculas de ozono.

  • Las sustancias puras están formadas por una sola clase de materia; por tanto, son homogéneas .Metales como el mercurio y el magnesio, gases como el oxígeno y el nitró-geno, y líquidos como el agua destilada y el alcohol son sustancias puras.

  • Las tormentas eléctricas hacen que el nitrógeno atmosférico reaccione con el oxígeno para formar óxidos de nitrógeno: NO, N O y NO, que son conocidos comúnmente como NO .

  • Lo mismo sucede con el oxígeno, el hidrógeno, el flúor, el cloro, el bromo y el yodo.

  • Lo mismo sucedía en otros casos, como el de la formación de óxido de nitrógeno (gas) a partir de nitrógeno y oxígeno.

  • Los no metales —hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, flúor, cloro, bromo y yodo— están formados habitualmente por moléculas diatómicas: H, N, O, F, Cl, Br, I .

  • Los adultos tienen respiración pulmonar, pero sus pulmones son muy sencillos y poco eficaces para captar el oxígeno del aire; por eso también tienen respiración cutánea con la que intercambian gases a través de la piel.

  • Los adultos tienen respiración pulmonar, pero sus pulmones son muy sencillos y poco eficaces para captar el oxígeno del aire; por eso también tienen respiración cutánea, con la que intercambian gases a través de la piel.

  • Los aniones de los oxoácidos son también ejemplos de enlaces covalentes dativos entre el átomo central y alguno o algunos de los átomos de oxígeno.

  • Los apéndices filamentosos captan oxígeno, es decir, funcionan como branquias y crean una corriente de agua que conduce las partículas alimenticias hasta la boca.

  • Los dos elementos más abundantes en la corteza terrestre son el oxígeno y el silicio.

  • Los embriones se desarrollan en el seno materno, gracias a la placenta, órgano que proporciona alimento y oxígeno al embrión.

  • Los gases nitrógeno, oxígeno y argón tienen muchas aplicaciones prácticas en campos diversos: industria, medicina y análisis químico.

  • Los gases que se encuentran en la naturaleza, como el oxígeno, el nitrógeno, el hidrógeno, etc., denominados gases reales, sólo cumplen las leyes de los gases de manera aproximada.

  • Los insectos respiran por tráqueas, unos conductos abiertos al exterior y rami ficados por todo el cuerpo para facilitar el transporte del oxígeno hacia las células.

  • Los microbios, incluidas las versiones modernas de cianobacterias, suministran la mayor parte del oxígeno respirable del planeta.

  • Los organismos marinos utilizan el agua que los envuelve para sintetizar sus esqueletos y, si se analiza la proporción de isótopos de oxígeno en estos esqueletos, se constata que es la misma que la que hay en el agua que los envuelve.

  • Los otros elementos que se unen al carbono para formar compuestos orgánicos son el hidrógeno, de forma muy destacada, y, en segundo lugar, otros nometales como el oxígeno, el nitrógeno, los halógenos, el fósforo y el azufre.

  • Los óxidos metálicos resultan de la combinación de un metal con el oxígeno.

  • Los óxidos metálicos son la combinación de un metal con el oxígeno.

  • Los óxidos son compuestos binarios constituidos por oxígeno y un elemento cualquiera, excepto el flúor.

  • Los óxidos son compuestos binarios constituidos por el oxígeno y un elemento cualquiera, a excepción de los halógenos (F, Cl, Br e I).

  • Los oxoácidos tienen como fórmula general H E O, en la que H es el hidrógeno, O es el oxígeno y E es un no metal o algún metal de transición.

  • Los parámetros óptimos de temperatura, de pH, de concentración de oxígeno, de nitritos, nitratos y carbonatos, etc., se dan en la naturaleza de manera espontánea, sin que el hombre tenga que intervenir.

  • Los primeros no contienen oxígeno, y los segundos, sí.

  • Los rayos ultravioletas del Sol provocaron la transformación de parte de este oxígeno en ozono.

  • Los también funcionan de forma similar a los estatorreactores, con la diferencia de que llevan el oxígeno en un tanque en lugar de tomarlo del exterior.

  • Materia prima Hidrocarburos formados por carbono e hidrógeno y, en algunos casos, por oxígeno (O), nitrógeno (N), azufre (S) y cloro (Cl).

  • Metales como el cobre, el mercurio y el magnesio, gases como el oxígeno, líquidos como el agua destilada y el alcohol, son ejemplos de sustancias puras.

  • Metales como el hierro, el oro y la plata, gases como el oxígeno y el nitrógeno, y líquidos como el agua destilada son ejemplos de sustancias puras, ya que cada una de ellas es homogénea.

  • Metales como el oro, la plata, el hierro, el aluminio, el mercurio... y gases como el oxígeno, el nitrógeno, el dióxido de carbono... son ejemplos de sustancias puras.

  • Metales como el oro, la plata, el hierro, y gases como el oxígeno, el nitróge-no o el dióxido de carbono son ejemplos de sustancias puras.

  • Modelo de la molécula de oxígeno o dioxígeno.

  • Modelos físico-químicos de dis ponibilidad de nutrientes, de oxígeno, de nitratos y de fosfatos tanto en suelos como en aguas naturales.

  • Observa que el número de átomos de oxígeno iniciales es el mismo que el número de átomos de oxígeno finales.

  • Observa que, por cada molécula de agua resultante, se necesitan un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno.

  • Ocurre lo mismo con los siguientes elementos: O N F Oxígeno Nitrógeno Flúor Cl Br I Cloro Bromo Yodo Hemos explicado que muchos compuestos químicos no forman moléculas, sino que están constituidos por iones negativos y positivos.

  • Para formular un óxido se escribe en primer lugar el símbolo del elemento, a continuación el símbolo del oxígeno, y se intercambian las valencias.

  • Para formular un óxido, se comienza escribiendo el símbolo del elemento y después el del oxígeno.

  • Pasa igual con el oxígeno, el nitrógeno, el flúor, el cloro, el bromo y el yodo.

  • Pero además de eso, el fitoplancton es el responsable original de la presencia de oxígeno (O ) en la atmósfera.

  • Pero el oxígeno, el hidrógeno, el cloro y el sodio no se pueden descomponer en otras sustancias puras más sencillas.

  • Pocos elementos –el oxígeno, el nitrógeno, el carbono, el oro, la plata y el platino– se pueden encontrar en la naturaleza en estado nativo, es decir, sin combinarse con ningún otro elemento.

  • Podemos detectar la presencia del H S gracias a su olor, que recuerda al de los huevos cuando se pudren.• Metano Se origina por la descomposición anaerobia de restos vegetales en aguas pobres en oxígeno y al ser insoluble en agua se libera en forma de gas.

  • Por su color y por el hecho de que no se oxida en presencia de oxígeno en el aire, ha sido el metal precioso más famoso.

  • Por cada dos moléculas de hidrógeno se necesita una molécula de oxígeno y se obtienen dos moléculas de agua.

  • Por cada molécula de agua que se obtiene se necesitan dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.

  • Por destilación fraccionada del aire líquido, se consigue obtener separadamente sus tres principales componentes: nitrógeno, oxígeno y argón a precios relativamente bajos.

  • Por ejemplo, cuando el flúor y el oxígeno se unen con átomos de otros elementos, tienen tendencia a atraer hacia ellos los electrones de enlace: decimos que son muy electronegativos .

  • Por ejemplo: el oxígeno se representa con O, el hidrógeno con H, el calcio con Ca, el cobre con Cu, etc. La mayoría de los elementos son sólidos, algunos son líquidos, como el mercurio, y otros son gases, como el nitrógeno y el cloro.

  • Por ejemplo: el oxígeno se representa con O, el hidrógeno con H, el calcio con Ca, el cobre con Cu, etc. Cobre (Cu).Mercurio (Me).

  • Por esta razón, las sustancias formadas por moléculas no polares y de masa molecular pequeña tienen puntos de fusión y de ebullición muy bajos y son gases a temperatura ordinaria, como el flúor (F ), el cloro (Cl ), el oxígeno (O ), el hidrógeno (H ), el nitrógeno (N ) y el metano (CH ).

  • Por lo tanto, en la formación de moléculas de agua se utiliza doble número de átomos de hidrógeno que de oxígeno.

  • Por tanto, se produce sin necesidad de que haya oxígeno.

  • Reacción del hidrógeno molecular con el oxígeno molecular A temperatura ordinaria, el hidrógeno molecular no reacciona con el oxígeno molecular, pero si se introduce una cerilla encendida en una mezcla de los dos gases, tiene lugar una reacción química muy violenta, se produce una explosión: el dihidrógeno reacciona con el dioxígeno y se obtiene agua.

  • Reparte el alimento y el oxígeno por todo nuestro organismo y retira las sustancias de desecho.

  • Requiere la utilización de grandes depósitos donde se introduce el agua residual y a los que se les aporta oxígeno por medio de difusores para que las bacterias aerobias y los hongos transformen la materia orgánica en inorgánica.

  • Resultan de la combinación del oxígeno con un metal.

  • Se mide en mg/litro.− Demanda bioquímica de oxígeno (DBO ) Representa la cantidad de oxígeno que los organismos nece sitan para degradar la materia orgánica.

  • Se puede saber cuál es la valencia del silicio, por ejemplo, porque con el oxígeno forma un compuesto de fórmula SiO .

  • Se sabe que las moléculas de agua oxigenada están compuestas por dos átomos de hidrógeno y dos átomos de oxígeno.

  • Si el átomo que gana electrones es el oxígeno, el anión correspondiente, O, se denomina óxido .

  • Si el carbono formado se fusiona con más núcleos de helio, se originan núcleos de oxígeno, neón, silicio, magnesio...

  • Si la combustión de la gasolina dentro de un motor tiene lugar con bastante oxígeno, la combustión es completa y se obtiene dióxido de carbono y vapor de agua que salen por el tubo de escape.

  • Si la combustión de la gasolina es incompleta por falta de oxígeno, por el tubo de escape sale dióxido de carbono, vapor de agua y cantidades variables de un gas llamado monóxido de carbono (figuras A y B).

  • Si la combustión es incompleta, por falta de oxígeno, se obtiene, además, monóxido de carbono, gas extremadamente tóxico.Pero la luz del Sol y el sonido que emite una campana se propagan a su alrededor por todo el espacio y se llaman ondas tridimensionales .

  • Si la combustión tiene lugar con falta de oxígeno (combustión incompleta), se obtiene monóxido de carbono (CO), un gas muy venenoso.

  • Si la placa de ateroma llega a obstruir por completo una arteria coronaria se producirá un descenso brusco del aporte de oxígeno a una zona del corazón, y las células de esa zona morirán.

  • Si no se ventila, el aire cada vez contiene menos oxígeno y más dióxido de carbono y vapor de agua.

  • Si se pudiera pesar el oxígeno que ha intervenido en la reacción, se comprobaría que la masa de óxido de hierro que se obtiene es igual a la suma de la masa del hierro y la del oxígeno que ha reaccionado.

  • Si se pudieran pesar, por un lado, los gases que se difunden y, por otro, el oxígeno que ha reaccionado, se comprobaría que la masa de los gases es igual a la suma de la masa de la vela más la del oxígeno consumido.

  • Son aguas muy contaminadas con un aspecto oscuro y maloliente y con demandas biológicas de oxígeno muy ele vadas y abundante actividad bacteriana y fúngica.

  • Su fuerza de gravedad le permite retener una atmósfera, compuesta principalmente de nitrógeno y oxígeno.

  • También en este caso se cumple la ley de Lavoisier: la cera reacciona con el oxígeno del aire –se dice que arde– y se obtienen gases que se difunden a la atmósfera.

  • También llamados azúcares o hidratos de carbono, están formados por carbono (C), oxígeno (O) e hidrógeno (H).

  • También pueden contener átomos de oxígeno, nitrógeno, cloro, flúor... ¿Qué ventajas tienen los plásticos?

  • Tanto en una como en otra, el átomo de azufre está unido a un átomo de oxígeno mediante un enlace sencillo y el otro, mediante un doble enlace.

  • Tapa el bote con algodón para que las esporas dispongan de oxígeno.

  • Todas las plantas y animales, incluyendo los seres humanos, necesitan oxígeno para respirar y mante nerse con vida.

  • Un compuesto orgánico contiene carbono, hidrógeno y oxígeno.

  • Un dato que apoya esta hipótesis es que los elementos que componen las biomoléculas (carbono, nitrógeno, oxígeno, azufre y fósforo) se encuentran entre los más abundantes en el universo, después del hidrógeno, el helio y el neón.

  • Un exceso de nitratos provoca una excesiva proliferación de algas que acaban consumiendo el oxígeno y provocan el fenómeno llamado eutrofización.

  • Una alta concentración de dióxido de carbono es un factor limitante para los animales, ya que suele ir asociada a una baja concentración de oxígeno disuelto.

  • Una vez formado el ión oxonio, la fuerza del enlace del átomo de oxígeno con cada uno de los tres hidrógenos es exactamente la misma.

  • Uno de los parámetros más importantes que hay que controlar es la concentración de oxígeno, fundamental para la vida de los peces y de los otros organismos.

  • Veamos unos ejemplos: El sodio (número de oxidación I) y el oxígeno (número de oxidación II) se combinan formando un compuesto de fórmula Na O, que recibe el nombre de óxido de sodio .

  • Volvamos a una de las preguntas formuladas al principio: ¿Por qué una vela, un trozo de madera o el carbón pueden estar en contacto con el aire sin que pase nada y, sin embargo, basta con iniciar la reacción con el calor de una cerilla para que la vela, la madera o el carbón reaccionen con el oxígeno del aire hasta consumirse por completo?