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260 oraciones y frases con organismos

Las oraciones con organismos que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar organismos en una frase. Se trata de ejemplos con organismos gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar organismos en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿A qué grupo pertenece cada uno de los organismos, plancton, necton o bentos?

  • ¿A qué grupos sistemáticos pertenecen cada uno de los organismos que hay en el acuario?

  • ¿A qué reinos pertenecen cada uno de los organismos que hay en el acuario?

  • ¿Cómo se llama el conjunto de organismos que pueden reproducirse entre sí y dar lugar a descendientes fértiles?

  • ¿Cuál es la fuente de energía y de materia de los organismos productores?

  • ¿Podrían existir los organismos autótrofos sin los heterótrofos?

  • ¿Qué características tiene nuestro planeta que le permite albergar tantos organismos vivos?

  • ¿Qué deberán hacer con estos organismos una vez los hayan sacado del acuario?

  • ¿Qué diferencia a cada par de organismos?

  • ¿Qué grupos de organismos poseen nutrición heterótrofa y digestión externa?

  • ¿Qué organismos de la red B son indispensables para que no desaparezcan todos?

  • ¿Qué porcentaje de invertebrados hay respecto al total de los organismos del acuario?

  • ¿Qué reino agrupa a los organismos eucariotas, unicelulares o pluricelulares, heterótrofos con digestión externa?

  • ¿Qué reino agrupa a los organismos eucariotas, pluricelulares, con tejidos, autótrofos fotosintéticos?

  • ¿Qué reino agrupa a los organismos procariotas, unicelulares y heterótrofos?

  • ¿Qué tanto por ciento de invertebrados hay respecto al total de los organismos del acuario?

  • A continuación se explican estas tres funciones en relación a las plantas, a los animales y a los hongos, que son los tres tipos de organismos más conocidos.

  • Actualmente, estos organismos continúan existiendo, son los más abundantes y los que tienen más posibilidades de sobrevivir.

  • Además piensa que así ellos podrán observar los organismos que allí viven.

  • Además de estos efectos directos sobre los organismos, los óxidos de azufre, llamados a veces en conjunto SO, reaccionan con el agua atmosférica dando H SO .

  • Además, los caracteres adquiridos por los organismos, al adaptarse a las condiciones medioambientales, se conservan y se transmiten por generación.

  • Agrupa los organismos que en tu opinión tienen características comunes.

  • Ahora bien, es la acción del medio la que provoca las modificaciones anatómicas y fisiológicas en los organismos.

  • Al comparar moléculas de distintos organismos, sobre todo de ácidos nucleicos (ADN y ARN), se han observado diferentes grados de parentesco entre ellos y, como consecuencia, se han podido establecer relaciones de procedencia (líneas filogenéticas) entre diversas especies.

  • Al morir los organismos, las bacterias del suelo descomponen sus restos y los transforman produciendo H S. Algunas bacterias, como el Desulfovibrio, oxidan el H S a azufre elemental (S), mientras que las del género Thiobacillus, lo transforman en iones sulfato, que será absorbido por las plantas superiores y algunos microorganismos, cerrando el ciclo.

  • Al petróleo se le considera también una roca sedimentaria, formada a partir de la trasformación de organismos del plancton en cuencas marinas.

  • Al petróleo se lo considera también una roca sedimentaria, formada a partir de la trasformación de organismos del plancton en cuencas marinas.

  • Algunas razones son de utilidad directa: solamente un porcentaje muy pequeño de las especies ha sido estudiado con el fin de sacar provecho y, actualmente, muchos laboratorios se dedi can a analizar sustancias de los organismos para hallar nue vas aplicaciones y, quizá, curas para las enfermedades.

  • Algunos de los efectos de la lluvia ácida son: daños en la vegetación, hasta el extremo de que llega a devastar grandes bosques; acidificación de las aguas, por lo que estas ya no son potables y causan la muerte de los organismos acuáticos, y deterioro de edificios y otros elementos del patrimonio histórico y natural.

  • Algunos organismos producen células sexuales con la mitad de cromosomas de la especie, pero no son gametos, sino meiosporas.

  • Aparece dividida en dos partes: en la primera, o parte dogmática, se recoge el catálogo de derechos naturales de la persona o derechos humanos; en la segunda, o parte orgánica, se concretan las competencias y las reglas de funcionamiento de los diferentes organismos del Estado en los que se divide el poder político (Parlamento, Gobierno, etcétera).

  • Así se formaron los organismos pluricelulares tanto vegetales como animales.

  • Asimismo, existen instituciones y organismos –públicos y privados– que protegen a los consumidores.

  • Averigua y anota algunas de las adaptaciones de los organismos que habitan en el río que impiden que sean arrastrados por la corriente.

  • B Para establecer la calidad del medio se usan algunos organismos que actúan de bioindicado-res.

  • Bacterias Organismos unicelulares Nota: Los organismos no están dibujados a la misma escala.

  • Bacterias, hongos… Descomponen los restos de los organismos (hojas, ramas, raíces, troncos de árbol y cadáveres).

  • Cada vez que optas por una de las dos posibilidades, la clave te ofrece optar nueva mente entre dos posibilidades hasta que llegas al nombre del grupo de organismos u organismo que estás tratando de identi ficar.

  • Comenta brevemente el sistema más empleado para introducir en las plantas genes de otros organismos.

  • Con estos dos grupos de organismos de estructura tan sencilla se decidió establecer un nuevo reino, denominado Protoctistas, también llamado de los Protistas.

  • Con estos dos grupos de organismos sencillos se ha creado el reino de los Protoctistas.

  • Con la deforestación del bosque se pierden hábitats y mueren los organismos que viven en ellos.

  • Cuando estas moléculas empezaron a agotarse, resultaron más aptos aquellos organismos, surgidos antes de que esto sucediera, que tenían la capacidad de utilizar la luz como fuente de energía, es decir, los que eran capaces de realizar la fotosíntesis.

  • Darwin, siguiendo a Lamarck, parte de la variabilidad que puede observarse en la naturaleza: los organismos se transforman en el tiempo.

  • De hecho, estos organismos suelen vivir inmersos en el alimento.

  • Desarrollan este papel las bacterias, los hongos, etc. Una cadena trófica representa de forma lineal el traspaso de nutrientes y energía que se establece entre los organismos de un ecosistema en el que cada uno se alimenta del precedente y es alimento del siguiente.

  • Después, con la ayuda del documento adjunto y de la tabla siguiente, identifica los organismos que se pueden encontrar en una muestra de agua y busca a qué grupo pertenecen.

  • Después, el resto de los organismos, cuando se alimentan, incorporan y transforman esta energía.

  • Destruyen los organismos pató genos del agua.

  • Dominio Eukarya: dominio de los organismos constituidos por una o más células con núcleo (organismos eucariotas).

  • El día de limpieza, utilizando pequeños salabres, sacan todos los organismos.

  • El ácido ribonucleico Estructura del ARN En la mayor parte de los organismos, el ARN está formado por una cadena de nucleótidos que contienen ribosa.

  • El agua es necesaria para la vida de los organismos vivos, pues su pérdida o deshidratación puede ocasionarles la muerte.

  • El ambiente fisicoquímico proporciona a los organismos un soporte para fijarse y desarrollarse, les facilita los elementos químicos que nece sitan y mantiene unas condiciones climáticas que les permite sobrevivir y reproducirse.

  • El cambio climático afecta directamente a las funciones de crecimiento y de comportamiento de los organismos, modifica el tamaño de las poblaciones y afecta a la estructura y función del ecosistema: ciclos de los nutrientes, flujos del agua, composición e interacciones de las especies y la distribución de los ecosistemas.

  • El descubrimiento de los protozoos avivó la teoría de la generación espontánea (planteaba que los organismos se generaban por sí mis mos a partir de sustancias inertes).

  • El fichero tiene miles de organismos, por lo que, para saber en qué grupo se debe incluir, contesta las siguientes preguntas sobre sus características.

  • El gobierno y la administración de América Los asuntos americanos se llevaban desde España a través de dos instituciones: a El Consejo de Indias, con jurisdicción sobre todos los territorios y organismos americanos, y entre cuyas funciones estaban la de elaborar la legislación de Indias, nombrar cargos y fi scalizar los asuntos económicos relativos a América.

  • El investigador canadiense Kenneth Mann lo explicó así hace unos años: «Él nos hizo comprender que los organismos microscópicos que forman el plancton y que parecen flotar pasivamente en los lagos o en el océano forman parte, de hecho, de comunidades muy organiza-das en respuesta a patrones de viscosidad y de turbu-lencia de las aguas».

  • El origen del universo y de la vida Los primeros eucariotas pluricelulares Se considera que se formaron a partir de organismos eucariotas unicelulares, que formaban colonias temporales, en el momento que perdieron la capacidad de separarse.

  • El origen del universo y de la vida Los seres vivos y la vida Los seres vivos u organismos vivos son aquellos que poseen una estructura material muy compleja y que son capaces de nutrirse, relacionarse y reproducirse, es decir, de realizar las tres funciones vitales.

  • El problema está en que si hay exceso de nutrientes crecen en abundancia plantas y otros organismos.

  • El zooplancton se alimenta de diversos organismos contaminados.

  • Elabora una lista de organismos con nutrición autótrofa y otra con organismos que tengan una nutrición heterótrofa.

  • En cambio, en los organismos pluricelulares suele haber varios tipos de células, que se agrupan formando los tejidos, cada uno de ellos especializado en una tarea diferente.

  • En el acuario hay los siguientes organismos: tres caracoles, un pulpo, una medusa, dos anémonas, dos esponjas, diez gusanos planos, cuatro estrellas de mar, un coral, tres Nereis, dos cangrejos, una cigala, tres almejas, un grupo de siete percebes, cinco boquerones, uno de ellos muerto con cuatro anisakis en su interior, y diez algas.

  • En esta zona, toda la producción primaria corre a cargo de organismos unicelulares fotosintéticos que forman el fitoplacton.

  • En general, la pérdida de biodiversidad debería ser considerada en serio, no solo porque los organismos que se están extinguiendo representan una gran pérdida tanto por razones éticas como utilitarias, sino también porque los organismos que sobrevivan serán más vulnerables a la extinción en el futuro.

  • En la actualidad se conoce la existencia de unos tres millones de especies de organismos vivos.

  • En la actualidad, la evolución se define como el proceso por el cual los organismos cambian de unos rasgos a otros, de unas especies a otras.

  • En la escala de la vida, los organismos van adquiriendo una mayor complejidad.

  • En la historia del planeta ha habido cinco extinciones masivas de organismos originadas por la naturaleza, la última hace sesenta y cinco millones de años con la extinción de los dinosaurios.

  • En la naturaleza solo se encuentra formando parte de organismos y sus derivados naturales, como el petróleo.

  • En la respiración de los organismos, que es la combustión biológica de sustan cias orgánicas simples (monosacáridos, etc.), se libera CO, que después las plantas usan para hacer la fotosíntesis.

  • En los organismos unicelulares, una única célula realiza todas las funciones del ser vivo.

  • En una comunidad, cada conjunto de organismos de una misma especie recibe el nombre de población.

  • Entre las primeras pruebas bioquímicas que se utilizaron para detectar el parentesco entre las especies, están las pruebas serológicas, que consisten en el estudio comparado de las reacciones de aglutinación de la sangre en los distintos organismos.

  • Entre otros organismos formó parte de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y pañola y de la Academia de Ciencias de París.

  • Es decir, las variaciones medioambientales causan las adaptaciones de los organismos.

  • Es el conjunto de organismos acuáticos que viven en el fondo.

  • Es el conjunto de organismos que son arrastrados por las corrien tes y por el oleaje; muchos son microscópicos.

  • Es el fluido que envuelve los organismos que habitan en el ecosistema.

  • Es la superficie, sólida o fluida, sobre la que se desplazan o sustentan los organismos.

  • Es un factor muy impor tante en la distribución de los organismos acuáticos.

  • Escribe a qué nivel trófico pertenecen los siguientes organismos (productores, carnívoros, herbívoros o descomponedores): gavilán, seta, violeta, ratón, trigo, lagartija, langosta, pájaro, zorro y caracol.

  • Especifica qué organismos pueden provocar una infección.

  • Esta energía se transfiere a todos los organismos del ecosistema a través de una serie de pasos, llamados niveles tróficos o de alimentación, que se basan en el comer o ser comido y que constituyen una cadena alimentaria.

  • Esta tachaba de fascista al régimen de Franco y hacía dos durísimas recomendaciones: que se prohibiera a España la pertenencia a los organismos internacionales relacionados con la ONU, y que se retiraran de España todos los embajadores.

  • Estas formas políticas recogen las notas esenciales del Estado democrático de derecho, pero articulan de distinta manera los poderes y los organismos del Estado.

  • Estas plantas contribuyen al mantenimiento de la calidad biológica de las aguas costeras porque fijan el sedimento del fondo, evitando la erosión, y son zonas de reposo, refugio y alimentación de una gran cantidad de organismos marinos, sobre todo peces.

  • Esto comporta la proliferación de bacterias que agotan el oxígeno del agua y, posteriormente, la aparición de bacterias fermentadoras que no necesitan oxígeno y que producen sustancias tóxi cas y malolientes responsables de la muerte del resto de los organismos.

  • Esto hace que la gran mayoría de los organismos vivos no lo asimilen.

  • Esto quiere decir que diferentes organismos se han puesto de acuerdo para usar los mismos símbolos, de modo que ingenieros, electricistas y técnicos de todo el mundo pueden intercambiar sus planos y esquemas e interpretarlos de la misma manera.

  • Estos organismos se alimentan de algas unicelulares, bacterias y materia orgá nica muerta, que capturan y digieren en su interior.

  • Estos organismos se alimentan de algas unicelulares, bacterias y materia orgá nica no viva, que capturan y digieren en su interior.

  • Estos son los dos elementos indispensables para formar la materia orgánica, que es la que constituye los organismos y sus derivados, como son el carbón y el petróleo.

  • Estudio de la vida a nivel de organismos y de comunidades de organismos.

  • Existen microorganismos capaces de sintetizar nitratos; unos lo hacen aprovechando el nitrógeno atmosférico y otros descomponiendo los restos de organismos vivos.• Algunos microorganismos, generalmente bacterias, son capaces de captar el nitrógeno atmosférico y transformarlo en nitratos aprove -chables para las plantas.

  • Existen otros organismos que están formados por una sola célula, pero que no poseen núcleo celular, como las bacterias .

  • Explica cuáles fueron las fuentes de energía en la etapa de formación de los primeros organismos.

  • Explica cómo se alimentan los organismos tienen los peces.

  • Explica qué harías para deducir si tiene nutrición heterótrofa o autótrofa y, en función de ello, en qué grupo de organismos lo incluirías.

  • Filosofía y biología Muchos científicos reconocen que los organismos vivos presentan una finalidad interna o inmanente, aunque la excluyan de sus explicaciones por no ser científica.

  • Forman una película superficial que im -pide el intercambio gaseoso agua-aire, afectando a los organismos acuáticos.

  • Hasta que apareció la primera célula eucariota, la Tierra estuvo habitada únicamente por organismos procariotas (bacterias).

  • Hay organismos que ingieren alimento como los animales, pero que solo tienen una célula, como es el caso de los protozoos.

  • Hay que hacer acopio de informaciones y datos sobre el tema consultando diversas fuentes: internet, libros, periódicos, revistas, enciclopedias, organismos o fi ciales, etcétera.

  • Herencia de los caracteres adquiridos Las modificaciones adquiridas por los organismos durante su vida, en su adaptación al medio, se transmiten a los descendientes.

  • Hipótesis: ¿existen grandes diferencias morfológicas entre organismos de la misma especie?

  • Holoturioideos La biotecnología se refiere a toda aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para usos específicos.

  • Imagina que en el agua de un charco has encontrado un tipo de organismos unicelulares nucleados completamente desconocido.

  • Imagina que eres un biólogo que ha estado contratado en un hospital para identificar los diferentes organismos que se han encontrado en los enfermos y que son los causantes de sus enfermedades.

  • Incluye a las personas como organismos pluricelulares.

  • Indica el medio y el sustrato de los siguientes organismos: orangután, topo, garrapata, ballena y gallina.

  • Indica el medio y el sustrato en los que viven los siguientes organismos: zorro, alga, árbol, rana y águila.

  • Institucional Actúa mediante los organismos o entidades integradas en el Estado, que se encargan de ejecutar las normas emanadas del poder estatal.

  • Intentan sensibilizar a la opinión pública sobre algún problema concreto, recaudan dinero, actúan en zonas necesitadas o en casos de emergencia, y supervisan —juntamente con organismos oficiales— las políticas de ayuda para el desarrollo, etc. Una ONG es una entidad de carácter público, con diferentes fines y objetivos humanitarios y sociales, creada independientemente de los gobiernos locales, regionales y nacionales, así como también de organismos internacionales.

  • Investiga qué sucede actualmente en uno de esos países y cuál es la reacción de los organismos internacionales ante esta conculcación de los derechos humanos.

  • La de las aguas es un proceso de degradación debido a un exceso de nutrientes que provoca la proliferación masiva de organismos y la pérdida de oxígeno disuelto.

  • La acidificación de los lagos acaba por eliminar los organismos acuáti cos.

  • La bioacumulación tiene relación con el funcionamiento de las redes tróficas: los organismos de los niveles superiores acumulan más contaminantes que los de niveles inferiores.

  • La biología, como afirma A. Llano, «no se interroga por el ser o la esencia de los organismos vivos; se preocupa, más bien, por descubrir las leyes a las que están sometidos los cuerpos vivos».

  • La biomasa es la masa total de materia orgánica, viva o muerta, de todos los organismos que forman un nivel trófico o un ecosistema, por unidad de superficie o volumen.

  • La biosfera c. El agua La cantidad de lluvia y su distribución estacional es un factor limitante en la distribución de los organismos productores.

  • La contaminación es la introducción directa o indirecta en el medio de contaminantes, que pueden ser sustancias, energía o microorga nismos, y pueden tener efectos perjudiciales sobre los humanos o sus bienes, y también sobre otros organismos.

  • La evolución del metabolismo Según se ha deducido, los primeros organismos eran procariotas heterótrofos fermentadores.

  • La explotación de georrecursos puede provocar impactos ambientales en el sistema Tierra: en la litosfera (tierra), la hidrosfera (agua), la atmós fera (aire), la pedosfera (suelo) y la biosfera (organismos).

  • La fotosíntesis es la reacción que se da en los organismos vegetales con cloroplastos en sus células.

  • La gran diversidad de seres vivos no se manifiesta solo en la forma, sino también en el tamaño: existen organismos de todas las medidas imaginables.

  • La humanidad y el entorno En la naturaleza, en cambio, los restos procedentes de los seres vivos son devueltos al medio por la acción combinada de varios tipos de organismos descomponedores (bacterias, hongos, protozoos), que se alimentan de estos restos o desechos y liberan elementos químicos.

  • La materia orgánica producida por los organismos autótrofos es consumida por otros organismos, los herbívoros, que a su vez sirven de alimento a los carnívoros.

  • La mayoría de los organismos del suelo son aerobios, consumen oxígeno y emiten dióxido de carbono, por eso, el suelo con tiene menos oxígeno y mayor cantidad de dióxido de carbono que la atmósfera.

  • La problemática ambien tal causada por estos vertidos es compleja, ya que afecta gravemente a todos los organismos que entran en contacto con él.

  • La temperatura juega un papel importante en la distribu ción, periodicidad y reproducción de los organismos acuáticos.

  • Las temperaturas extremas del agua pueden provocar la muerte de los organismos, mientras que las variaciones más moderadas controlan los procesos biológicos e influyen en la preferencia del hábitat por parte de los seres vivos.

  • Las aguas son frescas y oxigenadas, y el fondo apenas tiene organismos autótrofos, tan solo existen películas de algas cortas y musgos que viven adheridos a las rocas, troncos o piedras.

  • Las algas del fitoplancton marino son los principales organismos producto res de oxígeno y de materia orgánica a partir de materia inorgánica.

  • Las algas microscópicas del plancton integran el organismos que hacen la generalmente, se alimentan de ». .

  • Las cianobacterias o cianofíceas son organismos procariotas que realizan la fotosíntesis con desprendimiento de oxígeno, como las algas y las plantas.

  • Las plantas son organismos pluricelulares que se nutren realizando la fotosíntesis.

  • Las plantas son organismos pluricelulares, con tejidos, que se nutren realizando la fotosíntesis.

  • Las razones son diversas Hay algunas de utilidad directa: solamente un porcentaje muy pequeño de las especies ha sido estudiado con el fin de sacar provecho y, actualmente, muchos laboratorios se dedican a analizar sustancias de los organismos para hallar nuevas aplicaciones y, quizá, curas para las enfermedades.

  • Las redes tróficas son muy complejas y la alteración en uno de sus componentes puede afectar a muchos tipos de organismos.

  • Las relaciones entre organismos reciben el nombre de relaciones bióticas.

  • Las últimas décadas del siglo xx han estado marcadas por las luchas sociales y por la revolución tecnológica, que ha iniciado un proceso de globalización en el que desaparecen las distancias culturales y geográficas, y proliferan los organismos internacionales.

  • Lo habitual en la naturaleza es que no existan cadenas, sino redes en las que cada uno de los eslabones se relaciona con organismos pertenecientes a cadenas distintas.

  • Lo más habitual es que estos organismos formen una película sobre piedras porosas naturales o sintéticas, y se hace pasar a través de ellas una corriente de agua residual.

  • Los animales invertebrados Los animales o metazoos se definen como organismos pluricelulares, con tejidos especializados, nutrición heterótrofa (nutrición a partir de otros orga nismos) y digestión interna (digestión realizada en el interior del organismo).

  • Los componentes pesados del petróleo se hunden hasta el fondo del mar y pueden matar organismos bentónicos.

  • Los cristianos, como el resto de los ciudadanos, tenemos pleno derecho a intentar mejorar la sociedad formando parte de los organismos públicos.

  • Los organismos competentes han establecido normativas y disposiciones tendentes a prevenir el aumento de ruidos y a corregir los excesos ya existentes.

  • Los organismos fotosintéticos, como las plantas y el fitoplancton, captan la energía del sol para generar sustancias orgánicas.

  • Los organismos heterótrofos (animales) se alimentan de la materia orgánica.

  • Los organismos marinos utilizan el agua que los envuelve para sintetizar sus esqueletos y, si se analiza la proporción de isótopos de oxígeno en estos esqueletos, se constata que es la misma que la que hay en el agua que los envuelve.

  • Los organismos productores terrestres obtienen el dióxido de carbono de la atmósfera durante el proceso de la fotosíntesis para transformarlo en compuestos orgánicos como la glucosa.

  • Los organismos que realizan esta síntesis se llaman autótrofos.

  • Los organismos que viven en estas zonas suelen clasificarse en tres grandes grupos: planctónicos, nectónicos y bentónicos.

  • Los organismos res-ponsables de pesos y medidas de muchos países tienen copias muy exactas del kilogramo patrón.

  • Los organismos responsables de pesos y medidas de muchos países tienen copias muy exactas del kilogramo patrón.

  • Los organismos unicelulares antes de reproducirse mediante bipartición aumentan mucho de tamaño para que las dos células hijas tengan un volumen parecido al de la célula progenitora.

  • Los organismos y el material de su entorno evolucionando como un único sistema acoplado, del cual emerge la prolongada autorregulación del clima y la química en un es-tado habitable, sea cual sea la biota actual .

  • Los piojos y otros parásitos viven en el pelo de otros organismos.

  • Los primeros organismos pluricelulares, fotosintéticos y con tejidos (plantas) Las células superficiales de algunas algas se especializaron para formar un tejido epidérmico impermeable.

  • Los primeros organismos pluricelulares, heterótrofos y con tejidos (animales) A partir de los protozoos se formaron organismos pluricelula res, que evolucionaron hasta tener tejido nervioso y tejido muscular.

  • Los principales procesos que degradan el suelo son: Biológicos, como la desaparición de los vegetales que protegen el suelo y que aportan materia orgánica, la muerte de los organismos cavadores que remueven y airean el suelo, etc. Físicos, como el producido por el uso de maquinaria que compacta el suelo y disminuye su porosidad y permeabilidad.

  • Los restos de los seres vivos son descompuestos por hongos y bacterias, que los transfor man de nuevo en compuestos inorgánicos, aprovechables por los organismos autótrofos.

  • Los restos de organismos se descomponen y transforman, formando el humus.

  • Los seres vivos individuales serían algo similar a las células del cuerpo, que si bien son organismos independientes, juntas forman un organismo más complejo.

  • Más tarde, se forma una capa, llamada horizonte C, formada por materiales procedentes de la roca madre y en la que ya viven algunos organismos.

  • Metabolismo Las moléculas de los organismos reaccionan entre sí y se transforman, con la finalidad de formar la propia estructura y obtener energía.

  • Muchos organismos estenoicos, que viven en eco -sistemas estables, suelen ser k estrategas: tienen poca descendencia y esta suele sobrevivir y reproducirse.

  • O O Los consumidores, tanto pri-marios como secundarios, son organismos heterótrofos porque se alimentan de materia orgánica elaborada por otros seres vivos.

  • Observa estos organismos y realiza las siguientes actividades.

  • Observa la red trófica de la explicación y clasifica los organismos en productores, consumidores primarios, consumidores secundarios y consumidores terciarios.

  • Observar la participación del Estado español en los organismos internacionales.

  • Organismos con membrana nuclear (eucariotas).

  • Organismos Procedencia Virus Bacterias Protozoos Hongos Algas azules Algas • Desechos fecales y restos orgáni cos.

  • Organismos sin membrana nuclear (procariotas).

  • Organizaciones No Gubernamentales (ONG) Como esta ayuda oficial de los países industrializados no acaba de hacerse realidad, la sociedad civil ha tomado la iniciativa y han ido surgiendo organismos para hacer llegar la ayuda humanitaria allí donde se necesite: son las Organizaciones No Gubernamentales (ONG).

  • Otra evidencia son los fósiles, que son los restos de organismos que vivieron hace millones de años.

  • Papel de España en los organismos internacionales España forma parte en la actualidad de un elevado número de instituciones y organismos internacionales de distinta naturaleza, en los que desempeña un activo papel.

  • Para facilitar tu trabajo, has pensado que lo mejor sería hacer una clave dicotómica de identificación adaptada a los organismos que se citan en esta unidad.

  • Para Lovelock, la biota, que comprende todos los organismos vivos, no solamente afecta profundamente al ambiente de la Tierra sino que también participa activamente en el mantenimiento y la mejora de la vida.

  • Pasteur explicó que los microbios y las esporas de hongos que contenía el aire y que se depositaban continuamente sobre los objetos eran los causantes de la descomposición de los cadáveres de los organismos.

  • Poblaciones coloniales Los individuos que forman este tipo de poblaciones se unen y forman colonias en las que los organismos están comunicados entre sí, de manera que no se sabe dónde acaba uno y empieza el siguiente.

  • Podemos observar fácilmente la gran variedad que existe: hay organismos de todos los tamaños imaginables.

  • Por último, se le añaden pequeñas cantidades de cloro o de ozono, debidamente reguladas, que destruyen los organismos que podrían provocar infecciones.

  • Por ejemplo, los organismos que viven en una roca litoral, como las lapas, cuando la marea está alta están sometidos a las características de un sistema acuático; sin embargo, cuando la marea baja se encuentran expuestos a un sistema terrestre con oscilaciones de temperatura y humedad, y están sometidos al impacto del viento.

  • Por ello, generalmente, a medida que se avanza en la cadena trófica, aparecen menos organismos, y su representación gráfica es una pirámide.

  • Por lo tanto, este factor es esencial para los organismos fotosintéticos, especialmente para el fitoplancton, ya que necesitan la energía de la luz para sintetizar materia orgánica.

  • Por lo tanto, si se mide el O en fósiles marinos, se obtendrá una estimación del O del agua del mar cuando los organismos que los originaron estaban vivos.

  • Por otro lado, hay organismos que realizan la fotosíntesis, como las plantas, pero que solo tienen una célula o si tienen muchas, todas ellas son iguales (estructura de talo), como ocurre con las algas.

  • Por otro lado, los organismos más antiguos tenían una estructura más sencilla.

  • Por otro lado, también hay organismos que realizan la fotosíntesis, como las plantas, pero que solo tienen una célula o, si tienen muchas, todas ellas son iguales (estructura de talo), como ocurre con las algas.

  • Por tanto, lo que se tenía que buscar eran restos de organismos que presentaran las características intermedias y que no pudieran ser atribuidos ni a seres humanos ni a monos antropomorfos.

  • Porque las modificaciones adquiridas por los organismos se transmiten a sus descendientes.

  • Primeros organismos Los primeros seres vivos eran organismos unicelulares procarióticos muy sencillos, como las actuales bacterias.

  • Primeros organismos fotosintéticos Como en la atmósfera primitiva las descargas eléctricas habían generado mucha materia orgánica en el agua, las primeras bacterias se alimentaban de ella.

  • Primeros organismos pluricelulares Más tarde aparecieron seres constituidos por una masa de células eucariotas iguales entre sí, lo que se denomina estructura de talo, como las algas pluricelulares y los hongos pluricelulares.

  • Primeros organismos pluricelulares, fotosintéticos y con tejidos (plantas) Las células superficiales de algunas algas se especializaron para formar un tejido epidérmico impermeable.

  • Primeros organismos pluricelulares, heterótrofos y con tejidos (animales) A partir de los protozoos se formaron organismos pluricelulares, que evolucionaron hasta tener tejido nervioso y tejido muscular.

  • Primeros organismos unicelulares eucarióticos Después aparecieron células con núcleo, llamadas células eucariotas, que constituyen los organismos eucariotas unicelulares: los protozoos, las algas unicelulares y los hongos unicelulares.

  • Primeros organismos unicelulares eucarióticos Después apare cieron células con núcleo, llamadas células eucariotas, que constituyen los organismos eucariotas unicelurares: los protozoos, las algas unicelulares y los hongos unicelulares.

  • Principales organismos.

  • Pueden alcanzar grandes dimensiones, como es el caso de las laminarias y de los sargazos, que son los mayores organismos que existen.

  • Que las modificaciones adquiridas por los organismos se transmiten a sus descendientes.

  • Realiza un esquema de los tipos de organismos acuáticos escribiendo la característica que los diferencia del resto.

  • Recomienda que se prohíba al gobierno de Franco pertenecer a los organismos internacionales creados por las Naciones Unidas o relacionados con ellos [...].

  • Relaciona los pares de organismos con las dicotomías que les diferenciarían.

  • Se los considera factores limitantes de la vida, pues su falta impide la existencia de organismos acuáticos.

  • Se pueden considerar todos los organismos vivos o solamente los de un tipo específico.

  • Se benefician de otros organismos sin causarles beneficio ni perjuicio, como las distintas especies de carroñeros que se alimentan de los restos que ha dejado un depredador.

  • Se contamina básicamente por las aguas residuales (domésticas, industriales o ganaderas) que incorporan al agua una gran cantidad de organismos patógenos que pueden producir intoxicaciones, infeccio nes y disminuir las cualidades del agua.

  • Se dedujo que el origen de la variabilidad de la descendencia se debía a las mutaciones –en los organismos con reproducción asexual– y a las mutaciones y la recombinación genética –en los organismos con reproducción sexual–. Además, se observó que las mutaciones se producen al azar y pueden ser favorables o desfavorables para alcanzar una determinada adaptación.

  • Se llama suelo a la capa más superficial de la corteza terrestre, de espesor variable, que se forma gracias a la alteración de las rocas por parte de algunos com ponentes de la atmósfera, de la hidrosfera y de los organismos vivos.

  • Se mide en mg/litro.− Demanda bioquímica de oxígeno (DBO ) Representa la cantidad de oxígeno que los organismos nece sitan para degradar la materia orgánica.

  • Se trataba de ofrecer nuevamente una falsa apariencia de Estado de derecho, sin modi fi car en absoluto la esencia autoritaria del régimen, con el fi n de despejar el camino a la plena integración de España en los organismos internacionales.

  • Se utilizan estos organismos porque viven donde las temperaturas varían muy poco.

  • Según De Vries, hay que distinguir dos tipos de variaciones en los organismos: la variación ordinaria, observada entre los individuos de una especie, que no tiene consecuencias en la evolución; y las variaciones que surgen por mutación genética, que ocasionan grandes modificaciones de los organismos y dan lugar a diferentes especies.

  • Según la hipótesis de la endosimbiosis, ¿cómo habrían aparecido los organismos eucariotas?

  • Según la teoría de la evolución, estos órganos residuales realizaban una función en los organismos predecesores y, al no usarse, se han reducido en los organismos actuales.

  • Selección natural Cuando las condiciones medioambientales son adversas para los organismos, se establece entre ellos una lucha por la supervivencia, en la cual solo sobreviven los individuos más adaptados y se eliminan los demás.

  • Serían organismos autótrofos que se alimentarían a partir de CO, agua y sales minerales mediante fotosíntesis.

  • Si continuaran dividiéndose a este ritmo, ¿cuántos organismos iguales al primero habría al cabo de cinco horas?

  • Si todas las especies hubieran aparecido de un solo acto creador, debido a las extinciones habría cada vez menos especies, y si hubiera habido varias creaciones sucesivas, los organismos más antiguos no tendrían por qué tener una estructura interna más sencilla que los más modernos.

  • Simbiontes son organismos que viven asociados beneficiándose mutuamente.

  • Sin embargo, en la actualidad se conocen muchos organismos que no pueden ser considerados animales o plantas y se han creado para ellos tres nuevos reinos: Hongos, Protoctistas y Móneras.

  • Sin embargo, en la actualidad se conocen muchos organismos que no pueden ser considerados animales o plantas y se han creado para ellos tres nuevos reinos: Hongos, Protoctistas o Protistas y Móneras.

  • Solo decimos que son de la misma clase los organismos que se pueden reproducir entre sí.

  • Son los carbones minerales, que se formaron por carbonización de madera, y el petróleo, que se formó por la carbonización de organismos muertos procedentes del plancton.

  • Son organismos autótrofos las plantas, las algas y algunos tipos de bacterias.

  • Son los organismos autótrofos (realizan la fotosíntesis).

  • Son los organismos del plancton que hacen la fotosín tesis, es decir, los productores.

  • Son los organismos del plancton que se alimentan de otros organismos, es decir, los consumidores.

  • Son los organismos heterótrofos que se alimentan de materia orgánica no viva (cadáveres, excrementos, etc.).

  • Son los organismos que se alimentan de la materia orgánica en descomposición, como restos de hojas, defecaciones, cadáveres, etc. Viven a costa de otro organismo, causándole graves perjuicios, pero sin llegar a matarlo; es el caso de las pulgas o los piojos.

  • Son los que viven asociados con otros organismos beneficiándose mutuamente, como las micorrizas de las plantas y los hongos que forman parte de los líquenes.

  • Son los que viven en otros organismos a los que perjudican, como las royas, los carbones, el mildiu, los hongos de la micosis, etc. Simbiontes.

  • Son organismos formados por una sola célula sin núcleo, como las bacterias.

  • Son organismos que realizan una reacción química similar a los fo toautótrofos, pero no utilizan la energía de la luz, sino la liberada en la oxidación de compuestos minerales inorgánicos, como el amoniaco o el ión nitrito.

  • Son sueros sanguíneos purificados y que han sido producidos por otros organismos, generalmente animales de gran tamaño, como los caballos.

  • Son una parte importante del hábitat marino y tienen una gran importancia ecológica, puesto que proveen de nutrientes a los organismos que habitan el océano y alimentan peces jóvenes e invertebrados marinos.

  • Son zonas con una gran biodiversidad pero frágiles, donde cada sistema influye e interactúa sobre los otros y los organismos que los habitan tie nen que tolerar condiciones extremas, desde la inundación hasta la se quía.

  • Su pequeño tamaño y su resistencia les permiten dispersarse y colonizar todos los medios (agua, tierra, aire y otros organismos).

  • Su pequeño tamaño y su resistencia permiten a las bacterias dispersarse y colonizar todos los medios (agua, tierra, aire y otros organismos).

  • También alienta a las partes a «cooperar y promover, a nivel internacional y, conforme sea el caso, a través de organismos existentes... la elaboración y el intercambio de materiales educativos y de sensibilización pública sobre el cambio climático y sus efectos».

  • También estos organismos están afectados en el mismo sentido por los iones Al procedentes del suelo.

  • Tampoco debe contener organismos patógenos, como virus y bacterias, que provocan enfermedades.

  • Todos los organismos superiores son invadidos por especies externas, generalmente bacterias, virus u hongos; por ejemplo, en el cuerpo humano se encuentran bacterias en el sarro dental, en la superficie de la piel y en el interior del colon.

  • Todos los seres vivos (autótrofos en la respiración y sus restos son descompuestos por los organismos del suelo (bacterias y hongos) y transformados en sales minerales, que son utilizadas de nuevo por las plantas.

  • Un ecosistema es un conjunto formado por los organismos que viven interrelacionados entre sí y por el lugar en el que habitan, con el que también se relacionan.

  • Un ecosistema es un sistema natural formado por los organismos de distintas especies que habitan en un lugar determinado y el medio físico con el que se relacionan.

  • Un ecosistema es un sistema natural formado por los organismos de distintas especies que habitan en un lugar determinado y sus condiciones fisicoquímicas.

  • Un investigador está observando los organismos que hay en una muestra de agua que ha recogido en la naturaleza y lo primero que hace es dibujarlos.

  • Una especie biológica es un grupo de organismos con características estructurales y funcionales similares, que en la naturaleza se reproducen solo entre sí y generan una descendencia fértil.

  • Uno de los parámetros más importantes que hay que controlar es la concentración de oxígeno, fundamental para la vida de los peces y de los otros organismos.

  • Uno de los grandes retos de la tecnología actual es seguir y estudiar organismos.

  • Variabilidad de la descendencia Los descendientes de los organismos que se reproducen sexualmente son distintos entre sí (excepto los gemelos univitelinos).

  • Viendo que indudablemente se ha presentado variaciones útiles al hombre, ¿puede acaso dudarse de que de la misma manera aparezcan otras que sean útiles a los organismos vivos, en su grande y compleja batalla por la vida, en el transcurso de las generaciones?

  • Ya existen en el mercado organismos transgénicos de todo tipo, desde microorganismos hasta mamíferos, capaces de sintetizar sustancias útiles para el hombre, por ejemplo: ◆ Aminoácidos.