Abre el mejillón con las dos manos y guarda el líquido de su interior para estudiar las branquias y los esper matozoides.
Abre el mejillón vivo sujetándolo con los dedos de la mano izquierda.
Ahora haz lo mismo con el mejillón que no has hasta que tome un notable color rojo.
Clasifica a los siguientes moluscos según sean gasterópodos, bivalvos o cefalópodos: ostra, caracol, mejillón, pulpo, sepia, almeja.
Después, separa con las pinzas el cuerpo del mejillón cocido de la concha para dibujar la cara interna de esta.
Dibuja el mejillón abierto.
Dibuja la cara externa de la concha del mejillón vivo.
El profesor puede recoger un poco del contenido de la joroba de polichinela o del manto que queda adherido a las valvas de un mejillón macho (los de masa visceral de color blanco) y hacer una preparación microscópica, dejándola enfocada a gran aumento.
Identifica a cuál de los tres grupos pertenecen los siguientes moluscos: caracol de huerta, pulpo, calamar, babosa, lapa, mejillón, berberecho, sepia, caracol de mar, almeja y ostra.
Identifica las partes de un mejillón cocido guiándote por la ilustración y escribe sus nombres.
Observa el funcionamiento de la charnela del mejillón vivo.
Por ejemplo, el nombre científico del mejillón es « Mytilus edulis .
Saca un mejillón del frasco y ábrelo con el cuchillo.
Se ha logrado aislar el gen de una proteína adhesiva del mejillón e introducirlo en microorganismos para que estos la fabriquen.
Si cierras la concha del mejillón, la charnela la abre de nuevo.
Tienen fecundación interna y desarrollo directo; en cambio, el mejillón es unisexual, y tiene fecundación externa y desarrollo indirecto.
Tienen fecundación interna y desarrollo directo; en cambio, el mejillón es unisexual, y tiene fecundación externa y desarrollo indirecto».
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