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132 oraciones y frases con medir

Las oraciones con medir que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar medir en una frase. Se trata de ejemplos con medir gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar medir en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿Cómo podrías medir el volumen de una gota de agua?

  • ¿Con qué aparato podemos medir la masa de un cuerpo?

  • ¿Cuáles son las unidades utilizadas para medir el consumo de energía eléctrica?

  • ¿Podrán utilizarse termómetros, cuyo líquido termométrico sea mercurio, para medir estas temperaturas?

  • ¿Por qué es mejor medir el volumen de unas cuantas monedas juntas en lugar del de una sola?

  • ¿Por qué es mejor medir el volumen de unas cuantas monedas juntas en lugar de hacerlo solo con una?

  • ¿Por qué se mueven los electrones desde el sensor hasta la pantalla? ¿Se te ocurre algún modo de medir la velocidad del viento con algún montaje sencillo que cuente impulsos por unidad de tiempo?

  • ¿Puedes utilizar un termómetro clínico para medir la temperatura del agua hirviendo? Razona la respuesta.

  • ¿Qué unidades utilizarías para medir el diámetro de un átomo?

  • Además, puede permitirnos medir las propiedades de componentes electrónicos como diodos, condensadores y transistores.

  • Al medir la distancia de ambos objetos al espejo, vemos que es idéntica.

  • Al medir la intensidad en una rama de un circuito, hay que proceder con sumo cuidado, puesto que, si utilizamos un calibre pequeño y la intensidad que circula sobrepasa el valor máximo del rango escogido, el aparato podría estropearse.

  • Al medir resistencias no puede haber tensión entre sus bornes.

  • Al seleccionar una unidad, conviene elegirla de acuerdo con la cantidad que se quiere medir.

  • Algunas observaciones relacionadas con las matemáticas los llevaron a tal conclusión, como la posibilidad de convertir la armonía musical en una relación numérica: descubrieron que las notas de las diferentes cuerdas de la lira se podían medir numéricamente en función de su longitud relativa —uno partido de dos, uno partido de tres, etcétera—. Por otro lado, no solo las cosas se dividen en números, sino que los números mismos se pueden dividir en lo par y lo impar.

  • Balanza digital Permite medir décimas o centésimas de gramo.

  • Basta con medir la fuerza F que actúa sobre una carga cualquiera Q .

  • Coloca la regla graduada sobre la línea que quieres medir.

  • Coloca verticalmente una regla al lado del muelle para medir el alargamiento que experimentará el muelle cuando pongas diferentes pesos en el platillo.

  • Comenta las equivalencias de los doce grados de la escala Beaufort para medir la fuerza del viento con las situaciones reales de intensidad del viento.

  • Como el átomo es muy pequeño, para medir su masa se precisa una unidad mucho menor que el kg, el g e, incluso, el mg.

  • Como unidad para medir la potencia se usa la dioptría.

  • Con los dinamómetros podemos medir no solo los pesos, sino cualquier tipo de fuerza.

  • Concluyó que, cuando actúa, cada hombre debe efectuar un cálculo de felicidad para medir y ponderar los placeres en juego, en función de su intensidad, fecundidad, pureza, etcétera.

  • Cuál es la unidad internacional para medir la energía?

  • Cuando frotamos un trozo de plástico o de vidrio con un paño, solamente conseguimos arrancar unos pocos El culombio es una unidad demasiado grande para medir la carga estática depositada sobre un cuerpo, pero resulta adecuada para medir la carga que se desplaza por un conductor.

  • Cuando se selecciona una unidad, conviene escogerla de acuerdo con la cantidad que se quiere medir.

  • D .Para medir la tierra.

  • Dado que un átomo es muy pequeño, para medir su masa necesitamos una unidad mucho más pequeña que el kilogramo, el gramo o el miligramo.

  • De la misma manera que hemos medido y marcado bien las piezas para cortarlas con precisión, conviene también medir y marcar bien dónde vamos a poner los clavos o los tornillos.

  • Dimensiones del universo Para medir el universo se utiliza una unidad denominada año luz, que corresponde al espacio recorrido por la luz en un año.

  • Diseña un sistema para medir, con la mayor exactitud posible, el alargamiento que experimenta el muelle al colgarle el peso.

  • Disponemos de una bobina, de cable eléctrico, de un imán potente y de un amperímetro capaz de medir el paso de corrientes eléctricas de intensidad muy baja.

  • Ejemplos de magnitudes son la longitud, el tiempo, la velocidad, la masa, la fuerza, la intensidad de una corriente eléctrica, etc. En el lenguaje corriente se utilizan con frecuencia expresiones como «medir una varilla».

  • El resultado de medir una magnitud es una cantidad.

  • El (o o ) es un aparato electrónico que permite medir la mayoría de magnitudes eléctricas.

  • El cronómetro digital permite medir hasta una centésima de segundo.

  • El eje de giro del que se quiere medir la posición va unido al disco.

  • El electroscopio es un electrómetro, porque permite medir cantidades de carga.

  • El pH es una escala numérica que permite medir de manera aproximada la concentración de los iones H de una sustancia, determinándose, así, su grado de acidez.

  • El polímetro (o multímetro o tester ) es un aparato electrónico que permite medir la mayoría de las magnitudes eléctricas.

  • El se utiliza para medir, marcar y transportar ángulos de un soporte a otro.

  • El sistema de referencia es el cuerpo que se utiliza como punto de referencia para medir el movimiento de un móvil.

  • El volumen de un líquido se puede medir utilizando una...

  • Ello se debe a que la única forma de medir el tiempo consiste en contar el número de veces que se repite un fenómeno periódico.

  • En cursos superiores profundizarás en su uso, pero lo puedes usar ya en este curso de forma práctica como voltímetro (para medir tensiones), amperímetro (para medir intensidades) y óhmetro (para medir resistencias).

  • En este libro también hablaremos de otras entidades físicas que podemos percibir y medir, pero que no son materia ya que ni ocupan un lugar en el espacio ni tienen masa.

  • En esto se basan los aparatos destinados a medir fuerzas, llamados dinamómetros .

  • En estos casos, se ha seguido un método indirecto para medir la superficie y no se ha comparado directamente con la unidad.

  • En las figuras A y B se han conectado amperímetros para medir la intensidad de la corriente que circula por las bombillas.

  • En primer lugar, se coloca el cuerpo que se quiere medir en uno de los platillos y, después, se van poniendo pesos en el otro hasta que la balanza queda equilibrada.

  • En un individuo, la presión depende de diversos factores: unos son intrínsecos a la persona y no se pueden modificar fácilmente (el sexo, la edad, la elasticidad y diámetro de las arterias, la fuerza del corazón al bombear la sangre, etc.), y otros, en cambio, se pueden controlar (el peso, la dieta, la actividad física, el tabaco, el café, etc.).Para poder controlar si nuestra presión es correcta, se tiene que medir de manera regular.

  • Es decir, si V es el volumen ocupado por un gas a la presión p, V es el volumen ocupado a la presión p y V es el volumen ocupado a la presión p, se cumple que: p V = p V = p V = constante Las presiones y volúmenes que aparecen en cada miembro de la igualdad anterior deben corresponder a una misma masa de gas y se deben medir a la misma temperatura.

  • Es difícil medir de forma directa la densidad del agua oceánica pro funda porque habría que recolec -tar una muestra y analizarla en el laboratorio.

  • Es un aparato sencillo, fácil de construir y utilizar, y sirve para medir ángulos en vertical.

  • Estas aberturas o grietas de la litosfera pueden ser pequeñas (orificios) o llegar a medir varios kilómetros de largo (fisuras).

  • Este aparato puede, por lo tanto, utilizarse para medir intensidades de corriente (amperímetro) o asociado a una gran resistencia en serie para medir diferencias de potencial (voltímetro).

  • Este, al ver la señal, mostraba otra luz hacia la dirección donde se encontraba el primero, que debía encargarse de medir el tiempo transcurrido entre el instante que él mostraba la luz y el instante en que percibía la luz del otro observador.

  • Hay que tener en cuenta que la masa que se quiere medir no puede sobrepasar un determinado valor indicado en la parte frontal del instrumento.

  • Herramienta que sirve para tomar medidas más precisas que la cinta métrica o la regla y para medir diámetros exteriores e interiores.

  • Ignora los nuevos descubrimientos y evidencias y se aferra a los mitos y la tradición (teoría creacionista para explicar el origen de las especies).Basa las conclusiones que extrae a partir del estudio de mu-chos casos (las vacunas inmunizan contra algunas enferme-dades graves).Defiende como universales casos puntuales magnificados o manipulados (las vacunas provocan autismo).Las magnitudes físicas tienen una definición clara y si se de-tectan es porque se pueden medir (fuerza, energía, frecuen-cia, etc.).Manipula el lenguaje científico para atribuir a los objetos ca-pacidades especiales que no se pueden ni detectar ni medir (los cristales tienen energía).Utiliza un lenguaje preciso (el envejecimiento de las personas es un hecho irreversible).

  • Introduce en una cubeta grande un recipiente lleno de agua donde quepa el objeto que queremos medir.

  • La ciencia no puede contestar a la pregunta sobre qué había antes de la singularidad inicial que explotó en el primer instante porque la ciencia, para poder actuar, necesita alguna cosa que medir, y nada puede hacer si es que antes no había ni materia ni energía.

  • La concentración de sales también se puede medir mediante la con ductividad eléctrica del agua.

  • La denominó razón poética, porque la poesía no busca medir ni someter a la realidad, sino acogerla como donación.

  • La manera de medir el tiempo y las referencias que se toman para situar los distintos acontecimientos dependen del tipo de sucesos que se estén tratando.

  • La normativa del sistema internacional acepta que se utilicen las unidades de capacidad para expresar volúmenes de líquidos o gases y para medir capacidades de recipientes.

  • La posición de la cuerda sobre el arco graduado permite medir el ángulo que forma ese astro con la horizontal.

  • La S no se puede medir ya que es una función de estado, solo se puede medir su variación ( D S ).

  • Las presiones y los volúmenes que aparecen en cada miembro de la igualdad anterior deben corresponder a una misma masa de gas y se tienen que medir a la misma temperatura.

  • Las regiones del cuerpo donde se acostumbra a medir la temperatura son las axilas, la boca y el recto.

  • Lo hacemos con la probeta graduada ya que es más cómodo medir el volumen de un líquido que pesarlo.

  • Los recipientes aforados solo permiten medir un determinado volumen de líquido.

  • Los amperímetros se montan en serie con el conductor, de manera que a través de ellos circula toda la corriente cuya intensidad se quiere medir.

  • Los gases pueden formar parte de los reaccionantes o de los productos y se tienen que medir en las mismas condiciones de presión y temperatura .

  • Los polímetros también permiten medir el voltaje, además de otras magnitudes eléctricas.

  • Los recipientes aforados solo permiten medir un volumen determinado de líquido.

  • Magnitud es cada una de las características de un cuerpo que se puede medir.

  • Medida de resistencias óhmicas Para medir una resistencia eléctrica, el elemento que hay que medir no debe estar conectado a ningún circuito.

  • Medir para evaluar una cantidad en comparación con otra, es decir, cuántas veces el vino de un ánfora pequeña cabía dentro de una mayor, o en cuántos recipientes se podían distribuir los granos de trigo que llenaban un recipiente mayor.

  • Medir el viento Para estudiar el viento hay que conocer su velocidad y su dirección.

  • Medir es comparar una cantidad cualquiera con una unidad definida previamente.

  • Medir para investigar Todo aquello que nos rodea es materia.

  • Medir, o tomar medidas, para conocer las distancias: la altura que tenían que tener las casas o las proporciones exactas de una lanza.

  • Muchos de los compuestos o elementos que utilizan los químicos son gases y, como resulta más sencillo medir el volumen de un gas que pesarlo en una balanza, los químicos de finales del siglo y principios del siglo ya estudiaron las relaciones existentes entre los volúmenes de gases cuando reaccionan para formar un nuevo compuesto gaseoso.

  • Observa el procedimiento para medir el volumen de un objeto pequeño.

  • Observa el procedimiento para medir el volumen de un objeto que no cabe en la probeta.

  • Otro instrumento utilizado para medir la humedad del aire es el psicrómetro.

  • Para ello tuvo que detectar y medir la pequeñísima fuerza con que dos pesadas bolas de plomo atraían a otras dos de menor tamaño colocadas en los extremos de una varilla horizontal colgada de un hilo.

  • Para ello, es preciso calibrarlo previamente, es decir, colgar de él diferentes pesos conocidos y medir los alargamientos que éstos provocan en el muelle, con el fin de determinar la relación de proporcionalidad entre ambas magnitudes (constante elástica del muelle).

  • Para hacerlo, primero tienes que medir el área de un cuadrado.

  • Para medir el voltaje o la tensión eléctrica se utilizan unos aparatos llamados voltímetros.

  • Para medir fuerzas se puede utilizar cualquier cuerpo elástico; normalmente se utilizan muelles.

  • Para medir la cantidad de agua que ha caído en un metro cuadrado de terreno durante un chubasco, se utiliza el pluviómetro.

  • Para medir la cantidad de precipitación caída se utiliza el pluviómetro.

  • Para medir la intensidad que circula por una rama de un circuito, hay que conectarle el polímetro (en modo de amperímetro) en serie, tal como puede verse en este esquema: A R R I V Cuando trabajemos en corriente continua, hay que tener en cuenta la polaridad.

  • Para medir la masa de un cuerpo cualquiera, se coloca el cuerpo en uno de los platillos y se van poniendo pesos en el otro hasta que la balanza queda equilibrada.

  • Para medir la masa de un líquido mediante una balanza de platillos puedes utilizar una técnica llamada tarar.

  • Para medir masas pequeñas se utilizan los submúltiplos del kilogramo, algunos de los cuales son: gramo (g) ...............

  • Para medir superficies irregulares, se puede utilizar papel milimetrado.

  • Para medir una cantidad cualquiera, la comparamos con la unidad.

  • Para medir una magnitud se tiene que determinar previamente una cantidad, que se denomina unidad.

  • Para medir una magnitud, primero se debe determinar una cantidad de referencia llamada unidad.

  • Para medir volúmenes más pequeños que esta unidad utilizamos submúltiplos del metro cúbico.

  • Para minimizar el error podéis medir más de una vuelta.

  • Para poder medir una magnitud, antes hay que seleccionar la unidad de medida.

  • Para una misma superficie, se generan tantas tablas de valores o imágenes como intervalos de longitudes de onda en los que el radiómetro es capaz de medir.

  • Pipeta graduada Permite medir volúmenes líquidos mediante la succión del líquido.

  • Podemos medir la energía transmitida por un motor calculando la cantidad de combustible que ha consumido; comprobaremos que esa cantidad de combustible es proporcional al trabajo realizado por el motor.

  • Primero hay que calibrarlos, es decir, hay que colgar diferentes pesos conocidos y medir los alargamientos correspondientes.

  • Probeta graduada Sirve para contener líquidos y medir volúmenes con presión, gracias a las marcas que tiene grabadas.

  • Reloj y probeta no son magnitudes, pero sí lo son su altura y su capa-cidad, que es lo que se debe medir comparándolas con la unidad.

  • Respecto a la Tierra, existen cuatro grandes escalas de tiempo: Para medir el tiempo geológico, se han usado diversos métodos de datación: a. Cronología relativa Fundamentada en la superposición de estratos y en los fósiles que contienen.

  • Se denomina magnitud física a cualquier propiedad natural que se puede medir o calcular, es decir, que se puede expresar mediante cantidades o números.

  • Se denomina magnitud física a todo aquello que se puede medir, es decir, que puede expresarse mediante cantidades o números.

  • Se rechaza el estudio de los aspectos cualitativos de las cosas para centrarse en los rasgos que se pueden medir o se consideran subjetivas o irreales.

  • Se usa para medir la distribución en altura de aeorosoles y la altura de las nubes.

  • Se utiliza habitualmente como (para medir tensiones), (para medir intensidades) y (para medir resistencias).

  • Se utiliza para medir intensidades de corriente y diferencias de potencial, tanto en corriente continua como en alterna; también mide resistencias óhmicas.

  • Seleccionar el valor más alto de la escala que queremos medir.

  • Si el cuerpo que queremos medir no cabe en la probeta, entonces se utiliza un método indirecto.

  • Si empleamos un aparato para medir las radiaciones electromagnéticas de altas y bajas frecuencias en el centro de una plaza donde haya numerosas antenas y repetidores de diferentes compañías, ¿cuál será el resultado de la medida, alto o bajo?

  • Si, además, permiten medir las longitudes de onda de los componentes de la radiación, se denominan espectrómetros .

  • Si, por ejemplo, queremos medir la distancia que recorren los ciclistas en una etapa del Tour de Francia o la distancia entre dos ciudades situadas en continentes diferentes, es más práctico usar el kilómetro.

  • Suele tener un brazo que también puede medir.

  • Supongamos, por ejemplo, que debemos medir la longitud de una hoja de papel con una regla graduada en milímetros.

  • También a nivel de superficie terrestre, los radiómetros destinados a medir la radia ción incidente forman parte del utillaje de las estaciones meteorológicas.

  • También se puede medir la velocidad de propagación del sonido en otros medios.

  • Un mecanismo muy similar a este se utiliza para medir la velocidad del viento, con los aparatos denominados anemómetros que se usan en las estaciones meteorológicas.

  • Un radiómetro es cualquier aparato capaz de medir la intensidad y el tipo de radiación electromagnética (REM).

  • V es el volumen ocupado por un gas a la presión p, V es el volumen que ocupa a la presión p y V es el volumen que ocupa a la presión p, se cumple que: p V = p V = p V = constante Las presiones y los volúmenes de cada miembro de esta igualdad deben corresponder a una misma masa de gas y se tienen que medir a la misma temperatura.

  • Vaso de precipitados Sirve para contener y trasvasar líquidos, pero no para medir, ya que su graduación es inexacta.