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68 oraciones y frases con materias

Las oraciones con materias que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar materias en una frase. Se trata de ejemplos con materias gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar materias en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • A menudo a las materias primas se les añaden, que permiten mejorar algunas propiedades determinadas de los plásticos, como la flexibilidad o la resistencia.

  • Algunos Gobiernos demuestran una intensa tentación autoritaria al confundir el deber de proporcionar los medios para la educación con el control total de tales medios, imponiendo, así, un modelo de escuela y determinados enfoques o contenidos en materias morales o de conciencia.

  • Así se eliminan mejor los contaminan tes, como pesticidas, virus y materias orgánicas en disolución.

  • Asimismo, para poder adoptar actitudes hacia situaciones concretas, son convenientes unos conocimientos básicos de diversas materias por parte de los ciudadanos.

  • Busca información acerca del incremento del consumo de materias primas de China en los últimos diez años.

  • Como en la arquitectura del hierro del siglo XIX, se deja al descubierto, sin ocultaciones ni reservas, la estructura del edificio (elementos portantes, sistemas de conducción, ascensores, etc.) y los materiales empleados (acero, paneles metálicos, materias plásticas, etc.), que adquieren así un nuevo valor estético.

  • Cualquier actividad humana requiere el consumo de energía y el em-pleo de determinadas materias primas.

  • Cuando se utilizan aguas subterráneas para la bebida, sólo hay que aplicar este último tratamiento, ya que suelen estar exentas de materias en suspensión.

  • De él se extraen materias primas, principalmente petróleo, sal y arena.

  • De ella procede también la mayor parte de las fuentes de energía y las materias primas necesarias para la actividad humana.

  • De igual manera, estos aspectos deben considerarse de manera conjunta con el resto de materias necesarias para la elaboración del producto final.

  • Decantación primera, para recoger la mayor parte de las materias en suspensión en forma de barro y lodo.

  • Desengrasado, que permite llevar a la superficie del agua las materias grasas para separarlas y recuperarlas.

  • Di cuáles son los estados físicos en los que se puede presentar la materia y pon ejemplos de materias que se encuentran en cada uno de esos estados.

  • Disponía de colinas que se utilizaron para la construcción del teatro y del anfiteatro, además de manantiales de agua y todo tipo de materias primas.

  • El aspecto más original –y uno de los que resultaron más polémicos– es la organización territorial del Estado, que no responde ni al modelo de Estado unitario ni al de Estado federal, sino que adopta una estructura intermedia, que se podría de fi nir como Estado unitario descentralizado o Estado unitario de las autonomías : a Es un Estado unitario porque la Constitución establece la « indisoluble unidad de la Nación española, patria común e indivisible de todos los españoles», y además porque el Estado tiene competencia exclusiva en numerosas materias fundamentales –relaciones internacionales, defensa y Fuerzas Armadas, administración de justicia, legislación en muy diversos campos, etc.– b Sin embargo, se reconocen las diferentes comunidades históricas de España, a las que se concede un amplio margen de autonomía, concretado en la instauración de órganos de gobierno propios, con importantes competencias e, incluso, con la posibilidad de elaborar leyes propias en los ámbitos que no son materia exclusiva del Estado.

  • El abono, mientras dure la construcción y diez años después, del equivalente de los derechos marcados en el Arancel de Aduanas, y [otros impuestos] que deban satisfacer las primeras materias, efectos elaborados, instrumentos, útiles, máquinas, carruajes, maderas, coke y todo lo que constituye el material fijo y móvil que deba importarse del extranjero, y se aplique exclusivamente a la construcción y explotación del ferrocarril concedido.

  • El agua y el agua salada son ejemplos de materias homogéneas.

  • El crecimiento económico, que es un aumento cuantitativo, basado en la utilización de caudales cada vez mayores de recursos como la ener-gía y las materias primas y generador por tanto de caudales también cada vez mayores de residuos, no puede sostenerse indefinidamente en un planeta, en una biosfera de dimensiones finitas.

  • El uso de energía eléctrica tiene un coste económico debido a la construcción y mantenimiento de las instalaciones encargadas de generarla y transportarla, así como al consumo de las materias primas como el carbón, el petróleo o el uranio.

  • En cambio, a simple vista, con una lupa o con un microscopio normal y corriente podemos observar que una mezcla heterogénea está formada por dos o más clases de materias diferentes.

  • En cambio, una mezcla heterogénea, a simple vista, con una lupa o con un microscopio ordinario, podemos observar que está formada por dos o más clases de materias diferentes.

  • En el caso de las materias primas renovables, es preciso tener presente el ritmo de consumo para que no se sobrepase el umbral de renova-ción, y así no llegar a una situación irresoluble económicamente, de desa parición o agotamiento del propio recurso.

  • En química industrial, las materias primas tienen una importancia capital.Los sucesivos dibujos muestran la posición de la cuerda elástica cada cuarto de período.

  • Entre estas sustancias de difícil clasificación están la mayor parte de sustancias y materias que encontramos en nuestra vida cotidiana: la mayoría de los alimentos, muchas de las sustancias de limpieza y de higiene personal, etc. Todo es bastante complicado...

  • Enumera todas las materias primas y aditivos que contiene en orden decreciente de peso.

  • Es necesario construir una nueva aula para las clases de materias optativas y desdoblamientos en algunas áreas.

  • Es necesario un enfoque interdisciplinar (el que reúne diversas materias o disciplinas) que dé respuesta a los interrogantes que los distintos saberes plantean y que cada uno, en solitario, no puede resolver.

  • España, por tanto, se convirtió en exportadora de materias primas : fundamentalmente, plomo, mercurio, cobre y hierro, que a fi nales de siglo representaban uno de los capítulos más importantes de la balanza comercial española.

  • Esta interpretación hace que, a menudo, las opiniones de los creyentes en materias que afectan a la sociedad sean menospreciadas bajo el pretexto de que responden a convicciones religiosas y, por lo tanto, no tienen cabida en una sociedad laica.

  • Etileno Propileno Butadieno El etileno, el propileno y el butadieno son las materias primas básicas más utilizadas para obtener la mayoría de monómeros, que son la base para conseguir polímeros con diferentes propiedades y aplicaciones.

  • Frente a los tradicionales métodos memorísticos y librescos, la Institución Libre de Enseñanza propugnaba una educación integral y activa, que incorporaba nuevas materias y actividades, como la educación física, el canto, las excursiones y visitas a lugares de interés, etc.; todo ello en un ambiente de tolerancia y libertad de opinión.

  • Habitualmente se utiliza el mol/dm, que tradicionalmente se denomina molaridad, M. Un sistema es heterogéneo cuando a simple vista, con una lupa o con un microscopio óptico, podemos observar que está formado por dos o más clases de materias diferentes.

  • Hay otras clases de materia que, a simple vista, con una lupa o con un microscopio óptico, vemos que están formadas por dos o más clases de materias diferentes.

  • La agricultura, la cría de ganados, la pesca, las fábricas, el comercio, la navegación en su mayor aumento, en cuanto a las reflexiones científicas de propagar estos ramos, deben formar la ocupación y el estudio de las Sociedades económicas, ya traduciendo las buenas obras publicadas fuera, con notas y reflexiones acomodadas a nuestro suelo, ya haciendo experimentos y cálculos políticos en estas materias, ya representando o instruyendo a los superiores a quienes pertenezca proveer de remedio.

  • La arena, la gravilla y el algodón retendrán las materias en suspensión.

  • La biodiversidad, las diferentes especies que habitan el planeta, ha pro porcionado maderas, fibras, materias primas, combustibles, sustancias químicas, hasta medicamentos.

  • La contaminación atmosférica es la presencia en el aire de materias o energías que implican molestias o riesgos para la salud de las personas y el resto de los seres vivos, así como el deterioro de distintos materiales, la reducción de la visibilidad o el mal olor.

  • La gran mayoría de las materias primas tienen que elaborarse para convertirlas en para el uso tecnológico.

  • La guerra mundial: del apogeo a la crisis La economía de guerra a que se vieron abocados los países beligerantes los obligó a suspender sus actividades productivas anteriores, y se convirtieron en demandantes de materias primas y productos manufacturados de los países neutrales como España.

  • La Mesología es la ciencia que estudia las materias y circunstancias que rodean al ser vivo y en las cuales este encuentra las con-diciones para desarrollarse.

  • Las empresas ecoeficientes tratan de ahorrar materias primas y energías no renovables fomentando el uso de energías renovables y el reciclaje, alargando la vida útil de los productos fabricados y reduciendo los residuos.

  • Las fugas en conduc -ciones de materias primas, sobre todo hidrocarburos, contaminan el suelo y los acuíferos.

  • Las normas relativas a los derechos fundamentales y a las libertades que la Constitución reconoce se interpretarán de conformidad con la Declaración Universal de Derechos Humanos y los tratados y acuerdos internacionales sobre las mismas materias ratificados por España.

  • Los plásticos se fabrican a partir de materias primas de origen sintético o natural.

  • Los progresos de la Química, sobre todo en las últimas décadas, han permitido al ser humano disponer de materias que han influido en su género de vida.

  • Los residuos sólidos, líquidos o gaseosos, son materias perdidas, por lo que desde las perspectivas económica y ambiental, cuanto más se reduzcan, más eficaz será la gestión y también será más fácil su tra tamiento y su incorporación al ambiente sin provocar contaminación.

  • Los súbditos de las dos monarquías, en declarando sus mercaderías, pagarán los mismos derechos que pagarían si fuesen de naturales; y esta misma igualdad se observará en cuanto a la libertad de la importación y exportación, sin que deban pagarse de una y otra parte más derechos que los que se perciban de los propios súbditos del soberano, ni ser materias de contrabando para unos las que no lo fuesen para los otros; [...] bien entendido que ninguna otra potencia extranjera gozará en España ni en Francia privilegio alguno más ventajoso que el de las dos naciones [...].

  • Materias primas La materia prima más usada en la fabricación de plásticos es el petróleo, aunque también se emplean la madera y el algodón.

  • Nada perdíamos en imitar también nosotros a la Francia, que era y es la más adelantada en las materias de Hacienda, en las cuales hace mucho tiempo que los inventos y los experimentos se hallan del todo apurados.

  • No se puede sintetizar ninguna sustancia si no se dispone de materias primas para producirla.El último dibujo corresponde al instante en el que ha transcurrido un tiempo igual al período cuando el extremo libre ha realizado una vibración completa.

  • Papel, acero, plásticos… La sobreexplotación de los recursos no renovables y la ausencia de políticas de reutilización o reciclaje pueden hacer que las materias primas que actualmente utilizamos en la fabricación de los productos que consumimos se agoten.

  • Pero la balanza comercial se mantuvo de fi citaria, con una estructura propia de país poco desarrollado: se exportaban a Europa materias primas y productos semielaborados, y se importaban productos industriales.

  • Plásticos Procedentes del petróleo y de materias vegetales y animales.

  • Pon ejemplos de materias que se encuentren en cada uno de estos estados.

  • Por otra parte, se propició una economía de tipo colonial, en la que Hispania exportaba fundamentalmente materias primas a Roma e importaba de esta productos manufacturados.

  • Por tanto, para valorar la importancia de un recurso es preciso tener en cuenta su localización geográfica, el destino de las materias primas o del producto elaborado y la cantidad de residuos que se generan.

  • Por último, si hay que enseñar esa fe, es lógico que cada confesión se ocupe de señalar qué personas y qué contenidos son los idóneos a la hora impartir las materias correspondientes.

  • Previa a su concesión debe elaborarse un análisis del ciclo de vida completo del producto, evaluando el impacto ambiental de cada una de sus fases: obtención de materias primas, producción, distribución, vida útil y eli minación de residuos.

  • Proceden de materias primas de origen vegetal, como la celulosa, el algodón o el almidón de la patata o del trigo, o de origen animal, como la caseína, una de las proteínas de la leche de vaca.

  • Reciclar permite ahorrar materias primas, ahorrar energía y contaminar y ensuciar menos el medio ambiente.

  • Reciclarlos es muy importante, ya que para fabricar papel y cartón reciclados se consume mucha menos madera, agua y energía que la necesaria para producirlos a partir de las materias primas.

  • Reducir el uso de materias primas.

  • Se considera envase o embalaje todo producto fabricado con materiales de cualquier naturaleza y que se utilice para contener, proteger, manipular, distribuir y presentar mercancías, desde materias primeras hasta artículos acabados, en cualquier fase de la cadena de fabricación, distribución y consumo.

  • Si en los siglos xvi y xvii los Austrias habían reducido el imperio colonial americano a una simple fuente de provisión de metales preciosos para fi nanciar sus guerras exteriores, la nueva dinastía de los Borbones descubrió en América también una importante fuente de ingresos, pero mediante una explotación económica de tipo colonial, como proveedora de materias primas (tabaco, cacao, azúcar) y como mercado de consumo de productos peninsulares.

  • Sin embargo, a pesar de que el sistema de producción gremial era el dominante, también fueron surgiendo, como en otros países de Europa, nuevos sistemas que escapaban al control de los gremios, aunque en España tuvieron una importancia menor: a El trabajo a domicilio ( putting out system ) consistía en que un empresario-comerciante proporcionaba los medios de producción (herramientas) y las materias primas a trabajadores rurales –fuera, por tanto, del ámbito urbano controlado por los gremios–, quienes compaginaban su trabajo en el campo con estas actividades industriales en sus casas.

  • Tratamiento biológico, en depósitos oxigenados, donde determinadas bacterias transforman las materias o los residuos orgánicos.

  • Uno de los problemas que se presentarán a lo largo del siglo XXI será la disminución de materias primas disponibles para las necesidades crecientes de los seres humanos.La cuerda ha tomado la forma de una sinusoide, es decir, de la curva que representa la función seno.