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497 oraciones y frases con materia

Las oraciones con materia que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar materia en una frase. Se trata de ejemplos con materia gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar materia en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿Cuál es la disposición interna de la materia en cada uno de los tres estados?

  • ¿Cuál es la fuente de energía y de materia de los organismos productores?

  • ¿De qué está formada básicamente la materia orgánica?

  • ¿En qué se diferencia la materia atómica de la materia oscura?

  • ¿Pueden dos objetos estar hechos de la misma clase de materia?

  • ¿Qué diferencia existe entre la materia orgánica y la materia inorgánica?

  • ¿Qué re- lación puede esperarse entre el con tenido de materia orgánica, la demanda biológica de oxígeno y el oxígeno di suelto?

  • ¿Qué sustancias captan del medio las plantas para fabricar la materia orgánica que constituye su estructura?

  • ¿Se llegará algún día al final de este proceso de subdivisión de la materia?

  • «La creencia en que el ser humano puede comprender total y absolutamente las leyes del mundo no es una Es claro que nos dirigimos hacia el entendimiento de las leyes más fundamentales de la materia, del tiempo y dos posibilidades.

  • «Los sistemas existentes están hechos de materia, energía e información», solía explicar el científico fallecido, que cuando hablaba de sistemas se refería a los ecosistemas y a los seres vivos, pero también a las máquinas.

  • A partir de aquí estableció la siguiente teoría: «Los gusanos de la carne no se originan espontáneamente de la materia muerta, sino que se forman a partir de moscas que ponen sus huevos en la carne».

  • A B El olor y el sabor son propiedades que sirven para diferenciar diversas clases de materia.

  • A este estado se llega cuando la temperatura de la materia es muy elevada (desde algunos miles hasta millones de grados centígrados).

  • A esto hay que añadir la necesidad de cumplir con las normativas y la legislación vigente, en especial, en materia ecológica.

  • A finales del siglo y durante el siglo se produjo una serie de descubrimientos que indicaban que las partículas últimas que constituyen la materia no son esferas compactas e indivisibles —como había imaginado Dalton—, sino que los átomos están formados a su vez por otras partículas, fundamentalmente electrones, protones y neutrones, denominadas partículas subatómicas .

  • A finales del siglo, William Higgins y John Dalton, expusieron la idea de la naturaleza atómica de la materia para explicar de manera satisfactoria los resultados de las numerosas experiencias que habían llevado a cabo científicos como Antoine Lavoisier, Louis Proust, Benjamin Richter y el mismo Dalton.

  • A finales del siglo y durante el, se produjeron una serie de descubrimientos que indicaban que las partículas últimas que constilas partículas últimas que constituyen la materia, tal como hemos tuyen la materia, tal como hemos estudiado, no son esferas compacestudiado, no son esferas compactas e indivisibles, como había imagitas e indivisibles, como había imaginado Dalton, sino que están formanado Dalton, sino que están formadas por otras partículas –protones, das por otras partículas neutrones neutrones y electrones– llamadas partículas subatómicas.

  • A la izquierda, a simple vista, la leche parece una materia homogénea.

  • A los pocos segundos de la gran explosión (big bang), se formó la materia.

  • A medida que cada nivel se aleja de la base, dis minuye la biomasa o materia viva.

  • A simple vista, con una lupa o con un microscopio óptico, podemos observar que está formado por diversas clases de materia.

  • A su juicio, entendieron la naturaleza de un modo mecanicista y no pudieron advertir el carácter dinámico de la materia.

  • Actualmente sabemos que toda la materia es discontinua y que está constituida a partir de partículas pequeñísimas llamadas átomos.

  • Actualmente, se sabe que la materia es discontinua y que está formada por diminutas partículas llamadas átomos .

  • Además, el carbono es uno de los elementos más importantes que constituyen la materia orgánica.

  • Además, el ser humano siempre ha tenido la conciencia de que su cuerpo no es simplemente materia.

  • Afirmar que algo tan complejo y maravilloso como el pensamiento o la libertad surge de la materia, es señal de miopía en investigación y de haber sobrepasado el campo de la ciencia positiva: la libre decisión de amar a alguien no se puede explicar únicamente por la materia.

  • Ahora bien, otro tipo de realidades que no sean contingentes, sino necesarias, no tendrán esa misma estructura de materia y forma, potencia y acto en su naturaleza.

  • Ahora bien, entendió la realidad —la naturaleza— en clave materialista: la materia es la única realidad.

  • Al agotarse la materia prima, fue necesario importar el mineral de óxido de hierro con el carbón, y la industria siderúrgica catalana, con su característica y peculiar fragua, tuvo que cambiar ¿Qué era la fragua y por qué desapareció? ¿Sabes cuál fue la primera línea de ferrocarril de España?

  • Al agotarse la materia prima, fue necesario importar el mineral de óxido de hierro con el carbón, y la industria siderúrgica catalana, con su característica y peculiar fragua, tuvo que cambiar de estrategia y pasar de una producción de hierro y acero a una transformación de estos materiales.

  • Al ser partículas cargadas, pueden ionizar directamente la materia que tocan, aunque tienen poco alcance, ya que van perdiendo energía cinética en el proceso de ionización.

  • Algunas de estas propiedades no dependen de la materia de la cual están hechos estos objetos, por lo tanto pueden pertenecer al objeto de hierro o al de vidrio; ¿cuáles son?

  • Algunas bacterias se alimentan descomponiendo materia orgánica muerta (saprófitas), otras a partir de seres vivos a los que perjudican (parásitas), incluso les producen enfermedades (parásitas patógenas) y otras cooperan con ellos, como las de la flora intestinal (simbióticas).

  • Algunas bacterias se alimentan descomponiendo materia orgánica no viva, como cadáveres, restos de plantas, etc. (saprófitas), otras a partir de seres vivos a los que perjudican (parásitas), incluso les producen enfermedades (parásitas patógenas), y otras cooperan con ellos, como las de la flora intestinal (simbióticas).

  • Algunos filósofos, como Leucipo o Demócrito, imaginaban que la materia estaba formada por pequeñas partículas diminutas dotadas de movimiento, que eran indivisibles, indestructibles e invariables, llamadas átomos (esta palabra proviene del griego: a significa negación y tomos, división) y que, según si la proximidad entre los átomos era mayor o más pequeña, daban origen a las diferentes clases de materia.

  • Algunos filósofos, como Leucipo y Demócrito, se imaginaban que la materia estaba formada por pequeñas partículas dotadas de movimiento, indivisibles, indestructibles e invariables, llamadas átomos (esta palabra procede del griego a, que indica negación, y tomos, ‘división’) y que, según la mayor o menor proximidad entre ellas, originaban las diferentes clases de materia.

  • Algunos transforman los restos de materia orgánica en sales minerales que vuelven a absorber los vegetales.

  • Almorávides y almohades eran igualmente rigoristas en materia religiosa y rechazaban el gusto por el lujo de los reinos de taifas.

  • Ambas, materia y forma, son dos coprincipios de una misma realidad: cada uno de ellos solo puede ser en el otro.

  • Aristóteles concibió la materia prima como el sustrato del que están hechas todas las cosas materiales y la forma sustancial, como el acto que dota a la sustancia de una esencia, por lo que recuerda a la idea platónica, pero sin estar separada de las cosas mismas.

  • Aristóteles y Platón opinaban que la materia era continua, que se podía dividir tantas veces como se quisiera y que nunca se llegaría al punto de encontrar una partícula indivisible.

  • Así, llamó materia (hylé) al sustrato que permanece en el cambio de los cuerpos, que se corresponde con la potencia y es algo indeterminado.

  • Así, por ejemplo, la moneda tenía un valor que respondía a la materia de la que estaba realizada (oro, plata, etcétera).

  • Asimismo se establece que, para cumplir sus compromisos previstos en materia educativa, las partes deben «promover y facilitar ... la elaboración y la ejecución de programas educacionales y de sensibilización pública sobre el cambio del clima y sus efectos».

  • Asimismo, la Tierra está integrada por sistemas más pequeños que in fluyen unos en otros, debido a que interactúan transvasándose materia y energía.

  • Asimismo, según Marx, Feuerbach tampoco había sido capaz de concebir la naturaleza como materia sujeta al desarrollo histórico.

  • Aun así, con el tiempo fue mentó de una forma espectacular en Cataluña y España, hasta el punto de que en Cataluña se agotó la materia prima.

  • Aunque el universo se expande, su densidad se mantiene constante gracias a que continuamente se está creando nueva materia.

  • B Actualmente hay una gran controversia sobre los biocombustibles, ya que la utilización de determinados alimentos (maíz, soja…) como materia prima para la elaboración de estos combustibles alternativos al petróleo (bioetanol, biodiésel…) es una de las causas que está provocando la escasez de productos para el consumo en algunas zonas.

  • B. Se alimenta de materia orgánica muerta.

  • B. Tratamiento de la materia escultórica En este punto analizaremos todo lo relativo al material empleado y a su tratamiento, de lo que se derivan importantes consecuencias técnicas y sensoriales: Material (piedra, metal, madera, marfil, etc.).

  • Cada nivel lo forman los seres vivos que obtienen la materia y la energía de forma semejante.

  • Ciclo de la materia.

  • Ciertamente, el cuerpo humano, para Descartes, es semejante al de los animales; por eso, lo juzgó sometido a las mismas leyes mecanicistas de la materia.

  • Color Negro Rojo Amarillento Marrón Blanco Gris Verde Azulado Iones que presenta Carbonatos de Ca o Mg, más materia orgánica altamente descompuesta.

  • Como consecuencia, las partículas que constituyen la materia quedarán dispuestas ordenadamente, ocupando posiciones fijas: se ha pasado del estado líquido al estado sólido.

  • Como consecuencia, los átomos, moléculas o iones que constituyen la materia quedan dispuestos ordenadamente, ocupando posiciones fijas: el líquido ha solidificado.

  • Como esas partículas están en continuo movimiento, otra parte de la energía interna de la materia es energía cinética.

  • Como hemos visto en el modelo cinético-molecular de la materia, podemos establecer que, en los gases, las partículas están en continuo movimiento, chocan entre ellas y contra las paredes del recipiente que las contiene.

  • Como las partículas negativas que forman los rayos catódicos proceden de la materia, y ésta está formada por átomos, los electrones forman parte de los átomos.

  • Como resultado de este planteamiento, la energía contenida en la materia pasó a considerarse el componente clave para realizar su estudio.

  • Como se ve, la diferencia esencial entre los flujos de materia y energía es que la circulación de la materia es cíclica, puede repetirse muchas veces; sin embargo, la energía va perdiéndose paulatinamente en forma de calor o trabajo según se pasa de una etapa a otra y por lo tanto no puede volver a ser utilizada.

  • Con el tiempo apa recieron formas capaces de realizar la fotosíntesis (cianobacterias), es decir, de aprovechar la luz para sintetizar materia orgánica a partir de materia inorgánica.

  • Con el tiempo aparecieron formas capaces de realizar la fotosíntesis (cianobacterias), es decir, de aprovechar la luz para sintetizar materia orgánica a partir de materia inorgánica.

  • Con ellos, se han podido obtener imágenes de los átomos de la superficie de una muestra de materia.

  • Con un cuentagotas coge un poco de agua con materia orgánica de la que flota sobre el agua y colócalo sobre un portaobjetos.

  • Concluyó, de este modo, que el conocimiento intelectual es el resultado de una segunda síntesis entre las intuiciones sensibles en el espacio y el tiempo, que son lo dado por la sensibilidad (la materia del conocimiento), y las categorías, que son lo puesto por el entendimiento (su forma).

  • Conocer cómo está constituida la materia que nos rodea siem-pre ha sido uno de los grandes objetivos de los científicos.

  • Conocer cómo está constituida la materia que nos rodea siempre ha sido uno de los grandes objetivos de los científicos.

  • Consumo de la materia orgánica.

  • Copérnico afirmó que la gravedad era la tendencia de los agregados de materia a mantenerse unidos en forma de esfera.

  • Copia y completa el siguiente esquema: Materia orgánica (C, H, O) + ¿Qué nombre se da a esta reacción química?

  • CTD Ciertas sustancias en el agua pueden cambiar su color, por ejemplo, un exceso de fitoplancton le da una apariencia ver dosa (tal como se ve en la fotografía), una excesiva cantidad de materia orgánica le proporciona un color parduzco y la pre-sencia de iones de hierro le da un color rojizo.

  • Cualquier cuerpo está formado por una infinidad de partículas de materia, cada una de las cuales es atraída por la Tierra.

  • Cualquier muestra de materia que examinemos contiene un número muy elevado de átomos y moléculas.

  • Cuando los cuerpos fríos y calientes están en contacto, el calor se transmite a través de la materia, sin des plazamiento de esta, por actividad molecular.

  • Cuando esta pasa al intestino grueso, parte de la materia orgánica es degradada por la microbiótica intestinal y parte de las sustancias resultantes y gran cantidad del agua son absorbidas, quedando las heces fecales, que son expulsadas al exterior.

  • Cuando la vegetación es abundante, la materia orgánica parcialmente descompuesta se acumula for -mando turberas.

  • Dada la efímera vida de las algas, se produce una caída constante de materia orgánica en el fondo, donde se acumula, provocando que las bacterias aerobias encargadas de descomponer la materia orgánica agoten pronto el oxígeno del agua, lo cual hace inviable la vida de vegetales y animales.

  • De esa materia procede la diversidad y pluralidad pues, al componerse de partes en oposición, la materia está sometida a un continuo proceso de transformación.

  • Decimos, por ejemplo, que la Venus de Milo es bella, dado que estimamos que la materia de la que está hecha participa de la belleza, gracias a la forma que le dio la acción del artista que la esculpió.

  • Decimos, por ejemplo, que un catedrático de filosofía es una autoridad en esta materia.

  • Define los siguientes conceptos: materia natural, materia inorgánica, materia sólida y materia cristalina.

  • Denominó forma (morfé) a aquello que cambia, tiene carácter de acto y determina —da forma— a la materia.

  • Dentro de una misma materia, un cuerpo pesado caería con más rapidez que otro menos pesado.

  • Descomposición de la materia orgánica.

  • Desde el punto de vista de la botánica y la ecología, los nutrientes básicos son: el oxígeno, el agua y los minerales necesarios para la vida de las plantas, que a través de la fotosíntesis se incorporan a la materia viva.

  • Desde el punto de vista anatómico, la célula es una estructura de materia viva constituida por una membrana, un citoplasma y material genético (el ácido desoxirribonucleico o ADN), que contiene la información sobre su estructura y funcionamiento.

  • Desde el punto de vista funcional, la célula es la unidad más sencilla de materia viva autónoma, ya que es capaz de nutrirse, reproducirse y relacionarse por sí misma.

  • Desde la más remota antigüedad el ser humano se ha planteado de qué está formada la materia.

  • Desde las estructuras más finas de la materia hasta la evolución de los sistemas de galaxias en el universo, todos los procesos de la naturaleza son objeto de estudio de las diversas ramas científicas.

  • Desde siempre, uno de los objetivos de los científicos ha sido conocer cómo está constituida la materia que nos rodea.

  • Después, aparece una capa superficial, el horizonte A, formada por materia orgánica en descomposición (humus).

  • Después, la materia condensada en la parte central se contrajo, calentándose extremadamente, lo que provocó la fusión nuclear del hidrógeno con un gran desprendimiento de energía.

  • Di cuáles son los estados físicos en los que se puede presentar la materia y pon ejemplos de materias que se encuentran en cada uno de esos estados.

  • Diferenciado, con concentraciones de materia orgánica, Al y Fe.

  • Dos ejemplos La doctrina cristiana se ocupa del origen radical de las cosas, del momento en que empezaron a ser, sin materia preexistente.

  • Durante esta etapa se promueve el crecimiento de microorga- nismos que degradan la materia orgánica.

  • Durante la Edad Antigua, al pasar del siglo v al a. C., los filósofos griegos se preguntaban: «¿Es continua la materia?

  • E. Produce energía a partir de materia orgánica.

  • E. Producen energía a partir de materia orgánica.

  • El aspecto más original –y uno de los que resultaron más polémicos– es la organización territorial del Estado, que no responde ni al modelo de Estado unitario ni al de Estado federal, sino que adopta una estructura intermedia, que se podría de fi nir como Estado unitario descentralizado o Estado unitario de las autonomías : a Es un Estado unitario porque la Constitución establece la « indisoluble unidad de la Nación española, patria común e indivisible de todos los españoles», y además porque el Estado tiene competencia exclusiva en numerosas materias fundamentales –relaciones internacionales, defensa y Fuerzas Armadas, administración de justicia, legislación en muy diversos campos, etc.– b Sin embargo, se reconocen las diferentes comunidades históricas de España, a las que se concede un amplio margen de autonomía, concretado en la instauración de órganos de gobierno propios, con importantes competencias e, incluso, con la posibilidad de elaborar leyes propias en los ámbitos que no son materia exclusiva del Estado.

  • El ejemplo anterior evidencia que algunas propiedades de los materiales, como la masa, el volumen, la temperatura o la superficie, no dicen nada sobre la clase de materia que los constituye.

  • El emperador podía dictar leyes sobre cualquier materia, promulgando edictos o decretos imperiales.

  • El propio mensaje teológico de la Iglesia ha supuesto una defensa de la actividad artística: la necesidad de encarnar lo divino en la materia.

  • El agua embotellada, una infusión, el mercurio y el azúcar son ejemplos de materia homogénea.

  • El cambio sustancial exige distinguir dos principios en toda sustancia: la materia prima y la forma sustancial.

  • El compost es materia orgánica que ha sido descompuesta y se utiliza como fertilizante orgánico, que corrige las deficiencias estructurales y nutricionales de la tierra.

  • El compostaje es un proceso de descomposición aerobia (en presencia de O ) de la materia orgánica mediante la acción de microorganismos.

  • El compuesto es materia orgánica que ha sido descompuesta y se utiliza como fertilizante orgánico, que corrige las deficiencias estructurales y nutricionales de la tierra.

  • El conocimiento que la humanidad ha ido acumulando se ha ido publicando a lo largo de los siglos, ya sea en libros especializados de una determinada materia, o bien mediante obras de conocimiento general, como son las enciclopedias.

  • El cuerpo es, entonces, la materia o potencia a la que el alma da forma y actualiza, otorgándole un determinado modo de ser.

  • El cumplimiento de la ley moral en las éticas materiales siempre iba encaminado a obtener ese contenido concreto o materia, que, según Kant, era algo a posteriori y, por tanto, particular.

  • El curso fluvial recupera sus características iniciales al disminuir la materia orgánica y por tanto la DBO, reapareciendo las especies características de esas zonas.

  • El Demiurgo confeccionó el mundo que nos rodea, pero no lo creó desde la nada, ya que la noción judeocristiana de Creación es completamente ajena a la mentalidad griega de la época, que suponía la eternidad de la materia.

  • El entramado de especies que forman parte de la biosfera ayuda al mantenimiento de las condiciones de vida de la Tierra al contribuir a cerrar los ciclos de la materia, por ejemplo, aportando oxígeno para la respiración de los seres vivos, reciclando y purificando el agua, etc.

  • El estado en el que la materia está formada por partículas con cargas libres positivas y negativas en movimiento continuo y desordenado se llama estado de plasma .

  • El estado en que la materia está formada por partículas con cargas libres positivas y negativas en movimiento continuo y desordenado se llama estado de plasma.

  • El estudio de los espectros de la luz de Sol, de las estrellas o de un simple foco luminoso ha permitido conocer la estructura de la materia y constituye uno de los capítulos más fructíferos de la ciencia: la espectroscopia .

  • El experimento de Hertz demuestra que tiene lugar una interacción entre las radiaciones y la materia, ya que, al iluminar un metal con radiación ultravioleta se favorece la emisión de electrones desde ese metal.

  • El fenómeno del afloramiento pone a disposición del fitoplancton de la zona eufórica los nutrientes inorgánicos (fosfatos, nitratos, nitritos, silicatos) que se originaron al descomponerse la materia orgánica en el fondo.

  • El fitoplancton las introduce en su cuerpo al captar la materia inorgánica que necesita para hacer la fotosíntesis.

  • El flujo de la energía y el ciclo de la materia.

  • El fuego no era, en absoluto, una sustancia, sino sólo el resplandor de una materia calentada.

  • El gas disuelto en las bebidas hace que piquen.• El petróleo es una mezcla de líquidos que contiene también sólidos y gases en solución.• La gasolina no es una sustancia pura, sino una solución no acuosa for-mada por diversos líquidos.• Muchos procesos naturales requieren que la materia esté en forma de solución.

  • El gas natural y otros gases se extraen junto con el petróleo y se utilizan en la industria como combustibles y como materia prima en la obtención de plásticos y fármacos.

  • El grado de contaminación depende del agente contami nante, de las características del medio fluvial y de los microorganismos encargados de degradar la materia orgánica.

  • El granito, el kiwi o la madera son ejemplos de materia heterogénea.

  • El hecho de que una materia sea homogénea, ¿es suficiente para afirmar que se trata de una sustancia pura?

  • El hongo proporciona humedad y protección al alga y esta, a su vez, alimenta al hongo con la materia orgánica que obtiene gracias a la fotosíntesis.

  • El idealismo alemán propuso que el espíritu es lo único real, mientras que para el materialismo marxista o el vitalismo irracionalista, todo se reduce a materia.

  • El magnetismo es una propiedad de la materia que se conoce desde la antigüedad.

  • El método más empleado es el del lagunaje: el agua residual es introdu cida en grandes lagunas artificiales, poco profundas, donde sedimentan los materiales en suspensión y se realiza la digestión aerobia y anaerobia de la materia orgánica.

  • El oxígeno es liberado a la atmósfera a través de los estomas y el hidrógeno se junta con el dióxido de carbono y las sales minerales para sintetizar materia orgánica (glucosa, grasas, aminoácidos, etc.).

  • El papel ecológico es aquel en cuyo proceso de elaboración se minimiza el impacto sobre el medio, tanto en la selección de la materia prima como en el proceso de blanqueo.

  • El petróleo, el carbón y la materia orgánica acumulados en el suelo son resultado de épocas en las que se ha restituido a la atmósfera menos CO del que se tomaba.

  • El saber auténtico, cuando la razón descubre la con fi guración atómica de la materia.

  • El ser humano es un ser material cuyo espíritu es una extensión de la misma materia.

  • El sólido que queda de la digestión se puede usar directamente como en mienda agrícola o puede compostarse, siempre que la materia orgánica se haya separado previamente en los domicilios y no contenga restos de otro tipo de reiduos.

  • El sonido es una vibración que se transmite en forma de ondas mecánicas a través de la materia.

  • El suelo está constituido por: Materia mineral.

  • El término hilemorfismo es resultado de la unión de las palabras griegas hylé y morfé, que significan ‘materia’ y ‘forma’, respectivamente.

  • El universo El universo o cosmos es el conjunto de toda la materia y energía existente y el espacio en el que se encuentra.

  • El universo está constituido por materia y energía.

  • El universo está gobernado por unas leyes físicas que deben ser válidas para todas las escalas de materia.

  • El universo o cosmos es el conjunto de todo lo que existe: la materia, la energía, el espacio, el tiempo, etc. El conocimiento del universo que han concebido los científicos ha variado con el transcurso de los siglos.

  • El universo puede definirse como todo lo existente físicamente hablando: el espacio y el tiempo, así como todas las formas de materia y de energía.

  • El universo, compuesto inicialmente de una materia informe, era caótico hasta que fue transformado gracias a la acción de un ser denominado Demiurgo, que le transmitió la forma y la unidad del mundo inteligible, y lo convirtió en cosmos.

  • El vidrio es un material que constituye la materia primera principal con la que se abastece la industria.

  • Empédocles amplió el rango para afirmar que la materia se componía de cuatro elementos fundamentales: aire, agua, fuego y tierra.

  • En este caso, la materia examinada recibe el nombre de mezcla heterogénea, o simplemente mezcla.

  • En algunas ocasiones, la materia orgánica puede quedar sepultada en condiciones anaerobias y sufrir una transformación química.

  • En cier tas zonas, las corrientes hacen ascender hasta la superficie el agua profunda cargada de nutrientes inorgánicos ricos en nitrógeno y fósforo que son utilizados por el fitoplacton para sintetizar materia orgánica.

  • En el aire debe haber estructuras microscópicas (seguramente esporas), que si caen sobre la materia orgánica no viva producen hongos.

  • En el cambio de una semilla de olivo a una nueva planta de les, las cuatro causas: una materia nueva forma sustancial que aparece en la planta (causa formal); un olivo anterior, que ha producido la semilla (causa motora), y una finalidad, que es perpetuar la especie olivo (causa final).

  • En el cero absoluto, según la teoría cinético-molecular, toda la materia se halla en estado sólido y los átomos, moléculas o iones que la constituyen, no tienen energía cinética de traslación, sino que permanecen totalmente inmóviles.

  • En el refinado, se emplea gran cantidad de agua para lavar los materia les no necesarios.

  • En el siglo V a. C., los sabios de la antigua Grecia ya se preguntaban: ¿la materia es continua o discontinua?

  • En el tratamiento del cáncer se utiliza la característica propia de las radiaciones emitidas: pueden destruir materia viva.

  • En ese momento, toda la materia y la energía estaban confinadas en un espacio muy reducido, a temperatura y presión elevadísimas; en estas condiciones los átomos no existían.

  • En esta materia, sus tesis se inspiraron en la fi losofía de Aristóteles.

  • En esta relación, el organismo procariota fagocitado conseguía materia orgánica que al reaccionar con el oxígeno producía energía que almacenaban las moléculas de ATP, parte de las cuales pasaban a la célula hospedante.

  • En este proceso se sintetiza materia orgánica a partir de materia inorgánica.

  • En este libro también hablaremos de otras entidades físicas que podemos percibir y medir, pero que no son materia ya que ni ocupan un lugar en el espacio ni tienen masa.

  • En este libro, la materia de Ciudadanía no se plantea como mera transmisión de conocimientos teóricos sobre el espíritu cívico y la ciudadanía.

  • En general, una temperatura elevada facilita las reacciones de putre facción de la materia orgánica que se encuentra en el agua y provoca una disminución del oxígeno disuelto en ella.

  • En la actualidad se entiende que los textos religiosos pretenden mostrar la intervención divina en la creación de la vida, pero no explicar cómo se ha originado la materia viva, lo cual pertenece al ámbito de los textos científicos.

  • En la Edad Antigua, al pasar del siglo al a. C., los filósofos griegos se preguntaban si la materia era continua.

  • En la industria se utiliza el agua como materia prima: como disolvente, refrigerante, transporta dora de residuos y para la limpieza.

  • En la parte central de la nube, la materia se fue condensando y se formó el Sol.

  • En las últimas fases de la eutrofización, al no haber oxígeno en el agua, el fondo se enriquece de bacterias anaerobias que fermentan la materia orgánica liberando sustancias tóxicas y malolientes, mientras que en la superficie se desarrollan cianobacterias que tiñen de color verde la superficie.

  • En los cuerpos, el alma «anima» la materia y hace que sea viva, orgánica.

  • En materia religiosa, intentaron justi fi car racionalmente el cristianismo desde presupuestos hegelianos.

  • En otras clases de materia, podemos observar a simple vista, con una lupa o un microscopio óptico, que están formadas por dos o más clases de materia diferentes.

  • En todo caso, el hidrógeno es la materia prima.

  • Energía de biomasa Energía mareomotriz Energía de las olas Es la energía química que hay en la materia orgánica.

  • Energía interna de la materia es la que poseen a nivel microscópico las partículas que constituyen los cuerpos.

  • Entre ellos se produce una continua lucha u oposición, que permite el desarrollo de la materia.

  • Entre las grandes acumulaciones de materia del universo podemos distinguir las galaxias y las nebulosas.

  • Entre los siglos y a. C., el filósofo griego Leucipo y su discípulo Demócrito ya imaginaron que la materia estaba formada por partículas pequeñas e indivisibles que denominaron átomos.

  • Es más, para que haya corriente eléctrica no es necesario que haya materia: un haz de electrones o de iones que se desplazan en el vacío constituyen una corriente eléctrica.

  • Es una mezcla de partículas minerales, materia orgánica en descomposición, aire y agua, está influido por el clima de la región y el tipo de roca de la zona.

  • Es altamente energética y penetra en la materia mucho más que las otras radiaciones.

  • Es el caso de la forma sustancial, que es acto para la materia, pero no es acto último, porque es potencia respecto al acto de ser.

  • Es posible detectar trazas de elementos químicos en una muestra de materia, bombardeándola con neutrones procedentes de una fuente radiactiva.

  • Es un recurso muy utilizado a lo largo de la historia de la humanidad para distintos fines: construcción, herramientas, muebles, etc. Una de las aplicaciones más importantes de la madera es la fabricación de pasta de celulosa, que es la materia prima con la que se hace el papel.

  • Es un tejido conjuntivo con poca materia intercelular, y sus células, los adipocitos, almacenan una gran cantidad de grasa.

  • Esa energía recibe el nombre de energía interna de la materia .

  • Está formada por materia amorfa proteica y por fibras, también compuestas por proteínas, como el colágeno y la elastina .

  • Está contenida en la materia y su naturaleza positiva o negativa produce un tipo u otro de interacción.

  • Está formado por el humus, y por materia mineral.

  • Esta materia está agrietada o es sometida a incisiones y desconchados.

  • Esta materia orgánica, ya mineralizada, forma parte del suelo y contribuye a su formación y evolución .

  • Esta materia originaria comenzó a producir el mundo por sí misma, sin necesidad de un agente exterior que la pusiera en movimiento.

  • Esta sencilla experiencia pone de manifiesto que el sonido es una vibración de la materia.

  • Están formados por restos de materia orgánica de seres vivos, por ejemplo, los troncos y las ramas enterrados que originarán carbón, y los restos de microorganismos del plancton que se transformarán en petróleo.

  • Estas aguas no son potables y están cada vez más contaminadas, ya que contienen materia en suspensión y exceso de iones nocivos que hay que eliminar.

  • Estas instalaciones tienen como objetivo aprovechar la materia orgánica para producir biogás mediante el proceso de metanización, así como la obtención de compost.

  • Estas instalaciones tienen como objetivo aprovechar la materia orgánica para producir biogás mediante el proceso de metanización, así como la obtención de compuesto.

  • Estas ondas se propagan a través de un medio físico (la madera, el aire...) transportando energía pero no materia, y por eso pueden poner en movimiento un objeto a distancia.

  • Estas palabras deberán estar relacionadas con los contenidos de la materia de tecnología de las unidades didácticas trabajadas en la materia hasta este momento.

  • Este es el caso de aquellos que degradan la materia orgánica no viva.

  • Este consenso en materia política se añadió al alcanzado anteriormente con la fi rma de los Pactos de la Moncloa en el ámbito económico y social.

  • Este fi lósofo era materialista, ya que pensaba que los átomos eran diminutas partículas de materia que se movían por azar y componían el mundo natural.

  • Este proceso constante de transformación de la materia no se debe al azar, sino que se produce atendiendo a unas determinadas leyes.

  • Este proceso necesita de ambientes donde pueda producirse una acumulación masiva de materia orgánica vegetal, con procesos anaeróbicos bacterianos o de carbonización, mezclas de sedimentos, arenas y fangos en zonas acuáticas restringidas (lagunas y deltas fluviales) o como en las zonas tropicales de bosques húmedos antiguos, y cuencas subsidentes (hundimiento) próximas al mar durante periodos de tiempo tectónicamente rápidos y inestables.

  • Este transporte de materia producido por el movimiento al azar de las moléculas del gas se denomina difusión molecular .

  • Estos comienzan con la descomposición de la materia orgánica en una forma que pueda ser utilizada por las plantas.

  • Estos microorganismos comienzan la descomposición de la materia orgánica, pero consumen tal cantidad de oxígeno que la destrucción de la materia orgánica no es muy activa.

  • Estos organismos se alimentan de algas unicelulares, bacterias y materia orgá nica muerta, que capturan y digieren en su interior.

  • Estos organismos se alimentan de algas unicelulares, bacterias y materia orgá nica no viva, que capturan y digieren en su interior.

  • Estos son los dos elementos indispensables para formar la materia orgánica, que es la que constituye los organismos y sus derivados, como son el carbón y el petróleo.

  • Estudio de las propiedades y estructura de la materia y de las reacciones químicas.

  • Estudio del comportamiento de la energía, la materia, el tiempo y el espacio y las relaciones entre sí.

  • Existe un cuarto estado de la materia, llamado plasma .

  • Existe, en suma, un triple nivel en la jerarquía de los entes: las realidades físicas, cuya esencia está compuesta de materia y forma; las realidades espirituales, de esencia inmaterial; y Dios creador, cuya esencia, a diferencia de las otras, se identifica con su ser.

  • Explica la diferencia entre la materia orgánica y la materia inorgánica.

  • Explica qué significa que la materia realiza un ciclo dentro de un ecosistema.

  • Explica, mediante la teoría cinéticomolecular de la materia, qué sucede con las partículas de gas en el interior de un globo, si las calentamos.

  • Forma y materia Acto y potencia Subsiste por sí.

  • Forma: lo que se pierde o se adquiere en el cambio, acto en relación con la materia.

  • Frente a los ciclos de la naturaleza, en los que la materia se reutiliza con tinuamente, nuestro estilo de vida y nuestro ciclo de consumo utilizan recursos y materiales con corta vida útil, que pasan a ser considerados residuos.

  • Fue Engels quien acuñó y describió las leyes que rigen esta evolución dialéctica de la materia.

  • Gracias a contenedores adecuados, los ciudadanos pueden separar en origen los residuos producidos con el fin de hacer una recogida selectiva: papel y cartón, vidrio, envases ligeros, materia orgánica y pilas.

  • Gran parte de la materia se fue condensando en el centro del disco y originó una estrella o protosol.

  • Hay otras clases de materia que, a simple vista, con una lupa o con un microscopio óptico, vemos que están formadas por dos o más clases de materias diferentes.

  • Hay pecados que siempre tienen materia grave debido al valor del bien que custodian (son los que precisan los diez Mandamientos).

  • Hay un cuarto estado de la materia, denominado plasma.

  • Hay, pues, en cada esencia, dos principios constitutivos: uno actual y determinante, llamado forma, por el que tiene su modo particular de ser; y otro potencial e indeterminado, llamado materia, por el que puede cambiar y ser de otro modo.

  • Hemos visto que la materia posee energía interna, a consecuencia de su propia constitución.

  • Hilemorfismo: teoría según la cual toda la realidad sensible está constituida, en último término, por dos principios: materia y forma.

  • Hipótesis: ¿qué componente del suelo crees que favorece la existencia de un acuífero: la grava, la arena, la arcilla o la materia orgánica?

  • Hoy continúan aportando una importante cantidad de oxígeno y una elevada cantidad de materia orgánica (producción primaria).

  • Hoy en día se cree que materia y energía son formas diferentes de una misma realidad.

  • Húmedoy fríoPodsol Es un suelo que contiene mucho humus (de color oscuro), pero la materia orgánica se descompone lentamente por las bajas tem -peraturas.

  • Ilumina incluso la materia, confía en su ordenamiento, sabe que en ella se abre un camino de armonía y de comprensión cada vez más amplio.

  • Imaginamos la materia como la sustancia del universo, y la energía como lo que anima esa sustancia y permite que cambie.

  • Imaginamos toda la materia formada por átomos que, a su vez, están constituidos por partículas más pequeñas: los electrones, los protones y los neutrones .

  • Incluso todo el aire que no se ve es materia.

  • Indica las diferencias entre materia orgánica y materia inorgánica, y entre célula procariota y célula eucariota.

  • Intenta recoger un poco de materia del fondo o de las orillas (hojas, fango, etc.).

  • John Dalton desarrolló, a principios del siglo, la teoría de la naturaleza atómica de la materia para explicar las leyes de las combinaciones químicas.

  • John Dalton desarrolló, a principios del siglo, la teoría de la naturaleza atómica de la materia para explicar razonadamente las leyes de la combinación química.

  • La electrónica cuántica se basa en la física cuántica, que es la rama de la física que estudia el comportamiento de la materia y la luz a escala subatómica.

  • La física clásica sostenía que la materia es de naturaleza corpuscular y discontinua, pues está formada por átomos, aunque la energía se trataba como un fenómeno ondulatorio y continuo.

  • La hipótesis de Oparin explica cómo se pudo pasar de la materia inorgánica a la orgánica, pero no cómo se pasa de la no vida a la vida, ya que ni explica el origen de las enzimas internas de los coacervados ni cómo podrían evolucionar, al carecer estos de información genética.

  • La idea de que las propiedades magnéticas de la materia se deben a pequeñas corrientes elementales tiene, además, el mérito de haber sido postulada casi un siglo antes de establecerse la estructura del átomo tal y como hoy se acepta.

  • La materia formada superó en una cantidad pequeñísima a la de la antimateria (materia formada por núcleos atómicos negativos y envolturas atómicas positivas).

  • La materia se puede presentar en nuestro planeta en tres formas o estados físicos: sólido, líquido y gaseoso.

  • La biomasa es la cantidad de materia viva producida en un área determinada de la superficie terrestre.

  • La biomasa es la masa total de materia orgánica, viva o muerta, de todos los organismos que forman un nivel trófico o un ecosistema, por unidad de superficie o volumen.

  • La carga eléctrica forma parte de la materia y sus efectos se extienden por todo el universo.

  • La causa de las diferencias que se observan entre los tres estados de la materia se corresponde con variaciones importantes en su estructura interna.

  • La celulosa es una sustancia rígida e insoluble y constituye la materia prima en la fabricación del papel.

  • La ciencia no puede contestar a la pregunta sobre qué había antes de la singularidad inicial que explotó en el primer instante porque la ciencia, para poder actuar, necesita alguna cosa que medir, y nada puede hacer si es que antes no había ni materia ni energía.

  • La ciencia, por su parte, estudia la materia que ya existe.

  • La densidad es una propiedad intrínseca de la materia: su valor no depende de la cantidad de materia que tengamos, sino de la naturaleza de esta materia.

  • La digestión externa significa que no capturan ni ingieren el alimento, sino que, una vez que contactan con la materia orgánica, segregan enzimas digestivas al exterior para reducirla a moléculas pequeñas, capaces de atravesar la membrana de la célula.

  • La edición de libros era toda una industria: desde la fabricación de las tiras de papiro, a partir de la materia prima traída de Egipto, hasta la elaboración de copias a mano en talleres de esclavos especializados y su venta posterior en librerías.

  • La energía de la biomasa procede de la materia orgánica, como la madera o los desechos agrícolas.

  • La energía interna de los cuerpos se debe a los movimientos de las innu-merables partículas que constituyen la materia y a las fuerzas que ejercen las unas sobre las otras.

  • La existencia de dos tipos de cargas eléctricas queda perfectamente explicada con la concepción actual de la estructura de la materia.

  • La fermentación de la materia orgánica permite obtener biocombustibles.

  • La filosofía, en cambio, sí se pregunta por la esencia de la vida, por lo que es la materia, etcétera.

  • La forma sustancial es el acto que determina la materia, lo que desaparece o se añade en ese cambio.

  • La humifi cación es un conjunto de procesos que trans forman la materia orgánica en materia mineral, aprovechable por las plantas.• Componentes inorgánicos.

  • La intervención humana sobre los ecosistemas consiste en extraer parte de la energía o de la materia que los constituye y trasladarla a otro sitio.

  • La madera, el agua, la sal, el corcho, el oxígeno... son clases diferentes de materia.

  • La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.

  • La materia como fundamento de la realidad.

  • La materia del conocimiento depende de la experiencia sensible y es a posteriori; frente a ella, la forma es independiente de la experiencia y a priori.

  • La materia está formada por átomos, en el núcleo de los cuales están los protones y los neutrones; girando a su alrededor, están los electrones.

  • La materia está formada por átomos, en cuyo núcleo están los protones y los neutrones.

  • La materia está formada por un enorme número de cargas eléctricas, positivas y negativas.

  • La materia estaría constituida por cuatro elementos: tierra, agua, aire y fuego, ordenados del más pesado a más ligero.

  • La materia heterogénea es aquella en la que, a simple vista, con lupa o con un microscopio óptico, se observa que está formada por diversas clases de materia.

  • La materia heterogénea es aquella que, a simple vista, con lupa o con un microscopio óptico, se observa que está formada por diversas clases de materia .

  • La materia homogénea es la materia que tiene las mismas propieda-des y la misma composición en todos los puntos de su masa.

  • La materia homogénea es la materia que tiene las mismas propiedades y la misma composición en todos los puntos de su masa.

  • La materia no es lo único que se puede desplazar por el espacio.

  • La materia orgánica producida por los organismos autótrofos es consumida por otros organismos, los herbívoros, que a su vez sirven de alimento a los carnívoros.

  • La materia orgánica que no había sido oxidada en la zona anterior es des compuesta por las bacterias aerobias y la demanda biológica de oxígeno (DBO) disminuye.

  • La materia orgánica se degrada velozmente y las plantas absorben los nutrientes, por lo que no hay casi humus.

  • La materia orgánica se puede aprovechar para la obtención de com post, alcohol y biogás.

  • La materia oscura es la que no alcanza la densidad material mínima para formar átomos, que es la denominada densidad crítica.

  • La materia oscura se descubrió por accidente; la energía oscura también.

  • La materia por dentro núcleo protones neutrones Átomo No fue hasta finales del siglo y comienzos del cuando los científicos descubrieron que, a pesar de su pequeñez, los átomos están formados al mismo tiempo por partículas más pequeñas todavía, llamadas partículas subatómicas.

  • La materia por dentro Objetivos Comparar el tamaño y la geometría de moléculas de diferentes elementos y compuestos sencillos.

  • La materia por dentro Recuerda que llamamos materia a todo lo que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa.

  • La materia por dentro Una materia homogénea constituida por una sola clase de sustancia es una sustancia pura.

  • La materia prima es el sujeto que permanece, mientras que lo que cambia es la forma sustancial, que es sustituida por otra nueva.

  • La materia prima sufre un desgaste que impide su reciclado de forma indefinida.

  • La materia primera es aquello de lo que están hechos todos los cuerpos, lo que es sujeto del cambio sustancial.

  • La materia se presenta en tres estados físicos principales: sólido, líquido y gaseoso.

  • La materia se puede encontrar en tres estados diferentes: sólido, líquido y gaseoso.

  • La materia sería la emanación última y más imperfecta.

  • La materia, en cantidad finita, no ocupa la totalidad del espacio.

  • La mayor parte de la materia del universo está en este estado.

  • La mayor parte de la materia del Universo –prácticamente la totalidad de la masa del Sol y del resto de estrellas– está en estado de plasma.

  • La naturaleza también emite estos gases en erupciones volcánicas, incendios, descomposición de materia orgánica, etc., originando un efecto invernadero natural.

  • La palabra reciclar ha evolucionado desde su significado original, referido a la materia que se incorpora a los ciclos naturales, hacia otros tipos de reciclado.

  • La población, la agricultura y la industria Un sector con dificultades: la siderurgia En cuanto al sector lanero, que era el más importante de la industria textil del Antiguo Régimen porque aprovechaba la materia prima local, a lo largo del siglo xix pasó a un segundo plano, relegado por la industria algodonera, y se desplazó de los centros tradicionales en las zonas ganaderas de Castilla y León (Béjar, Segovia, Ávila, Palencia), para concentrarse en industrias modernas en las ciudades de Sabadell y Tarrasa, cuya proximidad a Barcelona les confería indudables ventajas: a El fácil intercambio de obreros, ingenieros y empresarios con las fábricas algodoneras de la región.

  • La primera es que la materia prima es prácticamente inagotable, ya que el deuterio puede obtenerse del agua del mar.

  • La proporción de átomos de hidrógeno y helio La teoría del Big Bang afirma que, al producirse la gran explosión, la energía empezó a transformarse en materia.

  • La síntesis artificial de El origen del universo y de la vida materia orgánica compleja El científico americano S. Fox consideró la posibilidad de que, en las regiones volcánicas próximas al mar de la Tierra primitiva, las mezclas de aminoácidos del caldo primitivo se calentaron y se desecaron, lo que pudo originar polímeros de aminoácidos, es decir, proteínas.

  • La sociedad de consumo y las nuevas tecnologías Energía de biomasa Tecnología del hidrógeno Es la energía que se obtiene de la energía química contenida en la materia orgánica (restos forestales, agrícolas y residuos urbanos).

  • La sustancia es materia segunda, sujeto del cambio accidental, mientras que los accidentes son formas o actos, que se pierden o adquieren en ese cambio.

  • La talla es un proceso sustractivo, pues, al contrario que el modelado, elimina la materia sobrante hasta obtener la forma definitiva.

  • La técnica empleada fue la talla, procedimiento sustractivo que consiste en la eliminación de la materia prima sobrante del bloque de piedra, hasta alcanzar la forma definitiva.

  • La teoría cinético-molecular explica el comportamiento macroscópico de la materia a partir de sus constituyentes microscópicos.

  • Las aguas superficiales limpias están saturadas de oxígeno gracias a la actividad fotosintética, pero su concentración disminuye con la profundidad como consecuencia de la respiración de los seres vivos y los procesos de oxidación de la materia orgánica en descomposición.− Demanda química de oxígeno (DQO) Mide la cantidad de oxígeno necesaria para la oxidación de los compuestos orgánicos e inorgánicos del agua sin la intervención de los seres vivos.

  • Las algas del fitoplancton marino son los principales organismos producto res de oxígeno y de materia orgánica a partir de materia inorgánica.

  • Las centrales de fisión nuclear tienen la ventaja de que producen mucha energía a partir de cantidades de materia muy inferiores a las que se necesitan en otros tipos de centrales.

  • Las clases de materia que se utilizan para construir o fabricar obje-tos diversos se llaman materiales.

  • Las clases de materia que se utilizan para construir o fabricar objetos diversos se llaman materiales.

  • Las cosas no pueden surgir de la nada, sino que proceden de alguna materia original, de algún primer principio o arjé .

  • Las diferencias que observamos en los tres estados en que se presenta la materia deben corresponder a variaciones importantes en su constitución interior.

  • Las fuentes históricas son, por tanto, la materia prima con la que trabaja el histo- riador, aunque evidentemente no todas proporcionan el mismo tipo de información, ni en cantidad ni en calidad.

  • Las hipótesis formuladas para explicar la existencia de dos clases de electricidad se fundamentan en la actual concepción de la estructura de la materia.

  • Las ideas son la materia prima de la que está hecha una cosmovisión.

  • Las partículas de materia que giraban en torno al núcleo se fueron uniendo hasta formar los planetas.

  • Las partículas β, al estar cargadas, ionizan la materia, siendo visibles sus efectos por el efecto calórico de esta.

  • Las sensaciones son materia del conocimiento sensible, cuya principal característica es la multiplicidad.

  • Las sustancias puras están formadas por una sola clase de materia, por lo tanto, son homogéneas.

  • Las sustancias puras están formadas por una sola clase de materia; por tanto, son homogéneas .Metales como el mercurio y el magnesio, gases como el oxígeno y el nitró-geno, y líquidos como el agua destilada y el alcohol son sustancias puras.

  • Los atomistas consideraron que los átomos eran diminutas partículas de materia, que componían y eran el origen del mundo natural.

  • Los átomos no son esferas macizas y perfectas y su diámetro está aumentado millones de veces, pero estos modelos nos ayudan a imaginar cómo es el interior de la materia.

  • Los bioelementos son los elementos químicos que constituyen la materia de los seres vivos.

  • Los conceptos medio y ambiente por separado ya tenían para los romanos clásicos un significado tanto de materia como de relaciones.

  • Los conocimientos que ofrece no pueden verificarse de modo fiable: se basan en afirmaciones que han formulado supuestos especialistas en la materia, pero no se han contrastado empíricamente.

  • Los elementos son los constituyentes fundamentales de la materia que nos rodea.

  • Los elementos se tendrían que definir como las sustancias básicas que constituían toda la materia.

  • Los fermiones son las partículas formadas por materia y los bosones son las partículas que transmiten las interacciones .

  • Los fermiones son las partículas formadas por materia, mientras que los bosones son las partículas que transmiten las interacciones .

  • Los fi lósofos antiguos habían hablado solo de una inteligencia ordenadora, pero esto presuponía la preexistencia de la materia.

  • Los gobiernos autonómicos con consejerías de medio ambiente (a veces en titularidad ampliada a vivienda, turismo y ordenación del territorio) de sa-rrollan y coordinan las políticas públicas en materia de medio ambiente.

  • Los materiales que utilizan para construir el hormiguero generalmente incluyen tierra y materia vegetal.

  • Los medios de comunicación hablan muy a menudo sobre cuánto vale, de cuántas reservas energéticas dispone la humanidad, sobre qué peligro comporta la energía nuclear, qué posibilidades existen de utilizar nuevas fuentes de energía, etc. Desde el punto de vista de la física, consideramos que el universo está constituido por materia y energía .

  • Los microorganismos degradan la materia orgánica produciendo dióxido de carbono y agua.

  • Los nitratos y fosfatos son especialmente abundantes en los fertilizantes agrícolas y en las aguas residuales en las que abunden restos de detergentes con fosfatos y materia orgánica.

  • Los nutrientes son las sustancias que proporcionan la energía y la materia que necesita el organismo.

  • Los organismos heterótrofos (animales) se alimentan de la materia orgánica.

  • Los primeros pensadores griegos buscaron un elemento primigenio ( arjé ) como constitutivo de la materia.

  • Los principales procesos que degradan el suelo son: Biológicos, como la desaparición de los vegetales que protegen el suelo y que aportan materia orgánica, la muerte de los organismos cavadores que remueven y airean el suelo, etc. Físicos, como el producido por el uso de maquinaria que compacta el suelo y disminuye su porosidad y permeabilidad.

  • Los problemas medioambientales El flujo de la energía y el ciclo de la materia Los ecosistemas utilizan energía procedente del Sol, que fluye en una dirección, y nutrientes, que se reciclan continuamente.

  • Los puntos rojos indican más calor y los azules, más frío y se corresponden, respectivamente, con materia más y menos densa.

  • Los recursos renovables pueden emplearse como sustitutos de los combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural) en la producción de energía, y así, estos últimos pueden utilizarse como materia prima en la fabricación de plásticos y otros productos derivados.

  • Los ríos suelen contaminarse por los vertidos originados por actividades humanas, tanto industriales como agrícolas, y por la materia orgánica de origen urbano.

  • Los seres vivos de un ecosistema necesitan un aporte continuo de energía para realizar las funciones vitales (nutrición, relación y reproducción) y de materia para constituir sus cuerpos.

  • Los seres vivos están constituidos por materia orgánica e inorgánica.

  • Los sis temas intercambian materia, energía e información con el ambiente.

  • Los vegetales captan dióxido de carbono y lo utilizan para fabricar su materia orgánica.

  • Luego defe can la tierra ya sin apenas materia orgánica.

  • Más adelante, cuando estudiemos la teoría cinético-molecular de los gases, veremos que esta temperatura es la más baja que puede alcanzar la materia.

  • Materia intercelular.

  • Materia orgánica.

  • Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa.

  • Materia intercelular ósea.

  • Materia orgánica o humus.

  • Materia prima Hidrocarburos formados por carbono e hidrógeno y, en algunos casos, por oxígeno (O), nitrógeno (N), azufre (S) y cloro (Cl).

  • Materia primera-forma sustancial.

  • Materia: sujeto de todo cambio; potencia respecto de la forma.

  • Materialismo: doctrina filosófica según la cual la materia, como elemento increado e indestructible, constituye el principio de todo lo real.

  • Materias primas La materia prima más usada en la fabricación de plásticos es el petróleo, aunque también se emplean la madera y el algodón.

  • Medir para investigar Todo aquello que nos rodea es materia.

  • Mezclas y soluciones La materia que nos rodea es, la mayoría de los casos, una mezcla de sustancias.

  • Newton incorporó una visión atomista de la naturaleza: el espacio vacío es una especie de receptáculo de la materia, de la cual, por lo tanto, se diferencia.

  • No hay inmortalidad del alma humana, ya que es forma que no puede sobrevivir sin la materia.

  • No obstante, admitía que las órbitas de los astros tendrían que ser circulares y que, si no lo eran, se debía a la imperfección introducida por la materia.

  • No se los considera auténticos seres vivos sino simplemente materia viva.

  • No se los considera auténticos seres vivos, sino simplemente materia viva.

  • No toda la energía y la materia que entra en un nivel trófico pasa al siguiente, ya que parte de la energía se consume en el desarrollo de actividades y parte de la materia no es asimilada por el consumidor.

  • O O Los consumidores, tanto pri-marios como secundarios, son organismos heterótrofos porque se alimentan de materia orgánica elaborada por otros seres vivos.

  • Observa que:En los líquidos y los gases, la propagación del calor por convección va acompañada de un movimiento de materia.

  • Obviamente, la distribución de materia no es uniforme en el universo.

  • Orgánulos que producen energía a partir de materia orgánica.

  • Para otros, como algunos defensores de las teorías del estado estacionario y del universo pulsante, resulta más convincente pensar que la materia y la energía siempre han existido.

  • Para Agustín, el alma es espiritual —simple e indivisible—; basta con meterse dentro de uno mismo para percibir que es completamente independiente de la materia y que no hay en ella composición alguna.

  • Para el reciclaje se requieren sistemas específicos de recogida, la selec ción de materiales en una planta de separación, el transporte a las fábri cas que lo utilizarán como materia prima y el proceso final que permita la utilización de la materia prima.

  • Para Kant, todo conocimiento consiste en una síntesis entre materia y forma: la materia es su contenido, lo que es recibido a través de los sentidos y, por lo tanto, de naturaleza particular y contingente; la forma es lo que pone el sujeto que conoce, de naturaleza universal y necesaria.

  • Para muchos procesos naturales, es indispensable que la materia se encuentre en forma de solución.

  • Para que haya pecado, además de la materia, es necesario tener advertencia —ser conscientes de la malicia de la acción— y consentimiento —la aceptación libre del acto—. Dios, que es un Padre bueno y misericordioso, conoce la debilidad humana y anhela el regreso del hijo pródigo.

  • Para que sea posible un uso tecnológico de la materia prima mineral, debe pasar por unos procesos de separación y transformación.

  • Pero cabe destacar que la aportación de Bohr fue crucial para establecer el concepto de cuantización de la energía en el ámbito de la estructura de la materia.

  • Pero no todas las vibraciones de la materia son detectadas por nuestro oído.

  • Podemos considerar que el subsuelo está formado por materiales con diferentes grados de permeabilidad (grava, arena, arcilla, materia orgánica…).

  • Pon un ejemplo de materia homogénea que no sea una sustancia pura.

  • Por ejemplo, el hielo se funde al calentarlo (decimos que cambia de estado físico); la Tierra gira alrededor del Sol (cambia de posición en el espacio); las plantas verdes transforman el dióxido de carbono y el agua en materia propia; una vela encendida se va consumiendo poco a poco.

  • Por ejemplo, la materia orgánica se traslada a plantas para obtener compost, que luego se utiliza para regenerar suelos; el papel y el cartón se reciclan para conseguir pasta de papel; el vidrio se funde para fabricar nuevos envases de cristal; el plástico se clasifica y recicla para obtener fibras, envases y otros objetos, y las latas se funden para obtener todo tipo de metales.

  • Por ejemplo, estudio una materia con el fin de aprender y superar una prueba, y la consecuencia de todo eso es que apruebo o no un examen concreto.

  • Por ejemplo, una hoja de papel, las paredes de una habitación, las personas, las plantas, el mar, las nubes, todos estos cuerpos están formados por materia.

  • Por el contrario, en el comentario hay que crear un hilo conductor que permita re-construir el pensamiento del autor sobre el problema, relacionando entre sí los términos y la tesis.– Si el argumento del autor solo aparece de un modo parcial en el texto, debemos completarlo con los conocimientos que hayamos adquirido sobre la materia.

  • Por eso, la materia en estado gaseoso no tiene una forma fija y ocupa todo el volumen del recipiente que la contiene ya que los gases tienden a expandirse, es decir, a ocupar el mayor volumen posible.

  • Por este motivo, se propuso investigarlas y refutó a Demócrito, a quien atribuyó la tesis de que el movimiento es una propiedad intrínseca a la materia y no necesita causas externas.

  • Por lo tanto, cierran el ciclo de la materia al transformarla en sales minerales que podrán aprovechar los autótrofos.

  • Por lo tanto, este factor es esencial para los organismos fotosintéticos, especialmente para el fitoplancton, ya que necesitan la energía de la luz para sintetizar materia orgánica.

  • Por otro lado, el alga realiza la fotosíntesis y produce materia orgánica y vitaminas que, en parte, pasan al hongo.

  • Por otro lado, las plantas verdes aprovechan la energía de la luz solar para formar su propia materia orgánica a partir del agua, el dióxido de carbono y las sales minerales.

  • Por otro lado, los sistemas también se pueden clasificar en:Un motor eléctrico en funcionamiento o una bombilla encendida reciben del exterior energía eléctrica y en mayor o menor medida ceden al exterior del sistema energía mecánica, luminosa, calorífica, etc. Sin embargo no existe intercambio de materia con el entorno.

  • Por tanto, el fundamento objetivo del concepto universal ser humano es la esencia o forma que es individualizada por la materia en cada hombre.

  • Por tanto, la propagación del calor no puede ser ni por conducción ni por convección, ya que en ambos casos se necesita materia para propagarlo.

  • Por último, los vasos liberianos distribuyen la savia elaborada, que es la materia orgánica disuelta en agua.

  • Posteriormente aparecieron bacterias capaces de aprovechar este gas para combinarlo con la materia orgánica y obtener así la energía para vivir (respiración), que es lo mismo que hacen hoy nuestras células.

  • Posteriormente, a finales del siglo, los descubrimientos sobre la naturaleza eléctrica de la materia, la radiactividad y los experimentos consistentes en el bombardeo de muestras con diferentes partículas, pusieron de manifiesto que los átomos son entidades formadas por partículas más sencillas, y que los átomos de un mismo elemento tienen, en la mayoría de los casos, masas diferentes.

  • Primeros organismos fotosintéticos Como en la atmósfera primitiva las descargas eléctricas habían generado mucha materia orgánica en el agua, las primeras bacterias se alimentaban de ella.

  • Producción de materia orgánica.

  • Propiedades de la materia Ya sabes que la materia se puede encontrar en estado sólido, líquido o gaseoso.

  • Propuso un modelo según el cual la materia estaría recorrida por corrientes eléctricas elementales con orientaciones al azar que no producirían ningún efecto magnético apreciable.

  • Provocan ciertas reacciones químicas y variaciones estructurales en la materia que atraviesan.

  • Puede ser forma accidental, la cual actualiza la materia segunda, o forma sustancial, que actualiza la materia primera.

  • Puede ser materia segunda, también llamada sustancia, o bien materia primera, que es aquello de lo que están hechos todos los cuerpos.

  • Repite el proceso cogiendo agua con algo de materia que se haya quedado en el fondo del frasco.

  • Requiere la utilización de grandes depósitos donde se introduce el agua residual y a los que se les aporta oxígeno por medio de difusores para que las bacterias aerobias y los hongos transformen la materia orgánica en inorgánica.

  • Riquezamateriaorgánica o endescomposición Gley Su horizonte A tiene bastante materia orgánica, que se descompone de forma anaerobia y le da un carácter ácido.

  • S La huella ecológica es un indicador que calcula la superficie mínima ma necesaria para suministrar la materia y energía básicas, absor -biendo y reciclando los residuos generados por una población en un periodo determinado.

  • Se han llegado a poner de manifiesto partículas que no existen en la materia en condiciones ordinarias.

  • Se conoce también como proceso aditivo, porque el escultor realiza la figura añadiendo materia poco a poco hasta darle la forma definitiva.

  • Se detiene por manifestar pública e incluso privadamente opiniones políticas contrarias a las del Gobierno en materia de suyo opinable.

  • Se emplea como fuente de energía (centrales termoeléctricas) y como materia prima en la síntesis de plásticos y pinturas, y de él se obtienen la gasolina y el diésel.

  • Se llega a este estado cuando la temperatura de la materia es muy elevada (desde algunos millares hasta millones de grados centígrados).

  • Se los denomina «ligeros» porque están formados por materia gaseosa y líquida y por un pequeño núcleo rocoso.

  • Se mide en mg/litro.− Demanda bioquímica de oxígeno (DBO ) Representa la cantidad de oxígeno que los organismos nece sitan para degradar la materia orgánica.

  • Se partió de la hipótesis de que en el universo la distribución de la materia era uniforme (universo homogéneo e isótropo) y que no cambiaba de forma con el tiempo (universo en equilibrio).

  • Se realiza a partir de la materia inorgá nica y la energía (luz solar).

  • Se sabe que una solución está saturada por la presencia de materia sólida (sedimento) que no se disuelve por más que se intente mezclar.

  • Se sabe que una solución está saturada por la presencia de materia sólida (sedimento), que ya no se disuelve por más que se agite.

  • Según estas, cualquier fenómeno ha de explicarse a partir de elementos meramente cuantitativos: la materia (entendida como extensión) y el movimiento local.

  • Según la teoría atómica de Dalton, la materia está formada por una agregación de diminutas partículas indivisibles: los átomos.

  • Según la teoría cuántica, se considera que la materia emite o absorbe energía radiante, no de manera continua, sino discontinua (también se llama discreta), mediante gránulos o corpúsculos elementales .

  • Según la teoría cuántica, la materia emite o absorbe energía radiante de manera discontinua mediante corpúsculos elementales.

  • Sí es incompatible con la fe una visión reduccionista de la naturaleza, que rechaza la existencia de Dios y pretende explicar la espiritualidad humana con las mismas herramientas con las que se estudia la evolución de la materia.

  • Si ese hierro se convierte en acero, su materia y su nueva forma serán esa otra esencia, esa otra sustancia, aunque seguirán siendo el mismo trozo de material: el mismo sujeto.

  • Si examinamos la materia que nos rodea, nos daremos cuenta de que se puede presentar en dos formas: homogénea y heterogénea.

  • Si la propagación del calor por conducción se lleva a cabo partícula por partícula a través de la materia, cuando no hay materia es evidente que no se puede propagar de esta manera.

  • Si no hubiese ocurrido así, materia y antimateria se habrían anulado y ya no habría materia en el universo.

  • Si se trata de un or ganismo autótrofo mide la cantidad de materia sintetizada en un día o un año, y si es un organismo heterótrofo representa el porcentaje de alimento asimilado del total consumido.

  • Sin duda, el concepto de materia nos resulta más asequible que el de energía.

  • Sin embargo, el maestro de París divisó un horizonte mucho más amplio, más allá de la materia y la forma, y descubrió una composición profunda en los entes: la distinción real entre acto de ser y esencia: Todas las cosas son porque tienen acto de ser (también llamado por algunos existencia ), que es el acto más radical, perfección máxima del ente, que posibilita todas las demás perfecciones.

  • Sirve para eliminar la materia orgánica biodegradable presente en el agua residual.

  • Solo parte de la energía captada por las plantas sigue la cadena trófica de la producción: planta-herbívoro-carnívoro Los restos vegetales y animales no utilizados en esta cadena dan sustento a la cadena alimentaria de la descomposición, es decir, a las bacterias, hongos y animales que se alimentan de materia muerta.

  • Son las células que producen la materia orgánica que constituye la materia intercelular ósea.

  • Son los denominados estados físicos de la materia.

  • Son los llamados estados físicos de la materia .

  • Son los llamados estados físicos de la materia.

  • Son los organismos heterótrofos que se alimentan de materia orgánica no viva (cadáveres, excrementos, etc.).

  • Son los organismos que se alimentan de la materia orgánica en descomposición, como restos de hojas, defecaciones, cadáveres, etc. Viven a costa de otro organismo, causándole graves perjuicios, pero sin llegar a matarlo; es el caso de las pulgas o los piojos.

  • Son los que aprovechan la materia orgánica en descomposición, como el champiñón.

  • Son plantas que, además de alimentarse de materia inorgánica, pueden obtener un complemento nutritivo con la captura de pequeños animales.

  • Son todos los demás elementos, por ejemplo: sodio (Na), calcio (Ca), potasio (K), hierro (Fe), etc. Las biomoléculas son las moléculas que constituyen la materia de los seres vivos.

  • Su extensión y estructura son diferentes de las que mantienen todas las unidades del libro y se incorpora al final, a pesar del tema que trata, para dejar a criterio del profesorado la inclusión o no de su estudio como parte de la materia.

  • Su funcionamiento se basa en los efectos magnéticos de la corriente eléctrica (materia de estudio de un curso posterior).

  • Su reciclado contribuye a reducir la búsqueda y extracción de materia prima; además, ahorra la energía y el agua necesarios para su obtención, y los residuos que se generan en dicho proceso.

  • Sus partículas ejercen fuerzas de interacción entre sí, por lo que una parte de la energía interna de la materia es energía potencial.

  • También influye su contenido en materia orgánica, porque esta contribuye a la unión de las partículas más pequeñas entre sí y protege el suelo de la erosión.

  • También se están investigando otras fuentes de energía, como la descomposición de la materia orgánica o la fuerza de las mareas.

  • También se la denomina materia mineral, ya que forma los minerales, las rocas y el agua.

  • Tampoco podían ser considerados animales, ya que los hongos ni capturan ni ingieren ni digieren los alimentos en su interior, como sí hacen los animales, sino que se alimentan segregando al exterior sustancias que provocan la digestión de la materia orgánica sobre la cual viven y luego absorbiendo los productos resultantes.

  • Te invitamos a comprometerte con la materia.

  • Tenemos un ejemplo de ello en el sonido, que es, como sabes, una vibración que se transmite a través de la materia.

  • Tiene como finalidad eliminar los restos de materia orgánica, bacterias, virus y algunos elementos quími cos como metales pesados, nitrógeno y fósforo.

  • Tipología y tratamiento de la materia escultórica Este grupo escultórico, compuesto por dos figuras, fue realizado en mármol mediante la técnica, propia de este material, de la talla o cincelado.

  • Toda la basura que clasificamos antes de tirar en los contenedores es llevada a grandes centros de reciclaje donde se procesa para convertirse en materia prima y, así, entrar nuevamente en el proceso productivo.

  • Toda la materia que existe en el universo está formada por átomos y, a su vez, los átomos están formados por tres tipos de partículas llamadas, y .

  • Todas las sustancias puras, es decir, las formadas por una sola clase de materia, son homogéneas.

  • Todas las sustancias puras, es decir, las formadas por una sola clase de materia, son homogéneas.

  • Todo ello (materiales, grietas, incisiones, signos y colores) sugiere la imagen de un muro, en cuya materia se retienen las marcas y huellas de múltiples evocaciones.

  • Todos ellos están formados por materia.

  • Transforman la materia inorgánica (CO, agua y sales) en orgánica.

  • Tratamiento de la materia escultórica El material empleado es el mármol blanco para las figuras, trabajado mediante la técnica de la talla, y el bronce dorado para los rayos de sol.

  • Tratamiento de la materia escultórica La técnica empleada es la talla, con abundancia de incisiones profundas y detalles menudos, lo que genera múltiples efectos de claroscuro.

  • Tratamiento de la materia escultórica Se trata de una copia en mármol de otra obra anterior realizada en bronce, que no se ha conservado.

  • Un átomo está extremadamente vacío: la mayor parte de su volumen carece de materia.

  • Un átomo está tremendamente vacío: la mayor parte de su volumen carece de materia.

  • Un ecosistema modelo es abierto para la energía, aunque cerrado para la materia, y las relaciones entre sus componentes, tanto bióticos como abióticos, hacen que sea capaz de autorregularse y permanecer en equi librio dinámico a lo largo del tiempo .

  • Un meteorito es un fragmento de materia interplanetaria capaz de resistir el paso por la atmósfera y llegar a la Tierra.

  • Un sistema abierto es aquel en el que se da un intercambio, tanto de materia como de energía, con el entorno.

  • Un sistema cerrado es aquel que no puede intercambiar materia con el exterior, pero sí existe un flujo de energía.

  • Una ecuación química es una representación simbólica de un proceso real y nos indica el balance de materia de ese proceso.

  • Una ecuación química es una representación simbólica de un proceso que tiene lugar en la realidad y que nos indica el balance de materia de este proceso.

  • Una gran masa de materia a una temperatura elevada, como por ejemplo el interior de la Tierra, almacena mucha energía calorífica que podría ser aprovechada.

  • Una manera eficaz de contribuir a la sostenibilidad es volver a usar productos ya utilizados como, por ejemplo, el vidrio, el papel, la materia orgánica, las latas, etc., debidamente tratados.

  • Una materia es homogénea cuando aparece como un todo uniforme y, por tanto, presenta las mismas propiedades y la misma composición en todos los puntos de su masa.

  • Una materia heterogénea recibe el hombre de mezcla heterogénea o, simplemente, mezcla .

  • Una materia heterogénea recibe el nombre de mezcla heterogénea o, simplemente, mezcla.

  • Una materia se denomina natural cuando se ha originado en la naturaleza y artificial cuando el ser humano ha intervenido en su fabricación.

  • Una materia se denomina sólida cuando sus átomos se encuentran tan fuertemente unidos que ocupan posiciones fijas.

  • Una materia sólida es cristalina cuando los átomos que la componen se encuentran ordenados siguiendo un modelo geométrico, como por ejemplo cubos, pirámides, etc. Las sustancias sólidas que no presentan sus átomos ordenados reciben el nombre de materia amorfa.

  • Una vez aceptado el modelo atómico, pronto se vió, que el átomo no era la unidad indivisible de la materia.

  • Unas pocas especies son autótrofas y fabrican materia orgánica a partir de materia inorgánica.

  • Virus, bacterias, protozoos, algas y hongos Los virus son estructuras de materia viva que no llegan a tener la complejidad de las células.

  • Y es que la materia a menudo se puede ver y tocar, mientras que la energía es intangible.

  • Y puesto que se trata de un cuerpo de tal tipo —a saber, que tiene vida—, no es posible que el cuerpo sea el alma : y es que el cuerpo no es de las cosas que se dicen de un sujeto, antes al contrario, realiza la función de sujeto y materia.

  • Ya has estudiado que la materia tiene energía interna debido a su constitu-ción.

  • Ya los filósofos de la antigua Grecia imaginaron que la materia era discontinua, es decir, que estaba formada por pequeñas partículas a las que llamaron átomos, palabra que significa ‘indivisible’.

  • Ya sabes que la materia se puede encontrar en estado sólido, líquido y gaseoso .