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73 oraciones y frases con lee

Las oraciones con lee que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar lee en una frase. Se trata de ejemplos con lee gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar lee en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • Bendice con la mano derecha y con la izquierda muestra el Libro de la Vida, en el que se lee «Ego sum lux mundi» (Yo soy la luz del mundo); las letras alfa y omega aluden a que es el principio y el fin de todas las cosas.

  • Cuando pasen unos minutos, lee de nuevo la temperatura y compárala con la anterior.

  • El filósofo espaol Aleandro Llano dice que Lee el siguiente texto y az las actividades.

  • El judaísmo es una religión del libro, del Antiguo Testamento que se lee en la sinagoga, especialmente los sábados (la festividad más importante).

  • En cursos superiores, o en otras fuentes que consultes, puedes en-contrar que el desplazamiento d se representa con la notación ∆ x, que se lee como «incremento de x ».

  • En su hombro apoya la muleta y en su mano izquierda lleva un papel en el que se lee en latín Da mihi elimosinam propter amorem Dei (dame una limosna por amor de Dios).

  • La bacteria lee la nueva cadena de ADN y dirige la síntesis de la nueva proteína.

  • Lee este texto de Plutarco, observa las imágenes y explica cómo se refleja esta voluntad.

  • Lee algunos titulares de un periódico e identifica en ellos alguno de los ídolos de los que habla Bacon.

  • Lee bien las instrucciones de uso y síguelas.

  • Lee con atención el siguiente texto y con Los juegos de rol (role-playing), como su nombre indica, consis-ten en asumir un rol o papel, es decir, en ponerse en el lugar de otro.

  • Lee de nuevo esta frase: «La Naturaleza procede al formar esta sustancia de una manera geométrica, y trabaja de un modo semejante a los hombres, como si manejase la escuadra, el compás y la plomada».

  • Lee detenidamente el siguiente texto y explica qué estudia la metafísica.

  • Lee detenidamente el texto que sigue y señala la relación existente entre cultura, sociedad y cohesión social.

  • Lee detenidamente este texto y explica la dife rencia entre Aristóteles y ant en cuanto al modo de concebir la existencia.

  • Lee el artículo «Mapas para cambiar el mundo», que hemos comentado anteriormente, y re fl exiona so sus múltiples aplicaciones.

  • Lee el fragmento de esta noticia y responde las preguntas.

  • Lee el fragmento y contesta las preguntas.

  • Lee el primer apartado y cita las dos características de la Tierra que la hacen apta para el desarrollo de la vida.

  • Lee el recuadro sobre la reducción de agua doméstica y responde las preguntas.

  • Lee el recuadro sobre la salinidad y responde de una salina y realiza una presentación en PowerPoint explicando el proceso de obtención de sal.

  • Lee el siguiente fragmento de Una di fi cultad para el psicoanálisis, de Freud, y responde a la cuestión.

  • Lee el siguiente reportaje y responde las preguntas.

  • Lee el siguiente texto e identifica los diversos tipos de gobierno y sus principales características.

  • Lee el siguiente texto e indica si algunas de las creencias que aparecen en él tienen un origen científico. usca otros eemplos de creencias o su posiciones implícitas en conductas cotidianas.

  • Lee el siguiente texto sobre la belleza y contesta a las preguntas.

  • Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas.

  • Lee el siguiente texto y explica las relaciones entre la razón práctica y la razón técnica.

  • Lee el siguiente texto y razona la verdad o fal sedad de lo que en él se afirma.

  • Lee el siguiente texto y realiza las actividades.

  • Lee el siguiente texto y responde a las preguntas.

  • Lee el siguiente texto y responde a las preguntas. lera, el temor, la audacia [...] y en general a todas las afecciones a las que son concomitantes el placer o la pena.

  • Lee el siguiente texto y responde la pregunta.

  • Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

  • Lee el siguiente texto y resuelve las cuestiones que sobre él se plantean.

  • Lee el siguiente texto y señala los componentes de la cultura que en él se mencionan.

  • Lee el siguiente texto y, a partir de él, explica en qué consiste la razón política.

  • Lee el siguiente texto, extraído del ensayo Vocación y ética, del médico y pensador G. Marañón, y realiza las actividades.

  • Lee el siguiente texto: «Las hormigas se organizan en castas .

  • Lee el siguiente texto.

  • Lee el texto de la derecha.

  • Lee el texto de Paideia: los ideales de la cultura griega, que se facilita como recurso.

  • Lee el texto y explica la relación que hay entre naturaleza, cultura y libertad en el ser humano.

  • Lee el texto y observa el dibujo de las capas internas de la Tierra.

  • Lee el texto y responde a las preguntas: Estimado Lucilio, no debes buscar amigos únicamente en el foro o en el Senado: si prestas atención, encontrarás también en casa.

  • Lee el texto y responde a las preguntas: La concha de peregrino es la concha de un molusco abundante en las costas gallegas.

  • Lee el texto y responde a las preguntas.

  • Lee el texto y responde las preguntas siguientes.

  • Lee el volumen total en la escala de la probeta y divídelo entre el número de gotas que has vertido.

  • Lee esta frase de nuevo.

  • Lee este caso imaginario y di cuál es tu opinión sobre él.

  • Lee este texto e indica qué tipo de acto se describe.

  • Lee este texto y a continuación responde a las preguntas.

  • Lee este texto y contesta a las preguntas que si guen.

  • Lee la afirmación siguiente y propón una experiencia que permita confirmarla: «Cuando se prepara una solución, la masa de soluto más la del disolvente es igual a la masa de la solución que se obtiene».

  • Lee la descripción del animal a un compañero y enseña el dibujo a otro.

  • Lee la descripción del argu cia de Dios por el movimiento, e identifica los cuatro pasos que componen su estructura.

  • Lee la ecuación química haciendo intervenir los volúmenes relativos de los gases, si todos ellos están medidos en las mismas condiciones de presión y temperatura.

  • Lee la lectura El peligro del consumo de las llamadas «drogas blandas» y responde las preguntas.

  • Lee la respuesta y di si te parece propia de un libro de historia.

  • Lee la siguiente afirmación y señala cuál de los siguientes conceptos define.

  • Lee la siguiente definición y di a qué se refiere.

  • Lee la siguiente hipótesis: «Los alumnos y alumnas que practican algún deporte pasan menos tiempo mirando la televisión».

  • Lee la temperatura en un termómetro de laboratorio y anótala.

  • Lee las etiquetas de algunos envases de salsa de tomate, mayonesa, yogur, galletas…, y anota los aditivos que contienen.

  • Lee los párrafos sobre la minería y observa los dibujos A y B. Ahora copia y completa esta tabla.

  • Lee luego las frases que hay a continuación e indica a qué número se refiere cada una de ellas.

  • Observa la fotografía y lee el texto.

  • Observa los dibujos y lee atentamente los pasos.

  • Por eso yo pre sentido que adquiere cuando de alguien se dice la moral no es una performance suplementaria y lujosa que el hombre añade a su ser para obtener un premio, sino que es el ser mismo del hombre Reflexiona sobre este texto y contesta a las Lee el siguiente texto y responde.

  • Se lee en hebreo «La paz en Israel».

  • Se simboliza mediante ∆ t, que se lee «incremento de tiempo».

  • Si B es el soluto disuelto, la expresión [B] se lee como «concentración en cantidad de B» o, simplemente, «concentración de B», y se expresa en mol/dm .