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52 oraciones y frases con laboratorio

Las oraciones con laboratorio que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar laboratorio en una frase. Se trata de ejemplos con laboratorio gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar laboratorio en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿Por qué se debe extremar la precaución cuando se trabaja con vidrio en el laboratorio?

  • ¿Qué materiales de laboratorio no se han usado en la práctica?

  • Algunos de ellos no se conocen, es decir, nunca se han obtenido en el laboratorio ni en la industria, pero deben estudiarse para después poder formular y denominar correctamente sus sales.

  • Aplica el mismo procedimiento para otras muestras sólidas y líquidas que puedas encontrar en el laboratorio.

  • Así, la masa de una persona la expresamos en kilogramos, mientras que, en el laboratorio, cuando realizamos un experimento, pesamos en la balanza unos gramos o unos miligramos de sustancia.

  • Así, la masa de una persona se expresa en kilogramos; en el laboratorio, cuando se hace una experiencia, se pesan en la balanza unos gramos o miligramos de sustancia.

  • Consiste en reproducir en el laboratorio los fenómenos observados.

  • Cuando se llevan a cabo trabajos científicos o técnicos, de campo o de laboratorio, los objetivos, los datos y los resultados que se han obtenido han de quedar registrados: el lugar y el tiempo, las personas que han intervenido, los materiales que se han usado, el método que se ha seguido, los instrumentos que se han empleado, las muestras que se han recogido, etc. Todo eso debe figurar en un diario de investigación, que puede ser un cuaderno de papel, o uno o varios archivos.

  • El hombre «desarrolla» la Creación cuando cultiva la tierra, cura a un enfermo, inventa una máquina o investiga en un laboratorio.

  • El mismo año que Rutherford presentaba su modelo atómico, N. Bohr se incorporó a su laboratorio.

  • El pozo de Kola sigue funcionando en calidad de laboratorio científico y aún proporciona nuevos datos sobre las rocas extraídas, su composición química y mineralógica, e información sobre las variaciones de sus propiedades según la profundidad.

  • Elabora una tabla dicotómica para los minerales que tenéis en el laboratorio del instituto.

  • En el laboratorio es importante ponerse una bata.

  • En el laboratorio se producen muchos cambios, algunos son químicos y otros físicos.

  • En el laboratorio los diferentes elementos que manipulamos son los reactivos, algunos de los cuales pueden ser corrosivos, irritantes, tóxicos…, y lo que manipulamos en la cocina son los diferentes ingredientes, pero no por ello son menos peligrosos.

  • En el laboratorio se pueden formar cristales igual que en la naturaleza.

  • En el laboratorio, la centrifugación se utiliza también para separar precipitados (sustancias insolubles en agua).

  • En el laboratorio, para calentar un re-cipiente de vidrio lleno de líquido, se pone una tela metálica entre el reci-piente en cuestión y la llama.

  • En el SI, su unidad es el kg/m ³, pero en la práctica, en el laboratorio se usa el g/dm ³ (o g/L), que indica los gramos de soluto disueltos en cada dm ³ de solución (o en cada litro de solución).

  • En esta actividad, en concreto se muestra paso a paso cómo construir una pequeña caja de cerillas estanca para el laboratorio, pero, en función de tu iniciativa y tus conocimientos, puedes darle la forma que quieras y aplicar los detalles estéticos que más te gusten.

  • Enumera cinco acciones que correspondan a modos correctos de trabajar en el laboratorio.

  • Es difícil medir de forma directa la densidad del agua oceánica pro funda porque habría que recolec -tar una muestra y analizarla en el laboratorio.

  • Es muy importante no tocar directamente los productos del laboratorio.

  • Es un aparato de destilación simple que se utiliza en el laboratorio.

  • Escoge tres minerales del laboratorio de tu centro, dibújalos y clasifícalos con la ayuda de la tabla dicotómica.

  • Estas sales también se obtienen en el laboratorio.

  • Explica cómo podrías separar el agua de la arena en tu casa o en el laboratorio de tu centro educativo.

  • Explica cómo determinarías experimentalmente en el laboratorio la densidad de este líquido.

  • Explica cómo se prepararía esta solución en el laboratorio.

  • Explica paso a paso en qué consistiría una posible experiencia de laboratorio para obtener sal a partir del agua del mar.

  • Imagínate que estás en el laboratorio y has encontrado un bote sin etiquetar.

  • Indica las situaciones que consideres inadecuadas o peligrosas en la imagen del laboratorio.

  • Justifica qué utensilios manejarías en el laboratorio para realizar cada una de estas acciones: manos.

  • La cocina de tu casa puede convertirse en un pequeño laboratorio.

  • Las normas de seguridad son importantes en ambos lugares y, aunque a veces nos cuesta ver la peligrosidad en la cocina, las normas de seguridad que deberíamos seguir son las mismas que las que tenemos que seguir en el laboratorio.

  • Lee la temperatura en un termómetro de laboratorio y anótala.

  • Los antibióticos sintéticos se producen en el laboratorio a través de procesos de síntesis química, como es el caso de las sulfonamidas (sulfamidas).

  • Los científicos llaman experimentar al proceso consistente en reproducir en el laboratorio los fenómenos observados, repitiéndolos tantas veces como sea necesario y procurando realizarlos en las condiciones más adecuadas, para estudiar el comportamiento de las diferentes variables que intervienen en el proceso.

  • Los envases de los productos químicos que podemos encontrar en un laboratorio llevan unas etiquetas que informan sobre la peligrosidad y el uso correcto de estos productos y las medidas que se tienen que tomar en caso de contacto, ingestión, inhalación, etc. Algunos productos de limpieza que podemos encontrar en casa también tienen estos símbolos en las etiquetas.

  • Observa la imagen, en la que se representan una serie de situaciones y comportamientos en un laboratorio.

  • Oparin logró obtener coacervados en el laboratorio que crecieran y que se dividieran.

  • Para contestar tienes que consultar el anexo sobre laboratorio.

  • Para ello debes dejarla en una bandeja al sol durante varios días o en una estufa de laboratorio durante varias horas.

  • Podemos estudiar las coloraciones en la llama de sales de sodio, potasio, litio, calcio, estroncio, bario, cobre, níquel, etc.; todo depende de las sustancias de que se disponga en el laboratorio.

  • Por eso, cuando se trabaja en el laboratorio, debemos evitar la contaminación de las muestras.

  • Por otra parte, en el laboratorio se fabrica una copia correcta del gen que los niños necesitan.

  • Recuerda que cuando trabajes en el laboratorio y tengas que acercar cualquier cosa a una llama, debes cogerla con las pinzas para no quemarte.

  • Se trata de un aparato de destilación simple de uso en el laboratorio.

  • Si puedes, utiliza gafas de laboratorio.

  • Sin embargo, en el laboratorio las densidades se expresan habitualmente en gramos por centímetro cúbico (g/m ) .

  • Su presencia en los seres vivos hace posible que se desarrollen reacciones químicas que, cuando se realizan en el laboratorio, son extremadamente lentas.

  • Todo este sistema se encuentra en un laboratorio cerca de la superficie de la Tierra.