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18 oraciones y frases con impulsar

Las oraciones con impulsar que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar impulsar en una frase. Se trata de ejemplos con impulsar gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar impulsar en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • Al caer sobre un extremo de la palanca, gracias a la energía que tiene, puede impulsar a la acróbata hacia arriba.

  • De hecho, esta ley estaba en estrecha relación con otras simultáneas que en buena parte se orientaban a impulsar el progreso de la cons- trucción ferroviaria: la Ley de desamortización general de Madoz, que proporcionaría fondos al Estado con que poder atender ayudas y subvenciones; la Ley de Bancos de Emisión y la Ley de Sociedades de Crédito, que facilitarían su fi nanciación.

  • Diversos equipos científicos, economistas, organis mos nacionales e internacionales, se han propuesto la tarea de impulsar un cambio de mentalidad que libere el concepto de crecimiento económico y su asociación al uso intensivo de recursos y producción de residuos.

  • Haciendo girar sobre sí misma una bobina (un cable enrollado) en medio de un campo magnético generado por imanes, se consigue impulsar los electrones de la bobina.

  • Las decisiones de impulsar la investigación científica en un sentido u otro se rigen, en primer lugar, por la voluntad de progreso en salud y bienestar.

  • Las paredes de las arterias son elásticas, se en-sanchan y se contraen, y así ayudan al corazón a impulsar la sangre hacia el resto de vasos.

  • Los CFCs son gases que se utilizan para impulsar el contenido en algunos recipientes tipo spray .

  • Los gases disueltos tienden a incrementar la fluidez y propor cionan la energía para impulsar la roca fundida por la chimenea volcánica.

  • Los gobiernos y las autoridades deben impulsar la planificación y administración racio -nal de los recursos del suelo.

  • No obstante, más que las ideas –no siempre claras–, lo que mejor de fi nía a algunos de los cantones sublevados era su intención de impulsar una auténtica revolución social, con métodos radicales, pero con un acusado carácter localista y espontáneo, a menudo falto de organización.

  • Pero si la España o fi cial (el sistema político) era incapaz de impulsar desde el poder los cambios profundos que la sociedad demandaba, la España real o vital no permanecía con los brazos cruzados.

  • Por eso se toman medidas tales como restringir la circulación, promover alternativas de transporte no contaminante, impulsar las energías renovables, etc. También se fomenta el ahorro energético en los hogares: reducir el consumo de agua, aprovechar la luz natural, usar aparatos de bajo consumo, etc. Se aconseja reducir el uso del coche y optar por otros medios.

  • Por otra parte, ante la incapacidad de Arias para impulsar la inaplazable reforma política, el rey no encontró más alternativa que invitarle a que presentara su dimisión.

  • Se le considera uno de los más representativos monarcas ilustrados de Europa, ya que se rodeó de valiosos colaboradores (Aranda, Floridablanca, Campomanes) para impulsar la modernización del país mediante reformas en todos los ámbitos, aunque muchas de ellas no pasaron de meros proyectos o consiguieron resultados más bien escasos.

  • Solo un rey fi lósofo, asistido por las minorías ilustradas del país, sabía lo que convenía a sus súbditos y estaba en condiciones de impulsar la reforma racional de la sociedad en todos los aspectos necesarios para el progreso y la felicidad de su pueblo: en la educación (para que fuera útil), en la economía (para que aumentara la producción y la riqueza), en la Iglesia (para que cumpliera su función con moralidad y e fi cacia), etc. La fi losofía que inspiraba el despotismo ilustrado quedaba resumida en la frase: «todo para el pueblo, pero sin el pueblo».

  • Todas estas instituciones, cuyos miembros eran fi guras destacadas en sus respectivos campos, fueron activos instrumentos de la Ilustración, en su afán de racionalizar e impulsar la ciencia y la cultura.

  • Una bomba es un aparato que sirve para extraer, elevar o impulsar fl uidos, tanto si son líquidos como gases, de un lugar a otro.

  • Una nueva educación para impulsar el progreso En el siglo xviii las escuelas de primeras letras eran pocas; y la preparación de los maestros, en general muy escasa.