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95 oraciones y frases con hielo

Las oraciones con hielo que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar hielo en una frase. Se trata de ejemplos con hielo gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar hielo en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿A qué es debido que los icebergs floten en el siguientes casos: granizo, vapor de agua, nieve, lluvia, niebla, hielo y escarcha.

  • ¿Hay hielo en Marte?

  • ¿Qué ocurre cuando calentamos un trozo de hielo?

  • ¿Qué sucedería si la Tierra estuviera tan alejada del Sol que toda el agua terrestre se encontrase en forma de hielo?

  • Además, al fundirse una mayor cantidad de hielo de los polos y los glaciares el nivel del agua del mar se elevaría.

  • Allí, las corrientes cálidas que llegan a las cercanías del Polo Norte se enfrían, se cargan de sal al incorporar el agua residual que ha quedado tras la formación del hielo, y se hunden.

  • Anota la temperatura cada minuto; no olvides agitar el hielo antes de hacer la lectura.

  • Así, por ejemplo, cuando percibimos mucho frío y solidez, elaboramos la idea compleja de hielo.

  • Básicamente, se trata de hielo que contiene gas.

  • Cuando el aire está saturado de vapor de agua y disminuye de temperatura, no puede contener el exceso de vapor, y este se condensa en forma de diminutas gotas líquidas o, si la temperatura es muy baja, se solidifica en forma de pequeños cristales de hielo.

  • Cuando se unen cristales de hielo las preci pitaciones son en forma sólida, como en la nieve o el granizo.

  • Cuando se unen cristales de hielo, las precipitaciones son en forma sólida, como en la nieve o el granizo.

  • Cuanto más alto es el valor de δ O en el caso de los foraminíferos bentónicos, más bajas son las temperaturas globales, pero, en el caso del hielo provinente de los sondeos que se hacen en los casquetes polares, lógica -mente, sucede lo contrario.

  • Cuanto más hielo se acumula en los gla ciales y en los casquetes polares de los conti nentes, menos moléculas con O habrá en el mar.

  • Dentro del grano de hielo hay una alternancia entre capas opacas y blancas, for -madas en la parte de la nube con muchos cristalitos de hielo y poca agua líquida, y capas transparentes, formadas en la parte de la nube donde predomina el agua líquida.

  • Determina con el termómetro la temperatura a la que se encuentra el hielo.

  • El hielo de estos glaciares fluye del centro hacia el mar, donde acaba rompiéndose en inmensos bloques de hielo o icebergs.

  • El hielo flota porque es menos denso que el agua líquida.

  • El volumen de hielo que sobresale del agua es solo, aproximadamente, una novena parte del volumen de hielo total.

  • El agua pasa de la hidrosfera a la atmósfera por evaporación del agua del mar, por sublimación del hielo o la nieve, y también gracias a la respiración y la transpiración de los seres vivos, sobre todo los vegetales.

  • El agua presenta, además, otra anomalía relacionada con los enlaces de hidrógeno: su forma sólida, el hielo, flota en el agua líquida.

  • El hielo flota porque su densidad es más pequeña que la del agua líquida.

  • El índice δ O también da informa ción sobre el volumen de hielo continental y, por lo tanto, sobre el nivel del mar.

  • El krill se alimenta de fitoplancton y encuentra las algas en el hielo, donde además se refugia de sus depredadores durante su estadio larvario.

  • El mercurio se con-trae, es decir, disminuye de volumen, y finalmente queda a una altura que se mantiene constante mientras esté rodeado de una mezcla de hielo y agua.

  • El registro superior fue obtenido cerca de las costas de Mauritania y corresponde al índice δ O medido en foraminíferos bentónicos, que toma valores más altos cuanto mayor es el volumen de hielo continental.

  • El satélite analizará con gran precisión el espesor y la extensión del hielo en la Antártida y Groenlandia y, también, el hielo que flota sobre el océano Ártico.

  • El valor real de la aceleración de frenado depende de diversos factores, como el estado de los frenos y de los neumáticos, el peso del vehículo, el tipo de pavimento o los materiales que puede haber sobre el suelo (agua líquida, hielo, aceite, arena, gravilla...).

  • Elevación de los bloques de hielo del Antártico.

  • En cambio, son malos conductores el plástico, la madera, el corcho, el vidrio, el hielo y la porcelana.

  • En un glaciar alpino, que discurre por un valle, las paredes late rales también frenan al hielo y por eso las regiones centrales el glaciar son las que se mueven a mayor velocidad.

  • Entonces el vapor de agua se condensa en forma de diminutas gotas líqui das y, si la temperatura es muy baja, forma pequeños cristales de hielo.

  • Entonces el vapor de agua se condensa en forma de diminutas gotas líquidas y, si la temperatura es muy baja, en forma de pequeños cristales de hielo.

  • Envuelve el hielo con un trapo de cocina y tritúralo bien a golpes de martillo.

  • Es frecuente usar sal común para rebajar el punto de fusión del hielo o de la nieve en calles y carreteras.

  • Es un sólido cristalino, de apariencia similar al hielo, pero constituido por moléculas de gas (generalmente, metano) rodeadas por una malla de moléculas de agua.

  • Es una barra de hielo seco a la que se está echando agua por encima.

  • Esa es la razón por la que el hielo flota sobre el agua líquida (y se forman los icebergs en el mar).

  • Estas mediciones han confirmado la teoría de que en Marte hubo una enorme cantidad de agua, que actualmente existe en forma de hielo.

  • Este aumento de temperatura es el responsable del descongelamiento del hielo de los polos y glaciares, cuyas aguas elevan el nivel del mar.

  • Este aumento de temperatura es el responsable del descongelamiento del hielo de los polos y glaciares que elevan el nivel del mar.

  • Este desplazamiento no es uniforme debido a la fricción contra el fondo, el hielo de la parte inferior se mueve más lenta mente que el de la parte superior.

  • Este fenómeno tiene repercusiones importantes porque, si no fuera así, las enormes masas de hielo de los polos se hundirían en el mar, donde les sería difícil fundirse otra vez.

  • Explica si la presencia de sal influye en la temperatura de fusión del hielo y si esta temperatura variará en función de la concentración de sal.

  • Geológicos endógenos Nieve y hielo.

  • Glaciar Es una masa de hielo que se forma por com pactación de la nieve en las zonas de las cordille-ras situadas por encima del límite de las nieves perpetuas.

  • Hasta ahora el metano se encontraba atrapado por la capa de permafrost, pero el calentamiento del agua ha pro vocado agujeros en el hielo que permiten la libera ción del gas.

  • Imagina que una nave no tripulada ha aterrizado sobre el satélite Europa y ha logrado perforar la gruesa capa de hielo hasta conseguir muestras de agua de su océano.

  • La acción de los agentes externos modifica y da forma al paisaje, originando valles, llanuras, acantilados, etc. Cada agente geológico (el agua, el viento o el hielo) origina un modelado diferente y característico.

  • La acción del hielo o gelivación se produce cuando el agua penetra en las grietas y se congela, aumentando su volumen y ejerciendo una presión que acaba rompiendo la roca.

  • La densidad de la misma agua en estado sólido, el hielo,

  • La diferencia en las densidades es la causante, entre otras cosas, de que el hielo flote en el agua.

  • La erosión glaciar puede ser debida a abrasión (desgaste por los fragmentos que arrastra el hielo), fracturación y arranque de fragmentos (favorecido el hielo y deshielo) y erosión por aguas de fusión subglaciar (similar a la fluvial).

  • La erupción produjo la rápida fusión de parte de ese hielo y nieve, que originó coladas de lodo (cenizas volcánicas y derrubios) denominadas lahares .

  • La fusión del hielo al calentarse y la solidificación del agua por enfriamiento son fenómenos físicos, ya que el agua en estado sólido es la misma sustancia que el agua en estado líquido.

  • La gelivación, o fractura de la roca debido a la presión de la cuña de hielo, que se forma cuando el agua de lluvia acumulada en sus grietas se hiela en las noches frías.

  • La masa de nieve, que puede alcanzar un gran espesor, se compacta y se convierte en hielo, que se desplaza lentamente hacia abajo, como un río, hasta que la temperatura es lo suficientemente elevada para fundirlo.

  • La nieve y el hielo acumulado en las altas montañas pueden fundirse y se convierten en agua en estado líquido, que se añade a la de los ríos y lagos.

  • La nieve y el hielo acumulado en las altas montañas pueden fundirse y se convierten en agua en estado líquido, que se añade a la de los ríos y mares.

  • La posición de los continentes afecta mucho a la circulación oceánica y a la cantidad de hielo que hay en el planeta.

  • La reflexión en la superficie de la tierra, la superficie del hielo, el agua o las nubes es una reflexión «normal».

  • Las casas de los esquimales, los iglús, se hacen con bloques de hielo, pero dentro no hace frío.

  • Las nubes están formadas por una gran cantidad de minúsculas gotas de agua o de pequeñísimos cristales de hielo suspendidos en el aire.

  • Las superfi cies cubiertas de hielo y de nieve son las que tienen más albedo (ya que son de color blanco).

  • Los cirros son nubes filamentosas formadas por finísimos cristales de hielo.

  • Los cubitos se deshacen porque la temperatura del té es más alta que la del hielo.

  • Los problemas medioambientales Se espera que el nivel medio del mar aumente como resultado de la expansión térmica de los océanos y de la fusión de glaciares y capas de hielo.

  • Los procesos de formación del Cl o Br atómicos se realizan sobre una superficie, aportada por las partículas de hielo que se forman en la estratosfera ártica y antártica en invierno, y también por las partículas de sulfatos.

  • Mezcla este hielo triturado con un volumen similar de sal de cocina y remuévelo con una cucharilla.

  • Observa que quedan espacios intermoleculares vacíos y que el empaquetamiento en poco compacto; por eso, el hielo es menos denso que el agua.

  • Para agravar el problema, el cambio climático ha provocado una disminución de las reservas en forma de hielo y nieve.

  • Patio de hielo.

  • Podemos encontrarla en forma de vapor en Venus y en forma de hielo en Marte, en los anillos de Saturno, en los satélites de Júpiter y en los cometas.

  • Por ejemplo, el hielo se funde al calentarlo (decimos que cambia de estado físico); la Tierra gira alrededor del Sol (cambia de posición en el espacio); las plantas verdes transforman el dióxido de carbono y el agua en materia propia; una vela encendida se va consumiendo poco a poco.

  • Primero se coloca el depósito del termómetro en una mezcla de hielo y agua, que se llama hielo fundente .

  • Propón ejemplos en los que se ponga de manifiesto que la densidad del hielo es inferior a la del agua líquida.

  • Proporciona distancias entre una altura de refe rencia y puntos concretos de la superficie terrestre: altura de la cubierta vegetal respecto la superficie del suelo, la profundidad relativa de una capa de agua, altura de las capas de hielo, etc. • Lidar multifrecuencia de visible e IR próximo.

  • Puesto que el hielo flota en el agua líquida y esta es mala conductora del calor, el enfriamiento del resto del agua se produce con mucha lentitud.

  • Puesto que el hielo flota en el agua líquida y es mala conductora del calor, el enfriamiento del resto del agua se produce con mucha lentitud.

  • Roca fragmentada por el hielo.

  • Se aplican al estudio de la topografía oceánica y de fondos marinos, altura del oleaje, mantos de hielo, etc. – Dispersómetros.

  • Si las minúsculas gotas de agua en el aire y los cristales de hielo alcanzan el tamaño y el peso suficiente caen en forma de lluvia, nieve o granizo.

  • Si las minúsculas gotas de agua en el aire y los cristales de hielo alcanzan el tamaño y el peso suficiente, caen en forma de lluvia, nieve o granizo.

  • Sienten curiosidad porque no saben si cuando se funda todo el hielo el nivel de agua alcanzará o no la mitad de la altura del cubo.

  • Son agua en estado sólido la nieve, el hielo, el granizo y la escarcha.

  • Son aludes de barro gris producidos por la mezcla de las cenizas con el agua acumulada en el cráter, o con el agua originada al descongelarse el hielo que a veces cubre las cimas de los volcanes.

  • Su extremo o lengua se desliza muy lentamente, como si fuese un río de hielo.

  • Subliman el yodo, la naftalina, el alcanfor, el ácido benzoico y la nieve carbónica (dióxido de carbono sólido), también conocida como hielo seco.

  • Tápalo con un vidrio de reloj y en la parte superior pon un poco de hielo previamente picado.

  • Tiene aplicaciones en agricultura y silvicultura (informa sobre la cubierta vegetal), oceanografía, detección de manchas de petróleo y estudio de las capas de hielo y nieve.

  • Un choque como no se produjo como consecuencia del cambio climático, sino por el movimiento natural de las capas de hielo.

  • Un glaciar es una masa de hielo que se origina en una zona de nieves perpetuas y que se desplaza lentamente sobre un continente descendiendo desde su lugar de origen hasta la zona de deshielo.

  • Un sólido molecular muy especial: el hielo Los puntos de fusión y ebullición del agua son anormalmente elevados, ya que se requiere energía, no sólo para fundir el hielo o para vaporizar el agua, sino también para romper los enlaces de hidrógeno que hay entre las moléculas.

  • Una vez que todo el hielo esté fundido, pesa de nuevo el recipiente.

  • Una vez se han formado, para que haya precipitación primero tiene que haber una fuerte concentración de gotas de agua o de cris tales de hielo, y después estos tienen que ir creciendo hasta llegar a un volumen que no les permita mantenerse en suspensión y se produzca la precipitación (lluvia o nieve, según la temperatura).