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69 oraciones y frases con ecosistemas

Las oraciones con ecosistemas que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar ecosistemas en una frase. Se trata de ejemplos con ecosistemas gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar ecosistemas en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿Por qué son tan importantes para los ecosistemas?

  • «Los sistemas existentes están hechos de materia, energía e información», solía explicar el científico fallecido, que cuando hablaba de sistemas se refería a los ecosistemas y a los seres vivos, pero también a las máquinas.

  • A este nivel pertenecen los depredadores (leones, ranas, atunes), y los parásitos de animales (garrapatas, tenias…).En algunos ecosistemas existen también los llamados consumido-res terciarios o supercarnívoros, que se alimentan de los consu midores secundarios; son, por ejemplo, el águila imperial, la araña o el tiburón.

  • A medida que madura una sucesión, los ecosistemas van cambiando ciertos parámetros: a. Diversidad ecológica Este parámetro aumenta a lo largo de la sucesión a dos niveles: • Aumenta la riqueza de especies.

  • Algunas de las consecuencias de este calentamiento global son el deshielo y el consiguiente aumento del nivel del mar, la mayor frecuencia de fenómenos atmosféricos severos (huracanes, sequías…) y la alteración de los ecosistemas.

  • Así, pueden describirse como ecosistemas zonas tan reducidas como un simple charco de agua y tan extensas como un bosque.

  • Biodiversidad: variedad de especies animales y vegetales en su medio ambiente, incluidos los ecosistemas terrestres y marinos, así como otros ecosistemas acuáticos, y los complejos ecológicos de los que forman parte.

  • Como el mantenimiento de los ecosistemas acuáticos.

  • Consecuencias: inciden en la modificación del paisaje, la erosión, el empobre cimiento y la degradación del suelo, la pérdida de biodiversidad, etc. BiosferaCausas: producidas por la desaparición de ecosistemas, la contaminación o por la realización de actividades prohibidas como la introducción de especies alócto nas, la captura de especies protegidas, o la producción de incendios deliberados.

  • Contaminación térmica de ecosistemas por aumento de la temperatura natural mediante el agua caliente que se libera.

  • Derivada del tipo o tipos de rocas que constituyen la base del territorio y de todos los ecosistemas que en él se asienten.

  • Dividida en tres subáreas: – Ecosistemas.

  • Ecosistema Biocenosis Biotopo Los ecosistemas suelen tener elementos de control para mantener su equilibrio.

  • El acotamiento de ecosistemas naturales puede disminuir el área de distribución de una especie por debajo de lo que necesita para cazar y procrear adecuadamente.

  • El aislamiento de los ecosistemas disminuye si entre ellos se establecen conexiones; por ejemplo, corredores que permitan a las especies desplazarse entre zonas.

  • El cambio climático afecta directamente a las funciones de crecimiento y de comportamiento de los organismos, modifica el tamaño de las poblaciones y afecta a la estructura y función del ecosistema: ciclos de los nutrientes, flujos del agua, composición e interacciones de las especies y la distribución de los ecosistemas.

  • El control de la pesca en todos los aspectos: cantidades, tamaños de red, especies, etc., es de gran importancia para la sostenibilidad de los ecosistemas marinos.

  • El fitoplancton se encuentra en la base de la cadena alimentaria de los ecosistemas acuáticos.

  • El puente entre ecosistemas lo establecen la «multitud de gérmenes» que rodean la Tierra.

  • El tamaño de los ecosistemas es muy variado, los hay pequeños (como los charcos de marea de las rocas) y otros son muy extensos (como un bosque).

  • El uso de las artes de arrastre y la contaminación han incrementado la turbidez en el agua, con el consiguiente impacto en los ecosistemas de prados de fanerógamas marinas y arrecifes coralinos.

  • En consecuencia se acumulan en el medio natural y causan un impacto ambiental muy negativo en los ecosistemas.

  • En el informe se describe la condición de la mayoría de los ecosistemas como aceptable, pero en trance de de terioro.

  • En épocas anteriores, los fenómenos climáticos modificaron las condiciones de los ecosistemas, e incluso fueron la causa de la desaparición de algunas especies.

  • En los años cincuenta, H. T. Odum describió los ecosistemas en fun ción del flujo de energía y del ciclo de nutrientes.

  • Esta actuación permite a las co rrientes mantener su actividad sin que choque con la actividad humana ni con los seres vivos de los ecosistemas fluvia les.

  • Estas praderas además, enrique cen a otros ecosistemas vecinos, puesto que sus hojas son arrastradas por las mareas y depositadas en las playas.

  • Estas redes tróficas son muy simples en comparación con las de los ecosistemas reales, pero aun así reflejan una diferencia entre los ecosistemas más diversos y los menos diversos.

  • Existen muchas maneras de clasificar los ecosistemas.

  • Gracias a la tecnología, podemos habitar ecosistemas inhóspitos, alimentarnos y cobijarnos podemos viajar y comunicarnos a enormes distancias.

  • Ignacy Sachs (consultor de Naciones Unidas para medio ambiente y desarrollo) propuso el término ecodesarrollo para designar la productividad capaz de mantener la habitabilidad de la Tierra al ser respetuosa con los ecosistemas.

  • Influye sobre los ecosistemas y sus seres vivos, incluidos los humanos.

  • La biodiversidad de una región se calcula midiendo la diversidad genética, la diversidad de especies y la diversidad de ecosistemas.

  • La contaminación térmica puede afectar a la atmósfera y a la hidrosfera, alterando la temperatura normal de los ecosistemas terrestres y acuáticos.

  • La ecología es la ciencia que estudia los ecosistemas.

  • La explotación desenfrenada de los recursos naturales, especialmente la de los bosques, provoca la degradación de los ecosistemas, la desaparición de especies animales y vegetales, y el maltrato del paisaje.

  • La huella ecológica es un indicador que se define como «el área de territorio ecológicamente productivo (cultivos, pastos, bosques o ecosistemas acuáticos), necesaria para producir los recursos utilizados y para asimilar los residuos producidos por una población dada, con un modo de vida específico, de forma indefinida».

  • La importancia de los bosques en los ecosistemas terrestres es enorme, ya que protegen el suelo de la erosión y, gracias a la fotosíntesis, enriquecen de oxígeno y vapor de agua la atmósfera.

  • La intervención humana sobre los ecosistemas consiste en extraer parte de la energía o de la materia que los constituye y trasladarla a otro sitio.

  • La po blación de aves es un indicador de biodiversidad y de integridad de los ecosistemas.

  • La reducción actual de la biodiversidad es una consecuencia directa del desarrollo humano que ha modificado los ecosistemas, perturbando su funcionamiento natural y convirtiéndolos, a menudo, en sistemas empobrecidos, con menor riqueza biológica.

  • La utilización del fuego modifi caría de modo artificial y por pri -mera vez los ecosistemas.

  • Las interfases tienen una gran importancia ecológica porque son ecotonos; es decir, se sitúan en el lugar de encuentro entre distintos ecosistemas y son zonas que tienen una gran diversidad y producción biológica .

  • Las praderas marinas son ecosistemas de gran valor ecológico que se degradan con facilidad debido, sobre todo, a la presión humana sobre el litoral (construcción de puertos, contaminación, regeneración artificial de las playas, etc.).

  • Los animales, las plantas, el cuerpo humano, los ecosistemas...

  • Los ecosistemas Los ecosistemas son sistemas dinámicos, en principio autónomos, formados por una comunidad natural (biocenosis) y por un medio ambiente físico (biotopo), los cuales interaccionan mutuamente.

  • Los ecosistemas no son estáticos, sino que cambian de manera natural a lo largo del tiempo.

  • Los ecosistemas se convierten en más simples, con menos especies y con menos interrelaciones entre ellos.• Extinción de razas y especies.

  • Los ecosistemas son sistemas abiertos, aunque algunos de ellos, para simplificar su estudio, se tratan como si fueran sistemas cerrados; así sucede, por ejemplo, con el ecosistema de una charca.

  • Los estudios de ecosistemas en los que predominan especies de tamaño mediano o grande, estructurados esencialmente en un solo plano y de dimensiones relativamente re-ducidas, tenderían a ser realizados desde la ecología evolutiva; por el contrario, el análisis de grandes eco sistemas que ocupen espacios tridi mensionales, en los que exista una gran diversidad de especies y en el que estas sean de tamaño pequeño, tenderá al estudio termodinámico.

  • Los problemas medioambientales El flujo de la energía y el ciclo de la materia Los ecosistemas utilizan energía procedente del Sol, que fluye en una dirección, y nutrientes, que se reciclan continuamente.

  • Los problemas medioambientales La sucesión ecológica Los ecosistemas son dinámicos, ya que las especies que los integran no son siempre las mismas.

  • Muchos de estos impactos, tanto positi-vos como negativos, que los seres humanos realizan sobre los ecosistemas tardan en manifestarse y afecta-rán a futuras generaciones.

  • Otro factor que se debe tener en cuenta en la alteración de la biodiversidad es la introducción en los ecosistemas de nuevas especies, o especies exóticas, que pueden desplazar a otras autóctonas.

  • Para evitar que se continúen deteriorando en España existen zonas costeras protegidas con ecosistemas únicos, como son la costa de Doñana y la isla de Cabrera.

  • Pensar que los problemas relacionados con el desarrollo demográ fico de los países más desarrollados se solucionarían con respuestas análogas a las que tienen lugar en los ecosistemas naturales equivale a dejar la evolución de la sociedad a merced de las guerras, las epi -demias y el hambre (en analogía a los mecanismos de competencia que se dan entre las diferentes especies que quieren ocupar el mismo nicho ecológico).

  • Pero aún nos queda mucho por conocer sobre las necesidades y la fragilidad de los ecosistemas y su diversidad frente a fenómenos como el cambio climático.

  • Pero también son importantes para los ecosistemas.

  • Pero, además, la energía eléctrica tiene un, ya que la mayoría de las centrales eléctricas tienen un gran impacto en el medio: dañan ecosistemas, consumen recursos finitos, generan residuos contaminantes y contribuyen al efecto invernadero.

  • Por ejemplo, el ecosistema de la sabana africana está formado por las distintas especies de animales y plantas que habitan en ella (leones, cebras, acacias, hierba, etc.) y las características del medio físico en que viven, como la acidez del suelo, las precipitaciones, la temperatura, etc. Un aspecto muy importante para valorar y comparar ecosistemas es conocer su biodiversidad específica.

  • Por ejemplo, en la sabana africana el ecosistema está formado por las distintas especies de animales y plantas que habitan en ella (leones, cebras, acacias) y las características del medio físico en que viven, como la acidez del suelo, las precipitaciones, la temperatura, etc. Los ecosistemas se diferencian unos de otros por su biodiversidad.

  • Por otra parte, muchos investigadores creen que no es preciso salirse de las entidades especie, población o comunidad y de las relaciones que existen entre las especies y el biotopo para inter pretar el funcionamiento de los ecosistemas.

  • Prácticamente todos los ecosistemas de la Tierra están siendo transformados de forma significativa por las actividades humanas, sobre todo en los últimos cin-cuenta años.

  • Se llama sucesión ecológica a los cambios que se producen en los ecosistemas a lo largo del tiempo y consisten, sobre todo, en la susti-tución de unas especies por otras.

  • Se produce, sobre todo, por el vertido de sustancias que degradan la calidad del agua, convirtiéndola en peligrosa para la salud humana y perjudicial para los ecosistemas naturales.

  • Son muchas las especies y los ecosistemas marinos y terrestres que han sido y están siendo explotados de forma desmesurada, hasta el punto de haber desaparecido o estar a punto de hacerlo.

  • Toneladas y toneladas de bolsas de plástico se dispersan anualmente por el medio y dañan gravemente los ecosistemas.

  • Un espacio natural debe: • Representar ecosistemas y formaciones geológicas naturales.

  • Visualiza el siguiente fragmento del documental Ecosistemas en peligro de la serie Planeta Tierra: el futuro de la BBC.