Este sitio web utiliza cookies propias y de terceros para garantizar una buena experiencia de usuario. Más info

  • Español ES

73 oraciones y frases con dio

Las oraciones con dio que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar dio en una frase. Se trata de ejemplos con dio gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar dio en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • «Los borrachos» fue así el primero de una serie no muy numerosa («La fragua de Vulcano», «Marte», «La Venus del espejo», «La fábula de Aracne», «Mercurio y Argos»), pero sí importante, por su calidad artística y por el peculiar tratamiento desmitificador que dio a sus personajes.

  • A finales del siglo sánscrito, y se dio cuenta de que había palabras y rasgos morfológicos y sintácticos que se parecían a los del latín y el griego, pero también a los del gótico, a los de las lenguas célticas y a los de la antigua lengua de los persas, llamada avéstico .

  • Acrisio se encontraba allí por casualidad, y Perseo le dio accidentalmente un golpe mortal con su jabalina.

  • Además, en el caso hipotético de que todos entendieran lo que signi fi ca en la esencia de Dios, aún debería aceptarse que nuestra idea de la e Dios ha de existir también fuera del pensamiento, lo cual no Dio admiten los ateos.

  • Allí el rey Latino, descendiente de Saturno, dio la bienvenida a Eneas y le ofreció la mano de su hija Lavinia.

  • Aquiles se lo dio.

  • Averroes no formuló esta teoría, pero dio pie a ella, al subordinar la religión a la fi losofía.

  • Con ella dio unidad a todo su pensamiento y consiguió la vía de acceso al concepto de vida humana como realidad radical.

  • Con Pericles, la democracia ateniense alcanzó su máximo esplendor: dio plenos poderes a la Asamblea y al Consejo, y posibilitó que más ciudadanos accedieran a los cargos más altos.

  • Concentración de esos elementos decorativos renacentistas en las fachadas, a menudo con gran profusión y en una labor minuciosa de la piedra que recuerda el trabajo meticuloso de orfebres y plateros, lo que dio lugar al calificativo de « plateresco », término acuñado en el siglo .

  • Copérnico se dio cuenta de que si se suponía que era la Tierra la que giraba alrededor del Sol, todas las observaciones astronómicas se explicaban mejor y sin necesidad del complejo sistema de Ptolomeo.

  • Cuando Teseo fue a Creta, la hija del rey, Ariadna, le dio un ovillo de hilo y le indicó que lo fuera deshaciendo al adentrarse en el laberinto.

  • Cuando Dioniso se dio cuenta de ello, castigó a los piratas transformándolos en delfines.

  • Cuando el dios Osiris volvió, Seth dio una gran fiesta de bienvenida y lanzó un desafío a los invitados: regalaría un cofre a quien cupiera en él sin dificultad.

  • Cuando se hizo mayor, Zeus dio a beber a Crono un líquido que hizo que vomitara a sus hijos.

  • Cuando volvió en sí, habló a quienes le ro-deaban de varias cosas relativas al mundo invisible y les contó lo que había visto: almas, formas y ángeles; dio pruebas de ello al predecir a todos sus conocidos la duración de su vida.

  • De la sociedad de masas a la democracia mediática La generalización del sufragio universal a finales del siglo XIX y principios del siglo xx dio lugar al nacimiento de la sociedad de masas: la formación social en la que se reconoce el derecho de voto a toda la ciudadanía, por igual y sin exclusiones.

  • Decimos, por ejemplo, que la Venus de Milo es bella, dado que estimamos que la materia de la que está hecha participa de la belleza, gracias a la forma que le dio la acción del artista que la esculpió.

  • Después se dio cuenta de que los estudiantes que trabajaban en el primer pabellón participaban habitualmente en las disecciones de mujeres que habían muerto el día anterior, antes de hacer el reconocimiento a las mujeres que acababan de dar a luz.

  • Dio mucha importancia a una educación ética desde la infancia, que preparase bien a los futuros gobernantes de la ciudad.

  • El átomo sigue siendo una entidad per fectamente definida que, junto con el descubrimiento de las leyes de combinaciones químicas, dio lugar al establecimiento de la Química como ciencia.

  • El enfriamiento del vapor de agua dio lugar a unas inmensas nubes que, durante millones de años, provocaron lluvias torrenciales que enfriaron progre sivamente nuestro planeta.

  • El fi lósofo prusiano les dio el nombre de éticas materiales, porque se preocupaban de algo empírico o material: el contenido que se le daba al fi n o al bien que el ser humano ha de perseguir.

  • El laborioso trabajo de Tycho Brahe puede parecer poco interesante y bastante inútil; sin embargo, fue la base que dio lugar a un importantísimo desarrollo de la Física.

  • El origen de la especie umana Hace ocho millones de años ocurrió algo parecido a lo que sucedió con la primera agrupación de moléculas que dio origen a la primera célula, es decir, algo que no tendría ningún sentido ni importancia si no estuviese inscrito en un proceso mayor: el linaje de los chimpancés se separa de nuestro linaje.

  • El primer paso para conseguirlo se dio a finales del siglo, cuando se adoptó el metro como unidad de longitud y se definió como la diezmillonésima parte del cuadrante de un meridiano terrestre.

  • El uso intensivo de la máquina de vapor dio lugar a la Revolución Industrial.

  • En definitiva se dio cuenta de que nuestra legalización significaba también que nosotros nos comprometíamos con el éxito de la transición y esta podía ser una aportación importante dada la influencia y la disciplina del partido.

  • En efecto, entre los hebreos la primera se llamaba aleph, y de aquí, con un nombre similar, entre los griegos surgió el alfa y luego, entre los latinos, la A. El traductor dio a cada letra un nombre parecido, para que pudiéramos reconocer que la lengua hebrea es la madre de totas las lenguas y literaturas.

  • En el plano cultural, dio un gran impulso al desarrollo de la Ilustración en España.

  • En el siglo xii, tras la reconquista del valle del Ebro y el Reino de Toledo, zonas densamente pobladas de musulmanes, la actividad traductora fue intensa en ciudades como Tudela (Navarra), Tarazona (Zaragoza), Zaragoza, Barcelona y, sobre todo, Toledo, donde el arzobispo Raimundo dio un gran impulso a las traducciones del árabe al facilitar a los estudiosos el acceso a los ricos fondos bibliográ fi cos de la ciudad.

  • En este encuentro don Juan dio su consentimiento para que su hijo, el príncipe Juan Carlos, realizara sus estudios en España bajo la tutela del dictador.

  • En honor a este físico, estas ondas recibieron el nombre de ondas hercianas, como también se dio el nombre de hercio (Hz) a la unidad de frecuencia de los fenómenos periódicos.

  • Era el modo de producción griego y romano, que dio lugar a la superestructura ideológica (instituciones legales y sistemas fi losó fi cos).

  • Esta estructura hace que la molécula de benceno tenga una gran estabilidad y unas propiedades características especiales y diferentes de las de los otros hidrocarburos saturados y no saturados.Pero no le dio resultado.

  • Este fortalecimiento de la democracia dio lugar a una importante demanda de profesionales que formaran a quienes pretendían acceder al gobierno de la ciudad en el arte de dirigir.

  • Este descubrimiento dio un impulso decisivo a la biología molecular.

  • Este hecho experimental, que se dio a conocer como efecto fotoeléctrico, era una predicción derivada de la naturaleza ondulatoria que se asignaba a las radiaciones y confirmaba las hipótesis de Maxwell.

  • Esto le dio una nueva idea.

  • Estos sabios supieron hallar en las matemáticas una poderosa arma que unieron a la observación rigurosa de los fenómenos, lo que dio a la ciencia el método resolutivo-compositivo que tantos frutos ha proporcionado.

  • Felipe V, educado en esta tradición francesa, no fue el impulsor de las academias en España, pero sí fue receptivo a algunas iniciativas privadas de renovación cultural, como tertulias o reuniones particulares, a las que dio protección o fi cial transformándolas en Academias Reales.

  • Fue ella quien dio la idea del caballo de Troya a Ulises.

  • Fui una sierva obediente de mi viejo maestro y una esposa sumisa cuando él se convirtió en mi marido, porque me dio la libertad y me vistió con una túnica.

  • Gracias a Arquímedes, el rey se dio cuenta de que la corona no era de oro puro y condenó al joyero por intentar engañar a la corte.

  • Horacio dio forma a una gran cantidad de tópicos que han perdurado a lo largo de la tradición: el beatus ille (elogio de la vida no atareada del campo), el carpe diem (exhortación a aprovechar la vida que se escapa), el aurea mediocritas (contentamiento con lo que se tiene, evitando los excesos), etc. La obra de Ovidio no es fácil de clasificar, ya que presenta gran variedad de temáticas.

  • Horacio dio forma a una gran cantidad de tópicos que han perdurada a lo largo de la tradición.

  • Introdujo el calendario juliano y tomó medidas a favor de los más desfavorecidos, perdonó a antiguos adversarios, incluyó a galos e hispanos en el Senado y dio tierras a los vetera Preocupados por el poder absoluto que estaba acumulando César, un grupo de senadores, entre los cuales se encontraba Bruto, tramaron una conspiración con laron en plena sesión del Senado.

  • Kant apoyó el impulso que Federico II dio a la ciencia, a la educación y a la libertad de pensamiento, porque estimó que así se fomentaba la libertad para actuar y el respeto de los seres humanos entre sí.

  • La investigación de los datos históricos sobre deslizamientos y el estu dio de campo de las laderas aportan mucha información sobre causas y consecuencias.

  • La característica fundamental que define a la Escuela de Chicago es la edificación en altura, que dio origen al rascacielos.

  • La cristiandad medieval dio vida a una institución destinada específicamente a crear ciencia y a difundir una cultura superior: la Universidad.

  • La decoración plateresca es un ejemplo ilustrativo de la continuidad que se dio en España entre el arte gótico y el renacentista, sin ruptura ni oposición entre dos concepciones arquitectónicas tan distintas.

  • La di fi cultad de controlar tan extenso territorio y las riquezas que este generaba, dio lugar a incesantes guerras civiles.

  • La exaltación y propaganda del cliente, ya fuera el Estado o un particular, que dio origen a una arquitectura en la que a menudo se identificaba la belleza con lo colosal o monumental.

  • La propuesta surrealista del automatismo psíquico, unida al interés por la abstracción de muchos de estos pintores, dio como resultado este estilo, que se puede considerar el primero genuinamente norteamericano.

  • Los dio a Zeus para que escogiera y Zeus tomó el segundo montón, que parecía el mejor.

  • Los dioses consideraron que el olivo era más útil y, por ello, el patronazgo de Atenas recayó en Atenea, diosa que dio nombre a la ciudad.

  • Para construirla le dio a su joyero una determinada cantidad de oro.

  • Para corregir su error, Prometeo dio al hombre una figura más parecida a la de los dioses.

  • Para lograrlo dio una hoz de acero a Crono.

  • Pero días antes de que las Cortes se reunieran en pleno para tomar una decisión sobre el asunto, el general Primo de Rivera dio un golpe de Estado en Cataluña e implantó la dictadura con el consentimiento del rey.

  • Pero la estrategia de Salmerón de emplear a fondo la fuerza militar dio pronto resultados: cayeron uno a uno los diferentes focos y a mediados de agosto la insurrección estaba prácticamente sofocada.

  • Poco después, Louis Vauxcelles, el mismo crítico de arte que dio nombre al Fauvismo, acuñó también el nuevo término de Cubismo, pues, en su opinión, Braque «desprecia la forma y reduce todo, los paisajes, las figuras y las casas, a patrones geométricos, a cubos».

  • Por eso, dio por válida la explicación de que es el paso de ser en potencia a ser en acto; es decir, en todo movimiento hay un sujeto que cambia, que está en potencia, y unas perfecciones que se pierden o se adquieren, que son acto.

  • Re fl exionando sobre la primera certeza, Descartes se dio cuenta de que poseía una idea de Dios.

  • Su hijo Tarquinio violó a Lucrecia, esposa de Colatino, destacado ciudadano romano, acto que dio lugar a una asamblea popular en la que se condenó a la familia de los Tarquinios a exiliarse.

  • También se dio cuenta de que los chimpancés estaban desapareciendo y que no podía quedarse con los brazos cruzados.

  • También robó fuego del carro del sol y lo dio a los hombres.

  • También se dio cuenta de que los chimpancés estaban desapareciendo y de que no podía quedarse con los brazos cruzados.

  • Teide, estratovolcán en el que se distinguen el cráter, coladas negras debido a su naturaleza obsidiánica, coladas fono líticas y, en primer plano a la izquierda, restos del volcán de las Cañadas, que al colapsar dio origen a la Caldera de las Cañadas (Tenerife).

  • Tras años de perseverancia y seguimiento, fue ganándose su confianza hasta conseguir que la aceptaran como un miembro más de su comunidad, lo que le dio la oportunidad de adentrarse en su mundo y presenciar comportamientos insospechados de estos animales.

  • Ulises llegó a casa de Eolo, quien le dio un odre donde había metido todos los vientos favorables.

  • Zeus le ordenó que se los devolviera, pero Apolo se los dio a cambio de una lira que Hermes acababa de fabricar con la coraza de una tortuga y los intestinos de un buey.