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60 oraciones y frases con ción

Las oraciones con ción que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar ción en una frase. Se trata de ejemplos con ción gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar ción en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿Existe alguna relación clara entre las zonas con mayor pobla ción y el movimiento hacia las grandes ciudades?

  • ¿Por qué la reproduc ción sexual es mejor que la asexual para evolucionar?

  • A Es la relación (en %) entre la radia ción que cualquier superficie refleja y la radiación que recibe.

  • Abundan los insectos y las aves (sobre todo pájaros, como el zorzal, el pinzón y el cuco), herbívoros como ardillas, topos, ciervos rojos, jabalíes, omnívoros como osos y mapaches, y carnívoros como el gato montés, el lince pardo, las comadrejas, los armiños, los visones, etc. Muchas aves que habitan en este bioma migran hacia el sur durante el invierno y algunas especies de mamíferos, como el lirón, entran en letargo durante esta esta ción, ya que hay poco alimento y las condiciones climáticas son adversas.

  • Analiza la siguiente acción de acuerdo con la fi losofía práctica de ant y en relación con la distin ción antiana entre una actuación conforme al deber y una actuación por deber.

  • Así obtenemos informa ción más exacta sobre la evolución de los bosques y nuevos datos sobre las causas de la deforestación y degradación forestal», señaló Jan Heino, Subdirector General del Departamento Forestal de la FAO.

  • Aún así, hay que tener en cuenta que en el hemisferio norte hay más cantidad de tierra respecto al hemisferio sur, lo que dificulta la visualiza ción de este fenómeno.

  • Aunque los COVs naturales no se consideren contaminantes, se tienen que tener en cuenta en la preven ción del smog : en tiempo caluroso, la vegetación emite muchos COVs, como los terpenos de los pinos que intervienen en la formación del O (ozono).

  • Averigua cuál de los niveles tróficos tiene mayor produc ción y cuál mayor productividad.

  • Con ayuda del gráfico, describe cómo esta rela ción facilita el control mutuo de sus poblaciones.

  • Con los so fi stas se produjo el llamado giro antroC pológico, pues abandonaron el estudio del cosp mos y de la naturaleza, para centrarse solo en los m asuntos relacionados con el hombre y lo cultural, a como la ética, la política, las leyes o la organizac ción social.

  • Consiste en la profundiza ción, ampliación, limpieza y revestimiento de los cauces.

  • Construcción de infraestructurasenergéticas.• Cortafuegos, repoblaciones, explota ción maderera.• Incendios forestales.• Transformación de zonas naturales en agrícolas y evolución de estas hacia espacios de agricultura inten-siva.

  • Durante la estación seca, la escasa precipita ción impide que los iones sean transportados hacia el horizonte B y el agua asciende por capilaridad, arrastrando algunos iones desde el horizonte B hasta el A. Como resultado, se forma un horizonte A oscuro y rico en iones, apto para el cultivo de gramíneas, y un horizonte B de color claro, pobre en iones.

  • El conjunto del sistema ofrece una informa ción más amplia y objetiva que la resultante de cada uno de los indica dores por separado.

  • El índice δ O también da informa ción sobre el volumen de hielo continental y, por lo tanto, sobre el nivel del mar.

  • El número máximo de niveles digitales de la imagen suele identificarse con la resolu ción radiométrica.

  • El sistema es muy sencillo: a través de un mapeo vía satélite de las zonas de pastoreo de la pobla ción nómada, los destinatarios pueden obtener información actualizada sobre las mejores zonas de pasto mientras que tanto el gobierno como las ONG podemos prever sequías y alertar así a la población afectada, evitando los efectos de vastadores que tendría una crisis alimentaria por falta de agua en una zona tan desértica como la del Sahel.

  • Elige un dereco y analiza algún eco social actual o alguna situa ción pública concreta que se relacione con lo que se afirma en él.

  • En altas latitudes las bajas temperaturas impiden la forma ción de verdaderos horizontes.

  • En la discusión de la intensificación del efecto in vernadero no se habla del vapor de agua (principal gas de invernadero), ya que se encuentra presente en cantidades muy variables según la tem peratura, localización geográfica, etc. Las actividades humanas (quema de combustibles fósiles, deforesta ción...) pueden modificar de una manera notable la concentración de estos gases, produciendo un aumento o intensificación del efecto invernadero.

  • En los años cincuenta, H. T. Odum describió los ecosistemas en fun ción del flujo de energía y del ciclo de nutrientes.

  • Esta conjun ción de ambas tecnologías permite la captura y manejo directos de datos en el trabajo de campo.

  • Esta técnica combina la informa ción procedente de gran número de ondas para construir imágenes tridimensionales.

  • Este calentamiento es consecuencia del aumento de la evapora ción que se produce en el Pacífico.

  • G Se ha acuñado el vocablo geo-mática para referirse al conjunto de ciencias y medios para la obtención, tratamiento, interpreta ción, difusión y almacenamiento de información geográfica.

  • Hasta ahora el metano se encontraba atrapado por la capa de permafrost, pero el calentamiento del agua ha pro vocado agujeros en el hielo que permiten la libera ción del gas.

  • Hay cristales Abundancia Tamaño Revisa los resultados de la cristalización y explica de qué forma ha influido la mayor o menor concentra- ción en el proceso de cristalización.

  • Hipótesis: elabora una hipótesis indicando si la mayor o menor concentra- ción de sal disuelta en agua influye en la formación de cristales.

  • Indica algunas medidas –también de carácter social y económico– que podrían evitar ese abandono y que contribuirían a la conserva ción del suelo agrícola.

  • Indica el número de unidades de informa ción.

  • La elevación de la temperatura sería responsable de la ampliación de los desiertos y la extin ción de aquellas especies que no puedan adaptarse con la rapidez necesa ria a las nuevas condiciones climáticas.

  • La acción humana influye en la dinámica fluvial, sobre todo la urbaniza ción y la construcción de infraestructuras.

  • La estructura influye en la aireación del suelo, en el movimiento y reten ción del agua, y en la resistencia a la erosión.

  • La ortorectifica ción consigue que las imágenes tengan propiedades métricas o sea, que las medidas tomadas sobre ellas sean extrapolables a la realidad.

  • La perfora ción no es única, sino múltiple, ya que se necesitan muchas perforacio nes para valorar la dimensión de los yacimientos y aportan datos sobre litología, porosidad, resistividad eléctrica, conductividad y muchas otras características físicas de las rocas que atraviesa.

  • La pobla ción de Asturias es pequeña, pero aguanta bien la coexistencia con el hombre.

  • La química de los procesos de destruc ción del ozono es compleja:a.

  • La temperatura juega un papel importante en la distribu ción, periodicidad y reproducción de los organismos acuáticos.

  • Las condiciones de estabilidad favorecen la acumulación de con taminación atmosférica, mientras que las de inestabilidad favorecen la dispersión de esta contamina ción.

  • Lavas viscosas que dan lugar a la forma ción de pitones y gran cantidad de gases in-candescentes.

  • Los fragmen tos suelen caer libremente, rodando y rebotando Deslizamientos Se producen cuando las masas de rocas o suelos se desplazan sobre uno o varios planos bien definidos Flujos Hay muchos tipos de flujos que tienen en común un movimiento y la deforma ción continua del interior de la masa desplazada y la ausencia de una superficie neta de deslizamiento.

  • Los principales gases de efecto invernadero son el vapor de agua y el CO, y también lo son el metano (CH ), el ozono (O ), etc. La energía absorbida por la superficie de la Tierra es emitida por radia ción y también se pierde por convección térmica y por evaporación.

  • Los RTP disponen de una regula ción propia para su tratamiento.

  • Naturalmente, el satélite sufre la fuerza de atrac ción gravitatoria de la Tierra y, de hecho, «cae» hacia la Tierra aunque no acaba de dar con el suelo debido a su curvatura.

  • Para el reciclaje se requieren sistemas específicos de recogida, la selec ción de materiales en una planta de separación, el transporte a las fábri cas que lo utilizarán como materia prima y el proceso final que permita la utilización de la materia prima.

  • Por todo ello, hoy en día soporta una parte muy importante de la activi dad científica internacional, de la atención de los medios de comunica ción y del interés del público en general.

  • Presta especial aten ción a los siguientes aspectos.

  • Recursos e impactos geológicos Impacto ambiental de la energía nuclear Durante su extracción, la minería del uranio puede exponer a la radia ción ionizante del gas radiactivo radón, que se desprende de la desin tegración natural del uranio.

  • Se anotan como positivo (+) o negativo (−) según el espectador se sitúe en una posición dominante o elevada sobre el paisaje o en una situa ción inferior o de refugio respecto a él.

  • Se forman a partir de la precipita ción de sustancias disueltas en el agua.

  • Se usa como lubricante, para la fabrica ción de baterías, minas de lápiz… El asbesto es un silicato filamen toso inatacable por los ácidos y por el fuego, por lo que se emplea como aislante térmico, aunque su uso puede ser perjudicial para la salud.

  • Si ciertos hechos tuvieran que ción, entonces, si estos hechos son inofensivos y respetan a todo ser viviente, no habría ningún problema.

  • Sin embargo, no aceptó la la realidad misma, con sus variacio ción es describir nuestro modo de pensar la realidad sensible.

  • Son electrones resultantes de la transforma ción de un neutrón en un protón que queda en el núcleo y un electrón expulsado.

  • Sus programas de acción son: desarrollo sostenible, lucha contra el cambio climático, gestión de los residuos, contaminación atmosférica, protección y gestión de las aguas, protección de la naturaleza y de la biodiversidad, protec ción del suelo, productos químicos peligrosos, plaguicidas, biocidas y abonos, protección civil y molestias sonoras y medio ambiente: cooperación con terceros países.

  • También a nivel de superficie terrestre, los radiómetros destinados a medir la radia ción incidente forman parte del utillaje de las estaciones meteorológicas.

  • También posibilita la comunica ción en tiempo real entre investigadores, de modo que es posible la formación y el funcionamiento de grupos de trabajo multinacionales e interdisciplinarios a través de la red.

  • También puede dividirse en produc ción secundaria bruta y neta.

  • Y un buen número de expertos cree que el pico de produc ción, de hecho, ya ha llegado.