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1 693 oraciones y frases con cada

Las oraciones con cada que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar cada en una frase. Se trata de ejemplos con cada gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar cada en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿A qué dimensión de la persona hace especial referencia cada actitud?

  • ¿A qué grupo pertenece cada uno de los organismos, plancton, necton o bentos?

  • ¿A qué grupos sistemáticos pertenecen cada uno de los organismos que hay en el acuario?

  • ¿A qué paquete ofimático pertenece cada uno?

  • ¿A qué reinos pertenecen cada uno de los organismos que hay en el acuario?

  • ¿A qué sistema o aparato pertenece cada órgano?

  • ¿A qué tejido asociarías cada expresión?

  • ¿Cómo reacciona Pablo en cada caso?

  • ¿Cómo se comporta cada uno frente a la corriente eléctrica?

  • ¿Con qué rey relacionarías cada una de estas imágenes?

  • ¿Cuál es la caída de tensión en cada una?

  • ¿Cuál es la disposición interna de la materia en cada uno de los tres estados?

  • ¿Cuál es la función de cada uno?

  • ¿Cuál es la masa de vapor de agua contenida en cada metro cúbico de aire?

  • ¿Cuál será la velocidad que alcanzará cada una de ellas?

  • ¿Cuánto se alargará el muelle por cada N de fuerza tirando de él?

  • ¿Cuánto vale la diferencia de potencial entre los extremos de cada resistencia?

  • ¿Cuántos años tiene cada ejemplar de tu muestra?

  • ¿Cuántos millones ha aumentado, de media, cada siglo? ¿

  • ¿Cuántos neutrones hay en el núcleo de cada isótopo?

  • ¿Cuántos hematíes hay por cada leucocito?

  • ¿Cuántos lóbulos tiene cada pulmón?

  • ¿Cuántos mangabeys de montaña viven en cada km de la zona en la que se encuentran?

  • ¿De cuál se trata en cada caso?

  • ¿De qué elemento se trata? ¿Cuántos protones y electrones tiene cada átomo de este elemento?

  • ¿De qué error de seguridad se trata en cada caso?

  • ¿De qué reino es cada uno?

  • ¿En qué categoría clasi fi carías a cada uno de ellos?

  • ¿En qué estado se encuentra cada componente?

  • ¿En qué se diferencia cada uno?

  • ¿En qué sentido girará cada polea?

  • ¿Existe relación entre el tamaño de cada ejemplar de sardina y el número de anillos que aparecen en sus escamas?

  • ¿Para qué se utiliza cada uno de ellos?

  • ¿Podrías poner un ejemplo de cada caso que sea habitual en tu entorno?

  • ¿Por qué crees que las subidas y bajadas son cada vez más cortas y más bajas?

  • ¿Por qué es importante beber agua cada día?

  • ¿Por qué es tan importante que el Estado la respete? cada uno de los ámbitos estudiados en esta unidad.

  • ¿Puedes hacer que cada pie de foto se corresponda con su imagen?

  • ¿Qué cambios se han producido en cada caso?

  • ¿Qué cantidad de energía, en forma de calor, habrá cedido cada m de agua del mar al enfriarse, entre la temperatura del verano y la del invierno?

  • ¿Qué sostenía cada una?

  • ¿Qué ventajas e inconvenientes tienen cada una de ellas?

  • ¿Qué diferencia a cada par de organismos?

  • ¿Qué hay en cada una de las partes?

  • ¿Qué intensidad de corriente circula por cada resistencia?

  • ¿Qué intensidad de corriente circularía por cada resistencia, si estuviesen conectadas en paralelo?

  • ¿Qué ocurre con la masa en cada uno de los casos?

  • ¿Qué pérdida de masa experimenta en cada segundo?

  • ¿Qué problema presentaban a medida que tenían que salvar distancias cada vez más largas?

  • ¿Qué se puede afirmar sobre el valor de la fuerza resultante que actúa sobre cada uno de estos cuerpos?

  • ¿Qué significa «que el hombre llegue a ser cada vez más hombre»?

  • ¿Qué teoría defiende cada afirmación?

  • ¿Qué ventajas e in convenientes tiene la utilización de cada uno de estos sistemas de obtención de energía?

  • ¿Qué ventajas e inconvenientes posee cada uno?

  • ¿Qué ventajas proporciona el uso de la llave de corte para cada componente sanitario o para cada estancia húmeda?

  • ¿Sabrías decir de qué metal o aleación se trata en cada caso?

  • ¿Te imaginas que tu calzado te dijera cuánto has caminado cada día?

  • «Al tratarse de una luz, la fe nos invita a adentrarnos en ella, a explorar cada vez más los horizontes que ilumina, para conocer mejor lo que amamos.

  • «Cada sólido se funde a una temperatura determinada, denominada punto de fusión».

  • «Cada vida es un punto de vista sobre el universo», escribió .

  • «El “ser en el mundo” del “ser ahí” se ha dispersado y hasta despedazado en cada caso ya, con su facticidad, en determinados modos del “ser en”.

  • «En efecto; cada individuo puede, como hombre, tener una voluntad particular opuesta o diferente de la voluntad general que tiene como ciudadano.

  • «La esencia humana —escribió Marx— no es algo abstracto inherente a cada individuo; es, en su realidad, el conjunto de sus relaciones sociales».

  • «Para la amistad —escribe— es preciso que haya benevolencia recíproca y que cada uno desee el bien del otro sin que esto más allá de la justicia, porque supone querer el bien del amigo, aunque no le sea debido.

  • A cada elemento le corresponde un número atómico.

  • A + Q B – Q + Q + Q En electricidad, para simplificar el estudio, se calcula la energía potencial que tiene en cada punto del campo, no una carga cualquiera, sino la unidad de carga positiva.

  • A cada elemento le corresponde un número atómico determinado.

  • A cada elemento químico le corresponde un número atómico determinado.

  • A cada fuente emisora se le asigna un código que lo diferencia del resto de las fuentes.

  • A cada uno de ellos le corresponden dos bóvedas y un número variable de zonas murales.

  • A continuación dará el turno de palabra alternativamente al representante de cada grupo: A / B / A / B y controlará el tiempo.

  • A continuación de cada derecho hay que exponer los argumentos que lo justifiquen.

  • A continuación, completaremos el experimento aplicando una corriente a las conexiones del secundario y midiendo el voltaje que en cada caso se obtiene en el primario.

  • A continuación, reflexiona y señala prejuicios que, en tu opi con tus compañeros y debatid sobre la función positiva o negativa que cumple cada uno.

  • A continuación, un miembro del equipo empujará –con cuidado de no hacerse daño– a cada componente del grupo.

  • A diferencia de otras religiones, en la romana había distintos tipos de sacerdotes, y cada uno estaba especializado en unas ceremonias concretas.

  • A ellas seguía siempre una negociación con los banqueros afectados, que solía consistir en sumar a la deuda principal los intereses no pagados, con lo que el endeudamiento de la monarquía era cada vez mayor.

  • A ellos llega gran cantidad de sedimentos a los que se añaden cantidades cada vez mayores de desechos generados por nuestra actividad.

  • A ellos se suma la acción que el ser humano ejerce sobre el medio ambiente y que adquiere cada vez mayor importancia.

  • A este respecto, negó la doctrina de la transmigración que habían defendido Platón y los pitagóricos, porque cada alma comunica su individualidad a un solo cuerpo.

  • A falta de una organización estatal, cada clan o linaje asumía la defensa y control de sus propios miembros.

  • A finales del siglo, Charles Coulomb confirmó, después de cuidadosos experimentos, la ley de atracción o de repulsión entre cargas en función de la distancia: La intensidad de la fuerza de atracción o repulsión entre dos cargas puntuales es directamente proporcional al valor de cada una de ellas y es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.

  • A juicio de Baudrillard, el ser humano vive hoy inmerso en ámbitos codi fi cados: tanto en el campo de las ciencias, como en el de las nuevas tecnologías, se ha desarrollado una lógica codi fi cada que, con sus fórmulas y números, sustituye a los objetos.

  • A la hora de emprender proyectos, es cada vez más habitual obtener financiación mediante micromecenazgo o crowdfunding .

  • A la vez, en cada casa existen trucos o tradiciones: se «inventa» la forma de comer.

  • A medida que cada nivel se aleja de la base, dis minuye la biomasa o materia viva.

  • A nivel digital, una imagen es una matriz de números donde la confluencia de cada columna y cada fila corresponde a un píxel en la imagen y, a su vez, a la información obtenida de una determinada área de terreno.

  • A partir de aquí valora la dureza de cada objeto cualitativamente.

  • A partir de aquí, se elabora una tabla que contenga las abscisas, los valores de las distancias (desde el origen hasta cada intersección) y en las ordenadas, las altitudes correspondientes.

  • A partir de ese momento el perfil de la ola se hace asimétrico, con su parte anterior cada vez más vertical, hasta que llega el momento en que el agua de la cresta se desploma hacia delante, violentamente.

  • A partir de la tabla de verdad del ejercicio anterior, obtén la función lógica para cada una de las notas musicales.

  • A partir de una de las líneas de campo, representa el vector intensidad de campo eléctrico a lo largo de la línea, en unos cuantos puntos que vayan de la carga positiva a la negativa, y anota los valores del campo eléctrico y del potencial en cada punto.

  • A partir de una de las líneas de campo, representa el vector intensidad de campo eléctrico a lo largo de la línea en unos cuantos puntos que vayan desde una de las cargas hacia puntos cada vez más alejados de la carga.

  • A partir del número atómico y el número másico de cada una de estas especies, determina por cuántas partículas están formadas.

  • A su vez, en cada fachada se elevaban cuatro torres campanario, doce en total, que simbolizan a los doce Apóstoles.

  • A tal fi n se estableció para cada reino una cantidad, equivalente a la que se pagaba en Castilla.

  • A todo ello habría que añadir la depuración de los funcionarios públicos sospechosos de haber colaborado o simpatizado con la República, cuyos puestos eran ocupados por los adeptos al régimen, abriéndose así una brecha cada vez mayor entre los vencedores de la guerra y los vencidos.

  • A todos estos componentes se les puede cambiar las propiedades, según las necesidades de cada aplicación y según los gustos personales de cada persona.

  • A una determinada temperatura, característica de cada sustancia, las partículas quedan captadas por las fuerzas de atracción de sus vecinas inmediatas.

  • A una determinada temperatura, característica de cada sustancia, las partículas serán captadas por las fuerzas de atracción de sus vecinas inmediatas.

  • A una determinada temperatura, característica de cada sustancia, las partículas son captadas por las fuerzas de atracción de las partículas que tienen justo al lado.

  • A veces, se originan dos fle chas, una a cada lado de la bahía, que acaban uniéndose, aislando la bahía del mar y originando una albufera.

  • AB, que corresponden a con dos letras con una flecha horizontal encima, cada uno de los extremos ( A y B ), comenzando por el origen.

  • Abarca desde el mensaje que el artista quiere transmitir a lo que a cada uno le dice su obra.

  • Además de celebrar ceremonias destinadas a los diversos dioses públicos, los romanos también rendían culto a los dioses privados de cada casa: los lares, los manes y los penates.

  • Además de conocer y analizar estos conflictos para poder comprender las noticias que escuchamos cada día, nos acercaremos a las iniciativas oficiales y ciudadanas encaminadas a luchar contra estas situaciones dramáticas que afectan a millones de personas.

  • Además de la fachada occidental, conservada de la catedral anterior, se erigieron otras dos fachadas monumentales en los extremos del transepto, con tres portadas cada una en correspondencia con la división interior del mismo (imagen derecha).

  • Además de los vanos interiores ya señalados, contaba con ingresos de diferentes tipos en cada una de sus dos fachadas: tres arcos de herradura doblados por arcos de medio punto, en la fachada noroeste, que daba a un patio; y un arco lobulado, otro de medio punto y un tercero de herradura, en la fachada suroeste, que da a la calle.

  • Además de planificar el trabajo debe permitirte evaluar cada una de las fases del proyecto e introducir cambios cuando estos sean necesarios.

  • Además del banco de actividades y de una infografía con la que evaluar tus competencias básicas en Matemáticas, Ciencias y Tecnología, cada una de las unidades contiene un apartado de t cnicas de presentaci n en el que te animamos a mostrar el resultado de tu trabajo subiéndolo a Internet o presentándolo mediante vídeos, diapositivas dinámicas o páginas web.

  • Además, constan de dos opciones, cada una representada por una letra.

  • Además, cada sustancia proporciona su propio espectro, como si de una huella dactilar se tratase, permitiendo su identificación.

  • Además, cada año se descubren nuevas especies que lógicamente carecen de nombre vul gar.

  • Además, era preciso asignar a cada sustancia una representación simbólica, es decir, una fórmula.

  • Además, había que pagar a un número cada vez mayor de funcionarios para controlar un territorio tan vasto.

  • Además, también hay que restar las retenciones : aquella parte del sueldo que la empresa ya ha ido pagando cada mes directamente al Estado.

  • Ahora bien, cada ser humano vive constantemente situaciones que son nuevas para él y en ellas es donde debe saber aplicar esos principios o ley natural general (que habla siempre de normas o bienes universales: amar a Dios y al prójimo, no mentir, etcétera).

  • Ahora bien, en los materiales magnéticos –como el hierro– todas estas pequeñas corrientes estarían orientadas y los campos magnéticos creados por cada una de ellas sumarían sus efectos y producirían un campo magnético apreciable en el exterior del material.

  • Ahora bien, si cada elemento tiende a buscar su lugar natural para, una vez alcanzado, reposar eternamente en él, ¿qué origina los movimientos violentos?

  • Ahora tendrás siete triángulos de cada color.

  • Ajustándose al ideal de belleza clásica, basada en los principios de armonía, orden y proporción, las construcciones renacentistas aspiraban a ser conjuntos armoniosos, en los que cada parte estuviera ordenada y relacionada con las demás según un correcto sistema de proporciones matemáticas.

  • Al acercarse un coche, el sonido es cada vez más agudo y, en cuanto el coche rebasa al espectador y se aleja, el sonido es cada vez más grave.

  • Al creer en la reencarnación, cada individuo carece de un valor absoluto.

  • Al incrustarse la bala, ambos cuerpos ejercerán una gran fuerza mutua cada uno sobre el otro.

  • Al servicio del hombre «La comunidad política y la Iglesia son independientes y autónomas, cada una en su propio terreno.

  • Al tiempo que el Salón oficial caía en un desprestigio creciente, las galerías privadas y los marchantes adquirían cada vez mayor importancia en el mercado del arte, como mediadores entre artistas y clientes.

  • Alfred B. Nobel dispuso que su dinero se invirtiese en seguros e inmuebles, y que los beneficios que generase se repartiesen en cinco partes iguales, una para cada premio.

  • Ambas, materia y forma, son dos coprincipios de una misma realidad: cada uno de ellos solo puede ser en el otro.

  • Ambiental Examina las condiciones ambientales referidas al ambiente térmico, acústico, luminoso, de organización espacial, de carga visual, etc. Cognitiva Analiza cómo prevenir los riesgos de cada puesto de trabajo; se fija sobre todo en la seguridad en el trabajo, la salud y el confort laboral, y en el esfuerzo y la fatiga muscular.

  • Analízalas y haz lo siguiente en cada caso: • Formula una hipótesis.

  • Anota el precio de cada uno de los artículos.

  • Anota en cada una de ellas el punto de partida, la argumentación intermedia y la conclusión.

  • Anota la función de cada uno de los tipos de receptores de la piel.

  • Anota la temperatura cada minuto; no olvides agitar el hielo antes de hacer la lectura.

  • Anota los valores del campo eléctrico y del potencial en cada punto.

  • Anota los valores máximo, mínimo y medio moviendo cada uno de los potenciómetros en la dirección correspondiente.

  • Anota qué olor y qué color de llama encuentras en cada plástico.

  • Anota también qué tipo de astro es cada uno de ellos (estrella, planeta o satélite).

  • Anotamos el color que coge cada tubo y los guardamos.

  • Ante estos problemas, cada vez son más los que propugnan la necesidad de crear una ética civil, es decir, una ética secular «de mínimos» con la que todo el mundo esté de acuerdo.

  • Aplícalo a cada uno de los órdenes de moluscos que conoces.

  • Aplicamos a cada uno de los ascensores la ecuación del movimiento uniforme: s = s + v ( t – t ).

  • Apunta los resultados observados en cada caso.

  • Aristóteles llamó homeomerías (que signi fi ca ‘partes semejantes’) a los arjés propuestos por Anaxágoras, porque, aunque se pueden dividir de un modo ilimitado, cada parte resultante es cualitativamente idéntica a sí misma.

  • Arrastra desde el menú a la zona de trabajo un elemento de cada, relacionando cada dibujo con su esquema electrónico, para así familiarizarte con los esquemas.

  • Asegúrate que las primeras casillas de los menús están seleccionadas y haz clic en Selecciona al lado de, opción que hallarás debajo de la pantalla, para que cada registro se numere de forma automática.

  • Así pues, la velocidad de escape es una característica propia de cada planeta.

  • Así como mediante la fuerza peso hemos definido la energía potencial gravitatoria, a partir de cada fuerza conservativa definiremos una nueva clase de energía potencial, que formará parte de la energía mecánica de los cuerpos.

  • Así esta nueva etapa, conocida genéricamente como edad de los metales, se ha dividido en tres grandes períodos, cuya denominación obedece al nuevo metal que se incorpora en cada uno de ellos: calcolítico (del griego kalkós, ‘cobre’, y litos, ‘piedra’), edad del bronce y edad del hierro .

  • Así pues, cada nivel trófico contiene menos energía que el que lo sustenta.

  • Así pues, dado que ni el movimiento de los astros ni el de la caída de los cuerpos se podían explicar como el movimiento de un cuerpo sobre un plano horizontal, los seguidores de Aristóteles se vieron obligados a admitir que cada uno de estos fenómenos obedecía a leyes diferentes.

  • Así pues, en la molécula del compuesto, habrá dos átomos de hidrógeno por cada átomo de carbono.

  • Así se procede para cada sustancia, procurando limpiar muy bien el hilo cada vez que se use.

  • Así, todas las especies semejantes se agrupan dentro del mismo género, todos los géneros semejantes se agrupan en una misma familia, etc. Cada categoría taxonómica (Especie, Género, Familia, Orden, Clase y Filum ) engloba elementos semejantes entre sí.

  • Así, ayudan a aumentar el efecto invernadero causado principalmente por la concentración, cada vez más elevada, de dióxido de carbono en la atmósfera.Felicidades, tienes un concepto alto de ti mismo.

  • Así, el agua es un compuesto químico formado por moléculas y, en ésta, cada molécula consta siempre de dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno.

  • Así, podemos hablar de la emergencia de un quinto poder: internet, que adquiere cada día mayor importancia como foro de discusión y mecanismo de control del poder político.

  • Así, por ejemplo, si se expresa la velocidad en km/h y el tiempo en minutos, se obtiene la aceleración en km/h min (kilómetros por hora cada minuto).

  • Así, por ejemplo, cada una de las transformaciones que experimentan los alimentos en nuestro sistema digestivo está asociada a una clase concreta de enzima: cada enzima actúa sobre un solo tipo de alimento.

  • Así, por ejemplo, hemos explicado que la sal común es un compuesto iónico y que, por cada ión cloruro, Cl, existe un ión sodio, Na .

  • Así, se habla de estilos artísticos, de escue-las, e incluso de épocas enteras del arte, salvando la singularidad de cada artista.

  • Asigna un valor a cada uno de ellos escogiendo entre «bien», «regular» y «mal».

  • Ata un globo a cada extremo del palo y desliza los nudos hasta que al sostenerlo por el extremo de la cuerda el palo quede nivelado.

  • Atenas y Esparta fueron las dos polis de la Grecia clásica que tuvieron un papel histórico más relevante, aunque cada una desarrolló un modelo diferente de organización social y política.

  • Aun existiendo la realidad, esta no se puede conocer en sí misma, pues su conocimiento dependerá del punto de vista de cada uno, de tal modo que lo que es verdad o bueno para uno, puede ser falso y malo para otros.

  • Aunque la fuerza total que ejerce el ladrillo es la misma en las tres posiciones, la fuerza que, en cada caso, actúa sobre un centímetro cuadrado no es igual.

  • Aunque las relaciones entre musulmanes, cristianos y judíos en la península no fueron pacíficas en todo momento, cada comunidad pudo practicar su religión y sus costumbres independientemente del territorio en que residiese, y los contactos mutuos resultaron siempre enriquecedores.

  • Aunque a lo largo de los tres mil años de historia del antiguo Egipto el arte experimentó algunos cambios importantes, el peso de la tradición y el rechazo a cualquier influencia extranjera explican la relativa uniformidad de estilo de la escultura egipcia, cuyas características esenciales son: Estatua-bloque, resultado de una técnica de trabajo que talla un bloque de piedra prismático a partir del dibujo de la figura en cada uno de sus lados.

  • Aunque en cada etapa se pueden distinguir ciertos rasgos propios –la influencia del clasicismo griego en tiempos de Augusto, por ejemplo, o la influencia cristiana y oriental en el retrato del Bajo Imperio–, existe suficiente homogeneidad en la evolución general del arte romano como para analizarlo en su conjunto, atendiendo exclusivamente a los diversos tipos de obras.

  • Aunque las semblanzas entre los metales son muchas, también hay diferencias que determinan cuál es el más apropiado para cada uso.

  • Aunque las semejanzas entre los metales son muchas, también presentan diferencias que determinan cuál es el más apropiado para cada uso.

  • Aunque sean demasiado pequeños para verlos y saber dónde están y hacia dónde va cada electrón en cada instante, es posible prever, aprovechar y controlar el movimiento general de los electrones porque sabemos que: • Los electrones se repelen entre ellos.

  • Aunque son sonidos complejos, sabemos que cada uno de ellos puede descomponerse en sonidos puros, es decir, en ondas armónicas.

  • Aunque ya hacía mucho tiempo que existían diferentes tecnologías de impresión, la idea de combinar pequeños moldes metálicos (tipos) de cada carácter permitió componer rápidamente cualquier texto, facilitar la fabricación en serie y reutilizar los tipos.

  • Averigua con qué voltaje trabaja y con qué ledes se corresponden cada una de sus patas.

  • Averigua qué frecuencia tiene cada nota musical y realiza los cálculos para saber cuánto tiempo tiene que durar cada ciclo.

  • Averigua la diferencia entre vacuna y suero y di en qué casos se emplea cada uno de ellos.

  • Averiguad estos datos sobre cada una de ellas: autor, argumento, conflicto que plantea e imagen de una representación actual.

  • B. Elementos arquitectónicos Los elementos arquitectónicos definen la estructura del edificio, y habría que señalar el tipo y las características de cada uno de ellos: La planta y sus partes .

  • B. Valoración del caso Mientras que la comprensión del caso exige que nos adentremos en él, su valoración precisa que nos dis-tanciemos y requiere: de actuar de cada personaje.

  • Bentham intentó cuantificar el placer que produce cada acción con arreglo a una serie de criterios prefijados, de modo que, a través de un sencillo cálculo, pudiera obtenerse el mayor bienestar para el mayor número de individuos posible.

  • Buenos textos y una selección de obras comentadas brevemente al final de cada número.

  • Busca información sobre ellos y escribe una redacción en que expliques de dónde procedían, dónde se instalaron y qué hechos destacados protagonizó cada uno.

  • Busca en Internet un ejemplo de cada uno de estos tipos de insectos.

  • Busca en Internet un ejemplo de cada una.

  • Busca en Internet una imagen para cada norma.

  • Busca imágenes de cada personaje y pégalas.

  • Busca información actualizada en Internet y elabora una breve ficha sobre cada uno de ellos.

  • Busca información en Internet acerca del proceso de reciclado del vidrio y describe brevemente cada una de sus etapas en una tabla como la siguiente.

  • Busca información en Internet y explica en qué consiste cada una de estas etapas.

  • Busca información sobre los siguientes conceptos y escribe una definición de cada uno: especie en vías de extinción, poblaciones en expansión, reintroducción de especies en vías de extinción, especies autóctonas, especies endémicas, especies exóticas.

  • Busca información y pon un ejemplo de cada tipo.

  • Busca los diferentes tipos de certificados que se ofrecen y los precios de cada uno de ellos.

  • Busca qué diferencias existen entre un sensor y un detector, y pon un ejemplo de cada uno.

  • Busca sus especi fi caciones en Internet, averigua con qué voltaje trabajan y a qué entradas y salidas corresponden cada una de sus patas.

  • Busca un ejemplo para cada caso.

  • Busca y guarda una página web dentro de cada una de ellas.

  • C., la situación se invirtió: habían cesado las conquistas y eran cada vez mayores las presiones de los «bárbaros» sobre las fronteras del Imperio.

  • Cada año, demasiadas personas adultas enferman, mueren o quedan incapacitadas al contraer enfermedades que podrían haberse evitado con el uso de las vacunas.

  • Cada componente conserva sus propiedades y se podrían separar mediante un imán, que atraería el hierro, pero no el azufre.

  • Cada día se escogía por sorteo para presidir el estado ateniense y custodiar las llaves del tesoro y el sello del Estado.

  • Cada dicotomía consta de dos opciones que han de ser contrarias y complementarias de forma que el elemento que hay que clasificar forzosamente ha de cumplir una de ellas.

  • Cada hombre ha sido llamado por Dios para realizar una misión y esta misión proporcionará sentido a su existencia.

  • Cada idioma es una convención.

  • Cada planta, hasta la más pequeña, se enrosca para trepar por sus hermanas más grandes y fuertes.

  • Cada terminación nerviosa demandaba un trago y un cigarrillo».

  • Cada una de las fórmulas, con la misma distribución atómica pero diferente distribución electrónica, se denomina forma límite .

  • Cada una de las concepciones éticas eudemonistas pone el acento en una de las tres clases de bien: el utilitarismo, en el bien útil; el hedonismo, en el bien deleitable; y el estoicismo y aristotelismo, en el bien racional u honesto.

  • Cada uno de estos corpúsculos es un cuanto de energía o fotón.

  • Cada uno de ellos requiere que la persona que lo ocupa desempeñe ciertas obligaciones y, por lo tanto, que también tenga derechos respecto al resto de las personas que componen esa sociedad concreta.

  • Cada vez que esto ocurría, se rompía el precario equilibrio entre población y recursos, y se desencadenaba una crisis de subsistencias, cuyo proceso era siempre el mismo: las malas condiciones climáticas arruinaban las cosechas; la escasez de trigo provocaba su encarecimiento y aparecía la amenaza del hambre; y la población, debilitada por el hambre, era entonces más propensa a contraer enfermedades y a morir.

  • Cada «partícula» de electricidad es la que necesita un ión monovalente positivo para depositarse en el cátodo.

  • Cada (...) es un individuo y es capaz de vivir por encima de sus instintos, según unos (...).

  • Cada año tendrían que celebrarse elecciones de representantes, magistrados y senadores.

  • Cada ARN de transferencia, dependiendo de su anticodón, se une a un determinaso aminoácido.

  • Cada ARNt lleva en uno de sus extremos un aminoácido, y en el otro un grupo de tres bases en un orden determinado, llamado anticodón.

  • Cada astro tenía su propia gravedad, pero no ejercerían ninguna influencia gravitacional mutua entre ellos.

  • Cada átomo de carbono puede compartir cuatro pares de electrones formando cuatro enlaces.

  • Cada átomo de oxígeno se une al de carbono mediante un doble enlace y los dos átomos de oxígeno quedan con dos dobletes sin compartir.

  • Cada átomo recibe la influencia de los vecinos y, al mismo tiempo, influye en los otros.

  • Cada carro representaba a un equipo (factio), que se identificba por un color.

  • Cada celda almacena un único valor bien sea numérico o gráfico.

  • Cada ciudad era independiente y constituía una unidad política.

  • Cada ciudadano espartano, al nacer, recibía un lote de tierra.

  • Cada ciudadano está facultado para actuar libremente siempre que no perjudique a otros miembros de la comunidad.

  • Cada codo actúa como una manivela.

  • Cada color define una función: blanco para la estructura portante y las tomas de aire; rojo para las plataformas y las jaulas de los ascensores; azul para los conductos de aire acondicionado; amarillo, para los eléctricos; verde para los de agua.

  • Cada componente conser-va sus propiedades.

  • Cada componente conserva sus propiedades.

  • Cada componente realiza una función dentro del sistema, por lo que deben comunicarse para poder coordinarse.

  • Cada cosa ha sido causada por otra, pero nada puede causarse a sí, ya que tendría que ser anterior a sí mismo.

  • Cada cual tiene que desarrollar su propia vocación profesional.

  • Cada cuatro años se declaraba una tregua sagrada para que las ciudades griegas dejaran de luchar si estaban en guerra y permitieran a sus atletas participar en los juegos de Olimpia.

  • Cada cultura desarrolla sus instrumentos típicos en armonía con los objetivos y valores que más aprecia.

  • Cada curva de nivel se halla marcada por un número o cota que nos informa de su altura en metros sobre el nivel del mar.

  • Cada día hay más alternati vas en el mercado.

  • Cada día le doy gracias a Dios por la vida.

  • Cada día que vives pasa a formar parte de ti, sea como sea ese día, y te vas construyendo a partir de, por ejemplo, lo que has hecho y lo que quieres hacer, tus virtudes y tus defectos, lo que dices y lo que callas, tu cuerpo y tu espíritu, lo que recibes y lo que das, etc. Si piensas en ello podrás alargar la lista de parejas contrarias que te van definiendo.

  • Cada día segrega casi un litro de jugo pancreático, que desciende por el conducto pancreático y es vertido en el duodeno en la ampolla de Vater.

  • Cada diapositiva debe constar de: título, imagen y una breve frase explicativa.

  • Cada diapositiva debe incluir un dato y una imagen que lo ilustre.

  • Cada dicotomía consta de dos opciones que han de ser contrarias y complementarias de forma que el elemento a clasificar forzosamente ha de cumplir una de ellas.

  • Cada división es un grado centígrado.

  • Cada domicilio tiene sus propias características y necesidades: número de personas que viven en él, hábitos a la hora de comprar, conciencia por el reciclaje, espacio disponible para dedicar a esta actividad… Seguramente tu casa es bastante distinta de la casa de cualquiera de tus compañeros de clase.

  • Cada dos días cambia el ácido y comprueba si va cambiando la consistencia del hueso.

  • Cada dos días, comprobad si la tierra está húmeda y, si no es así, regadlas todas con la misma cantidad de anotad cómo se van desarrollando.

  • Cada dos horas es aconsejable parar y andar unos minutos para favorecer el retorno de sangre de las piernas.

  • Cada elemento tiende a buscar su lugar natural en el universo por el camino más corto —la línea recta—. El elemento tierra, por ejemplo, se mueve hacia el centro del cosmos, lo que explica el fenómeno de la gravedad.

  • Cada ente es uno e indivisible en la medida en que es perfecto.

  • Cada equipo hará tres fi chas de lectura empleando un gestor bibliográ fi co, desde una carpeta de grupo que vaya incorporando el trabajo de cada miembro del equipo.

  • Cada escena, como el Bautismo de Cristo de la imagen, incluye un número reducido de figuras de estilo naturalista, con referencias espaciales mínimas pero suficientes.

  • Cada especie presenta un determinado número de estas moléculas en sus células.

  • Cada especie se denomina con dos nombres en latín.

  • Cada extremo de la U invertida generará un movimiento ondulatorio armónico de ondas circulares, los cuales estarán en fase.

  • Cada familia patricia tenía un antepasado fundador, el pater .

  • Cada fracción recibe el nombre de factor de conversión.

  • Cada fracción recibe el nombre de factor de conversión .

  • Cada gen es un segmento de ADN que contiene información sobre un solo carácter.

  • Cada grado de esta escala se llama kelvin y su símbolo es K .

  • Cada grupo de tres bases consecutivas forman un codón que determina un aminoácido específico.

  • Cada grupo escogerá un representante o una representante, de manera que en el debate participen cuatro interlocutores: dos de una postura y dos de la otra.

  • Cada grupo funcional contribuye a conferir unas propiedades características a los compuestos que los contienen.Solamente sé que he realizado un buen trabajo cuando veo la calificación que he obtenido.

  • Cada grupo o corriente ideológica tenía sus propias editoriales y publicaciones periódicas, cuya producción fue incesante en estos años.

  • Cada grupo se caracteriza por la presencia en la molécula de un grupo funcional .Normalmente me cuesta encontrar alguna cosa interesante o divertida que decir.

  • Cada grupo se denomina taxón y la ciencia encargada de esta blecer los diferentes taxones se denomina taxonomía.

  • Cada grupo se denomina taxón, y la ciencia encargada de establecerlos, taxonomía.

  • Cada grupo se dividirá en otros dos grupos y pensará argumentos, buscará datos e información, para defender su postura en el debate general.

  • Cada hombre ha sido llamado por Dios para llevar a cabo una misión que dé sentido a su existencia.

  • Cada hombre posee una sola alma, la cual asume todas las funciones vitales: vegetativas, sensitivas e intelectivas.

  • Cada hora conviene parar y hacer ejercicios de cuello, girando la cabeza hacia los lados, hacia atrás y hacia delante.

  • Cada individuo —persona, pueblo, época— es un órgano insustituible para la conquista de la verdad.

  • Cada individuo es, él solo y en sí mismo, único; no es solamente un individuo de una especie, como lo es cada animal.

  • Cada individuo, por su cuenta, no podría rechazar un ataque enemigo; en cambio, si los individuos colaboran formando un ejército, es más fácil que lo consigan.

  • Cada IRM muestra la parte del cuer-po analizada como si la hubiésemos cortado en láminas muy finas; cuando tenemos centenares de IRM, obtene-mos una visión tridimensional de toda la zona.

  • Cada legión disponía, además, de: - Dos tropas ligeras y móviles reclutadas en las provincias: los auxiliares.

  • Cada lenguaje representa una forma de vida, que se fundamenta en un especí fi co modo de actuar y que ofrece una imagen del mundo.

  • Cada litro ahorrado es un litro menos que se debe obtener con costes ambientales importantes.

  • Cada manzana estaría ocupada por dos bloques de viviendas paralelos, con un tercio del terreno destinado a jardín.

  • Cada material posee unas cualidades estéticas y unas posibilidades de conformación, unión y acabado que dependerán de las herramientas, las técnicas y las máquinas disponibles.

  • Cada medio minuto, anota las temperaturas y las observaciones que hagas.

  • Cada miembro del grupo puede encargarse de una de las facturas.

  • Cada molécula contiene dos átomos de yodo.

  • Cada molécula contiene tres átomos de carbono y ocho átomos de hidrógeno.

  • Cada molécula contiene un átomo de carbono y solo un átomo de oxígeno.

  • Cada molécula de ADN contiene muchas unidades elementales de información llamadas genes.

  • Cada molécula de ADN de un ser vivo se diferencia de la de otro en la secuencia de bases nitrogenadas.

  • Cada molécula de CaSiO reacciona con dos moléculas de dióxido de carbono para transformarse en bicar bonato y después en caliza.

  • Cada molécula está compuesta por dos átomos de cloro.

  • Cada nefrona está constituida por una cabeza globosa denominada corpúsculo renal y por un largo conducto llamado túbulo renal.

  • Cada nivel lo forman los seres vivos que obtienen la materia y la energía de forma semejante.

  • Cada nueve o diez años se produce un aumento de las poblaciones de lince hasta alcanzar un máximo y después descender bruscamente.

  • Cada ojo tiene una visión ligeramente distinta de un mismo objeto.

  • Cada órgano sensorial está especializado en captar una determinada clase de estímulo: por ejemplo, las células fotorreceptoras —receptores de luz— de la retina convierten la energía lumínica en impulsos eléctricos que el nervio óptico transmite a la corteza visual del cerebro.

  • Cada página debía componerse a mano, colocando sobre una regleta las letras y los caracteres tipográficos.

  • Cada párrafo comienza con una palabra destacada.

  • Cada parte homogénea de un sistema heterogéneo se denomina fase .

  • Cada partido político presenta sus propuestas sobre cómo afrontar los problemas de la sociedad.

  • Cada período se inicia cuando comienza a llenarse un nuevo nivel.

  • Cada persona es única e irrepetible.

  • Cada persona ha de ser consciente de que, en mayor o menor medida, su estilo de vida influye positiva o negativamente en el planeta que encontrarán las generaciones futuras.

  • Cada persona o sociedad participa más o menos en determinados valores.

  • Cada persona puede actuar en su vida esperando ser servida o sirviendo.

  • Cada persona puede elegir el fi n que es bueno para ella, pero también puede decidir actuar voluntariamente en contra de su naturaleza, es decir, del fi n que le es propio.

  • Cada persona tiene un valor absoluto por sí misma y no depende de aquello en lo que la estimen, necesiten o reconozcan otras personas.

  • Cada piso se separa por medio de cornisas voladas.

  • Cada polímero está formado por largas cadenas de que se van repitiendo.

  • Cada provincia, a su vez, estaba dividida, a efectos de admi- nistración de justicia, en varios conventos jurídicos .

  • Cada quiróptero tiene un tamaño, unas características y unas necesidades.

  • Cada quiróptero tiene un tamaño, unas características y unas necesidades; por ese motivo, el diseño del nido dependerá de las especies que se encuentren en el entorno en el que vaya a ubicarse, y en especial habrá que considerar y decidir inicialmente si el nido será para un entorno urbano o forestal, y ajustarlo a la especie que nos gustaría que se refugiase allí.

  • Cada recipiente contiene un mol de gas diferente.

  • Cada representante dispondrá de un minuto para exponer la postura defendida por su grupo.

  • Cada ser humano es un misterio para sí, hasta el punto de que quien se considera buen juez de sí mismo, suele acabar cayendo en la presunción.

  • Cada ser humano, además de su cuerpo físico, material, tiene un espíritu inmaterial que, por serlo, no es un estado del cuerpo ni, por tanto, desaparece con la muerte: es inmaterial, incorruptible y, en este sentido, necesario.

  • Cada ser humano, más allá de sus circunstancias personales o de las capacidades de las que pueda hacer uso en un momento dado, tiene una dignidad sagrada que nada ni nadie le puede arrebatar.

  • Cada signo tiene sentido en el contexto cultural en que se usa y, probablemente, fuera de él resultaría ridículo: lucir un vestido de novia es una acción de gran importancia, pero solo en su contexto.

  • Cada sustancia pura se caracteriza por presentar siempre la misma densidad a igual temperatura y presión.

  • Cada sustancia pura se diferencia de las otras por sus propiedades características, que permiten reconocerla.

  • Cada sustancia pura se diferencia de las otras por sus propiedades caracte-rísticas, que permiten reconocerla.

  • Cada templo estaba dedicado a un dios.

  • Cada tipo de agua superficial posee una dinámica característica, que se resume en el siguiente cuadro: Definición La velocidad instantánea del caudal de un río es mayor en su cabecera que en su desemboca -dura.

  • Cada trimestre los comerciantes pagan al Estado el IVA que han cobrado a sus clientes.

  • Cada una corresponde a un elemento visual individual llamado omatidio.

  • Cada una de estas parejas vivía en una zona diferente del Imperio, de modo que los distintos territorios estaban controlados más de cerca.

  • Cada una de ellas constaría de cuatro torres campanario, de gran altura y perfil parabólico.

  • Cada una de ellas está formada por puntos de igual potencial.

  • Cada una de estas corrientes crea a su alrededor un campo magnético.

  • Cada una de estas muestras es homogénea.

  • Cada una de estas categorías ha pretendido agrupar a artistas muy diferentes, que desisten del afán de la novedad para inspirarse en fórmulas y lenguajes ya experimentados.

  • Cada una de estas muestras es homogénea (fotografía A).• Colocamos en un tubo de ensayo una pequeña cantidad de cada muestra y la agitamos.

  • Cada una de estas se habría transformado en un orgánulo celular.

  • Cada una de las líneas dibujadas está formada por puntos que tienen la misma presión.

  • Cada una de las opciones de una dicotomía puede acabar en un número que nos indicará la siguiente dicotomía a la que tenemos que ir para continuar con la clasificación, o puede acabar en una palabra que nos indicará a qué grupo pertenece el elemento que estamos clasificando.

  • Cada una de las rayas de los espectros de los gases corresponde a una transición electrónica concreta.

  • Cada una de las tres fachadas está dedicada a un ciclo de la vida de Cristo: la oriental, en uno de los extremos del transepto, a la Natividad, asociada al nacimiento de la luz; la occidental, a la Pasión, asociada al ocaso y la muerte; y la meridional, la más importante, a los pies del templo y aún sin construir, a la Gloria, asociada a la resurrección.

  • Cada una de las unidades de información se denomina gen.

  • Cada una tiene su identidad y todas tienen la misma dignidad.

  • Cada uno de estos grupos (fibras, fascículos y músculos) presenta membranas envolventes de tejido conjuntivo.

  • Cada uno de ellos había sido tratado anteriormente por uno u otro fi lósofo.

  • Cada uno de ellos por separado tiene un comportamiento sencillo, que se puede caracterizar mediante fórmulas matemáticas y se puede simular con programas de ordenador.

  • Cada uno de ellos reclamaría para sí la posesión de los bienes de la naturaleza.

  • Cada uno de ellos se dirige a un pulmón.

  • Cada uno de ellos tiene unas propiedades físicas, químicas y mecánicas que lo hacen más adecuado para un determinado uso.

  • Cada uno de estos corpúsculos se llama cuanto de energía o fotón .

  • Cada uno de estos bienes se identi fi ca con la perfección de cada tipo de ente, por lo que es fin o término de sus acciones, es decir, causa final; de ahí que lo de fi na como aquello hacia lo que las cosas tienden.

  • Cada uno de estos circuitos impresos que envían datos entre los componentes se llama bus de comunicaciones .

  • Cada uno de estos grupos de estrellas es una constelación.

  • Cada uno de los elementos se acota individualmente.

  • Cada uno de nosotros es responsable de sus actuaciones ante Dios y ante los demás.

  • Cada uno es como es, y es fácil que surjan conflictos; pero si sabemos comunicarnos y dialogar de una manera adecuada, podremos evitar otros muchos y solucionar los que inevitablemente se produzcan.

  • Cada uno es persona, es decir, una estricta novedad en el mundo.

  • Cada uno es una historia.

  • Cada uno satisface una necesidad concreta: el avión resuelve la necesidad de desplazarnos a gran distancia en poco tiempo, mientras que el bolígrafo satisface la necesidad de escribir sobre un papel.

  • Cada uno tenía asignado uno de los siete ábsides del interior.

  • Cada uno tiene el deber de utilizarla con cuidado y no desper-diciarla.

  • Cada uno tiene un nombre propio, el cual refleja el hecho de que se trata de un ser diferente de los otros, que tiene una biografía propia.

  • Cada valor tiene su antivalor.

  • Cada vez ganará nuevas zonas a lo que hoy parece inexplicable; pero las rayas fronterizas del saber, por muy lejos que se eleven, tendrán siempre delante un infinito mundo misterioso a cuya puerta llamará angustioso nuestro porqué, sin que nos den otra respuesta que una palabra: Dios.

  • Cada vez que el asteroide la golpee, el mando del joystick vibrará.

  • Cada vez es mayor el acceso a datos geográficos a través de Internet.

  • Cada vez hay más dispositivos wearables que, con una apariencia clásica, esconden la tecnología más moderna: gafas que graban lo que miramos y nos marcan el camino, relojes que cuentan las pulsaciones y publican en Internet los kilómetros que hemos recorrido, bonitas pulseras que guardan nuestras fotos y nos sirven de entrada en los espectáculos, balanzas que recuerdan nuestro peso y nos envían al móvil el menú más adecuado para cada día...

  • Cada vez más teléfonos móviles incorporan o pueden vincularse a un receptor GPS.También se han popularizado los navegadores GPS para vehículos terrestres y marítimos cuya baja velocidad (en comparación con los aviones) no exige gran rapidez en la localización.

  • Cada vez más, se necesitan ideas nuevas e imaginativas para que la hora de comer o cenar sea más fácil para los padres.

  • Cada vez que el alienígena y el cohete choquen, el programa deberá contar un impacto para que cuando este número sea mayor que dos, el juego termine.

  • Cada vez que optas por una de las dos posibilidades, la clave te ofrece optar nueva mente entre dos posibilidades hasta que llegas al nombre del grupo de organismos u organismo que estás tratando de identi ficar.

  • Cada vez que optas por una de las dos opciones, la clave te remite a otra dicotomía donde puedes optar nuevamente entre dos opciones hasta que llegas al nombre del mineral que estás tratando de identificar.

  • Cada vez que rocíes, observa y anota los cambios que vayas percibiendo (crecimiento del tallo, aparizona la respuesta.

  • Cada vez que tiene lugar una condensación, el líquido queda enriquecido en el componente menos volátil, el ácido acético.

  • Cada vez que tiene lugar una vaporización, el vapor se enriquece en acetona, que es el componente más volátil.

  • Cada vez que tratamos de poner en orden lo que pensamos, salen al paso palabras y más palabras.

  • Cada vez son más populares los juguetes robóticos, como los drones o las mascotas interactivas (Aibo, por ejemplo).

  • Cada vitamina tiene una función distinta, pero muy importante para el organismo, ya que sin ellas se puede producir un mal funcionamiento orgánico o padecer enfermedades.

  • Calcula el radio de la trayectoria que describirá y el número de vueltas que dará cada segundo.

  • Calcula la fuerza que ejerce el enganche sobre el remolque en cada una de las tres fases del movimiento.

  • Calcula la masa del líquido y la de cada uno de los recipientes.

  • Calcula el número de iones calcio existentes en cada cm de la solución saturada.

  • Calcula el tanto por ciento de cada soluto en la solución.

  • Calcula el tanto por ciento en masa de cada componente en la mezcla analizada.

  • Calcula el tanto por ciento en masa de cada soluto en la solución obtenida.

  • Calcula la cantidad de cada tipo de residuo por persona en tu domicilio.

  • Calcula la presión parcial de cada gas y la fracción molar del argón.

  • Calcula la presión parcial de cada gas.

  • Calcula la velocidad de cada nave respecto a un sistema de referencia fijo en la otra.

  • Calcula la velocidad del móvil en cada tramo.

  • Calcula, en cada caso, la aceleración del sistema representado en la figura y la tensión del hilo, si la hay.

  • Calentadla suavemente y anotad la temperatura cada minuto, hasta que el agua hierva.

  • Cali fi cada por algunos como «la primera enciclopedia cristiana», fue una obra ampliamente difundida y admirada en Europa durante siglos.

  • Calién-talo y anota la temperatura que marca el termómetro cada minuto que pasa.

  • Cambia el fondo de cada botón añadiendo una imagen representativa del lugar.

  • Cambian la dirección, el sentido y también el módulo en cada punto del campo.

  • Carnívoro Herbívoro Filtrador invertebrados y escribe la característica más importante de cada uno, la que sirve para diferenciarlos entre sí.

  • Cita un ejemplo de cada grupo.

  • Cita un ejemplo de cada uno.

  • Coloca cada uno de los materiales sobre una super fi cie llana.

  • Coloca cada uno de los materiales sobre una superficie llana.

  • Coloca cinco semillas de lenteja en el interior de cada recipiente.

  • Coloca las escamas de cada sardina sobre una cartulina, en orden, según sea el tamaño del pez del que procede.

  • Coloca una pajita en cada agujero.

  • Colócalo en el segmento del medio, dejando las piezas del collar a cada lado, haciendo una anilla aplastada más larga que el diámetro de las anillas.

  • Comenta la intencionalidad de cada una y el motivo por el que las han elegido.

  • Comenta las siguientes afirmaciones acerca de la filosofía y explica el sentido de cada una.

  • Como jefe de cada agela escogían ellos mismos a quien destacaba por su inteligencia y por su coraje en la lucha.

  • Como la situación de España y Portugal reúne, por desgracia, todas las circunstancias a que hace referencia este tratado, las Altas Partes Contratantes, confiando a Francia el cargo de destruirlas, le aseguran auxiliarle del modo que menos pueda comprometerles con sus pueblos, y con el pueblo francés, por medio de un subsidio de veinte millones de francos anuales cada uno, desde el día de la ratificación de este tratado, y por todo el tiempo de la guerra.

  • Como consecuencia, se puede a fi rmar que, según el autor ginebrino, el contrato social produce un cuerpo moral y colectivo con vida propia, un yo común, independiente de cada una de sus partes.

  • Como el movimiento entre el sistema inductor y el inducido es rotativo, en cada bobina del sistema inducido podemos obtener una corriente alterna sinusoidal.

  • Como esta información es característica de cada elemento, se puede conocer qué isótopos radiactivos se han formado y, por tanto, qué elementos se encontraban en la muestra original.

  • Como hemos visto, los enlaces covalentes entre dos átomos de carbono pueden ser sencillos, dobles o triples, según compartan uno, dos o tres pares de electrones, respectivamente.por lo que hay que rechazar todo lo que imponga / tanto una vida marcada como una vida / Cada uno puede elegir la dirección de su vida / sin límites y sin trabas.

  • Como individuo que forma parte del todo moral que es el grupo, cada hombre singular debe aceptar que su bien individual se ordene al bien común.

  • Como la Tierra rota sobre sí misma, un punto de la costa pasa por dos mareas altas y dos bajas cada día.

  • Como las moléculas del gas están muy separadas unas de otras, los iones formados pueden adquirir una elevada energía cinética y producir nuevos iones en cada uno de los choques.

  • Como miembros de la familia humana, cada enfrentamiento violento, por lejano que sea, nos debería afectar profundamente: cada guerra es un fracaso de la humanidad.

  • Como para cada argumento hay un número finito de interpretaciones, podemos determinar si un argumento es válido mirando cada una de sus interpretaciones.

  • Como principalmente eran estas las que se reproducían, sus descendientes heredaron este carácter habiendo cada vez mayor número de jirafas con el cuello más largo.

  • Como veis, todas estas acciones las podemos realizar cada uno de nosotros sin movernos de casa.

  • Compara la dureza de cada uno de los materiales rayándolo con los otros.

  • Compara las durezas intentando rayar cada uno de los materiales con todos los otros.

  • Con los datos obtenidos, calcula el porcentaje correspondiente a cada ocupación y represéntala mediante un diagrama de sectores.

  • Con ayuda de un cronómetro medid el tiempo que tarda cada robot en dar una vuelta y calculad su velocidad media.

  • Con cada nuevo material surgirán nuevas ideas y verás cómo el mueble evoluciona.

  • Con diversos matices y diferentes precisiones en cada autor, el término hace referencia al temor ante el futuro y ante la constatación de que la libertad humana obliga al hombre a decidirse entre diferentes posibilidades de existir.

  • Con él establece un nuevo tipo de púlpito, hexagonal, con relieves en cada uno de sus seis lados y apoyado en columnas, algunas de las cuales descansan sobre leones.

  • Con el Estado-nación del siglo y la consolidación de la democracia moderna entre finales del siglo y comienzos del siglo, se fueron alcanzando libertades y derechos civiles cada vez más amplios; a esto hay que añadir el hecho de que los ciudadanos tuvieron derecho a participar activamente en el juego político.

  • Con el tiempo su estilo fue adquiriendo una técnica cada vez más suelta y vaporosa, de colores ricos en tonalidades doradas.

  • Con el tiempo, la tecnología ha hecho posible la utilización de frecuencias cada vez más altas, y por eso han sido necesarios nombres como, por ejemplo, VHF, UHF, SHF y EHF («muy alta, ultraalta, superalta y extremadamente alta frecuencia»).

  • Con ello, no pretendía a fi rmar que el contenido de la verdad dependiera de la existencia de cada persona, sino que la verdad plena solo se da en el interior de cada ser humano.

  • Con ese fi n, según fue muriendo el gran maestre de cada una de ellas, se las presionó para que fuera elegido el rey Fernando como nuevo titular del cargo vacante.

  • Con esta información, el receptor debe efectuar dos tareas: • Determinar la distancia a cada satélite.

  • Con este procedimiento conseguiremos hacer patentes las líneas del campo magnético que creará cada uno de los elementos de corriente empleados.

  • Con estos planteamientos, se puede deducir que Hume sintonizó con las ideas de Locke y Montesquieu acerca de la división de poderes en el Estado, pues cada uno de los poderes (legislativo, ejecutivo y judicial) debería recaer sobre instituciones completamente separadas.

  • Con frecuencia la pirámide representa también el porcentaje según el sexo de cada grupo de edad.

  • Con la aguja de hacer punto, haz una veintena de agujeros en el fondo de cada trozo de botella, excepto en el de la que estará en contacto con la superficie de la mesa.

  • Con la ayuda de pequeñas brújulas podemos determinar, además, el sentido del campo en cada punto.

  • Con la ayuda de un multímetro comprueba que, al ajustar manualmente su resistencia, varía la intensidad que pasa a través de cada uno.

  • Con la ayuda de un multímetro comprueba que, al ajustar manualmente su resistencia, varía la tensión entre los bornes de cada uno.

  • Con la ayuda de unas pinzas, extrae dos o tres escamas de cada uno de los peces de la zona situada entre la cabeza y las aletas pectorales.

  • Con la llegada de Sócrates y Platón surgió una nueva moral, la moral de los hombres débiles y sofos pusieron la verdad en sí y el bien en sí por encima de cada individuo, y consiguieron que todos se sometieran a os se sometieran a estos conceptos universales, principalmente, los hombres poderosos.

  • Con la vida humana sucede algo similar: cada persona tiene un valor absoluto por sí misma y no depende de lo que la estimen, necesiten o reconozcan otras personas.

  • Conclusión: cada vía termina con la a fi rmación de un aspecto de Dios en cuanto que es causa de lo creado: Motor Inmóvil, Causa Incausada, Ser Necesario, etcétera.

  • Concluyó que, cuando actúa, cada hombre debe efectuar un cálculo de felicidad para medir y ponderar los placeres en juego, en función de su intensidad, fecundidad, pureza, etcétera.

  • Conecta los dos extremos libres del cable en dos puntos de cada material y comprueba si la bombilla se enciende.

  • Conectaremos al primario del transformador diferentes valores de diferencia de potencial en corriente alterna y, para cada voltaje aplicado, mediremos con el voltímetro el voltaje del secundario del transformador.

  • Congreso era electivo, pero la Constitución no de fi nía el tipo de sufragio, lo que permitía que por ley se esta- bleciera en cada momento el que más le interesara al partido en el poder.

  • Consiste en la separación de las células del embrión en un estadio inicial de desarrollo, de modo que cada una de las células dé lugar a un embrión distinto.

  • Constituyen la esencia o naturaleza de cada sustancia.

  • Consulta en Internet los tipos de cableado que existen y pon un ejemplo de aplicación de cada uno.

  • Consulta la Constitución española e indica en qué partes se estructura, sus contenidos y los títu los que cada una de ellas abarca.

  • Consulta la tabla periódica e indica qué número de protones y de neutrones hay en el núcleo de cada átomo de He y Ar.

  • Consulta la tabla periódica y escribe el simbolismo químico de cada uno.

  • Contar para saber cuántos rebecos había cazado o cuántos melocotones tenía que abarcar para que le tocara uno a cada miembro de la familia.

  • Contesta haciendo una doble columna de características para cada pregunta.

  • Continua, si no cesa en ningún momento; perió-dica, si se repite regularmente cada cierto tiempo y discontinua no periódica, si lo hace al cabo de tiempos desiguales.

  • Conviene elegir un color diferente para cada uno de los nodos (véase el mapa mental de la unidad).

  • Conviene observar que, aunque la resultante de las fuerzas exteriores sea nula, cada una de las partículas del sistema puede modificar su cantidad de movimiento; es sólo la cantidad de movimiento total del sistema la que se conserva.

  • Copia en tu cuaderno cada concepto junto a su definición.

  • Copia en tu cuaderno el siguiente diagrama de Venn y sitúa en él cada uno de estos conceptos, referidos al diseño de objetos: resistencia eléctrica, estética, durabilidad, fiabilidad, ecología, ergonomía, estructura, embalaje, eficacia, color, punto de fusión, energía consumida, marca y versatilidad.

  • Copia esta tabla en tu cuaderno y coloca cada animal en su columna correspondiente, de acuerdo a su forma de alimentación.

  • Copia y completa el cuadro siguiente y elabora un gráfico que muestre cómo ha variado el pulso de cada uno.

  • Copia y completa la tabla anotando el peso más adecuado para cada talla.

  • Cópialo en tu libreta y señala hasta dónde llega cada una de ellas.

  • Cópialo y pinta cada parte identificada de un color diferente.

  • Corrige las que estén mal: a Los rapsodas creaban una canción cada vez que la recitaban.

  • Corta con cuidado cada una de los frutos y mide con la regla el grosor de cada una de las partes (piel, carne, hueso y semilla).

  • Cortad por la mitad las botellas y envolved la parte superior de cada una con un celofán de distinto color (la cuarta quedará sin celofán), y colocadlas sobre las macetas.

  • Cualquier cuerpo está formado por una infinidad de partículas de materia, cada una de las cuales es atraída por la Tierra.

  • Cualquier otro compuesto orgánico se puede considerar derivado de un hidrocarburo en el que se han sustituido uno o más átomos de hidrógeno por átomos de otros elementos o por grupos de átomos determinados.Después, suma los puntos de cada ítem y busca el resultado en el solucionario.

  • Cuando dos o más movimientos ondulatorios que se propagan por un mismo medio afectan simultáneamente a un punto de este medio, sus efectos se suman y dan lugar a perturbaciones que son la combinación de los efectos de cada uno de ellos.

  • Cuando se combinan los iones bromuro, Br, con los iones calcio, Ca, hacen falta dos iones bromuro por cada ión calcio.

  • Cuando un pater familias moría, su familia se desmembraba y cada uno de sus hijos masculinos se convertía, a su vez, en pater familias de su propia descendencia.

  • Cuando acercamos el objeto al espejo, la imagen es cada vez mayor, pero siempre virtual y derecha.

  • Cuando afirmamos que el hombre y la mujer son sociales por naturaleza queremos decir que no se trata solamente de una circunstancia más o menos destacable, sino de una dimensión fundamental de cada persona.

  • Cuando cada electrón vuelve a su estado fundamental, ¿cuál de los dos emitirá radiación electromagnética de más energía, de más frecuencia y de mayor longitud de onda?

  • Cuando dos cuerpos interaccionan, es decir, cuando cada uno ejerce fuerza sobre el otro, el nombre asignado a cada una de las fuerzas es arbitrario; sería igualmente correcto designarlas a la inversa.

  • Cuando esta ha finalizado, se mide la radiación de cada uno de los productos.

  • Cuando la luz atraviesa el prisma, sufre diferentes desviaciones para cada longitud de onda que la compone.

  • Cuando la magnitud física que se mide en cada punto de un campo es una magnitud escalar, decimos que se trata de un campo escalar.

  • Cuando las conectamos en paralelo, la tensión total es la misma que la de cada una de las pilas.

  • Cuando pulsamos las teclas de una calculadora, cada botón genera una pequeña señal electrónica.

  • Cuando Roma estaba en guerra en varios frentes a la vez, cada uno de ellos dirigía un ejército.

  • Cuando se ha recogido una determinada cantidad de destilado, el termómetro comienza a marcar temperaturas cada vez más elevadas; entonces se deberá detener la destilación.

  • Cuando se hace circular corriente por esta asociación de resistencias, la intensidad de corriente que llega al punto de origen de ésta se divide en tantas partes como ramas hay, de manera que la suma de las intensidades de cada rama es igual a la intensidad de corriente que llega y también es igual a la intensidad que sale por el otro extremo de la asociación.

  • Cuando se pela una manzana y se deja sin ningún tipo de protección, al cabo de un rato la pulpa va tomando un color cada vez más oscuro.

  • Cuando se representan moléculas en la notación de Lewis, para diferenciar los electrones de valencia que corresponden a cada átomo, unos se dibujan con forma de punto y los otros, con forma de aspa.

  • Cuando un objeto es extenso, su imagen es la que corresponde a cada uno de sus puntos.

  • Cuando una magnitud física toma un valor determinado en cada uno de los puntos de una zona del espacio, decimos que en esa zona existe un campo .

  • Cuando varios componentes se encuentran conectados en serie, la intensidad que pasa por cada uno de ellos es la misma.

  • Cuando varios elementos se encuentran conectados en paralelo, la tensión entre los bornes de cada uno de ellos es siempre la misma porque se encuentran todos conectados a los mismos puntos.

  • Cuando varios elementos se encuentran conectados en paralelo, la tensión entre los bornes de cada uno de ellos será siempre la misma porque se encuentran todos conectados a los mismos puntos.

  • Cuando vemos la imagen a distancia, en cada zona de la pantalla la combinación de las intensidades de los tres colores básicos –verde, rojo y azul– nos ofrecerá el color correspondiente a la imagen que se está representando.

  • Cuenta con varias cámaras en forma de embudos llamadas cálices renales, que recogen la orina producida en cada una de las pirámides de Malpighi y la vierten al uréter.

  • Dado que cada fisión libera gran cantidad de energía, es necesario que dicha energía se libere lentamente y que se mantenga siempre bajo control.

  • Dado que en el m. v. a. s. el móvil pasa por la misma posición cada vez que transcurre el período T, tendremos que expresar la elongación mediante una función cuyos valores se repitan periódicamente.

  • Dado que la carga eléctrica de la unidad estructural debe ser cero, se puede hacer el cálculo de cuántos átomos se necesitan de cada elemento para que la carga total sea nula.

  • Dado que las estaciones son cíclicas, cada anillo oscuro corresponde a un invierno, de modo que contando los anillos podemos saber los inviernos que han pasado.

  • Dado que no hay seguridad de que hayan existido tantas especies y que la filogenia que se deriva de incluirlas todas precisa de constantes modificaciones cada vez que se realizan nuevos hallazgos, en este libro se citan las especies de Australopithecus y Homo según la escuela genetista.

  • Darwin explica su aparición a partir de una primera especie de pinzón que llegó procedente de las costas de Ecuador, y cuyos descendientes se adaptaron a los diferentes tipos de alimentos y de ambientes que había en cada isla.

  • Darwin llegó a la conclusión de que la elevada biodiversidad de las islas Galápagos se debía al aislamiento reproductivo entre las poblaciones de las distintas islas y a las adaptaciones a las condiciones ambientales de cada isla.

  • De este modo, en cada habitación se puede regular la temperatura ambiente de forma independiente.

  • De hecho, podemos asignar a la energía potencial en una posición cualquiera el valor que queramos y, al hacerlo, quedará determinado su valor en cada uno de los restantes puntos del espacio.

  • De hecho, la vida de cada uno depende, radicalmente, de la aprehensión de la realidad.

  • De algún modo, desde que tenemos uso de razón, cada uno de nosotros experimenta esa riqueza interior del propio yo y del de los demás.

  • De cada mes podemos ver, empezando por arriba: el número de días que tiene; el día en que tienen lugar las Nonas; la duración del día y la noche expresada en horas; el signo del zodíaco; la divinidad protectora; la tarea que hay que hacer en el campo; y las festividades más importantes.