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265 oraciones y frases con células

Las oraciones con células que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar células en una frase. Se trata de ejemplos con células gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar células en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¿Cómo se habrían originado los orgánulos citoplasmáticos de las células eucariotas según la teoría autógena?

  • ¿Cómo se llaman los filamentos que forman las células de los hongos?

  • ¿Existen células sin núcleo?

  • ¿La medusa usa sus células urticantes voluntariamente?

  • ¿Las células aparecen siempre aisladas o has observado agrupaciones?

  • ¿Qué característica importante debieron adquirir las células que constituyeron los primeros seres vivos pluricelulares?

  • ¿Qué células poseen las esponjas que hacen circular el agua y retienen el alimento?

  • ¿Qué es un gen? Tipos de células Células procariotas.

  • ¿Qué las diferencia de las células eucariotas?

  • «Un tejido es un conjunto de células iguales.

  • A continuación se infectan las células madre con los retrovirus.

  • A partir del texto leído deduce qué son las células madre y explica cómo podrías saber si existen más células madre en el organismo.

  • A pesar de lesionar localmente tejidos sanos por efectos de la radiación, la destrucción de las células cancerosas tiene un efecto general beneficioso para el organismo, que puede superar los daños causados.

  • Abdomen Alas Cabeza Los insectos respiran por tráqueas, unos conductos abiertos al exterior y rami ficados por todo el cuerpo para facilitar el transporte del oxígeno hacia las células.

  • Actualmente, el neurologismo defiende una postura materialista semejante, ya que pretende reducir todo lo humano al resultado de la mera actividad de las células cerebrales o neuronas.

  • Actualmente, las investigaciones con este tipo de clonación están orientadas a la producción de células troncales o células madre que originarán tejidos u órganos de la persona destinados al trasplante.

  • Actualmente, se considera que la presencia de las mitocondrias en el interior de las células eucariotas se debe a una endosimbiosis, es decir, una asociación entre un organismo que vive en el interior de otro, estableciéndose entre ambos una relación de la que los dos salen beneficiados.

  • Además, el sistema linfático efectúa el transporte de las grasas absorbidas en el intestino delgado y transporta y almacena los linfocitos, que son las células que producen los anticuerpos.

  • Además, la respuesta inmunitaria aporta células indiferenciadas que pueden fusionarse con las musculares y generar más miofibrillas.

  • Al picar a una persona, introduce los Plasmodium, que para ocultarse del sistema inmunitario migran al hígado y entran en las células hepáticas, donde se multiplican rápidamen infectando los glóbulos rojos, en cuyo interior siguen multiplicándose y aumentando su tamaño hasta que rompen el eritrocito y salen a la sangre para infectar otro glóbulo rojo.

  • Alan Trounson, biólogo de reproducción asistida de la Monash University de Melbourne, ha manifestado que embriones híbridos entre ratones y hombres pueden ser fuente de células madre embrionarias para probar medicinas que intenten curar enfermedades como el cáncer, el Alzheimer y la esclerosis múltiple.

  • Algunas algas pluricelulares parecen plantas, puesto que presentan formas parecidas a hojas, tallos y raíces, pero todas sus células son iguales (estructura de talo ).

  • Algunas algas pluricelulares parecen plantas, puesto que presentan formas parecidas a hojas, tallos y raíces, pero todas sus células son iguales (estructura de talo).

  • Algunas de ellas, llamadas células de memoria, permanecen circulando en la sangre para que, si el antígeno vuelve a introducirse, el cuerpo reaccione rápidamente contra él.

  • Algunas de estas sustancias son: Calcio: se encuentra combinado en todas las células y contribuye a la formación de los huesos y de los dientes.

  • Algunas de las células cancerosas se desplazan por el sistema linfático y producen nuevos tumores en otros órganos como los huesos, el cerebro o el hígado.

  • Algunas neuronas de las piernas pueden alcanzar más de un metro; sin embargo, la mayoría de las células tienen un tamaño muy pequeño.

  • Algunos organismos producen células sexuales con la mitad de cromosomas de la especie, pero no son gametos, sino meiosporas.

  • Alquitrán Nicotina Se deposita sobre la superficie respiratoria, impidiendo el intercambio gaseoso; favorece la formación de células cancerosas.

  • Ambas pueden estar causadas por microbios, por el aire frío o por sustancias irritantes como el alcohol y el tabaco, que lesionan las células de la faringe y favorecen el desarrollo de los microbios.

  • Anteriormente ya se habían clonado algunos animales, como ranas, ratones y vacas, pero siempre a partir de células embrionarias y no de células adultas.

  • Aporta una explicación a este hecho teniendo en cuenta el desplazamiento estacional de las células de convección de la circulación global atmosférica.

  • Ascomicetes Tienen hifas tabicadas y sus esporas se forman en el interior de células especiales en forma de estuche, llamadas ascas.

  • Así se obtiene una población de células que fabrican la proteína del gen que se ha introducido en su interior.

  • Así, por ejemplo, el tejido nervioso está formado por células especializadas en la transmisión del impulso nervioso.

  • Basidiomicetes Tienen hifas tabicadas y sus esporas aparecen en el exterior de células especiales llamadas basidios.

  • C.) Por último, las células básicas y fundamentales de la administración territorial romana eran las ciudades ( civitates ), compuestas por un amplio territorio rural (el territorium, dividido en tierras de propiedad privada y tierras de aprovechamiento comunal), regido por un núcleo urbano ( urbs ), que actuaba como centro económico (mercado), político (órganos de gobierno), religioso (templos) y de esparcimiento (teatro, an fi teatro, termas, etc.).

  • Cada especie presenta un determinado número de estas moléculas en sus células.

  • Cada órgano sensorial está especializado en captar una determinada clase de estímulo: por ejemplo, las células fotorreceptoras —receptores de luz— de la retina convierten la energía lumínica en impulsos eléctricos que el nervio óptico transmite a la corteza visual del cerebro.

  • Características generales de las plantas pluricelulares, están formadas por muchas células.

  • Células de tejido epitelial.

  • Células de tejido óseo.

  • Células de un alga.

  • Células eucariotas.

  • Células procariotas.

  • Cita dos ejemplos de células diploides y dos de células haploides.

  • Código genético: conjunto de normas por las que la información codificada en el ADN o ARN se traduce en proteínas, en las células vivas.

  • Como no tienen diferentes tipos de células no presentan tejidos especializados.

  • Comprende las células y los orgánulos celulares.

  • Consiste en la separación de las células del embrión en un estadio inicial de desarrollo, de modo que cada una de las células dé lugar a un embrión distinto.

  • Constituye la pared de las células vegetales que, a su vez, es el constituyente básico de los troncos de los árboles y arbustos.

  • Constituye la pared de las células vegetales, que, a su vez, es el constituyente básico de los troncos de los árboles y arbustos.

  • Construcción de sistemas biológicos y sensores que, por ejemplo, sean capaces de detectar y eliminar células cancerígenas.

  • Contiene un líquido circulatorio, como es la sangre de algunos animales, que se encarga de transportar los nutrientes y el oxígeno a todas las células del organismo y retirar el dióxido de carbono y las sustancias nocivas que se generan en las células.

  • Cuando la sangre rica en oxígeno circula cerca de las células que ya lo han agotado, los glóbulos rojos liberan su oxígeno, que pasa al interior de las mitocondrias de estas células, donde será utilizado para la respiración mitocondrial.

  • Cuando raspaste la mucosa bucal arrastraste células pertenecientes a este tejido, sin sustancia intercelular y sin fibras.

  • Cuando una presa roza esta células, se dispara un filamento que inocula dicho líquido en el animal, paralizándolo y matán dolo.

  • Curación de las infecciones Cuando se ha producido la infección, el cuerpo reacciona contra los microorganismos que la causan por medio del sistema inmunitario y de células defensivas, como los leucocitos; sin embargo, no siempre consigue eliminar dichos microorganismos.

  • Describe cómo se podría insertar el gen en las células de un tumor.

  • Después, clasifica cada parte según su tipo de tejido y tipo de células.

  • Dibuja las células que observes, enmarcándolas en una circunferencia, indicando el nombre de las estructuras celulares que reconozcas y anotando los aumentos que has utilizado.

  • Diferencia varios subniveles: los tejidos (estructuras formadas por células), los órganos (estructuras formadas por tejidos) y los aparatos y sistemas (conjuntos de órganos).

  • Dinámica interna de la geosfera Modelo que interpreta los mo vimientos de las placas litosfé ricas, los puntos calientes, la composición de los magmas de las dorsales y puntos calientes y el magnetismo terrestre como resultado de células convectivas existentes en el manto y el núcleo externo.

  • Distribuidas por toda la retina se hallan multitud de células sensibles a la luz, los conos y los bastones, los primeros sensibles a los diversos colores y los segundos, a la luz, es decir, al blanco y al negro.

  • Dominio Eukarya: dominio de los organismos constituidos por una o más células con núcleo (organismos eucariotas).

  • Dos de los siguientes elementos celulares están en las células vegetales pero no en las células animales.

  • El aparato circulatorio es el que se encarga de distribuir los alimentos y el oxígeno por todo el cuerpo y de recoger los productos de desecho que resultan del metabolismo de las células.

  • El aparato digestivo se encarga de ingerir los alimentos y de degradarlos mediante un proceso llamado digestión, hasta que se convierten en moléculas pequeñas, capaces de penetrar en las células.

  • El cáncer El cáncer es una enfermedad que produce una transformación en las células de un tejido del organismo, de manera que estas se reproducen de forma anormal e incontrolada.

  • El citoplasma se divide entre las dos células hijas, cada una con su correspondiente núcleo hijo.

  • El cuerpo humano, como todo ser vivo, está compuesto por células.

  • El inconveniente de estas centrales es el elevado coste económico de las células fotovoltaicas, aunque la tecnología actual está desarrollando células cada vez más baratas y eficientes.

  • El interferón Las células del cuerpo humano infectadas por un virus sintetizan una sustancia que dificulta la entrada del virus en otras células cercanas.

  • El olfato actúa cuando las sustancias del aire se disuelven en la mucosa olfatoria y estimulan las dendritas de las células olfativas que transmiten los impulsos nerviosos hacia las áreas del cerebro que identifican los olores.

  • El origen del universo y de la vida ◆ Están constituidos por una o más células.

  • El proceso consiste en la captación del dióxido de carbono por las células del mesófilo de las hojas de la planta, que lo convier ten en ácido málico y lo almace nan.

  • El proceso se inició obteniendo células de las glándulas mamarias de una oveja adulta, a las cuales se les extrajeron el núcleo y obligaron a entrar en una fase inactiva.

  • El sistema nervioso está compuesto por unas células muy especializadas, las neuronas, capaces de transmitir los impulsos nerviosos.

  • El tamaño de las células se expresa en micrómetros ( μ m), vulgarmente llamados micras ( μ ), unidad que equivale a la milésima parte de un milímetro.

  • El tamaño de las células se expresan en micrómetros (µm), también llamados «micras» (µ).

  • En los receptores térmicos, la energía eléctrica se transforma totalmente en calor; en los motores y en las células electrolíticas o en las baterías de acumuladores una parte de la energía eléctrica se transforma en calor y otra parte, la más importante, en energía mecánica o química.

  • En cambio, en los organismos pluricelulares suele haber varios tipos de células, que se agrupan formando los tejidos, cada uno de ellos especializado en una tarea diferente.

  • En el caso de que el donante necesitara restaurar la función de un órgano o tejido dañado gravemente por una enfermedad, por ejemplo, una cirrosis hepática, se descongelaría el embrión y se destruiría, extrayendo sus células centrales o células madre.

  • En el esquema se puede observar cómo todos estos aparatos actúan coordinados para conseguir que los nutrientes de los alimentos lleguen a cada una de las células del organismo.

  • En el interior de la esponja se encuentran unas células flageladas llamadas coanocitos que hacen circular el agua y atrapan las partículas alimenticias.

  • En el interior de la esponja se encuentran unas células flageladas llamadas coanocitos, que hacen circular el agua y atrapan las partículas alimenticias.

  • En el microscopio solo se ven células, pero es totalmente diferente desde el punto de vista moral si esas células son de un animal u órgano, o si son un embrión dotado, por tanto, de dignidad humana.

  • En el plásmido se incluye el gen que se quiere insertar en las células de la planta, y cuando estas bacterias modificadas parasitan a la planta le insertan el gen sin provocarle una enfermedad.

  • En esta actividad observaremos las células de la mucosa bucal y nos preguntaremos qué tipo de tejido la forma.

  • En esta técnica se utilizan células madre.

  • En estas cavidades hay unas concreciones calcáreas que, por gravedad, presionan unas células sensitivas.

  • En este proceso, las células obtienen de la sangre el oxígeno (que captan los pulmones) y las pequeñas moléculas (resultantes de la digestión), y los combinan para obtener energía.

  • En la reproducción asexual, las células de los descendientes tienen el mismo ADN que las células del único progenitor.

  • En las células, al realizar el metabolismo celular, se originan productos como el amoníaco, el dióxido de carbono y el agua.

  • En las epífisis hay médula ósea roja, constituida por las células madre de las células sanguíneas, y en las diáfisis hay médula ósea amarilla, que es muy rica en lípidos.

  • En los manuales de primeros auxilios se puede leer: «Lavar la zona afectada con agua de mar, nunca agua dulce, ya que podría romper las células urticantes.

  • En situaciones de esfuerzo muy intenso o de un esfuerzo desacostumbrado, puede que no llegue suficiente oxígeno a las células; entonces estas metabolizan la glucosa por fermentación, que es una forma de obtener ATP, que, aunque es menos eficiente, tiene la ventaja de no necesitar oxígeno.

  • Energía solar Células verdes debido a la clorofila que contienen los cloroplastos.

  • Enfermedad degenerativa de las células cerebrales que produce un neurotransmisor: la dopamina.

  • Entre la cavidad bucal y la faringe se encuentran las dos amígdalas, que son unas estructuras que contienen células inmunocompetentes que actúan contra los microbios.

  • Es la capa más interna, y en ella se localizan las células fotosensibles, que son de dos tipos: los conos, que aprecian los colores, y los bastones, que son los responsables de la visión en condiciones de poca luz (colores grises).

  • Es la degradación de los alimentos en moléculas muy pequeñas capaces de entrar en las células.

  • Es un tejido conjuntivo con poca materia intercelular, y sus células, los adipocitos, almacenan una gran cantidad de grasa.

  • Es una sustancia que sintetizan las células del hígado a partir del amoníaco que se produce durante el metabolismo de las proteínas.

  • Escribe un ejemplo de este tipo de células.

  • Esporas o células que al caer en un lugar húmedo germinarán originando un nuevo musgo.

  • Esta molécula es utilizada por las células vegetales para obtener energía, pero también para formar otras sustancias útiles para la planta como, por ejemplo, el almidón y la celulosa.

  • Esta molécula es utilizada por las células vegetales para obtener energía, pero también para formar otras sustancias útiles para la planta, como, por ejemplo, el almidón y la celulosa.

  • Está constituida por un conjunto de células apiladas, cada una de las cuales posee un ánodo o electrodo negativo y un cátodo o electrodo positivo, separados por un conductor iónico o electrolito.

  • Está constituido por fibrocitos, células que producen fibras, como las de elastina, que permiten la elasticidad del tejido, y las de colágeno, que son muy resistentes y evitan su rotura.

  • Está constituido por unas células, los osteocitos, que producen una matriz extracelular de gran dureza debido al depósito de gran cantidad de sales minerales.

  • Está formado por células, los condrocitos, que segregan una matriz flexible y elástica, debido a que contiene muchas fibras.

  • Esta información se transmite de una generación a otra y está contenida en un tipo de moléculas muy largas, denominadas ADN, que hay en el interior del núcleo de las células.

  • Esta las distribuye a todas las células.

  • Esta meiospora se divide tres veces, dando lugar a ocho células.

  • Esta, a su vez, está rodeada de una capa de células acompañantes llamada corona.

  • Estas células son las células madres de los glóbulos rojos, los glóbulos blancos y las plaquetas.

  • Estas células están organizadas en tejidos, y cada tejido tiene una estructura y una función diferentes.

  • Estas células pueden contraerse, lo que permite el acortamiento de los músculos.

  • Estas células pueden viajar por la linfa o la sangre e invadir otros órganos, originando nuevas colonias tumorales o metástasis.

  • Estas células se cultivan y de ellas se separan las que luego darán lugar a linfocitos.

  • Este aumento de flujo sanguíneo también aporta más aminoácidos, que son usados por las células musculares para fabricar más proteínas musculares (actina y miosina).

  • Este circuito origina las células convectivas, que constituyen el mecanismo que da lugar al movimiento de las placas.

  • Este gas constituye una pantalla que no deja pasar los rayos ultravioletas contenidos en las radiaciones del Sol, que son muy nocivos para las células, posibilitando así la vida fuera del agua.

  • Este producto se obtiene de vejiga o intestino de cerdo tratado para hacer desaparecer sus células de forma que solo quede la matriz extracelular, que posteriormente es desecada, purificada y reducida a polvo.

  • Esto activa unas células sensitivas internas de tipo mecanorreceptor, que envían un impulso nervioso por el nervio auditivo hasta el cerebro.

  • Explica la relación que existe entre el cigoto y las células del cuerpo de una persona adulta.

  • Explica la utilidad que tienen las células madre y de dónde se pueden extraer.

  • Explica por qué los tejidos obtenidos a partir de células troncales no son rechazados por el cuerpo de la persona que los recibe.

  • Extensión de la gripe aviar Por primera vez en España, en la Clínica Universitaria de Navarra se ha curado un corazón infartado implantando células madre del propio paciente.

  • Falta de oxigenación del cerebro: las células cerebrales mueren; es un proceso irreversible.

  • Forma parte de la cromatina del núcleo de las células, que se condensa para formar los cromosomas.

  • Forma parte de los ácidos nucleicos, de moléculas energéticas, como el ATP y de los fosfolípidos de la membrana de las células.

  • Hay dos tipos de células sexuales: los gametos y las meiosporas.

  • Indica en un dibujo el recorrido de la bilis desde que se produce en las células del hígado hasta que llega al intestino.

  • Indica los dos tipos de células, define cada tipo y pon ejemplos.

  • Inicialmente llamó a esa sustancia nucleína, pero más tarde, por su carácter ácido y por proceder de los núcleos de las células, recibió el nombre de ácido nucleico.

  • Isótopo Co I Tc Aplicación Es un emisor de rayos gamma y se usa para destruir células cancerígenas.

  • La energía solar se obtiene al recoger la energía del sol mediante captadores solares planos (paneles de células solares).

  • La hembra expulsa sus óvulos al agua y el macho sus espermatozoides; si los dos tipos de células sexuales se unen, se produ ce la fecundación.

  • La información genética que contiene el ADN depende del orden en el que aparecen las cuatro bases en su cadena, puesto que este orden lleva las instrucciones para la fabricación de las proteínas de las células, entre las que se encuentran las enzimas que regulan el funcionamiento celular.

  • La mayoría proceden de las reacciones químicas que se realizan en las células (metabolismo celular).

  • La clorofila que hay en las células capta la energía solar.

  • La difusión, aun siendo un proceso lento, constituye el principal mecanismo utilizado por nuestro organismo para la absorción y la distribución de las sustancias que las células necesitan para vivir.

  • La duración de la vida de las células humanas es variable.

  • La energía de la radiación solar que llega en abundancia a la superficie de la Tierra puede ser aprovechada por las centrales solares, donde grandes superficies de paneles de células fotovoltaicas transforman la energía de radiación del Sol en energía eléctrica.

  • La energía que las cargas van cediendo a lo largo del circuito de corriente se disipará en forma de calor en las resistencias, o bien se transformará en energía mecánica (en los motores) o en energía química (en las células electrolíticas).

  • La fotosíntesis es la reacción que se da en los organismos vegetales con cloroplastos en sus células.

  • La fotosíntesis se lleva a cabo en las hojas y en los tallos verdes de las plantas, gracias a que sus células contienen un pigmento de color verde llamado clorofila, que es capaz de captar la energía luminosa.

  • La insulina es necesaria para que la glucosa pase de la sangre al interior de las células.

  • La investigación se centra en la administración de nanopartículas programadas para encontrar células cancerígenas sin dañar los tejidos y sin provocar efectos secundarios.

  • La meiosis es una forma especial de división celular para formar células sexuales con la mitad de cromosomas de la célula madre y, por tanto, la mitad de su material genético.

  • La reproducción celular que origina células idénticas se denomina mitosis.

  • La reproducción sexual es la que se realiza mediante la unión de dos células especializadas de diferente sexo llamadas gametos.

  • La reproducción asexual de las plantas se produce por el crecimiento de un grupo de células que se separa (fragmentación) formando un nuevo individuo.

  • La reproducción asexual se realiza, generalmente, por gemación, que consiste en que un grupo de células del organismo se reproducen mucho hacia fuera.

  • La reproducción es de tipo sexual, y se lleva a cabo mediante fecundación interna, ya que la unión de las células reproductoras tiene lugar en el interior del aparato reproductor femenino.

  • La reproducción sexual es aquella en la que los descendientes se forman a partir de unas células especiales llamadas células sexuales, que tienen la mitad de información genética que las células que forman el resto del cuerpo.

  • La respiración celular es el proceso por el que las células obtienen la energía que necesitan, mientras que la respiración corporal es el conjunto de movimientos corporales que permite el intercambio de gases entre los pulmones y el exterior.

  • La sangre es un tejido cuyas células están suspendidas en un medio líquido.

  • La tecnología del ADN recombinante suele utilizar el plásmido de la bacteria Agrobacterium tumefaciens para introducirlo en las células de los vegetales.

  • La vida en la Tierra: los seres vivos y las células La célula es la estructura viva más sencilla capaz de actuar por sí misma realizando las tres funciones vitales, que son nutrición, relación y reproducción.

  • La vida en la Tierra: los seres vivos y las células Un ser vivo es un ser capaz de realizar las tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.

  • Las células de sus paredes provocan la salida de la mayor parte del agua, que pasa a los capilares sanguíneos.

  • Las células madre adultas son mucho más utilizadas que las embrionarias ya que no generan tumores cancerosos.

  • Las células que integraban estas colonias se especializaron en funciones distintas, dando lugar a los tejidos.

  • Las células que reaccionan identificando y dirigiendo la respuesta contra el antígeno pertenecen a un tipo de leucocitos: los linfocitos .

  • Las células asesinas naturales o células NK (natural killer) son glóbulos blancos grandes y sin gránulos en su citoplasma.

  • Las células de convección descritas y las corrientes en chorro asociadas se desplazan hacia el Norte o hacia el Sur a lo largo de las estaciones.

  • Las células de nuestro cuerpo presentan una gran variabilidad tanto de forma y tamaño como de función.

  • Las células del cuerpo humano son eucariotas, pues son células complejas que presentan un núcleo diferenciado.

  • Las células fotovoltaicas más usuales están hechas de lingotes de silicio (elemento semiconductor) cristalino cortados en finas láminas que contie nen pequeñas cantidades de arsénico y de boro.

  • Las células superficiales y las que tapizan el interior de los orificios corporales y el primer tramo de los conductos son fáciles de obtener y observar con el microscopio.

  • Las fibras o células musculares están agrupadas formando fascículos musculares y estos están agrupados formando los músculos.

  • Las hormonas son sustancias químicas producidas por las glándulas endocrinas que la sangre distribuye por todo el cuerpo y que actúan solo sobre aquellos órganos cuyas células tienen receptores específicos para ellas, los llamados órganos diana.

  • Las instalaciones de captación de energía solar fotovoltaica constan de uno o más paneles fotovoltaicos –también llamados placas fotovoltaicas– los cuales están formados por un conjunto de células fotovoltaicas conecta das.

  • Las mitocondrias aparecen en gran número en el citoplasma de todas las células eucariotas, tanto animales como vegetales, pero son más abundantes en los animales que, por su actividad, tienen una mayor necesidad de energía.

  • Las moléculas simples procedentes del alimento atraviesan las paredes del intestino y el aparato circulatorio las transporta hasta las células.

  • Las plantas, para llevar a cabo la función de nutrición, tienen células que forman tejidos especializados: Tejidos conductores: formados por células que forman unos conductos que transportan sustancias por toda la planta.

  • Las radiaciones que emiten destruyen las células cancerosas de su alrededor.

  • Las retinas de las águilas, los halcones y los buitres tienen cinco veces más células sensibles que las de los humanos.

  • Lípidos Lípidos Glúcidos Glúcidos Lípidos Glúcidos Glúcidos Mediante la respiración celular, las células obtienen la energía de los alimentos.

  • Los embriones no son la única fuente de células madre.

  • Los que producen son un tipo de glóbulos blancos, sustancias que las células que circula por, que contiene, constituye la y .

  • Los cromosomas se forman para facilitar el reparto del material genético entre las células hijas.

  • Los insectos respiran por tráqueas, unos conductos abiertos al exterior y rami ficados por todo el cuerpo para facilitar el transporte del oxígeno hacia las células.

  • Los macrófagos Son células derivadas de los glóbulos blancos que fagocitan (ingieren) los microbios que, tras atravesar la piel, han conseguido llegar hasta la sangre o a los tejidos de nuestro cuerpo.

  • Los moluscos y los artrópodos (insectos, crustáceos, arácnidos y miriápodos) tienen también un doble cordón nervioso ventral formado por nervios y ganglios (condensaciones de células nerviosas) y unos órganos de los sentidos muy bien desarrollados.

  • Los músculos están formados, básicamente, por tejido muscular, cuyas células, llamadas fibras musculares, son capaces de contraerse.

  • Los nervios son haces de largas prolongaciones (axones) de las células nerviosas o neuronas que transmiten las señales mediante los llamados impulsos nerviosos.

  • Los nutrientes penetran en las células y son degradados para producir energía, construir estructuras y fabricar moléculas de reserva alimentaria.

  • Los organismos unicelulares antes de reproducirse mediante bipartición aumentan mucho de tamaño para que las dos células hijas tengan un volumen parecido al de la célula progenitora.

  • Los pluricelulares desarrollan filamentos de células, denominados hifas, que se ramifican formando una masa llamada micelio.

  • Los primeros organismos pluricelulares, fotosintéticos y con tejidos (plantas) Las células superficiales de algunas algas se especializaron para formar un tejido epidérmico impermeable.

  • Los receptores del gusto se encuentran en la lengua, un órgano musculoso que tiene en su superficie unas protuberancias, las papilas gustativas, que contienen en su interior los botones gustativos, constituidos por células quimiorreceptoras.

  • Los seres vivos individuales serían algo similar a las células del cuerpo, que si bien son organismos independientes, juntas forman un organismo más complejo.

  • Los vientos de la parte baja de las células de convección de Ferrel soplan de todas direcciones, pero, a causa del efecto Coriolis, lo más frecuente es que vengan del Oeste en los dos hemisferios.

  • M a r i o B e n e d e tt i, E l f i n d e l a d i s n e a Las células eucariotas, como son las que constituyen los animales, vegetales, hongos, protozoos y algas, obtienen la energía que precisan para vivir mediante una reacción química denominada respiración celular.

  • Muchos de ellos aprovechan la energía mecánica (como los alternadores o las dinamos); otros, pueden aprovechar la energía solar (las células fotovoltaicas).

  • No es una cosa ni un mero agregado de células vivas, sino el primer estadio de la existencia de un ser vivo.

  • No me considero un producto secundario de la fecundación, un montón de células o ninguno de esos títulos dados a los niños antes de nacer.

  • No tiene células sanguíneas, pero sí contiene anticuerpos que el organismo fabrica para luchar contra las infecciones.

  • Normalmente los gametos masculinos son células móviles provistas de uno o dos flagelos, mientras que los femeninos son células inmóviles.

  • Nos permite ver, por ejemplo, células y microorganismos, imposibles de observar a simple vista.

  • Núcleo extraído Transferencia nuclear Células totipotentes Células madre Fusión Blastocisto Célula somática Cultivo de células madre pluripotentes Las células madre se cultivan hasta obtener un tejido embrionario que, al ponerse en contacto con el tejido del enfermo, crecería de forma ordenada, restituyendo la función del órgano dañado.

  • Nuestro sexo es una característica de toda la persona que implica, evidentemente, los órganos sexuales, pero también los músculos, el sistema óseo, el cerebro, la química hormonal de nuestro cuerpo, su desarrollo, etc. Todas nuestras células llevan la marca del sexo en el último cromosoma: X o Y. Psicológicamente también hay aspectos que nos diferencian: la manera de razonar, la de sentir y expresar las emociones son diferentes.

  • Nuestro sistema nervioso está compuesto por unas células muy, Dibuja una neurona y nombra sus partes.

  • Otros factores que apoyan esta teoría de que las mitocondrias tienen un origen bacteriano es su parecido con estas células procariotas, pues presentan una forma y tamaño muy similares, una estructura de doble membrana, un ADN circular, ribosomas, parecidos componentes de su membrana y la forma en que producen energía.

  • Para evitar que los descendientes tengan en sus células el doble de ADN, los gametos se originan mediante un tipo de reproducción celular llamada meiosis, en el que las células hijas tienen la mitad de ADN que la célula madre.

  • Para lograr que todas las células de un organismo expresen este nuevo gen y fabriquen una proteína determinada, el gen se incorpora al embrión cuando este se encuentra todavía en fase de cigoto.

  • Plasma Plaquetas hormonas son sustancias por todo el cuerpo y que actúan solo sobre aquellos órganos cuyas células ellas.

  • Por eso, aunque dos células lleven la misma información, una puede convertirse en una neurona del sistema nervioso, mientras que otra se transforma en una célula muscular.

  • Por lo que respecta a los vientos de superficie de las células de convección polares, tan solo en el hemisferio sur presentan una clara regularidad en cuanto a la dirección.

  • Por tanto, en nuestras células, además del ADN del núcleo también poseemos ADN mitocondrial.

  • Posteriormente aparecieron bacterias capaces de aprovechar este gas para combinarlo con la materia orgánica y obtener así la energía para vivir (respiración), que es lo mismo que hacen hoy nuestras células.

  • Posteriormente, las células superficiales de algunos animales acuáticos se especializaron en ser impermeables, apareciendo así el tejido epitelial impermeable.

  • Primeros organismos pluricelulares Más tarde aparecieron seres constituidos por una masa de células eucariotas iguales entre sí, lo que se denomina estructura de talo, como las algas pluricelulares y los hongos pluricelulares.

  • Primeros organismos pluricelulares, fotosintéticos y con tejidos (plantas) Las células superficiales de algunas algas se especializaron para formar un tejido epidérmico impermeable.

  • Primeros organismos unicelulares eucarióticos Después aparecieron células con núcleo, llamadas células eucariotas, que constituyen los organismos eucariotas unicelulares: los protozoos, las algas unicelulares y los hongos unicelulares.

  • Primeros organismos unicelulares eucarióticos Después apare cieron células con núcleo, llamadas células eucariotas, que constituyen los organismos eucariotas unicelurares: los protozoos, las algas unicelulares y los hongos unicelulares.

  • Producir células sanguíneas (función hematopoyética).

  • Productos de desecho, que son transportados desde las células donde se urea y el exceso de sales son transportados hasta los riñones, que los expulsan al exterior, y el dióxido de carbono es trasladado hasta los pulmones, desde donde sale al exterior.

  • Recorren todos los tejidos de nuestro cuerpo reconociendo sus células; si la célula reconocida está sana, la célula NK se libera rápidamente, pero si la célula capturada está infectada o es cancerígena, la célula NK se fija a ella hasta matarla.

  • Reducir las grandes moléculas (macromoléculas) de glúcidos, lípidos y proteínas que contienen los alimentos a moléculas simples (azúcares, ácidos grasos, glicerina y aminoácidos), que pueden entrar en las células y ser usadas por ellas.

  • Replicación del ADN Las células de un organismo se dividen mediante un proceso llamado mitosis, del cual se originan dos células hijas idénticas, con la misma información genética.

  • Respiran por tráqueas, unos tubos ramificados internos situados en el opistosoma, por donde circula el aire hasta las células.

  • Se define la terapia génica como «una técnica terapéutica mediante la cual se inserta un gen funcional en las células de un paciente humano para corregir un defecto genético o para dotar a las células de una nueva función».

  • Se llama transgénesis a la introducción de ADN extraño en las células de un organismo pluricelular, como una planta, un ave o un mamífero, de modo que se mantenga estable generación tras generación.

  • Se obtiene mediante células fotovoltaicas, que captan la energía solar y la transforman en energía eléctrica.

  • Se almacenan en las células del tejido adiposo (adipocitos).

  • Se le extrajeron células del muslo y se seleccionaron y purificaron las células madre después de ser operado.

  • Se producen al unirse dos células de la hifa para formar una célula huevo, que después se dividirá para formar cuatro esporas.

  • Se utilizan nanopartículas de oro para la observación de niveles de glucosa en sangre y nanopartículas magnéticas para la detección precoz de células cancerígenas, VIH y Alzheimer.

  • Según ella, la célula eucariota procede de una célula ancestral anaerobia que habría englobado varias células procariotas entre las que se habría establecido una relación de simbiosis.

  • Si fueran más altos, el agua no llegaría a las células superiores y estas se secarían.

  • Si la placa de ateroma llega a obstruir por completo una arteria coronaria se producirá un descenso brusco del aporte de oxígeno a una zona del corazón, y las células de esa zona morirán.

  • Si sus niveles en sangre se elevan, lo que se denomina hipercolesterolemia, las células son incapaces de absorberlo todo, por lo que el sobrante se deposita en las paredes de las arterias y ello contribuye a su progresivo estrechamiento, enfermedad que se denomina aterosclerosis.

  • Simultáneamente, las células aumentaron su complejidad, originando un sistema interno de membranas que permitieron la aparición de orgánulos y de la envoltura nuclear.

  • Sin embargo, no son iguales, ya que durante el desarrollo embrionario las células se diferencian y se especializan.

  • Son aquellas que han sido degradadas por las células y que se han acumulado en la sangre, como por ejemplo algunos medicamentos y aditivos alimenticios.

  • Son generadores las pilas, los acumuladores, las dinamos, los alternadores y las fotopilas o células fotovoltaicas .

  • Son las células que producen la materia orgánica que constituye la materia intercelular ósea.

  • Son los conductos que transportan las células sexuales hacia el exterior.

  • Son los órganos que forman las células sexuales o gametos y que también se encargan de fabricar algunas hormonas sexuales.

  • Su función específica es la de matar células infectadas por cualquier tipo de microbio y células cancerosas.

  • Su tamaño es unas diez veces menor que el de las células eucariotas y presentan forma de esfera, de bastón corto, de espiral o de coma ortográfica.

  • Suelen reproducirse asexualmente por bipartición, es decir, se alargan y se dividen transversalmente en dos células casi iguales.

  • También se pueden generar a partir de células ya diferenciadas mediante la activación de ciertos genes que provocan su desdiferenciación.

  • También forma parte de los cilios y flagelos que mueven algunas células (espermatozoides) o ayudan a mover el medio externo (células de la tráquea).

  • Tejido nervioso Está constituido básicamente por neuronas (células nerviosas).

  • Tejidos conductores Están constituidos por células cilíndricas que se unen formando tubos.

  • Tejidos de unión y sostén Están formados por células separadas por una sustancia intercelular (matriz extracelular), generalmente rica en fibras de proteína.

  • Tejidos musculares Están formados por las fibras musculares (células musculares), que se asocian formando músculos.

  • Tejidos parenquimáticos Están formados por células especializadas en realizar la fotosíntesis o en almacenar sustancias nutritivas.

  • Tejidos protectores (epidermis) Tejidos de crecimiento Están formados por células en continua división.

  • Todas las células de un organismo llevan la misma información genética, pero no todo el ADN que contiene una célula determinada es leído para fabricar proteínas: cada célula utiliza la parte de ADN que le permite realizar una función determinada.

  • Todos los seres vivos están constituidos por una o más células.

  • Tradicionalmente, esas proteínas sanguíneas se han venido obteniendo mediante métodos que implican el procesamiento de grandes cantidades de sangre humana procedente de donaciones o el cultivo de ingentes cantidades de células en enormes biorreactores de acero inoxidable.

  • Transferencia de blastocistos Mediante esta técnica, los embriones se mantienen durante cinco días en medios de cultivo especiales, hasta que sus células se han dividido varias veces y han comenzado a diferenciarse (fase de blastocisto).

  • Un tejido es un conjunto de células especializadas en desempeñar una misma función.

  • Una de ellas, la insulina, hace que la glucosa pase de la sangre hasta el interior de las células.

  • Una de esas ocho células será la oosfera (gameto femenino).

  • Una vez allí, rodean al óvulo y atraviesan la capa de células y la capa pelúcida que lo protege.

  • Una vez en la médula, estas células reciben las señales para empezar a trabajar y comienzan a producir linfocitos, con lo que el sistema inmunológico del niño se restablece.

  • Virus, bacterias, protozoos, algas y hongos Los virus son estructuras de materia viva que no llegan a tener la complejidad de las células.