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  • Español ES

13 813 oraciones y frases con a

Las oraciones con a que te presentamos a continuación te ayudarán a entender cómo debes usar a en una frase. Se trata de ejemplos con a gramaticalmente correctos que fueron redactados por expertos. Para saber cómo usar a en una frase, lee los ejemplos que te sugerimos e intenta crear una oración.
  • ¡Ay, si yo bajo el brillo del sol en su ayuda viniese con el brío con que un tiempo en los campos de Ilión deshaa, socorriendo a los dánaos, la flor de las huestes contrarias!».

  • ¡Cuán más digno de alabanza es aquel a quien, rodeado de hijos, se sorprende una vejez tardía en una choza pequeña!

  • ¡Estad atentos y vigilantes! «A vosotros, jóvenes, os encomiendo en modo particular la tarea de volver a poner en el centro de la cultura humana la solidaridad.

  • ¡Esto no puede continuar! «Otro problema grave, que nuestro mundo debe afrontar, es el de la inmigración en masa: el notable número de hombres y mujeres obligados a buscar trabajo lejos de su patria.

  • ¡He aquí el gigante que voy a sojuzgar!».

  • ¡Los hay mil veces más pequeños que todos los que hemos observado a simple vista!».

  • ¡Mañana la dejaa punto!

  • ¡No es cienExiste una red mundial de telescopios robotizados a los que los ciudadanos pueden acceder gratuitamente y compartir las observaciones que hacen.

  • ¡Oh dios, a quien se le dirigen agudos gritos, Delios, sanador!

  • ¡Un consejo! Mira qué diferencia hay entre estas dos En esta actividad crearemos un videojuego controlado con Arduino que pondrá a prueba vuestra coordinación y re fl ejos.

  • ¿A qué altura sobre la superficie de la Tierra la aceleración de la gravedad se reduce a la mitad?

  • ¿A qué distancia comienza a cambiar el sonido?

  • ¿A qué distancia de la Tierra la gravedad se reduce a una décima parte de su valor en la superficie?

  • ¿A qué proceso crees que se debería someter siempre a los residuos antes de incinerarlos?

  • ¿Acaso a la Virgen no le hubiera resultado más sencillo seguir llevando una vida anónima que optar por un camino, a veces, doloroso?

  • ¿Al final, a qué conclusión llega?

  • ¿Busco el bien común a lo largo del proyecto?

  • ¿Cómo se podría saber si dos individuos que se reproducen sexualmente pertenecen a la misma especie?

  • ¿Cómo se ven afectadas las distintas zonas de la Tierra por el cambio climático en lo referente a la variación de las temperaturas actuales?

  • ¿Cómo afecta el cambio climático a la diver sidad biológica?

  • ¿Cómo afectaa a la evolución de las especies que las mutaciones fuesen siempre perjudiciales?

  • ¿Cómo contribuiría a la reducción de este gasto eliminar la automedicación, tomar los medicamentos tan solo durante los períodos que indica el médico o utilizar medicamentos genéricos?

  • ¿Cómo contribuye la presencia de contaminantes a la electricidad atmosférica?

  • ¿Cómo Dios, que crea al hombre a su imagen y semejanza, y lo ama apasionadamente, podría reducir ese amor a tan corto espacio de tiempo como es la biograa de una persona?

  • ¿Cómo están indicados los terremotos que se originan a gran profundidad?

  • ¿Cómo explicar los cuadros a una liebre muerta?

  • ¿Cómo explicaas a un compañero el funcionamiento de un aerogenerador? ¿

  • ¿Cómo funcionaban las válvulas de vacío a las que hace la función que haan hace cien años las válvulas?

  • ¿Cómo haan todas las tareas que ahora hacemos gracias a la red eléctrica?

  • ¿Cómo llegó Lemaître a la conclusión de que el universo empezó siendo un solo átomo?

  • ¿Cómo lo hemos hecho? ¡Vamos a analizar el código!

  • ¿Cómo podemos volver a separar los tres componentes de la mezcla?

  • ¿Cómo podría afectar a los cultivos?

  • ¿Cómo podríamos obtener agua destilada a partir de agua del mar?

  • ¿Cómo retornan de nuevo los contaminantes atmosféricos a la superficie terrestre después de ser emitidos por las chimeneas de nuestras fábricas?

  • ¿Cómo se comporta cada uno frente a la corriente eléctrica?

  • ¿Cómo se llama a este paso del método científico?

  • ¿Cómo se llama el conjunto de organismos que pueden reproducirse entre sí y dar lugar a descendientes fértiles?

  • ¿Cómo se puede colmar a toda la sociedad de espíritu cristiano?

  • ¿Cómo se puede conocer la medida real de un objeto si se conoce a qué escala se ha dibujado?

  • ¿Cómo se puede explicar que un trozo de hierro aumente su masa si se deja a la intemperie?

  • ¿Comodidad a los labradores para acudir al cultivo de sus campos, acarrear las mieses y recoger sus frutos?

  • ¿Con qué espíritu has llegado desde Pito, la rica en oro, a la ilustre Tebas?

  • ¿Conoces a alguien que tenga problemas de hipertensión?

  • ¿Conoces a algunas organizaciones que estén trabajando en Haití o que le hayan enviado ayuda humanitaria? d)

  • ¿Conoces algún aparato que funcione gracias a la electricidad estática?

  • ¿Conoces algún ejemplo de deslizamiento de ladera próximo a tu localidad?

  • ¿Conoces alguna leyenda en que un monstruo también exija sacrificios a cambio?

  • ¿Conoces alguna película, cómic o novela en los que algún personaje pueda hacer alguna acción a distancia?

  • ¿Consideras que la programación y la electrónica sólo es aplicable a robótica?

  • ¿Crees posible que en un futuro los robots se enfrenten a los humanos?

  • ¿Crees que el sistema de captación Argus II se podría conectar a Internet?

  • ¿Crees que en la actualidad, con el alimento disponible anualmente en la Tierra, se podría evitar la muerte por causa del hambre?A partir de este tema se puede plantear un debate sobre el uso de los transgénicos.

  • ¿Crees que la descarga de música, libros digitales o películas puede perjudicar a alguien?

  • ¿Crees que la foto pertenece a la ciencia ficción o puede corresponder a la realidad?

  • ¿Crees que se adaptan a la de fi nición que propone la RIA para el término robot?

  • ¿Cuál de ellos mide a intervalos discretos?

  • ¿Cuál de los autores que se an nombrado clusivo del Estado y del partido en el en la unidad a podido escribir el siguiente texto?

  • ¿Cuál es el aumento de masa que tienen estas partículas, respecto a su masa en reposo?

  • ¿Cuál es el motivo por el cual, a veces, se habla del coltán usando la denominación mineral de sangre?

  • ¿Cuál es el nombre y el símbolo del elemento A?

  • ¿Cuál es la profundidad máxima a la que se puede detectar un metal con este sistema?

  • ¿Cuál es la razón por la que se tiende a aumentar el uso de energías alternativas en sustitución de las convencionales?

  • ¿Cuál es, a tu juicio, su finalidad?

  • ¿Cuál será la longitud de la cola del cometa, medida desde la Tierra, respecto a la longitud medida desde un sistema de referencia que viaje junto al cometa?

  • ¿Cuál será su velocidad en el instante en el que la elongación sea máxima ( x = A )?

  • ¿Cuál sería el valor de la resistencia equivalente a todas las del circuito?

  • ¿Cuáles de los términos anteriores hacen referencia a la célula muscular propiamente dicha?

  • ¿Cuáles puedes aportar tú actualmente a tu familia para aumentar su riqueza espiritual y humana?

  • ¿Cuáles son las ventajas de la implantación del microchip a los animales de compañía?

  • ¿Cuando comienza a desarrollarse el cerebro? de la Pontificia Academia pro Vita.

  • ¿Cuántas veces es mayor el volumen de A respecto al de B ?

  • ¿Cuánto tiempo vamos a dedicarle?

  • ¿De dónde saca Antonio la fortaleza en los momentos previos a su muerte?

  • ¿De qué manera se va transformando la energía a lo largo de toda la atracción?

  • ¿De qué modo crees que la crisis puede haber afectado en el sistema sanitario en cuanto a las pruebas que se programan?

  • ¿De qué tipo es un movimiento con aceleración centrípeta constante e igual a cero?

  • ¿Desde cuándo existe esta enfermedad? ¿Crees que una persona sensible a la electricidad puede vivir en la ciudad?

  • ¿Dónde va a parar el agua de la lluvia?

  • ¿El diálogo —en la escena y en el debate— te ha ayudado a ver aspectos de la situación trabajada en los que no haas reparado?

  • ¿El valor de sus re fl exiones no sería relativo a una determinada forma de vida?

  • ¿En cuál de ellas se encontraba la cueva donde encontraron a Rómulo y Remo?

  • ¿En cuál te gustaa comprometerte para contribuir a su solución o mejora?

  • ¿En el procedimiento A se da un cambio físico o un cambio químico?

  • ¿En qué categoría clasi fi caas a cada uno de ellos?

  • ¿En qué fase del método científico se usa localizan a sus víctimas por el CO que exhalan y por su temperatura, ¿qué hipótesis barajan los científicos para explicar su rápida expansión?

  • ¿En qué orden las colocaas de menos a más realista? .

  • ¿En que se fundamenta, según este texto, el respeto que se debe a todo ser umano?

  • ¿Entiendes los motivos que los llevan a pensar y a reaccionar como lo hacen? c)

  • ¿Envía los datos automáticamente a la compañía comercializadora?

  • ¿Es posible localizar el punto exacto a partir de un único sismograma?

  • ¿Es razonable rechazar la verdad de algo porque no se pueda demostrar científicamente? ¿Estás de acuerdo con Palmer en la idea de que la ciencia no puede dar respuesta a nuestra búsqueda del sentido a la existencia?

  • ¿Es útil tener una pulsera, anillo, pendiente o camiseta que controle tu temperatura corporal, tus pulsaciones y otros datos biométricos para después enviarlas a tu móvil y que una aplicación de este las acabe guardando en algún ordenador de Internet? ¿Crees que podría ser problemático que alguien conociera todos estos datos?

  • ¿Eso sucede porque la gravedad a esta altura es despreciable o por alguna otra razón?

  • ¿Estás a favor o en contra?

  • ¿Este hecho es una ventaja o una desventaja respecto a la actividad excretora?

  • ¿Estoy a gusto en mi grupo de trabajo?

  • ¿Existe alguna falla que tenga importancia en España en cuanto a la generación de terremotos?

  • ¿Existe una forma alternativa de llevar a cabo esas actividades?

  • ¿Existen alternativas a este tipo de combustibles? de un vehículo.

  • ¿Existen estos aparatos en tu centro educativo y en otros espacios públicos a los que acudes habitualmente?

  • ¿Existen razas de animales que están próximas a constituir especies diferentes?

  • ¿Has pensado alguna vez lo cómodo que sería no tener que recargar la batería del móvil ni las pilas del mando a distancia?

  • ¿Has observado alguna vez el cielo a través de un telescopio?

  • ¿Hay algo por lo que estaas dispuesto a luchar todo lo que hiciera falta?

  • ¿Hay alguna relación entre los desechos que se dejan en las playas y los que se lanzan a los ríos o riberas, y la contaminación del mar? sobre el mar Mediterráneo son ciertas?

  • ¿Hay alguno cercano a tu escuela?

  • ¿Hay otras observaciones que desees trasladar a tu profesor o profesora a través del portafolio?

  • ¿La carga eléctrica del vidrio es de signo igual o contrario a la del plástico?

  • ¿La ciencia tiene respuesta a todas las preguntas del ser humano?

  • ¿Las plantas son sensibles a la acidez del agua?

  • ¿Le damos tanta importancia como a lo que aportamos nosotros?

  • ¿Los puedes ver a simple vista y diferenciarlos?

  • ¿Me llama Cristo a seguirlo más de cerca?

  • ¿Me siento personalmente comprometido con lo que voy a emprender?

  • ¿No podría yo gastar mi vida entera en la misión de anunciar al mundo la grandeza de su amor a través del sacerdocio, la vida consagrada o el matrimonio?

  • ¿O la justicia fluye de una fuente externa a ellas?

  • ¿O sucede más bien al contrario, de tal manera que el lenguaje solo serviría para transmitir a los demás un pensamiento sin palabras?Lo cierto es que no nos es posible hallar en nuestra propia experiencia un pensamiento puro, que no esté mediado por las palabras; pensamos con palabras, como si el pensamiento fuera un diálogo con uno mismo.

  • ¿Para qué le sirve a la compañía que los datos de tu consumo estén centralizados?

  • ¿Para qué se han utilizado métodos de los usos del suelo de forestal a agrícola y de cultivo de secano a regadío?

  • ¿Pertenece a una angiosperma o a una gimnosperma?

  • ¿Piensas que el acceso a órganos impresos o a otras nuevas tecnologías médicas podría generar diferencias sociales?

  • ¿Podemos aplicar la teoría cinético-molecular a los estados líquido y sólido?

  • ¿Podía haberse localizado el terremoto si las ondas no viajaran a una velocidad constante?

  • ¿Podríamos repartirlo a pedacitos con todo un grupo?

  • ¿Por qué crees que Las Casas considera que son iguales? e ¿Reconoce Las Casas el derecho de los indios a defenderse de los españoles?

  • ¿Por qué pese a ello bastantes mujeres las utilizan?

  • ¿Por qué, entonces, nos rasgamos ahora las vestiduras cuando en Estados Unidos algunas empresas han pretendido conocer el ADN de los candidatos a un puesto de trabajo?

  • ¿Por qué a una pila la llamamos pila ?

  • ¿Por qué Aristóteles cree que existe una inteligencia que dirige a los seres naturales?

  • ¿Por qué Basilio y su hermano tienen que trabajar en una mina en lugar de ir a la escuela?

  • ¿Por qué camino llegan los científicos a las leyes y teorías que les permiten explicar los fenómenos de la naturaleza y tener dominio sobre ella?

  • ¿Por qué dice a sus amigos que no han entendido nada cuando le sugieren que emplee la fuerza y la violencia para luchar contra quienes lo persiguen?

  • ¿Por qué el agua de casa está más caliente cuando sale de la caldera que cuando llega a cualquier punto de salida (grifos)? ...quizá ya tengas respuestas.

  • ¿Por qué el respeto a las normas de tráfico es una manera de respetar a los demás?

  • ¿Por qué hace ese esfuerzo la enfermera? ¿Por qué increpa a Bauby cuando este le pide que lo ayude a morir?

  • ¿Por qué hay grandes potencias que no lo aceptan en su totalidad? ¿Cómo puedes contribuir persolnalmente a cuidar y mejorar el medioambiente?

  • ¿Por qué hay que comunicar energía a un sólido para que se licue y a un líquido para que se evaporice?

  • ¿Por qué la triangulación es el sistema más eficaz para dar estabilidad a una estructura?

  • ¿Por qué llegó a este convencimiento?

  • ¿Por qué los camiones tienen una velocidad máxima inferior a la de los coches?

  • ¿Por qué los propietarios cambian los usos del suelo de forestal a agrícola y de secano a regadío?

  • ¿Por qué motivo los satélites no caen a la Tierra?

  • ¿Por qué motivos sería inaceptable, de acuerdo a los valores actuales?

  • ¿Por qué mueren tantas mujeres de esta fiebre después de dar a luz sin ningún problema?

  • ¿Por qué no hay que devolver los productos sobrantes a sus recipientes?

  • ¿Por qué razón denominamos pila a las baterías de un electrodoméstico?

  • ¿Por qué razón el motor de Stirling, a pesar de tener un rendimiento más elevado que el de explosión, no se ha aplicado al mundo de la automoción?

  • ¿Por qué van a esa velocidad?

  • ¿Por qué, a menudo, no oímos los truenos de rayos que caen lejos?

  • ¿Por qué, en las cocinas que tienen oxígeno, ¿qué sustancias van a parar a la atmósfera?

  • ¿Por qué, entonces, no habría que respetar la decisión de quien quiere morir o que lo maten? texto o circunstancia, habrá que defenderla, incluso frente a los ataques de una persona contra sí misma.

  • ¿Puede considerarse a los minerales y metales como recursos materiales no renovables?

  • ¿Puede un conjunto pertenecerse a sí mismo?

  • ¿Pueden estar encendidas las dos luces a la vez?

  • ¿Pueden loar a Dios como los hombres?

  • ¿Puedes afirmar que siempre que se transmite calor a una sustancia, aumenta su temperatura?

  • ¿Qué metales son los más resistentes a la corrosión?

  • ¿Qué método no se ha ensayado para sacar a los contribuyentes el dinero necesario para cubrir las obligaciones públicas?

  • ¿Qué prestaciones distintas crees que tiene una guitarra eléctrica frente a una guitarra acústica?

  • ¿Qué tipo de imagen o de texto puede llegar a captar mejor la atención de vuestro público?

  • ¿Qué aplicaciones conoces que se utilicen en tu día aa?

  • ¿Qué aportaciones de la conquista árabe llevaron a la mejora del desarrollo rural?

  • ¿Qué cambios introduciríais si la volvierais a realizar? ¿Qué creéis que piensan las instituciones de vuestra intervención?

  • ¿Qué caracteriza a la actividad del sistema endocrino?

  • ¿Qué caracteriza a la técnica como saber humano?

  • ¿Qué clase de movimiento tendrá? Calcula la máxima distancia del origen de coordenadas a la que llegará.

  • ¿Que da abundancia a los pueblos, provincias y reinos?

  • ¿Qué diferencia a cada par de organismos?

  • ¿Qué diferencia existe entre ellas por lo que respecta a las causas de la situación? h) ¿Recuerdas otras catástrofes naturales de las que hayas tenido noticia?

  • ¿Qué distingue a los compuestos O Cl y O Cl ?

  • ¿Qué ecosistema mantendrá mejor su biodiversidad, unos prados que van a lo largo de una carretera o un lago de alta montaña?

  • ¿Qué efectos produce el cannabis a corto plazo?

  • ¿Qué elementos no metálicos son sólidos a temperatura ordinaria?

  • ¿Qué elementos, a temperatura ordinaria, están constituidos por moléculas diatómicas?

  • ¿Qué energía han adquirido a causa de la explosión?

  • ¿Qué es un Replicante en la película Blade Runner ? ¿Crees que algún día convivirán humanos y robots similares a los Replicantes?

  • ¿Qué extraño que al ver en movimiento ese amaño prodigioso de la ciencia moderna, diesen todos rienda suelta a su imaginación, y penetrando en el porvenir viesen ya, como resultado de ese ensayo, a la España entera cruzada de caminos de hierro, convertida en centro de los cambios del mundo, y desarrollando con pasos gigantescos los infinitos recursos que ha derramado en su seno la mano del Creador?

  • ¿Qué factores dan lugar a lo que denominamos Cuarto Mundo ?

  • ¿Qué forma de comunicarse a distancia utilizaban tradicionalmente algunas tribus del pueblo nativo americano?

  • ¿Qué futuro se plantea para sus relaciones a partir de este incidente?

  • ¿Qué grupo de animales presentan los embriones más parecidos a los de los seres humanos?

  • ¿Qué hace sospechar a los científicos que los rayos en bola están formados por plasma?

  • ¿Qué hacen exactamente o a qué se dedican los científicos?

  • ¿Qué le dicen a Júpiter para forzarlo a serles favorable?

  • ¿Qué le dirías a una persona que afirmara: «Las fuerzas solo nos afectan si nos tocan, si existe algún tipo de contacto físico»?

  • ¿Qué le pasaa a una persona que abusara de los siguientes alimentos?

  • ¿Qué le propondrías tú a Juan?

  • ¿Qué le sucede a las plantas con el efecto invernadero?

  • ¿Qué les ocurre a los pulmones cuando el diafragma asciende?

  • ¿Qué les ocurre a los pulmones cuando el diafragma desciende?

  • ¿Qué les pasa a las personas que padecen TAE?

  • ¿Qué masa de CO emite diariamente a la atmósfera?

  • ¿Qué mejora incorporaron los molinos hidráulicos italianos respecto a los egipcios?

  • ¿Qué métodos pueden usar los científicos para comprobar que son especies diferentes a las existentes?

  • ¿Qué necesita el sistema para reconocer lo que ocurre a su alrededor? ¿Crees que los coches autocontrolados ayudaan a reducir el consumo de combustible y, por tanto, la contaminación?

  • ¿Qué nos desgarra a nosotros?

  • ¿Qué opinas sobre el hecho de que todos los objetos de tu día aa estuviaran conectados a Internet?

  • ¿Qué países no tienen aún ninguna limitación en cuanto a las bolsas de plástico?

  • ¿Qué parte de la planta parece más sensible a la acción de los ácidos, el tallo, las hojas o las raíces?

  • ¿Qué pasaa si las dos habitaciones estuvieran a la misma temperatura?

  • ¿Qué piensas sobre el hecho de que el acceso a la información sea tan fácil y rápido?

  • ¿Qué porcentaje total de hidrógeno, oxígeno y nitrógeno ha perdido el lignito respecto a la turba?

  • ¿Qué precio tiene dicho certificado a nivel personal?

  • ¿Que preserva de insoportables trabajos y aun de la muerte a los hombres y a los brutos ?

  • ¿Qué problema presentaban a medida que tenían que salvar distancias cada vez más largas?

  • ¿Qué problemas piensas que pueden presentar los ratones sin hilos frente a los que funcionan con un cable conectado al ordenador?

  • ¿Qué reacción química nos permitirá distinguir un hidrocarburo del otro?Si la onda se puede propagar en el segundo medio a una velocidad distinta que en el primero, parte de ella se trasmitirá también por el segundo medio y dará lugar al fenómeno de la refracción.

  • ¿Qué reino agrupa a los organismos eucariotas, unicelulares o pluricelulares, heterótrofos con digestión externa?

  • ¿Qué reino agrupa a los organismos eucariotas, pluricelulares, con tejidos, autótrofos fotosintéticos?

  • ¿Qué reino agrupa a los organismos procariotas, unicelulares y heterótrofos?

  • ¿Qué sectores de la población son más vulnerables a padecerla?

  • ¿Qué significa «que el hombre llegue a ser cada vez más hombre»?

  • ¿Qué significa aquí que la existencia precede a la esencia?

  • ¿Qué sucedería si fuera a la inversa? ... quizá ya tengas respuestas.

  • ¿Qué sucedería si metales como el hierro se convirtiesen en líquidos a temperatura ambiente y estuvieran encerrados en un recipiente de plástico?

  • ¿Qué trabajo hace la fuerza peso cuando el avión va del punto más alto A al punto más bajo B de la trayectoria?

  • ¿Qué ventaja reporta a un vegetal producir frutos?

  • ¿Qué ventajas presenta la reproducción sexual respecto a la asexual?

  • ¿Quién debía de ser la mujer que está a su lado?

  • ¿Quitamos hierro a las tensiones que puedan surgir dentro del grupo?

  • ¿Sabes de algún mar que tenga una densidad superior a la comentada en el texto? ¿

  • ¿Se llegó a construir?

  • ¿Se te ocurren formas de caracterizar lógicas que sean distintas a la lógica proposicional clásica?

  • ¿Te atreves a hacer un dado electrónico?

  • ¿Te imaginas poder guiar, enfocar y hacer un zoom a nuestra vecina galaxia Andrómeda desde tu casa, moviendo con el cursor el tubo de un telescopio de varias toneladas de masa?

  • ¿Te imaginas que pudieras tomar un ascensor y en pocas horas llegar a una estación espacial que estuviera orbitando a cientos de quilómetros de la superficie terrestre?

  • ¿Te imaginas, por ejemplo, sensores incorporados en un jersey o pantalón, o en las chaquetas de los bomberos, de forma que enviasen datos de temperatura, humedad o contaminación a una estación central, que a su vez enviara los datos que captasen las antenas distribuidas por la ropa?

  • ¿Te parece que en nuestra sociedad está presente la idea de que la Iglesia es una institución contraria a la ciencia y la racionalidad?

  • ¿Te parece que quienes aconsejan a Juan tienen en cuenta todos los elementos de la si-tuación? ¿

  • ¿Te parece que recuerda a alguna pieza que llevaban los sacerdotes romanos?

  • ¿Tenemos claro lo que vamos a necesitar para llevar a cabo nuestro proyecto?

  • ¿Tenemos derecho a eliminar especies?

  • ¿Tiene la reproducción sexual alguna ventaja respecto a la reproducción asexual?

  • ¿Tiene sentido seguir a un Dios que murió en la cruz?

  • ¿Va a morir?

  • ¿Viajaremos realmente en coches a pilas?

  • ¿Y cómo presentan a sus dioses?

  • ¿Y cómo se llega a esto?

  • ¿Y cuando vuestros padres iban a la escuela?

  • ¿Y por qué los objetos que caen lo hacen a una velocidad creciente a medida que se acercan al suelo?

  • ¿Y un movimiento con aceleración constante e igual a cero?

  • “Cuando las antenas de los dispositivos, nuestro router y el dispositivo móvil, están orientadas en el mismo plano, maximizan la recepción debido a que concuerdan en polarización.

  • “Estaban cantando —recuerda Raúl— y te invitaban a dar tu testimonio.

  • « Pero cuando el príncipe se encuentra con los ejércitos y tiene a sus órdenes multitud de soldados, entonces es absolutamente necesario que no se preocupe de la fama de cruel, porque de lo contrario nunca mantendrá al ejército unido ni dispuesto a acometer empresa alguna.

  • «—¿Pero dime: si no encontraras superior a nuestra naturaleza nada que fuera eterno e inmutable, ¿dudaas en decir que era Dios?

  • «—Míralo también con el enfoque siguiente: siempre que estén en un mismo organismo alma y cuerpo, al uno le prescribe la naturaleza que sea esclavo y esté sometido, y a la otra mandar y ser dueña.

  • «¿Qué religión —se pregunta—, qué rara religión es esta que hace a sus santos poetas?

  • «A simple vista los acuíferos son invisibles, es lo que tiene ser subterráneo, pero de su existencia y calidad se benefician muchos aspectos de la superficie.

  • «Al tratarse de una luz, la fe nos invita a adentrarnos en ella, a explorar cada vez más los horizontes que ilumina, para conocer mejor lo que amamos.

  • «Andaba perdía de camino pa la casa / cavilando en lo que soy y en lo que siento / poquito a poco entendiendo / que no vale la pena andar por andar, / que es mejor caminar pa ir creciendo.

  • «Así resulta también manifiesto que la ciudad que verdaderamente lo es, y no solo de nombre, debe preocuparse de la virtud; porque, si no, la comunidad se convierte en una alianza que solo se diferencia localmente de aquellas en que los aliados son lejanos, y la ley en un convenio, y, como dice Licofrón el sofista, en una garantía de los derechos de unos y otros, pero deja de ser capaz de hacer a los ciudadanos buenos y justos ».

  • «Así, la ciudad terrena, que no vive de la fe, apetece la paz terrena y fija la concordia entre los ciudadanos que mandan y los que obedecen en que sus quereres estén acordes de algún modo en lo concerniente a la vida mortal.

  • «Aunque la fe supera a la razón, no puede haber contradicción entre la fe y la ciencia, ya que ambas tienen su origen en Dios.

  • «Bienaventurados los pobres de espíritu», mensaje del papa Francisco a los jóvenes.

  • «Cada sólido se funde a una temperatura determinada, denominada punto de fusión».

  • «como hombre» o «su existencia absoluta y naturalmente independiente», que reflejan la individualidad del hombre, que no se pierde por completo cuando pasa a formar parte de la comunidad social.

  • «Conócete a ti mismo», máxima grabada en el frontón del templo de Apolo que predicaba la necesidad del conocimiento propio para adquirir la sabiduría.

  • «Cristianismo a la carta» Algunas personas reclaman lo que se podría denominar un «cristianismo a la carta».

  • «Cuando yo me adhiera a ti con todo mi ser, no habrá penas, ni pruebas, y mi vida, toda llena de ti, será plena» (san Agustín, .

  • «Cuenta la madre Teresa que una señora hindú fue a verla y le dijo: “Madre, yo quisiera tomar parte en su trabajo”.

  • «Dar libre y amorosamente a otro algo de lo que se tiene y algo de lo que se hace es condi-ción necesaria de la amistad (sin esa donación no puede haber amistad verdadera), pero no llega a ser condición su fi ciente de ella.

  • «Darse a los demás es de tal eficacia que Dios lo premia con una humildad llena de alegría» (san Josemaa Escrivá de Balaguer).

  • «De acuerdo con lo dicho, se enseña que el ente tiene concepto común unívoco a Dios y las criaturas, porque es imposible que una cosa lleve al conocimiento primero de otra cosa en sí o en el concepto simple que le es propio, como se dijo; más puesto que las criaturas llegamos a algún conocimiento de Dios según aquello que se dijo a los romanos: en las cosas invisibles, etc.».

  • «De esta manera —escribe—, la vida noble queda contrapuesta a la vida vulgar o inerte.

  • «Después del segundo hijo, vino el tercero, el cuarto, el quinto… y, con ellos, los comentarios de los amigos y los vecinos: la gente comenzó a sentirse con derecho a reñirme.

  • «El cambio cultural deseado —explica Juan Pablo II— exige a todos el valor de asumir un nuevo estilo de vida que se manifieste en poner como fundamento de las decisiones concretas —a nivel personal, familiar, social e internacional— la justa escala de valores: la primaa del ser sobre el tener, de la persona sobre las cosas».

  • «El amor de Cristo se muestra en que busca a quienes están perdidos y cura a los enfermos.

  • «El civismo que hace posible la política democrática solo puede ser aprendido a través de las redes de asociaciones.

  • «el gigantismo de la ciencia positiva y el raquitismo de la sabiduría umana an conducido a los grandes desastres del siglo ».

  • «El hombre del humanismo cristiano sabe que la vida política aspira a un bien común, superior a una mera colección de bienes individuales y que, sin embargo, debe remitirse siempre a las personas humanas.

  • «El hombre está llamado […] a la participación de la vida misma de Dios.

  • «El hombre que se dirige a Dios no se hace más pequeño, sino más grande, pues gracias a Dios y juntamente con él se hace grande, divino, llega a ser verdaderamente él mismo» (Benedicto XVI).

  • «El juicio sobre el intervalo entre los nacimientos y el número de hijos corresponde solo a los esposos.

  • «El laicismo es una actitud —con frecuencia, agresiva— de indiferencia oficial ante lo religioso, que trata de prescindir de todo criterio referido a una religión, especialmente en los campos de las instituciones políticas y de la enseñanza.

  • «El objeto que el trabajo produce, su producto, se enfrenta a él como un ser extraño, como un poder independiente del productor.

  • «El respeto al medioambiente es también una manera de respetar a los demás, tanto a los que vivimos ahora como a los que vendrán después».

  • «En Estados Unidos, un hombre logra que un dedo cercenado crezca de nuevo gracias a polvo de matriz extracelular.

  • «En la comunidad, todo lo que era oscuridad comenzó a tomar color.

  • «Enseñamos [a nuestros hijos] la importancia de ser cristiano con nuestro testimonio de vida, para que vean que intentamos vivir lo que creemos.

  • «Entre los cuerpos naturales los hay que tienen vida y los hay que no la tienen; y solemos llamar vida a la autoalimentación, al crecimiento y al envejecimiento.

  • «Erika Harold ha conseguido que los organizadores del certamen de miss América levanten el veto a que la haan sometido para poder expresarse con entera libertad con respecto a la abstinencia sexual.

  • «Es evidente que la ciencia, a pesar de sus progresos increíbles, no puede ni podrá nunca explicarlo todo.

  • «Es impresionante —añade Diego— ver que Dios está en medio de tu noviazgo, porque te ayuda a pensar las cosas, a razonarlas, a hacerte preguntas y a tener un punto de vista moral, sin ser tú la última medida de todo lo que haces.

  • «Estamos llamados a dar testimonio de una Iglesia que sea la casa de todos.

  • «Frente a la naturaleza y el mundo de lo fácticamente existente en el espacio y el tiempo, o frente al mundo de lo “empírico”, como también se dice, hay mundos ideales, mundos inespaciales, intemporales o irreales de ideas que, sin embargo, son exactamente lo mismo que son los números en la serie numérica: sujetos de enunciados científicos tan válidos como las cosas de la naturaleza.

  • «Gracias a Cristo, la muerte cristiana tiene un sentido positivo.

  • «Hijo del hombre» Con frecuencia, Jesús utiliza la expresión «Hijo del hombre» para referirse a sí mismo.

  • «Juan ha venido a la fiesta y Maa se ha quedado en casa» es verdadero exactamente cuando las dos oraciones —«Juan ha venido» y «Maa se ha quedado en casa»— son verdaderas.

  • «La ciencia puede contribuir mucho a la humanización del mundo y de la humanidad.

  • «La conciencia cristiana bien formada no permite a nadie favorecer con el propio voto la realización de un programa político o la aprobación de una ley particular que contengan propuestas alternativas o contrarias a los contenidos fundamentales de la fe y la moral.

  • «La esencia humana —escribió Marx— no es algo abstracto inherente a cada individuo; es, en su realidad, el conjunto de sus relaciones sociales».

  • «La pérdida de biodiversidad es una amenaza aún más grave que el cambio climático y po dría conducir a la sexta extinción a gran escala producida en nuestro planeta», alertó el comisa rio europeo de Medio Ambiente, en la Semana Verde Europea.

  • «La superioridad de un hombre no le viene ni de su nacimiento ni de su fi delidad a una etiqueta.

  • «Los científicos no exageran cuando se refieren a la sexta extinción planetaria.

  • «Los borrachos» fue así el primero de una serie no muy numerosa («La fragua de Vulcano», «Marte», «La Venus del espejo», «La fábula de Aracne», «Mercurio y Argos»), pero sí importante, por su calidad artística y por el peculiar tratamiento desmitificador que dio a sus personajes.

  • «Los sistemas existentes están hechos de materia, energía e información», solía explicar el científico fallecido, que cuando hablaba de sistemas se refería a los ecosistemas y a los seres vivos, pero también a las máquinas.

  • «No es aceptable un crecimiento económico obtenido con menoscabo de los seres humanos, de grupos sociales y pueblos enteros, condenados a la indigencia y a la exclusión.

  • «Parece que la mayoría de los que se llaman cristianos se comportan como los compañeros de Ulises: se acercan a la cultura como gente burda que ha de pasar [tapándose los oídos] junto a las sirenas.

  • «Por lo cual también en el tratamiento con que la divina Providencia e inefable bondad mira a la curación de las almas luce muchísimo la belleza en sus grados y perfección.

  • «Prefiero una Iglesia accidentada, herida y manchada por salir a la calle, antes que una Iglesia enferma por el encierro y la comodidad de aferrarse a las propias seguridades.

  • «Pues bien; convenid entonces que lo dicho sobre el Estado y su constitución política no son en absoluto castillos en el aire, sino cosas difíciles pero posibles de un modo que no es otro que el mencionado: cuando en el Estado lleguen a ser gobernantes los verdaderos filósofos, sean muchos o uno solo, que, desdeñando los honores actuales por tenerlos por indignos de hombres libres y de ningún valor, valoren más lo recto y los honores que de él provienen, considerando que lo justo es la cosa suprema y más necesaria, sirviendo y acrecentando la cual han de organizar su propio Estado».

  • «Raúl Oreste, tras una vida de libertinaje, fue condenado a nueve años de prisión.

  • «Ser benéfico cuando se puede es un deber, y además hay algunas almas tan predispuestas a la compasión que incluso sin otro motivo de la vanidad o de la propia conveniencia, encuentran un placer interior en difundir alegría a su alrededor y pueden recrearse en la satisfacción de otros en tanto que es su obra.

  • «Ser europeo» significa pertenecer a un proyecto económico y político común a varios países europeos.

  • «Ser lo más fi rme y resuelto que pudiera en mis acciones y no seguir con menos constancia las opiniones más dudosas cuando me hubiera determinado una vez a ellas».

  • «Si el hombre puede olvidar o rechazar a Dios, Dios no cesa de llamar a todo hombre a buscarlo para que viva y encuentre la dicha.

  • «Si la dignidad humana tuviera su origen únicamente en los éxitos y realizaciones que llevan a cabo los hombres, entonces los débiles, enfermos e indefensos carecerían de dignidad.

  • «Si me sucediera un día ser víctima del terrorismo, […] yo quisiera que mi comunidad, mi Iglesia, mi familia, recuerden que mi vida estaba entregada a Dios y a este país.

  • «Sin este cambio en la existencia, sin oponerse a la inercia natural, no hay fe.

  • «Tratar siempre de vencerme a mí mismo más bien que a la fortuna, y de cambiar mis deseos antes que el orden del mundo; y generalmente de acostumbrarme a creer que no hay nada que esté enteramente en nuestro poder más que nuestros pensamientos».

  • «Ya no me llenaba mi trabajo como auditora; necesitaba hacer algo con mi vida que contribuyese de alguna forma a mejorar lo que allí haa visto y que tanto me haa marcado».

  • «Yo pienso» («Cogito»), a fi rma Descartes, es una primera idea clara y distinta, que mani fi esta la existencia del pensamiento.

  • «Yo», dice él, «porque nos tuviesen mucha amistad, porque conocí que era gente que mejor se libraa y convertiría a nuestra santa fe con amor que no por fuerza, les di a algunos dellos unos bonetes colorados y unas cuentas de vidrio que se ponían al pescuezo, y otras cosas muchas de poco valor, con que hubieron mucho placer y quedaron tanto nuestros que era maravilla.

  • A → B A es condición suficiente de B, es decir, no sucede que se dé A y no B. Si A ciente de B, entonces B es condición necesaria de A (si no sucede B, tampoco ocurre A ).

  • A base de sumas, realizan todas las demás operaciones matemáticas.

  • A cada elemento le corresponde un número atómico.

  • A causa de una tempestad llegó al país de los lotófagos, donde los habitantes se alimentaban de un fruto que aniquilaba la voluntad.

  • A causa de su tamaño, no pasan a través de un papel de filtro.

  • A continuación os explicamos cómo utilizarlo.

  • A continuación se intercambian las valencias.

  • A continuación solicita la ayuda sobre búsquedas; aparecerá un texto en el que se explican los distintos tipos de búsqueda y las mejores sugerencias para poder realizar una búsqueda adecuada en Internet.

  • A continuación sumergió una masa de oro igual que la de la corona; si los dos volúmenes coincidían, la corona sería de oro puro, pero si tenía plata, ocupaa un volumen mayor.

  • A diferencia de lo que ocurrió en otros países de Europa, donde la burguesía fue la base y el más fi rme soporte del nuevo régimen liberal, en España, con una burguesía escasa y débil, la monarquía, como ya se ha visto, se vio en la necesidad de apoyarse en el único grupo realmente fuerte y capaz de defenderla de las amenazas del carlismo: los militares liberales, cuyo protagonismo en la guerra se trasladó también a la vida política.

  • A diferencia de los imanes permanentes, un electroimán presenta propiedades magnéticas solo cuando se hace circular corriente por el hilo conductor.

  • A El agua de un río circula por un canal natural llamado cauce o lecho y la zona donde se recogen las aguas de un río y sus afluentes se llama cuenca hidrográfica.

  • A El teatro griego nació de los himnos creados en honor de Dioniso, que se fueron convirtiendo en piezas dramáticas.

  • A ellas se añaden videos, páginas web e información compartida en las redes sociales.

  • A ellas se añaa la torre central, más alta y sobre el crucero, dedicada a Jesucristo, rodeada de otras cuatro en representación de los Evangelistas, y una última sobre el ábside, dedicada a la Virgen.

  • A ello hay que añadir, como especialmente significativo del Partenón, los refinamientos arquitectónicos, en sus cuatro lados, encaminados a corregir las aberraciones ópticas de la percepción humana: se curva hacia arriba en dirección al centro, tanto en la base como en el entablamento; las columnas se ensanchan hacia los dos tercios de su altura (éntasis) y se inclinan ligeramente hacia el interior.

  • A esa estructura básica se solían incorporar en las basílicas de Occidente algunos espacios adicionales: Una nave transversal o transepto antes de la cabecera.

  • A esta etapa pertenece su segunda serie de grabados, Los desastres de la guerra, que ofrecen la imagen terrible de la guerra: prisioneros mutilados, pueblos destruidos, hombres empalados.

  • A esta fundación inicial siguieron otras en la costa andaluza, como Malaka (Málaga), Sexi (Almuñécar) o Abdera (Adra).

  • A este concilio asistió el propio religiosísimo príncipe, y con su presencia y su suscripción confirmó sus actas.

  • A este se añadieron las propuestas psicoanalíticas de Freud y las aportaciones de la sociología.

  • A esto respondió Pelayo: «¿No has leído en las sagradas escrituras que la iglesia de Dios es comparable a un grano de mostaza y que se volverá a levantar a través de la gracia divina?

  • A esto se reduce fundamentalmente todo el artificio bajo cuya pesadumbre gime rendida y postrada la Nación.

  • A estos años pertenece su primera serie de grabados, Los caprichos, auténticas sátiras de la sociedad y de la condición humana.

  • A grandes velocidades de giro se ha conseguido separar componentes macromoleculares.

  • A la Antigüedad se le concede la licencia de hacer más sublime el nacimiento de las ciudades mezclando las cosas humanas con las divinas.

  • A la salida de la columna, un detector adecuado indica el paso de los diversos componentes separados y su mayor o menor cantidad.

  • A la vez, aparecen daños biológicos, como congestión de la conjuntiva de los ojos, aumento del ritmo cardíaco, bronquitis, asma, disminución de defensas –lo que facilita infecciones–, alteraciones del ciclo menstrual, esterilidad y mayor riesgo de aborto y de malformaciones congénitas en los hijos.

  • A la vista de este porvenir, deben reflexionar las personas sensatas y de buena fe de nuestra patria y convencerse de la necesidad de ayudar con todo entusiasmo a esta hermosa empresa.

  • A la influencia de este último se debió su predilección por los colores negros y pardos.

  • A los meridianos se les llama también líneas de longitud.

  • A los que se sometieron voluntariamente a los musulmanes se les respetaron sus derechos y sus tierras a cambio del pago de los tributos correspondientes.

  • A los diez años se trasladó con su familia a La Coruña y al año siguiente inició su formación artística, que continuó después en Barcelona.

  • A más largo plazo, será necesario un esfuerzo verdaderamente global de todos los países, de acuerdo con las responsabilidades comunes pero diferenciadas, para que se avance en dirección a la realización del objetivo final de la Convención.

  • A medida que el proceso industrializador y la cultura consumista avanzan, la contaminación agrícola y los vertidos residuales van superando por doquier la capacidad autodepuradora de los ríos, que se ven así sumidos en un proceso de imparable degradación que podría desembocar en la destrucción total de sus funciones y el consiguiente despojo de sus valores y simbolismos.

  • A menudo esta marinada choca frontalmente con sistemas montañosos y se ve obligada a ascender, condensa el vapor de agua que lleva asociado y crea pequeños cúmulos y estratocúmulos, que no suelen aportar precipitación.

  • A menudo se le representa en su trono, sujetando un cetro y llevando un casco que le hace invisible.

  • A menudo, a través de copias romanas, la escultura griega influyó mucho en el Renacimiento italiano y fue el modelo clásico de la cultura europea hasta finales del siglo .

  • A mitad de camino entre la arquitectura y la escultura, su estructura transparente no rompe la perspectiva de la iglesia ni limita la percepción del inmenso espacio del crucero y la cúpula.

  • A orillas del Leteo están bebiendo el agua que libra de cuidados e infunde pleno olvido del pasado.

  • A partir de aquí estableció la siguiente teoría: «Los gusanos de la carne no se originan espontáneamente de la materia muerta, sino que se forman a partir de moscas que ponen sus huevos en la carne».

  • A partir de cálculos matemáticos, planteó la teoría heliocéntrica, según la cual la Tierra gira alrededor del Sol.

  • A partir de entonces y durante la segunda mitad del siglo xvii, Francia se erigió como la nueva gran potencia europea.

  • A partir de esa relación, quedó de manifiesto que se podían clasificar.

  • A partir de este libro se han escrito otros con el mismo título.

  • A partir de la ley de gravitación universal se demuestra que la energía potencial de un cuerpo de masa m’, situado a una distancia r de otro cuerpo de masa m que lo atrae gravitatoriamente, es: E = – G m m’ r La anterior expresión, como la ley de Newton, se puede aplicar, no solo a masas puntuales, sino también a cuerpos de forma esférica.

  • A partir de los siete años, y hasta los doce, se desarrollaba la primera etapa educativa, tanto de niños como de niñas.

  • A partir del siglo dC experimentaron algunas mejoras en sus condiciones de vida que quedaron recogidas en el derecho romano: se prohibió disolver la familia natural de los esclavos mediante la venta de algunos de sus miembros; se les permitió administrar algunos bienes, pocos, en provecho propio ( peculium ), y se prohibió matar a los esclavos o infligirles maltratos si no haa una causa justificada para ello.

  • A partir de ese momento empezó a articularse en dos vertientes ideológicas: una de carácter republicano y federal, más progresista; y otra de carácter conservador y tradicionalista, que acabó imponiéndose sobre la anterior.

  • A partir de este hecho, en nuestra línea evolutiva surgen diferentes especies y distintos procesos.

  • A pesar de esta diversidad, los elementos se pueden clasificar en dos grandes grupos: metales y no metales .

  • A pesar de la intensidad de la experiencia, aún no hay un compromiso definitivo y público, de modo que no se puede realizar la entrega plena que se da en el amor humano.

  • A pesar de todo, las nuevas Cortes liberales intentaron acelerar la obra iniciada por las de Cádiz, para desmantelar de fi nitivamente el Antiguo Régimen.

  • A pesar de este aparente materialismo, se puede deducir de sus a fi rmaciones que el alma humana es inmortal y que tiene un destino eterno desconocido.

  • A pesar de que se han conservado de él muy pocas obras –algunas incluso fueron terminadas por colaboradores suyos, como Tiziano–, su calidad y carácter innovador justifican plenamente su estudio.

  • A pesar de que se presente a menudo como ciencia, la pseudociencia no está reconocida por la comunidad científica porque no sigue un método de estudio riguroso.

  • A punto de morir, César descubrió entre sus asesinos a Bruto, a quien apreciaba como a un hijo, y pronunció la célebre frase: «¿Tú también, hijo mío?».

  • A que el Gobierno cubra [...

  • A su desgracia personal se añadió la virulencia de los acontecimientos de la Francia revolucionaria, que tuvieron una gran repercusión en los círculos políticos e ilustrados españoles, con los que Goya estaba relacionado.

  • A su vez, las tierras y los mares transfieren gran parte de esta energía a las capas del aire que están en contacto con ellos.

  • A temperatura ambiente, el dihidrógeno es un gas formado por moléculas diatómicas.

  • A través del acto de fe decimos implícitamente: «Aunque no lo vea, acepto lo que me dices más que si lo viera».

  • A veces el cántaro se convierte en una pesada cruz, pero fue precisamente en la cruz donde, traspasado, el Señor se nos entregó como fuente de agua viva.

  • A veces se produce la muerte aparente de uno de los protagonistas.

  • A veces se producen mutaciones puntuales en el ADN que pueden eliminar una base nitrogenada de su cadena.

  • A veces las pinturas se encuentran en lugares poco visibles de las cuevas, por lo que podrían ser santuarios.

  • A veces, estos componentes, aunque están mezclados, se pueden continuar diferenciando; en este caso, se trataa de una mezcla heterogénea.

  • A veces, sin embargo, el lenguaje se usa para hablar acerca del propio lenguaje, como cuando decimos: «La oración anterior es una oración del español».

  • A ver si eres capaz de proponer modificaciones a estos planos.

  • A + Q B – Q + Q + Q En electricidad, para simplificar el estudio, se calcula la energía potencial que tiene en cada punto del campo, no una carga cualquiera, sino la unidad de carga positiva.

  • A Ahora bien, ¿cómo podemos saber con certeza que somos un compuesto de alma y cuerpo, y que no somos solo nuestra alma?

  • A algunas personas les asombrará el hecho de ser capaces de calcular cosas como la altura que alcanzará un cuerpo al lanzarlo con una determinada velocidad, el punto exacto donde caerá, el tiempo que durará su vuelo, etc. Sin embargo, otras pensarán que la mayoría de nosotros, incluidos ingenieros y científicos, nunca vamos a necesitar realizar tales cálculos, de modo que se preguntarán para qué tenemos que aprender a hacerlos ahora.

  • A algunas de ellas se las califica como eudemonistas o de la felicidad.

  • A algunos artífices especialmente hábiles se les permitía dejar constancia de su nombre en las obras que realizaban, pero no por ello superaban la condición de meros artesanos, ya que la obra se consideraba una creación de quien la encargaba y sobre él recaía todo el mérito.

  • A ambos lados contaba con sendas torres, pero finalmente quedaron reducidas a dos cuerpos de la misma altura que el resto de la fachada.

  • A ambos lados de la calzada haa una hilera de piedras.

  • A ambos lados se disponían parcelas para casas unifamiliares con huerta y jardín, separadas por calles transversales; así se reconciliaban campo y ciudad.

  • A B ¿Cómo interpretas el resultado de esta experiencia ?

  • A B ... quizá ya tengas respuestas.

  • A B El olor y el sabor son propiedades que sirven para diferenciar diversas clases de materia.

  • A B En el símil hidráulico, las tuberías A y B están conectadas en serie.

  • A B Frecuentemente, las fuerzas aplicadas a un cuerpo actúan en diferentes direcciones.

  • A B La atmósfera En este apartado se tratarán la energía solar y la eólica (del viento), dos tipos de energía que forman parte de las llamadas energías renovables.

  • A B Los multímetros son aparatos con los que se miden diversas magnitudes eléctricas, como el voltaje y la intensidad.

  • A B O B’ A’ Hemos visto que en el papel translúcido del fondo de la cámara oscura se forma la imagen de la fruta y la botella.

  • A B Tal y como se puede ver, la corteza de la Tierra está formada mayoritariamente por oxígeno.

  • A Borromini corresponde la fachada (parcialmente modificada después al prolongar en altura las torres), que una vez más refleja la característica tensión entre fuerzas exteriores e interiores, por sus entrantes y salientes.

  • A caballo entre la libertad y la esclavitud estaban los libertos, antiguo esclavos que haan obtenido la manumisión .

  • A cada elemento le corresponde un número atómico determinado.

  • A cada elemento químico le corresponde un número atómico determinado.

  • A cada fuente emisora se le asigna un código que lo diferencia del resto de las fuentes.

  • A cada uno de ellos le corresponden dos bóvedas y un número variable de zonas murales.

  • A cambio, en esta roca, guardia has de montar, siempre, en insomnio, de pie, sin doblar rodilla.

  • A causa de las diversas guerras civiles y la cercaa de los bárbaros, Constantino trasladó la capital del Imperio a Constantinopla.

  • A causa de estas variaciones en la temperatura de ebullición de un líquido por efecto de la presión que soporta, se define el punto de ebullición de un líquido como la temperatura a la cual hierve, cuando la presión exterior es la normal.

  • A causa de estas variaciones en la temperatura de ebullición de un líquido por efecto de la presión que soporta, se define: El punto de ebullición de un líquido es la temperatura a la cual hierve, cuando la presión exterior es la normal.

  • A causa de la actividad humana el porcentaje de CO ha ido aumentando.

  • A causa de la mayor abundancia de oxígeno del aire que lo rodea, la combustión es completa.

  • A causa de las corrientes de aire caliente, esta agua en forma de vapor asciende hacia las partes más altas de la troposfera.

  • A causa de las elevadísimas temperaturas necesarias para la existencia de un plasma, en nuestro planeta no existen materiales capaces de contenerlo.

  • A comienzos de la Edad del Bronce se extendió, por gran parte de Europa central y occidental y por toda la Península Ibérica, la cultura del vaso campaniforme.

  • A comienzos de la segunda década del siglo se realizaron algunas obras que apuntaban ya claramente en la dirección que habría de adoptar la nueva arquitectura.

  • A comienzos de su reinado tuvo una gran influencia en España el pensamiento de Erasmo de Rotterdam, el humanista más destacado de los Países Bajos.

  • A comienzos del Quattrocento se elevaba un tambor octogonal sobre el crucero, pero estaba pendiente aún la construcción de la cúpula para cerrarlo, lo que representaba un gran reto por sus enormes dimensiones.

  • A comienzos del siglo aC, el reino de Macedonia ya dependía de Roma.

  • A comienzos del siglo xiii, los profesores y estudiantes de las escuelas medievales se organizaron corporativamente y se constituyeron en universitas (‘universalidad’), es decir, en un conjunto de docentes y alumnos dedicados al estudio de las ciencias conocidas en ese momento.

  • A consecuencia de esta alteración del orden de la naturaleza, los dioses enviaron una peste.

  • A consecuencia de estas desavenencias, se comenzó a usar el tér -mino desarrollo sostenible para designar el mismo concepto pero sin el matiz ecológico que al parecer incomodaba a las autoridades de aquella época.

  • A consecuencia de estos hechos y con la aprobación del ejército, se cambió la forma de gobierno por el sistema republicano.

  • A continuación ¿Cuál es la postura del Estado español ante el hecho religioso y las diversas religiones?

  • A continuación aparecen síntomas más graves como mareos, náuseas, vómito, lenguaje confuso y desorientación, culminando con la pérdida de la conciencia.

  • A continuación coloca perpendicularmente un tubo de plástico rígido.

  • A continuación dará el turno de palabra alternativamente al representante de cada grupo: A / B / A / B y controlará el tiempo.

  • A continuación de cada derecho hay que exponer los argumentos que lo justifiquen.

  • A continuación embute ambas mitades, tal como indica el esquema, y coloca el embudo en la parte superior.

  • A continuación encontrarás una lista de las distancias que hay entre la Tierra y cuatro de los otros astros de la primera imagen.

  • A continuación encontrarás una lista de las distancias que hay entre la Tierra y cuatro de los otros astros de la imagen izquierda.

  • A continuación estudiaremos, a partir de un ejemplo concreto, las fases principales de las que consta un trabajo desarrollado según el método científico.

  • A continuación explica algunas aplicaciones de esta técnica en la industria farmacéutica.

  • A continuación explica qué significa.

  • A continuación explicamos, como ejemplo, la cromatograa sobre papel.

  • A continuación haz clic en el icono y dibuja un cuadro de texto al lado para que el usuario pueda escribir.

  • A continuación inicia un movimiento de vaivén, guiando la hoja de la sierra con el pulgar y presionando solamente al avanzar.

  • A continuación introducís el mineral y anotáis cuánto ha subido ese nivel.

  • A continuación la persona formulaba su pregunta.

  • A continuación lo tenéis en distintos lenguajes, para que apreciéis sus diferencias.

  • A continuación mencionamos algunas de las principales causas de con taminación del suelo: – La minería modifica el paisaje y descarga residuos tóxicos que son lavados por el agua de la lluvia y contaminan el suelo y los acuíferos.

  • A continuación nos limitaremos a dar apenas unas pinceladas sobre el fecundo panorama cultural de esas cuatro décadas.

  • A continuación puedes leer unos enunciados Explícalo paso a paso y dibuja el proceso.

  • A continuación puedes ver el poder calorífico de diferentes combustibles.

  • A continuación se explican estas tres funciones en relación a las plantas, a los animales y a los hongos, que son los tres tipos de organismos más conocidos.

  • A continuación se describen algunas de estas propiedades.

  • A continuación se detallan algunos récords de tamaños extremos en los seres vivos.

  • A continuación se dibuja el objeto dentro de la figura geométrica de forma proporcional.

  • A continuación se explican las principales características: Natural.

  • A continuación se exponen los más habituales.

  • A continuación se extraen del reactor las barras, una a una, o se vuelven a introducir, según convenga, controlando así la velocidad de fisión.

  • A continuación se infectan las células madre con los retrovirus.

  • A continuación se muestra un fragmento de una noticia de un diario.

  • A continuación se muestran las más habituales.

  • A continuación se procede al lavado, cribado, secado, filtrado y blanqueado de este material hasta la obtención de la pasta de papel o pulpa acuosa.

  • A continuación se proponen diversas soluciones y sus consecuencias.

  • A continuación seguiremos haciendo circuitos más complejos y nos introduciremos en el mundo de la lógica, cuyos conceptos se utilizan en electrónica, programación ¡e incluso filosofía!

  • A continuación tienes unas imágenes que indican qué hay que hacer.

  • A continuación tienes algunos ejemplos de las relaciones entre las causas y el desen -cadenante de un deslizamiento de ladera.

  • A continuación vamos a ver cómo se determinan estos puntos en un termómetro de mercurio.

  • A continuación veremos las principales respuestas del ser humano a esta inquietud y por qué esas respuestas no son igualmente válidas.

  • A continuación, coge un algodón empapado en acetona y envuelve con él el depósito del termómetro.

  • A continuación, introducimos la antena del router por el agujero de nuestra base.

  • A continuación, la recompondría la unidad social a partir de sus partes, ya que estas serían la causa de la generación del todo.

  • A continuación, acércale la otra mitad.

  • A continuación, ajusta la boca del globo a la del Erlenmeyer.

  • A continuación, añade un cristal pequeño de tiosulfato de sodio y observa —mejor con una lupa— cómo todo el exceso de sal cristaliza bruscamente.

  • A continuación, calienta el matraz poco a poco .

  • A continuación, caliéntalo al baño Maa.

  • A continuación, comentaremos el cuadro Anciano con su nieto, de Domenico Ghirlandaio.

  • A continuación, completaremos el experimento aplicando una corriente a las conexiones del secundario y midiendo el voltaje que en cada caso se obtiene en el primario.

  • A continuación, contrasta esta idea con el siguiente adagio latino: Primum vivere, deinde philosophari, propias conclusiones.

  • A continuación, debes adjuntar una lista del material, las herramientas utilizadas, el presupuesto, así como también el plan de trabajo que has seguido.

  • A continuación, debes vaciar el prisma para modelar un recipiente.

  • A continuación, Descartes se propuso determinar A en qué consisten los cuerpos.

  • A continuación, el fenómeno se repite una y otra vez y se producen sucesivos ciclos idénticos al primero.

  • A continuación, el resto de la clase valorará la calidad de la entrevista y de su presentación, señalando razonadamente sus aciertos y defectos, y el modo en que estos últimos se podrían subsanar.

  • A continuación, enumeramos algunos récords.

  • A continuación, escoge el plan gratuito para la creación de la web.

  • A continuación, está el cristalino, lente convergente que puede deformarse ligeramente mediante la acción de unos pequeños músculos, músculos ciliares .

  • A continuación, estudiaremos maneras más precisas de expresar la composición de las soluciones.

  • A continuación, explica con tus palabras qué relación existe entre la sociedad y la cultura.

  • A continuación, haz un dossier con la información que hayas obtenido.

  • A continuación, inténtalo con otras sustancias y toma nota de los resultados.

  • A continuación, investiga sobre los pactos internacionales que se han firmado para su puesta en práctica.

  • A continuación, llegó hasta el Indo con la intención de tocar los límites del mundo y lograr el sueño del imperio universal.

  • A continuación, proponemos algunos ejemplos prácticos de aplicación de la tercera ley de Newton.

  • A continuación, reflexiona y señala prejuicios que, en tu opi con tus compañeros y debatid sobre la función positiva o negativa que cumple cada uno.

  • A continuación, relacionadlas con los pensadores españoles y los sucesos políticos de la época.

  • A continuación, representa estos datos en un gráfico de temperatura-tiempo.

  • A continuación, representaremos estos datos en una gráfica.

  • A continuación, responde las siguientes preguntas.

  • A continuación, se analizará cuál es el objeto de estudio de la ética.

  • A continuación, se deducen las consecuencias de estas hipótesis.

  • A continuación, se escribe el símbolo del otro elemento, y se intercambian las valencias.

  • A continuación, siempre que sea posible, se debe dar aviso a los servicios sanitarios de la existencia del accidente, tratando de facilitar la máxima información.

  • A continuación, un miembro del equipo empujará –con cuidado de no hacerse daño– a cada componente del grupo.

  • A continuación, una mujer que solo hubiera estado casada una vez ( pronuba ) unía las manos derechas de los nuevos esposos ( dextrarum iunctio ) como signo de compromiso mutuo.

  • A continuación, utilizando una estructura condicional y el Sensor “distancia a”, haz que cuando el ratón pase cerca del gato este diga “Ñam”, maúlle (apartado Sonido) y se le eche encima.

  • A continuación, vamos a conocer un poco más sobre los residuos sólidos.